高中語(yǔ)文-《人間詞話》十則教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

《人間詞話》十則王國(guó)維一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.結(jié)合文本,理解并掌握“境界說(shuō)”的基本概念及觀點(diǎn)。2.通過(guò)合作探究,學(xué)習(xí)運(yùn)用文中的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)其他詞作。二、走近作者

王國(guó)維(1877----1927),字靜安,號(hào)觀堂,浙江海寧人,是我國(guó)近代享有國(guó)際盛譽(yù)的學(xué)者。曾任清華研究院教授,與梁?jiǎn)⒊?、陳寅恪、趙元任并稱(chēng)清華四大導(dǎo)師。

三、整體感知

問(wèn)題1:王國(guó)維《人間詞話》中評(píng)析詩(shī)詞的核心概念是什么?問(wèn)題2:怎樣才算是有境界?三、整體感知

討論:“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字體現(xiàn)了怎樣的境界?

四、重要概念理解與運(yùn)用

問(wèn)題3:王國(guó)維圍繞境界寫(xiě)了哪些內(nèi)容?四、重要概念理解與運(yùn)用

寒蟬凄切,對(duì)長(zhǎng)亭晚,驟雨初歇。都門(mén)帳飲無(wú)緒,留戀處,蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)?。此去?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?寫(xiě)境造境雨霖鈴四、重要概念理解與運(yùn)用★練習(xí)11.細(xì)雨魚(yú)兒出,微風(fēng)燕子斜。2.吳楚東南坼,乾坤日夜浮。3.飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。4.竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。寫(xiě)境造境造境寫(xiě)境四、重要概念理解與運(yùn)用淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去??煽肮吗^閉春寒,杜鵑聲里斜陽(yáng)暮。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。有我之境:以我觀物,物皆著我之色彩無(wú)我之境:以物觀物,物我融合四、重要概念理解與運(yùn)用下面詩(shī)句屬“有我之境”的是:()屬“無(wú)我之境”的是:()A感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心B星垂平野闊,月涌大江流C明月松間照,清泉石上流D浮云游子意,落日故人情ADBC★練習(xí)2五、課堂小結(jié)境界造境、寫(xiě)境有我之境、無(wú)我之境六、課后作業(yè)運(yùn)用王國(guó)維的“境界說(shuō)”

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