下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit4Ihaveaball.Lesson19(導(dǎo)學(xué)案)一、教材分析教材內(nèi)容本課程主要講述的是“Ihaveaball.Doyouhaveaball?”(我有一個(gè)球,你有一個(gè)球嗎?)這個(gè)問(wèn)題,讓小學(xué)生們了解并學(xué)習(xí)到“have”這個(gè)動(dòng)詞的用法。通過(guò)本課程的教授,讓學(xué)生們掌握簡(jiǎn)單的表達(dá)方式,并能夠熟練運(yùn)用這些語(yǔ)言表達(dá)方式。同時(shí),在課程的教學(xué)過(guò)程中,老師也需要注意到學(xué)生們語(yǔ)言的表達(dá)方式,幫助他們改正語(yǔ)音、語(yǔ)法和語(yǔ)意上的錯(cuò)誤。教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用“have”動(dòng)詞來(lái)表達(dá)自己擁有的物品學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言表達(dá)的邏輯思維能力學(xué)生能夠在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合使用所學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)方式教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用“have”動(dòng)詞來(lái)表達(dá)自己擁有的物品學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生掌握語(yǔ)法規(guī)則,正確使用“have”動(dòng)詞學(xué)生培養(yǎng)邏輯思維能力,掌握語(yǔ)意及語(yǔ)音的正確表達(dá)方式二、教學(xué)過(guò)程教學(xué)準(zhǔn)備一張大圖:各種寵物的圖片一個(gè)手偶:小狗的手偶PPT用品:打開(kāi)特效動(dòng)畫(huà)和練習(xí)題白板、白板筆、橡皮授課流程Step1.WarmingupGreetingthestudents:“Goodmorning,class!”Reviewofthepreviouslesson:“Whatdidwelearnlasttime?”Introducingtoday’stopic:“Today,we’regoingtolearnabouttheverb‘have’andhowtouseitinasentence.”Step2.PresentationDisplaythepictureofvariouspetsonthescreen.Askthestudentstoidentifythemonebyone.Askstudents:“Doyouhaveanypets?”and“Whatpetsdoyouhave?”Usethehandpuppetofadogtomodelthesentence:“Ihaveadog.”Showmoreexamplestothechildren:“shehasacat”and“hehasahamster”.Encouragethestudentstopracticethenewsentence,andaskthemtorepeatafteryou:“Ihavea___.”Step3.PracticeUsePPTtopresentthepracticeexercisestothestudents.Givethestudentstimetodothepracticesintheirbooks.Askthestudentstostandupandsharewiththeirpartnerswhatanimalstheyhave,usingthecorrectsentences.Askeachstudenttosharewiththeclasswhattheyhave.Step4.ProductionAskthestudentstomakeuptheirownsentencesusing“have”.Asksomestudentstosharetheirsentenceswiththeclass.Step5.ClosingSummarizewhatthechildrenhavelearnedtoday.Giveaclosingstatement:“Greatjob,everyone!Keeppracticingusingthe‘have’verbinyourdailylives.”三、教學(xué)后記本課程的教學(xué)非常重要,它是孩子們?cè)?/p>
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 插圖在小學(xué)課本的互動(dòng)教學(xué)作用
- 個(gè)性化彩繪協(xié)議規(guī)范文檔2024年版
- 教育機(jī)構(gòu)客戶服務(wù)流程的個(gè)性化改造
- 數(shù)字化時(shí)代的學(xué)習(xí)心理變革
- 二零二五年度鏟車租賃與道路施工許可證合同3篇
- 教育視域下的學(xué)生心理健康挑戰(zhàn)與對(duì)策分析
- 網(wǎng)絡(luò)安全教育構(gòu)建孩子信息安全防線
- 漯河2024年河南漯河市立醫(yī)院(漯河市骨科醫(yī)院漯河醫(yī)專二附院)招聘高層次人才筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 漯河2024年河南漯河市中醫(yī)院招聘高層次人才5人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 湖北2025年湖北武漢理工大學(xué)專職輔導(dǎo)員招聘筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 魯科版高中化學(xué)必修2全冊(cè)教案
- 人口分布 高一地理下學(xué)期人教版 必修第二冊(cè)
- 子宮內(nèi)膜異位癥診療指南
- 《高級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》-上課講義課件
- 教案:第三章 公共管理職能(《公共管理學(xué)》課程)
- 諾和關(guān)懷俱樂(lè)部對(duì)外介紹
- 玩轉(zhuǎn)數(shù)和形課件
- 保定市縣級(jí)地圖PPT可編輯矢量行政區(qū)劃(河北省)
- 新蘇教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案(含反思)
- 天然飲用山泉水項(xiàng)目投資規(guī)劃建設(shè)方案
- 供方注冊(cè)指南-ZTE
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論