高校節(jié)水調(diào)查報告

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。第第頁高校節(jié)水調(diào)查報告自申報成功之日起，該分隊便開始著手準(zhǔn)備。隊員被分為三個小組，策劃組：負責(zé)設(shè)計、修改、完善調(diào)查問卷;活動組：負責(zé)策劃、落實活動的具體細節(jié);后勤組：負責(zé)活動所需器材和設(shè)備的預(yù)借。9月初，該分隊的調(diào)查問卷得到了學(xué)校人文社會科學(xué)學(xué)院專業(yè)老師的修改和完善。9月中旬，隊員們分別在校園里針對不同的對象進行問卷和調(diào)查。與此同時，隊員們還根據(jù)調(diào)查對象的意見，進一步完善了問卷的設(shè)置。9月20日，該分隊在四川農(nóng)業(yè)大學(xué)校園里開展了“20xx年大中專學(xué)生志愿者節(jié)水調(diào)查專項活動之節(jié)水知識宣傳”活動，該活動采用發(fā)放節(jié)水知識宣傳單、讀宣傳稿等形式講解節(jié)水知識?；顒蝇F(xiàn)場，隊員們還向路過同學(xué)介紹節(jié)水竅門，并邀請同學(xué)們在宣傳展板上寫下對節(jié)約用水的建議及對祖國構(gòu)建節(jié)水型社會的祝福語。本次活動得到廣大同學(xué)的積極響應(yīng)，活動不僅使同學(xué)們意識到我國水資源的嚴重缺乏，還提高了他們的節(jié)水意識。剛剛結(jié)束軍訓(xùn)的09級新生也加入到活動中，用紙筆寫下對保護地球水資源的建議，并表達了對活動的大力支持，為該活動增添一份絢麗色彩。本活動取得圓滿成功。并拉開了本次節(jié)水調(diào)查專項活動的帷幕?；顒雍?，隊員們表示將以“落實科學(xué)發(fā)展觀節(jié)約保護水資源”為口號開展后續(xù)活動。據(jù)悉，本次節(jié)水調(diào)查將在成都、重慶各大高校進行問卷調(diào)查及節(jié)水金點子收集，并在川渝等社區(qū)繼續(xù)普及節(jié)水知識宣傳，并通過實地專訪、高校調(diào)研、座談研討等形成促進節(jié)水型社會建設(shè)的對策建議，并撰寫調(diào)查報告。第二篇。高校節(jié)能節(jié)水工作報告高校節(jié)能節(jié)水工作報告一文是介紹高校節(jié)能節(jié)水相關(guān)的工作報告范文，如果您感覺本篇文章寫的不錯，可以推薦給您的朋友，或者收藏此文章，高校節(jié)能節(jié)水工作報告。如果您有更精彩的工作報告相關(guān)文章可以聯(lián)系我們幫您發(fā)布到我們網(wǎng)站上，以供其他朋友參考。理念為先導(dǎo)制度為保障科技為依托加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，在全社會形成資源節(jié)約的增長方式和健康文明的消費模式，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園，是高校應(yīng)有的社會責(zé)任，也是高?？茖W(xué)發(fā)展的必然選擇。**大學(xué)在建設(shè)節(jié)約型校園的活動中，認真貫徹落實《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》精神和無錫市《關(guān)于開展創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)活動的實施意見》。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)從全局的高度和發(fā)展的高度，深刻認識建設(shè)節(jié)約型高校的重要性和緊迫性，提出了我校的發(fā)展思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)章制度為保障，以先進科技為依托，以科學(xué)管理為先導(dǎo)，以師生的文明行為為基礎(chǔ)，以節(jié)能節(jié)水工作為突破口，以提高資源利用效率為目標(biāo)，努力建設(shè)高起點數(shù)字化節(jié)約型高校，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供保障。一、理念為先導(dǎo)站在更高的層次上認識建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義在對建設(shè)節(jié)約型校園意義的認識上，全校上下形成了三個理念：理念一：節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量**大學(xué)是教育部直屬的國家“211工程”重點建設(shè)高校，近幾年中，學(xué)校一直處于快速發(fā)展時期?，F(xiàn)有學(xué)科覆蓋了9個門類，在校本科生2萬余人，研究生5500多人，總在籍學(xué)生5萬多人。2021年學(xué)?？蒲薪?jīng)費的總量達1.4億，今年預(yù)計將突破1.8億。學(xué)校的校區(qū)面積為3125畝，建筑面積90多萬平方米。在中國大學(xué)排行榜上，學(xué)校的綜合實力由2021年的128位晉升至2021年73位，成為國內(nèi)發(fā)展最快的高校之一。在這樣一個快速發(fā)展時期，學(xué)校如何通過管理有效地降低成本和提高效率，是我們建設(shè)節(jié)約型校園中亟待解決的問題，也是容易被忽略的問題。在校園規(guī)劃建設(shè)的過程中，我校校長陳堅教授明確提出“大學(xué)需要經(jīng)營”的理念，強調(diào)要樹立成本意識與效率意識，要精心地運作和管理學(xué)校的各種資源。我們認為，高校需要快速的發(fā)展，更需要長期、持續(xù)的發(fā)展。節(jié)約是科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的重要保證，學(xué)校的節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量。成本問題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問題，控制和降低辦學(xué)成本的核心在于如何使校內(nèi)的有限資源發(fā)揮最大效益，工作報告《高校節(jié)能節(jié)水工作報告》。依靠大量消耗資源或能源求得的發(fā)展是不符合科學(xué)發(fā)展的要求的。近年來，我校在師生人數(shù)不斷上升、科研總量年年增加、實驗室開放數(shù)量增多、教學(xué)實踐活動不斷豐富的情況下，水電的消耗卻比以前有了明顯的下降，節(jié)能節(jié)水工作取得明顯的成效。理念二：節(jié)約的習(xí)慣體現(xiàn)學(xué)校師生的素質(zhì)節(jié)約行為是一種生活的方式，也是一個人的文明素養(yǎng)。學(xué)校積極倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念和生活方式，努力改變部分師生傳統(tǒng)的用水用電觀，增強了師生員工的節(jié)約意識、責(zé)任意識、主人翁意識。師生們把節(jié)能節(jié)水行為變?yōu)樽约旱淖杂X行為。校學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出的倡議書中提出“節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做節(jié)儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者”。同學(xué)們在參加學(xué)校舉辦的節(jié)約展示活動時說：“節(jié)電節(jié)水，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型江大，體現(xiàn)了江大人強烈的憂患意識和理智的科學(xué)態(tài)度”?！白屆利惖男@成為我們的驕傲，讓節(jié)約的行為成為我們的榮耀”已成為我校師生員工最亮麗的誓言。理念三：節(jié)約的成效體現(xiàn)學(xué)校管理的水平能否建設(shè)好節(jié)約型校園，是對學(xué)校管理水平的重要檢驗。搞好頂層設(shè)計，健全規(guī)章制度，加強日常管理，是建設(shè)節(jié)約型校園的基礎(chǔ)，也是建設(shè)節(jié)約型校園的重點。我校把節(jié)約型校園建設(shè)作為學(xué)校管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容，認真研究制定《**大學(xué)水電管理辦法》，實行水電指標(biāo)管理，把建設(shè)節(jié)約型校園的規(guī)劃納入學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃，確保節(jié)約型校園建設(shè)的計劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性，努力建立健全建設(shè)節(jié)約型校園的長效管理機制。學(xué)校根據(jù)各學(xué)院、各部門的性質(zhì)、事業(yè)發(fā)展情況，對不同用水用電類型、不同學(xué)科進行綜合分析，按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，效率優(yōu)先，挖掘潛力，科學(xué)定量的原則，將水電消耗指標(biāo)分配到各有關(guān)部門、學(xué)院，既強調(diào)責(zé)任分擔(dān)，又重視差別對待。保證教學(xué)、科研等各工作順利進行，對不合理的水電使用實行嚴格控制?，F(xiàn)指標(biāo)體系的運行情況表明，量化的管理方式促進了我校節(jié)約水電長效管理機制的形成。二、制度為保障站在全新視角審視與創(chuàng)新學(xué)校資源配置與使用的制度浪費的行為往往源于制度的缺失。因制度設(shè)計的不合理造成能源、資源的浪費現(xiàn)象在高校隨處可見。因此，建設(shè)節(jié)約型高校，必須深化改革，建立強有力的體制機制和政策體系，形成長效機制。為了配合高起點數(shù)字化節(jié)約型校園的建設(shè)，學(xué)校不斷創(chuàng)新和完善管理體制和工作機制。全校建立了節(jié)能降耗指標(biāo)體系、監(jiān)管體系、考核體系和節(jié)能節(jié)水目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校先后修訂出臺了《**大學(xué)水電管理辦法》、《水電管理實施細則》、《水電使用協(xié)議》、《水電費收取辦法》以及空調(diào)使用申請制度、大型室外設(shè)備申請制度、裝修施工安全用電制度、商業(yè)用電申請和外單位用電、用水申請等制度。通過推行“水電承包，計量收費”、“定額使用、超額自理、誰使用誰付費，收支兩條線”的管理機制，把水電使用置于制度管理之下。學(xué)校還建立了統(tǒng)一協(xié)調(diào)的管理機構(gòu)，在后勤管理處增設(shè)了水電管理科，成第三篇：01節(jié)水調(diào)查報告節(jié)水調(diào)查報告我們?nèi)澜绲娜硕忌钤谕粋€地方——地球。地球中占有最多的是海洋，但是海水不能飲用，然而陸地上的水在地球上只占3.5%，它們只是生產(chǎn)和生活用書主要來源的0.3%，占地球總儲水量是十萬分之七。所以說我們要提倡有效的節(jié)水方案。不然地球的最后一滴水將會是我們的眼淚。我在網(wǎng)上搜集了一些關(guān)于新鄭市多年平均降水量。“新鄭市多年平均降水量662mm，折合5.7810m，多年平均水資源總量1.2510m。地表水可利用量2228.2104m3?？紤]水質(zhì)條件可利用量僅為283104m3，地下水可利用量7131104m3，考慮水質(zhì)可利用量為518610m，南水北中線工程供水量835010m。全市人均水資源占有量200m3，是全國人均水平的1/12，河南省給你的1/2，屬于嚴重缺水地區(qū)。”新鄭市中性和小型水庫總供水量101810m3，引水工程現(xiàn)狀供水能力9.5104m3。在水量不變的情況下，要保證工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水，居民生活用水和良好的水環(huán)境，必須建立節(jié)水型社會，還要合理開發(fā)利用水，大大提高水的利用率。一滴水，微不足道，但是不停的滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測定，“滴水”在1個小時里可以集到3.6公斤水，1個月可集到2.6噸水，這些水量足可以供給一個人的生活所需，可見，一滴一滴的浪費都是不應(yīng)該有的。希望大家合理利用水，不要狼給寶貴的水資源，因為水是生命之源，哪里有水，哪里就有生命。保護水資源，就是挽救我們?nèi)祟愖约?。第四篇：?jié)水意識調(diào)查報告節(jié)水意識調(diào)查報告水是生命之源，我們的生活離不開水。據(jù)我們平時的觀察，而今水資源的污染情況相當(dāng)嚴重，居民現(xiàn)在的節(jié)水意識怎樣我們不得而知，因此我們決定以江蘇大學(xué)附近的東風(fēng)村為調(diào)查地點做一個關(guān)于居民節(jié)水意識的問卷調(diào)查。本次調(diào)查活動選址江蘇大學(xué)附近的東風(fēng)村，這個村莊是一個流動人口密集的地方并且與一個人流量很大的菜場毗鄰，其覆蓋面很大，從而可以使進行調(diào)查的數(shù)據(jù)針對性廣，且來往人員大多管理家務(wù)，對水的接觸較家庭其他成員更多，因此數(shù)據(jù)可以更加精確地反映整個東風(fēng)村居民的用水情況。在這次的問卷調(diào)查中，我們小組成員一共做了100份問卷，在調(diào)查過程中我們抽取了62名調(diào)查對象，對其進行了問卷調(diào)查，在調(diào)查的同時我們也順帶著進行了節(jié)約用水的宣傳，得到了居民的積極配合，產(chǎn)生了良好的反響?，F(xiàn)將調(diào)查結(jié)果做如下總結(jié)：1、與人員覆蓋面：本次問卷調(diào)查的參與人員，主要為東風(fēng)村的村民，由于部分問卷調(diào)查地點在東風(fēng)村附近的菜場，因此會有些周邊村莊的人。2、明居民用水情況：通過問卷調(diào)查信息，總結(jié)計算之后，算出了東風(fēng)村村民每月人均用水為8.35立方米，而在調(diào)查中顯示，最多用水量家庭每月人均用水量高達15立方米，而最低用水量僅為1.6立方米，差異較大。3、明居民節(jié)水意識情況：1.洗菜洗碗時27.5%的人選擇開著水龍頭洗，72.5%的人選擇把水倒在盆里洗；2.洗手時73.9%的人選擇把水開小了洗，15.2%的人喜歡將水開大了洗，還有10.9%的人開大開小了洗看心情；3.對于生活中可再利用的廢水，如洗完衣服的水、洗完菜的水等，有65.4%的人將水直接倒掉，34.6%的人選擇將水放在一邊，有機會再利用；4.對于生活中循環(huán)用水，25%的人經(jīng)常這樣做，55%的人偶爾會循環(huán)用水，剩余20%的人基本不；5.在看到未關(guān)好的水龍頭怎樣做的問題上，65%的人認為自己在家肯定會關(guān)好，在外說不準(zhǔn)，有19%的人抱著沒有其他人關(guān)自己就會去關(guān)的想法，16%的人會主動去關(guān)；6.在回答是否愿意購買常用節(jié)水用具時，有47.5%的人表示愿意購買，37.5%的人表示價格適當(dāng)就可以考慮，還有15%的人沒有考慮過這個問題；7.對于符合飲用的再生水45%的村民認為可以接受，34.2%的人對此有顧慮，20.8%的人選擇不接受；8.夏天人們常在家洗澡，在洗澡怎樣用水問題上85%的人覺得淋浴更好，節(jié)省水資源，10%的人選擇舒適的泡澡，5%的人選擇淋浴或泡澡是看自己的時間是否充裕。4、在問卷調(diào)查過程中我們了解到村民現(xiàn)在生活中比較普遍的節(jié)約用水的方法：（1）用洗菜水、洗衣服的水、洗臉?biāo)畞硗系?、澆花及沖馬桶；（2）洗臉、洗菜、洗碗是用盆來接水，不要用水來沖洗；（3）洗澡時洗盆浴或淋?。唬?）使用節(jié)水器。通過對問卷的統(tǒng)計，我們發(fā)現(xiàn)村民或多或少都有一定的節(jié)水意識，但他們的節(jié)水主要局限于本家庭或人的用水費用，有很多人并不能真正為了節(jié)約社會用水而去刻意的節(jié)水，從第五個問題的調(diào)查結(jié)果就可以看出。因此村民的節(jié)水觀念有待提高。在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)了一個問題，村民們大都可以相應(yīng)的采取了一定的節(jié)約用水措施，但是，也許是因為節(jié)水方法的局限性，節(jié)約用水的效果并不是很明顯。因此，對于居民節(jié)約用水的宣傳還是十分有必要的，并且針對居民節(jié)約用水的單一性，我們應(yīng)該多向居民的進行怎樣進行節(jié)約用水方法的介紹，由此進行的節(jié)水宣傳會更加有力、更有效?，F(xiàn)在水資源情況日益惡化，如果可以在居民日常生活之中進行用水的節(jié)約，那每戶如果平均可以節(jié)約1立方米的水，那么東風(fēng)村的村民一共可以節(jié)約多少水呢，這些水又可以做多少事情呢。節(jié)約用水，從點滴做起。第五篇：高校節(jié)能節(jié)水情況工作報告理念為先導(dǎo)制度為保障科技為依托加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，在全社會形成資源節(jié)約的增長方式和健康文明的消費模式，是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措。教育資源是社會資源的重要組成部分，節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型校園，是高校應(yīng)有的社會責(zé)任，也是高校科學(xué)發(fā)展的必然選擇。**大學(xué)在建設(shè)節(jié)約型校園的活動中，認真貫徹落實《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》精神和無錫市《關(guān)于開展創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)活動的實施意見》。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)從全局的高度和發(fā)展的高度，深刻認識建設(shè)節(jié)約型高校的重要性和緊迫性，提出了我校的發(fā)展思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)章制度為保障，以先進科技為依托，以科學(xué)管理為先導(dǎo)，以師生的文明行為為基礎(chǔ)，以節(jié)能節(jié)水工作為突破口，以提高資源利用效率為目標(biāo)，努力建設(shè)高起點數(shù)字化節(jié)約型高校，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展提供保障。一、理念為先導(dǎo)站在更高的層次上認識建設(shè)節(jié)約型校園的重要意義在對建設(shè)節(jié)約型校園意義的認識上，全校上下形成了三個理念：理念一：節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量**大學(xué)是教育部直屬的國家“211工程”重點建設(shè)高校，近幾年中，學(xué)校一直處于快速發(fā)展時期?，F(xiàn)有學(xué)科覆蓋了9個門類，在校本科生2萬余人，研究生5500多人，總在籍學(xué)生5萬多人。xx年學(xué)校科研經(jīng)費的總量達1.4億，今年預(yù)計將突破1.8億。學(xué)校的校區(qū)面積為3125畝，建筑面積90多萬平方米。在中國大學(xué)排行榜上，學(xué)校的綜合實力由xx年的128位晉升至xx年73位，成為國內(nèi)發(fā)展最快的高校之一。在這樣一個快速發(fā)展時期，學(xué)校如何通過管理有效地降低成本和提高效率，是我們建設(shè)節(jié)約型校園中亟待解決的問題，也是容易被忽略的問題。在校園規(guī)劃建設(shè)的過程中，我校校長陳堅教授明確提出“大學(xué)需要經(jīng)營”的理念，強調(diào)要樹立成本意識與效率意識，要精心地運作和管理學(xué)校的各種資源。我們認為，高校需要快速的發(fā)展，更需要長期、持續(xù)的發(fā)展。節(jié)約是科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展的重要保證，學(xué)校的節(jié)約的水平體現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的質(zhì)量。成本問題是高校能否持續(xù)發(fā)展的大問題，控制和降低辦學(xué)成本的核心在于如何使校內(nèi)的有限資源發(fā)揮最大效益。依靠大量消耗資源或能源求得的發(fā)展是不符合科學(xué)發(fā)展的要求的。近年來，我校在師生人數(shù)不斷上升、科研總量年年增加、實驗室開放數(shù)量增多、教學(xué)實踐活動不斷豐富的情況下，水電的消耗卻比以前有了明顯的下降，節(jié)能節(jié)水工作取得明顯的成效。理念二：節(jié)約的習(xí)慣體現(xiàn)學(xué)校師生的素質(zhì)節(jié)約行為是一種生活的方式，也是一個人的文明素養(yǎng)。學(xué)校積極倡導(dǎo)節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念和生活方式，努力改變部分師生傳統(tǒng)的用水用電觀，增強了師生員工的節(jié)約意識、責(zé)任意識、主人翁意識。師生們把節(jié)能節(jié)水行為變?yōu)樽约旱淖杂X行為。校學(xué)生會向全校學(xué)生發(fā)出的倡議書中提出“節(jié)約資源，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，做節(jié)儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者、實踐者、示范者”。同學(xué)們在參加學(xué)校舉辦的節(jié)約展示活動時說：“節(jié)電節(jié)水，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型江大，體現(xiàn)了江大人強烈的憂患意識和理智的科學(xué)態(tài)度”?！白屆利惖男@成為我們的驕傲，讓節(jié)約的行為成為我們的榮耀”已成為我校師生員工最亮麗的誓言。理念三：節(jié)約的成效體現(xiàn)學(xué)校管理的水平能否建設(shè)好節(jié)約型校園，是對學(xué)校管理水平的重要檢驗。搞好頂層設(shè)計，健全規(guī)章制度，加強日常管理，是建設(shè)節(jié)約型校園的基礎(chǔ)，也是建設(shè)節(jié)約型校園的重點。我校把節(jié)約型校園建設(shè)作為學(xué)校管理創(chuàng)新的重要內(nèi)容，認真研究制定《**大學(xué)水電管理辦法》，實行水電指標(biāo)管理，把建設(shè)節(jié)約型校園的規(guī)劃納入學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、校園建設(shè)規(guī)劃，確保節(jié)約型校園建設(shè)的計劃性、廣泛性、深入性、持久性和有效性，努力建立健全建設(shè)節(jié)約型校園的長效管理機制。學(xué)校根據(jù)各學(xué)院、各部門的性質(zhì)、事業(yè)發(fā)展情況，對不同用水用電類型、不同學(xué)科進行綜合分析，按照統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，效率優(yōu)先，挖掘潛力，科學(xué)定量的原則，將水電消耗指標(biāo)分配到各有關(guān)部門、學(xué)院，既強調(diào)責(zé)任分擔(dān)，又重視差別對待。保證教學(xué)、科研等各工作順利進行，對不合理的水電使用實行嚴格控制?，F(xiàn)指標(biāo)體系的運行情況表明，量化的管理方式促進了我校節(jié)約水電長效管理機制的形成。二、制度為保障站在全新視角審視與創(chuàng)新學(xué)校資源配置與使用的制度浪費的行為往往源于制度的缺失。因制度設(shè)計的不合理造成能源、資源的浪費現(xiàn)象在高校隨處可見。因此，建設(shè)節(jié)約型高校，必須深化改革，建立強有力的體制機制和政策體系，形成長效機制。為了配合高起點數(shù)字化節(jié)約型校園的建設(shè)，學(xué)校不斷創(chuàng)新和完善管理體制和工作機制。全校建立了節(jié)能降耗指標(biāo)體系、監(jiān)管體系、考核體系和節(jié)能節(jié)水目標(biāo)責(zé)任制。學(xué)校先后修訂出臺了《**大學(xué)水電管理辦法》、《水電管理實施細則》、《水電使用協(xié)議》、《水電費收取辦法》以及空調(diào)使用申請制度、大型室外設(shè)備申請制度、裝修施工安全用電制度、商業(yè)用電申請和外單位用電、用水申請等制度。通過推行“水電承包，計量收費”、“定額使用、超額自理、誰使用誰付費，收支兩條線”的管理機制，把水電使用置于制度管理之下。學(xué)校還建立了統(tǒng)一協(xié)調(diào)的管理機構(gòu)，在后勤管理處增設(shè)了水電管理科，成立了**大學(xué)水電管理與節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了**大學(xué)節(jié)能研究所。實行全面統(tǒng)籌，綜合決策，組織實施，監(jiān)督檢查的職能，妥善處理體制、資源、環(huán)境、教學(xué)、科研方面用水用電的矛盾，把節(jié)能降耗建設(shè)數(shù)字化節(jié)約型校園作為共同的追求目標(biāo)。建設(shè)節(jié)約型校園需要政策的引導(dǎo)和嚴格監(jiān)管。制定具體創(chuàng)建節(jié)約型校園的目標(biāo)責(zé)任制，將節(jié)電、節(jié)水的目標(biāo)，具體分解到每個學(xué)院，每個學(xué)科組，做到人人有責(zé)、人人負責(zé)。對節(jié)約措施進行交流推廣。各學(xué)院、處室、辦公室負責(zé)人為建設(shè)節(jié)約型校園的第一責(zé)任人人，切實履行職責(zé)，精心組織實施，認真抓落實，努力出成效。資源的有效利用和高效使用需要充分的激勵機制。學(xué)校定期不定期對節(jié)約措施情況進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)有浪費行為及時通報批評。對于節(jié)約表現(xiàn)優(yōu)秀的部門和個人進行獎勵和表彰。廣泛宣傳，形成共識。在黨委宣傳部、團委等部門的密切配合下，學(xué)校開展了全校性的學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動的通知》精神和無錫市《關(guān)于開展創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)活動的實施意見》的活動，先后組織了“創(chuàng)建節(jié)約型校園”征文比賽、“變廢為寶、廢物再利用”作品大賽，征集“節(jié)能減排、創(chuàng)建活動”金點子，《**大學(xué)報》編印發(fā)行了“創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”專刊，還舉行了“創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”千人講座，把宣傳教育滲透到思想政治教育活動中，努力在全校師生中營造了“人人參與，創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型學(xué)?！钡姆諊Ｈ?、科技為依托—站在更高的起點上創(chuàng)新管理手段，改進管理方法，提升管理水平創(chuàng)新管理手段是提高后勤管理效能的重要途徑。后勤管理涉及到學(xué)校電能管理、供水管理、關(guān)鍵設(shè)備管理、房產(chǎn)管理、家具資產(chǎn)管理、校園物業(yè)管理等方面，面廣量大，傳統(tǒng)的管理方式往往效率低下，難以奏效。提高后勤管理效能，特別是加強對水電的管理，必須依靠現(xiàn)代科技手段。通過幾年的努力，我們探索出一條數(shù)字化水電管理途徑，并取得了實效。（一）建構(gòu)體系，科學(xué)管理學(xué)校依托控制工程、通信工程、計算機工程、環(huán)境工程、土木工程、工業(yè)設(shè)計等學(xué)科，自主創(chuàng)新、自主研發(fā)建設(shè)了“一個窗口、一個平臺、五大子系統(tǒng)”?！耙粋€窗口”即后勤管理處網(wǎng)站。把網(wǎng)站作為我們的信息發(fā)布窗口和宣傳的前沿陣地，將相關(guān)的管理制度和統(tǒng)計數(shù)據(jù)、各部門、各學(xué)院能耗情況在網(wǎng)上公布。同時利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢進行廣泛的節(jié)約宣傳，普及節(jié)能知識?！耙粋€平臺”即“能源監(jiān)測、資源整合”（frontview）平臺。該平臺系統(tǒng)結(jié)合企業(yè)門戶信息系統(tǒng)、工業(yè)級實時數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)、海量數(shù)據(jù)存儲發(fā)布等各系統(tǒng)的諸多優(yōu)點和特性，構(gòu)建了基于3w概念體系的后勤綜合信息服務(wù)與領(lǐng)導(dǎo)決策支持系統(tǒng)。整合后的frontview平臺，管理者可以突破時空約束，實現(xiàn)不同人、時、地（whoever，whenever，wherever）的超越化管理；實現(xiàn)與管理者的多渠道信息交互；實現(xiàn)關(guān)鍵點的控制與決策支持。圖：1frontview平臺“五大系統(tǒng)”主要指校園電能計量管理系統(tǒng)、校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)預(yù)付費水電管理系統(tǒng)、校園路燈智能管理系統(tǒng)、校園關(guān)鍵設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)等。1）校園電能計量管理系統(tǒng)圖2：校園電能計量管理系統(tǒng)該系統(tǒng)基于b/s模式開發(fā)，采用了工業(yè)界普遍采用的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù)，結(jié)合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學(xué)校各級管理人員不管身處何時何地，都可以輕松地對學(xué)校各部門的用電情況進行監(jiān)控與管理。采用該系統(tǒng)還可以和“用電指標(biāo)體系”充分配合，實現(xiàn)用電的管理和指標(biāo)執(zhí)行情況的監(jiān)督、費用結(jié)算、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等多項功能，為實現(xiàn)學(xué)校各學(xué)院、部門用電的量化管理提供了必備條件。2）校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)圖3：校園給水管網(wǎng)監(jiān)測系統(tǒng)采用實時通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù)，結(jié)合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學(xué)校各級管理人員無論何時何地，都可以輕松地對學(xué)校各部門的用水情況進行監(jiān)控與管理。系統(tǒng)具備智能化的數(shù)據(jù)分析功能，可以自動進行自來水漏失分析和用水異常情況識別，幫助管理人員及時發(fā)現(xiàn)跑冒滴漏現(xiàn)象，進行綜合決策。3）校園路燈智能管理系統(tǒng)圖4：校園路燈智能管理系統(tǒng)該系統(tǒng)結(jié)合數(shù)字矢量地圖技術(shù)，結(jié)合無線數(shù)據(jù)傳輸和遠程控制方法?？筛鶕?jù)人性化的控制方案，對校內(nèi)各路段的路燈制定不同的開關(guān)燈周期策略。實現(xiàn)相應(yīng)時間段內(nèi)各路段照明的分別控制，并根據(jù)情況為各路段路燈設(shè)置。如：季節(jié)策略、夜間高峰期策略、假期策略等。使校區(qū)內(nèi)路燈可通過網(wǎng)絡(luò)隨時隨地輕松管理，在改善控制效果的同時，也能帶來可觀的節(jié)電效益。4）網(wǎng)絡(luò)預(yù)付費電能管理系統(tǒng)圖5：網(wǎng)絡(luò)預(yù)付費電能管理系統(tǒng)該系統(tǒng)創(chuàng)新地采用了基于校園網(wǎng)絡(luò)的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù)，結(jié)合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過內(nèi)嵌**大學(xué)節(jié)能研究所專有通信協(xié)議的智能預(yù)付費電表構(gòu)成系統(tǒng)。實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化實時操作，實時計量監(jiān)控，即時售退電、即時通斷電的控制效果。該系統(tǒng)徹底解決了以往ic卡式電表、控電模塊、載波通信電表等預(yù)付費系統(tǒng)用電管理、卡管理、數(shù)據(jù)不透明等的諸多問題，為高校學(xué)舍用電、商鋪經(jīng)營用電等的管理提出了更完善的解決方案。5）校園關(guān)鍵設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)圖6：校園關(guān)鍵設(shè)備監(jiān)控系統(tǒng)該系統(tǒng)采用了工業(yè)界普遍采用的實時通信與數(shù)據(jù)采集技術(shù)，結(jié)合后臺大型分布式數(shù)據(jù)庫，通過web發(fā)布的形式，使得學(xué)校各級管理人員不管身處何時何地，都可以輕松地對學(xué)校關(guān)鍵設(shè)施和設(shè)備進行監(jiān)控與管理。系統(tǒng)提供了關(guān)鍵設(shè)備運行流程的動態(tài)監(jiān)控、關(guān)鍵數(shù)據(jù)實時監(jiān)控、歷史數(shù)據(jù)歸檔、動態(tài)趨勢曲線繪制及短信實時報警等人性化功能，為學(xué)校關(guān)鍵設(shè)備的長期可靠運行提供了保障。各系統(tǒng)的投入使用，使得水電運行和資產(chǎn)的管理開始逐步由傳統(tǒng)經(jīng)驗型向科學(xué)技術(shù)型轉(zhuǎn)變。通過科技手段，建設(shè)資源整合管理平臺，將影響學(xué)校碳排放量最大的幾項因素，如電力消耗、水資源消耗等情況，集成到了全實時化的監(jiān)測管理平臺上來，進行綜合分析與管理。從而為學(xué)校的“減碳排放”和“低碳發(fā)展”提供了技術(shù)基礎(chǔ)和平臺支持，并在實際節(jié)能減排過程中發(fā)揮了巨大作用。（二）突破難點，抓住重點學(xué)校的教室、走廊、學(xué)生公寓、浴室等公共部位是水電使用的重點，用量占到全校全年使用總量的60%以上，同時這也是節(jié)能降耗的難點。我們抓住重點，攻克難點，深化管理。1.狠抓公共照明節(jié)能根據(jù)水電使用的重點部位的情況，我們召集蠡湖校區(qū)建設(shè)指揮部、信控學(xué)院及有關(guān)專家和各相關(guān)部門召開了“蠡湖校區(qū)公共照明改造方案論證會”，提出解決方案?！艚淌野惭b高靈度遠紅外+光敏的照明節(jié)電開關(guān)在教學(xué)樓所有教室安裝高靈度遠紅外+光敏的照明節(jié)電開關(guān)。做到“人來燈亮，人走燈滅”。僅此一項改造措施實施后，就使教學(xué)樓的電能消耗從原來的月均73000度下降到改造后的41000度，月均節(jié)電30000多度。表1：教學(xué)樓用電分析：（遠紅外節(jié)電開關(guān)安裝前后對比）日期時段用電（kwh）用電小計（kwh）備注0：00-8：008：00-16：0016：00-24：00xx-07-044941562.9214803536.92未安裝遠紅外照明節(jié)電開關(guān)。xx-07-05577.921428.3210443050.24xx-07-04226.40403.049931622.44已安裝遠紅外照明節(jié)電開關(guān)。28℃xx-07-05273.24736.08990.721811.22已安裝遠紅外照明節(jié)電開關(guān)。下雨28℃◆走廊等安裝一般要求遠紅外+光敏照明節(jié)電開關(guān)教學(xué)樓和學(xué)生公寓的走廊、地下室、車庫、衛(wèi)生間安裝一般要求的遠紅外+光敏照明節(jié)電開關(guān)，大大減少了無人燈現(xiàn)象，照明節(jié)電效果顯著。2.突破公共用水節(jié)能難點學(xué)校認真貫徹中央和地方關(guān)于節(jié)約水資源的精神，積極響應(yīng)省市創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！焙汀肮?jié)水型城市”的號召，加大力度在全校開展節(jié)水型單位的創(chuàng)建活動。針對學(xué)生公共浴室這個用水矛盾突出的部位，認真研究解決辦法。經(jīng)方案論證，決定在公共浴室采用計時刷卡收費系統(tǒng)進行改造?！粼∈也捎糜嫊r刷卡收費浴室經(jīng)過這種方式的改造后，浴室的平均耗水量有原來的67.5噸/小時下降到14噸/小時，月均節(jié)水4800多噸。這項措施的施行，使學(xué)校在獲得可觀節(jié)水效益的同時，也在很大程度上緩解了學(xué)生公共浴室洗澡資源緊張的矛盾，可謂一舉多得。◆安裝紅外節(jié)水器在教學(xué)樓、學(xué)生公寓等區(qū)域的公共衛(wèi)生間安裝紅外節(jié)水器，取得的效益是顯著的。僅教學(xué)樓每月節(jié)水就為八千多噸。3.實施建筑節(jié)能學(xué)校在新校區(qū)的建設(shè)過程中也充分考慮能源節(jié)約問題，積極采用節(jié)能和環(huán)保設(shè)備，實施建筑節(jié)能。體育館采用了水源熱泵型中央空調(diào)；圖書館采用了水源熱泵結(jié)合冰蓄冷技術(shù)的中央空調(diào)；專家樓賓館采用了地源熱泵式中央空調(diào)。建筑物的外墻采用了外墻保溫技術(shù)，為今后在使用過程中節(jié)約大量的能源和費用開支提供了先決條件。（三）成效顯著，影響深遠我校近幾年來高起點數(shù)字化節(jié)約型校園的建設(shè)，取得了顯著效果。以蠡湖校區(qū)為例，與xx年相比，校區(qū)內(nèi)總?cè)藬?shù)由xx年的14000多人增加至25000多人，空調(diào)數(shù)量就從400多臺增加至2100多臺，設(shè)備投資連續(xù)五年3000萬元/年，在人數(shù)和設(shè)備大幅增加的情況下，人均能耗不僅沒有增加，反而下降。表2：**大學(xué)歷年生均、面積能耗費用情況對比年度學(xué)生數(shù)年度水電費（萬元）土地面積（萬m2）年度建筑面積（萬m2）月生均耗能費（元）單位土地面積耗能（元/m2）單位建筑面積耗能（元/m2）xx140001685213.7699434100.30.662.01xx230001435213.769943451.980.561.71xx250001350213.785350745.010.531.32在xx年5月召開的“江蘇省建設(shè)節(jié)約型高校經(jīng)驗交流會”上，我校領(lǐng)導(dǎo)作了《應(yīng)用科技手段，突破節(jié)水節(jié)電難點，積極創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型學(xué)?！返慕?jīng)驗介紹，xx年6月在教育部全國高校節(jié)能工作會議也作了大會經(jīng)驗交流，得到了與會代表的一致肯定與好評。中央電視臺第四頻道專門對我校節(jié)能工作進行了報道宣傳。雅虎、搜狐、東方網(wǎng)、中國網(wǎng)、人民網(wǎng)等20余家國內(nèi)主流網(wǎng)絡(luò)媒體到校集中采訪報道，在網(wǎng)上發(fā)表“**大學(xué)構(gòu)建數(shù)字化節(jié)約型校園成效初顯”（北方網(wǎng)）、“**大學(xué)：崇尚科技創(chuàng)新建設(shè)數(shù)字化節(jié)約型校園”（東方網(wǎng)）、“創(chuàng)新數(shù)字化管理，**大學(xué)科技節(jié)能顯新招”（新華網(wǎng)）等大量深入的報道，其他網(wǎng)站也紛紛轉(zhuǎn)載，介紹我校數(shù)字化節(jié)約型學(xué)校的創(chuàng)建成果?！稛o錫日報》“積極創(chuàng)建數(shù)字化節(jié)約型校園”，《**晚報》“一月節(jié)水可供50戶居民用一年江大創(chuàng)數(shù)字化節(jié)約型校園成果初顯”等報導(dǎo)在社會上產(chǎn)生了較大的影響，“中國高