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地理(心得)之說說高中地理學習方法?地理論文之說說高中地理學習方法

地理是中學的一門重要基礎課程,由于它兼有自然學科和社會學科的性質,其學習既不同于物理、化學、生物等理科課程,又與政治、歷史等文科課程有很大的區(qū)分。

怎樣才能學好高中地理呢?古人云善學者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學者,師勤而功半,又從而怨之。

善學就是要有好的學習方法。

學習高中地理的方法許多,也因人而異,但我認為比較好的方法主要有以下幾個方面。

一、培育愛好,輕松學習

愛好是最好的老師,沒有愛好,學習就會從享受變作忍受,成為負擔。

有了愛好,學習就成為一種需求,就學得輕松開心,動力無窮。

學習地理,首先就是要培育對地理的愛好,喜愛地理。

地理是討論人類與地理環(huán)境關系的科學。

它教我們怎樣去適應環(huán)境,改造環(huán)境,使人類與環(huán)境協(xié)調進展,因而也是我們學習生存的科學,是每一個公民必需的素養(yǎng)。

地理學科的內涵特別廣泛,它那特有的全面分析和思索問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有關心,使我們在這今后的學習、工作、生活中也受益匪淺。

地理學科的有用性很強,它引導我們把身邊的世界看得更清晰。

宇宙的奧妙,海陸的變遷,氣候的特別,資源的開發(fā),工業(yè)的合理布局,農業(yè)的因地制宜,人口的合理增長,環(huán)境的有效愛護等等,都是地理學科討論的內容;航空航天、南極探險、邊貿洽談、經濟進展、五一旅游、拉閘限電無一不與地理有關。

只要我們聯系實際學習就會感覺到地理特別有用且趣味橫生;只要我們喜愛地理,學習地理就會由被動接受變?yōu)橹鲃荧C取,就肯定能夠輕松地學好地理。

二、文理交融,學法兼用

地理是中學的一門重要基礎課程,由于它兼有自然學科和社會學科的性質,其學習既不同于物理、化學、生物等理科課程,又與政治、歷史等文科課程有很大的區(qū)分。

怎樣才能學好高中地理呢?古人云善學者,師逸而功倍,又從而庸之;不善學者,師勤而功半,又從而怨之。

善學就是要有好的學習方法。

學習高中地理的方法許多,也因人而異,但我認為比較好的方法主要有以下幾個方面。

一、培育愛好,輕松學習

愛好是最好的老師,沒有愛好,學習就會從享受變作忍受,成為負擔。

有了愛好,學習就成為一種需求,就學得輕松開心,動力無窮。

學習地理,首先就是要培育對地理的愛好,喜愛地理。

地理是討論人類與地理環(huán)境關系的科學。

它教我們怎樣去適應環(huán)境,改造環(huán)境,使人類與環(huán)境協(xié)調進展,因而也是我們學習生存的科學,是每一個公民必需的素養(yǎng)。

地理學科的內涵特別廣泛,它那特有的全面分析和思索問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有關心,使我們在這今后的學習、工作、生活中也受益匪淺。

地理學科的有用性很強,它引導我們把身邊的世界看得更清晰。

宇宙的奧妙,海陸的變遷,氣候的特別,資源的開發(fā),工業(yè)的合理布局,農業(yè)的因地制宜,人口的合理增長,環(huán)境的有效愛護等等,都是地理學科討論的內容;航空航天、南極探險、邊貿洽談、經濟進展、五一旅游、拉閘限電無一不與地理有關。

只要我們聯系實際學習就會感覺到地理特別有用且趣味橫生;只要我們喜愛地理,學習地理就會由被動接受變?yōu)橹鲃荧C取,就肯定能夠輕松地學好地理。

二、文理交融,學法兼用

在高中的各門課程中,地理的一個突出的特點就是文理交融。

它既有理科的嚴密性與規(guī)律性,又具有文科的形象生動與敏捷。

因此,學習高中地理就要分別采納理科或文科的學習方法。

高中地理中的自然地理(高中地理必修一),包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要屬于理科內容。

特殊是其中的地球運動準時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容,具有鮮亮的理科特點,需要較多的規(guī)律思維。

學習時,應當采納偏重理科的學習方法,強調理解重于記憶,以會用為目的,側重于對地理原理、地理規(guī)律的理解運用。

平常還應多做練習,重視解題思路,特殊要多畫圖,以加

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