中班音樂教案《奧爾夫音樂快樂的絲巾舞》_第1頁
中班音樂教案《奧爾夫音樂快樂的絲巾舞》_第2頁
中班音樂教案《奧爾夫音樂快樂的絲巾舞》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

中班音樂教案《奧爾夫音樂快樂的絲巾舞》一、教學目標1.知識目標通過學習本次課程，能夠：熟悉《奧爾夫音樂快樂的絲巾舞》的旋律和節(jié)奏；熟悉搭配絲巾進行舞蹈動作的方法；了解樂理知識中節(jié)拍和音符的概念。2.能力目標通過本節(jié)課，培養(yǎng)學生：舞蹈動作的協(xié)調性；認知音樂的基本元素：旋律、節(jié)奏；創(chuàng)新能力和藝術表現(xiàn)力。3.情感目標通過本節(jié)課，使學生：感受音樂帶來的快樂；提高合作意識，練習團隊配合；培養(yǎng)對音樂和舞蹈的興趣。二、教學內容和方法1.教學內容本次課程的教學內容是《奧爾夫音樂快樂的絲巾舞》。2.教學方法本次課程使用的教學方法有：聽覺教學法：通過聽音樂，讓學生感受音樂的魅力；視覺教學法：通過觀看老師演示，并觀看視頻，讓學生掌握舞蹈動作的方法；體驗式學習法：通過搭配絲巾進行舞蹈動作的形式，讓學生身臨其境地體驗音樂和舞蹈的快樂。三、教學重點和難點1.教學重點學生能夠熟悉奧爾夫音樂《快樂的絲巾舞》的旋律和節(jié)奏，并能夠用絲巾進行搭配動作；培養(yǎng)學生的舞蹈協(xié)調性，通過團隊合作的方式完成一整套舞蹈動作。2.教學難點讓學生能夠準確把握節(jié)奏和音符的時間點，在進行舞蹈動作時不打亂旋律的韻律；讓學生在進行舞蹈動作時保持一定的舞蹈協(xié)調性和氣氛熱烈度，使整個教學過程更加生動有趣。四、教學流程1.導入活動（5分鐘）教師向學生介紹本次課程的教學內容，即奧爾夫音樂《快樂的絲巾舞》。教師播放音樂，讓學生聽一遍。2.學習舞蹈動作（35分鐘）教師首先向學生展示舞蹈動作，讓學生進行觀察。教師逐步細化舞蹈動作，讓學生進行模仿。學生們在獨立進行搭配動作的情況下，逐漸完成整個舞蹈。3.集體演練和小結（10分鐘）教師帶領學生進行集體演練，讓學生在樂曲的節(jié)奏下完成動作。教師引導學生進行小結，總結今天所學知識，并且讓學生反思并提出問題和建議。五、教學反思通過本次教學，我發(fā)現(xiàn)學生對于音樂和舞蹈的興趣和熱情十分高漲，但是在學習過程中，一些學生在節(jié)奏把握上還有些困難，需要多加練習。對于難點的教學，我采用了多種教學方法，如視覺、聽覺、體驗等多種形式，完成了教學目標。同時，在本次教學過程中，學生合作意識增強，團隊協(xié)作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論