三節(jié)三愛(ài)課件

踐行三愛(ài)三節(jié).做文明學(xué)生貴陽(yáng)市烏當(dāng)中學(xué)高一（12）班三愛(ài)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國(guó)關(guān)于愛(ài)學(xué)習(xí)的故事一.鑿壁偷光匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒(méi)有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在墻壁上鑿了洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書(shū)上讀書(shū)?？h里有個(gè)大戶(hù)人家不識(shí)字，但家中富有，有很多書(shū)。匡衡就到他家去做雇工，但不要報(bào)酬。主人感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“,我想讀遍主人家的書(shū)。”主人聽(tīng)了，深為感嘆，就借給匡衡書(shū)（用書(shū)資助匡衡），并不要報(bào)酬。于是匡衡成了一代的大學(xué)問(wèn)家。二.懸梁刺股東漢時(shí)，有一個(gè)叫孫敬的年輕人，孜孜不倦勤奮好學(xué)，閉門(mén)從早讀到晚也很少休息，有時(shí)候到了三更半夜的時(shí)候很容易打盹（瞌睡），為了不因此而影響學(xué)習(xí)，孫敬想出一個(gè)辦法，他找來(lái)一根繩子，一頭綁在自己的頭發(fā)上，另一頭綁在房子的房梁上，這樣讀書(shū)疲勞打瞌睡的時(shí)候只要頭一低，繩子牽住頭發(fā)扯痛頭皮，他就會(huì)因疼痛而清醒起來(lái)再繼續(xù)讀書(shū)，后來(lái)他終于成為了赫赫有名的政治家。如何愛(ài)學(xué)習(xí)？尋找自己特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法的和諧點(diǎn)，可從下面幾個(gè)方面入手：首先應(yīng)該充分了解自己的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足。如果連自己的特點(diǎn)都不清楚，那么根本談不上選擇和尋找與其相符合的學(xué)習(xí)方法。在分析自己的特點(diǎn)時(shí)，要特別重視分析自己的長(zhǎng)處和不足，因?yàn)檫@些常常是你對(duì)諸多學(xué)習(xí)方法取舍的標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該從智力因素、性格特征、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性別差異等幾個(gè)方面分析，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。其次要注意借鑒古今中外的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。由于各人的先天素質(zhì)和后天環(huán)境影響不同，每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法也表現(xiàn)出了不同于他人的個(gè)性特征。下面介紹幾位名人的學(xué)習(xí)方法，以供借鑒：秦牧的牛嚼鯨吞法。秦牧認(rèn)為閱讀要做到泛讀與精讀相結(jié)合，泛讀好比鯨吞食一樣，如果每天不吞食幾萬(wàn)字的話(huà)，知識(shí)很難豐富起來(lái)；而精讀好比牛嚼一樣，特別對(duì)重要的知識(shí)要反復(fù)鉆研，細(xì)細(xì)品味。山區(qū)里孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以.請(qǐng)珍惜我們當(dāng)下的學(xué)習(xí)環(huán)境.好好學(xué)習(xí)關(guān)于愛(ài)勞動(dòng)的名言警句勞動(dòng)是義務(wù)，是成功的源泉。——唐海勞動(dòng)產(chǎn)生靈感。——蔣秋芳勞動(dòng)使人樹(shù)立信心?！R冬蓮勞動(dòng)得來(lái)歡樂(lè)，勞動(dòng)解脫苦境?！评騽趧?dòng)的果實(shí)需要我們自己用雙手培育才能獲得?！Y長(zhǎng)秀勤勞的人生活好，懶惰的人生活苦?！獥铢i只有辛勤勞動(dòng)才能換得累累果實(shí)。——李碑林我們身邊辛勤的勞動(dòng)者辛辛苦苦種地的農(nóng)民努力工作的工人救死扶傷的醫(yī)生誨人不倦的老師

節(jié)水節(jié)水，全稱(chēng)節(jié)約用水。我國(guó)是一個(gè)缺水國(guó)家，在日常生活中，我們一擰水龍頭，水就源源不斷地流出來(lái)，可能絲毫感覺(jué)不到水的危機(jī)。但事實(shí)上，我們賴(lài)以生存的水，正日益短缺。目前，全世界還有超過(guò)10億的人口用不上清潔的水，因此，人類(lèi)每年有310萬(wàn)人因飲用不潔水患病而死亡。節(jié)電節(jié)電即節(jié)約用電，節(jié)約用電不是不用電，而是科學(xué)用電。采取技術(shù)可行、經(jīng)濟(jì)合理的措施，減少電能的直接和間接損耗，提高能源效率和環(huán)境保護(hù)低碳環(huán)保，早已成為社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，這其實(shí)是我們對(duì)過(guò)去片面追求發(fā)展、追求舒適生活而造成浪費(fèi)的反思和行動(dòng)。就用電來(lái)說(shuō)，很難準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)浪費(fèi)到底有多少。但深圳供電局曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)測(cè)算，僅就深圳來(lái)說(shuō)，假如我們每人每天節(jié)約1度電，深圳一年就能節(jié)約50多億度電，足夠讓汶川使用50年。節(jié)糧節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一通。記?。汗?jié)約糧食從我做起！在日常生活中，隨處都可以看到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，也許你仍然以為我們祖國(guó)地大物博……由于人們的生活過(guò)得越來(lái)越好，“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，種種的浪費(fèi)現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話(huà)，其后果是很?chē)?yán)重的！13億人口，全世界人口的五分之一！如果每人每天浪費(fèi)1元，一年全國(guó)就浪費(fèi)了4745億元；如果每人每月浪費(fèi)500克糧食，一年全國(guó)就浪費(fèi)了65萬(wàn)噸糧食；如果每人每月浪費(fèi)1噸水，一年全國(guó)就浪費(fèi)了156億噸水！積沙成堆，積水成河,如果我們每天都能夠節(jié)約一點(diǎn)的話(huà)，就不會(huì)浪費(fèi)這么多水和食物了。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說(shuō)你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣。記住:節(jié)約糧食從我做起。1986年的第五次世界糧食調(diào)查的結(jié)果是：112個(gè)發(fā)展中國(guó)家(中國(guó)等社會(huì)主義國(guó)家除外)1979-1981年有3.35-4.49億人口處于營(yíng)養(yǎng)不良狀態(tài)。聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金組織80年代初宣稱(chēng)，當(dāng)時(shí)世界谷物產(chǎn)量可以養(yǎng)活60億人口。但就在同一時(shí)期，全世界人口只有45億左右，可是卻有4.5億人挨餓。1995年，世界人口增長(zhǎng)到57億，挨餓人口數(shù)字增加到10億。1972年，由于連續(xù)