《鴻門宴》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案 統(tǒng)編教材高中語(yǔ)文必修下冊(cè)

3.《鴻門宴》一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案統(tǒng)編教材高中語(yǔ)文必修下冊(cè)3.《鴻門宴》教案

教學(xué)目標(biāo)

1.了解《史記》相關(guān)知識(shí)及本文的寫作背景。

2.熟練朗讀全文，概說(shuō)本文故事情節(jié)。

3.掌握第一、二兩節(jié)通假字、古今異義詞、詞類活用、重點(diǎn)實(shí)、虛詞、特殊句式、重難句子的翻譯等文言知識(shí)。

4.學(xué)習(xí)本文在跌宕起伏的情節(jié)和矛盾斗爭(zhēng)中刻畫人物和運(yùn)用對(duì)比襯托手法、用精練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫人物的方法。

核心素養(yǎng)

語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：了解文言文的結(jié)構(gòu)、表達(dá)、運(yùn)用，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生建構(gòu)語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言能力。

思維發(fā)展與提升：理解文言內(nèi)容，學(xué)習(xí)歷史事件并查閱資料，運(yùn)用分析與思考、探究與聯(lián)想等方法，把握規(guī)律，發(fā)展提升思維能力。

審美鑒賞與創(chuàng)造：學(xué)習(xí)文中人物在激烈矛盾中的語(yǔ)言、行動(dòng)等特征，分析人物形象。體會(huì)藝術(shù)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生審美鑒賞能力和創(chuàng)造能力。

文化傳承與理解：《史記》不僅是史學(xué)著作，也是著名的文學(xué)作品。體悟我國(guó)第一部紀(jì)傳體著作《史記》，加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，培養(yǎng)學(xué)生增加文化自信，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：

指導(dǎo)學(xué)生借助注釋和工具書，依靠語(yǔ)境，小組合作解決文言知識(shí)。

難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)本文在跌宕起伏的情節(jié)和矛盾斗爭(zhēng)中刻畫人物和運(yùn)用對(duì)比襯托手法、用精練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫人物的方法。

一、導(dǎo)入新課

生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)道門，有形或無(wú)形的門改變了無(wú)數(shù)人的路，“水門”讓里根黑然下臺(tái)機(jī)旋門”是勝利的必經(jīng)之路，“羅生門”充滿了兩難抉擇，“三重門”讓韓寒一舉成名，不管門前站立的是誰(shuí)，門隔開了空間，在人生的關(guān)鍵時(shí)刻，口呼“阿門”不如開啟世界上最廣闊的門“心靈之門”。秦朝末年，有兩個(gè)江蘇人在陳涉吳廣揭竿而起之后站在了“鴻門”的‘王的盛宴”上，誰(shuí)能掌握成功的不二法門？我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《鴻門宴》一課，就能明白。

二、寫作背景

這個(gè)故事發(fā)生在陳涉起義后的第四年（公元前206年）。陳勝起義后，各地云起響應(yīng)，其中有楚國(guó)貴族岀身的項(xiàng)梁、項(xiàng)羽叔侄，有農(nóng)民岀身的劉邦。陳勝失敗后，項(xiàng)梁扶楚懷王的孫子名叫心的作了楚王，劉邦也投靠了項(xiàng)梁。公元前207年，項(xiàng)梁戰(zhàn)死，懷王派項(xiàng)羽等去救援被秦軍圍困的趙國(guó)，同時(shí)派劉邦領(lǐng)兵攻打函谷關(guān)。臨行時(shí)，懷王與諸將約定，誰(shuí)先入關(guān)便封為關(guān)中王。項(xiàng)羽在鉅鹿（今在河北）大敗秦軍，消滅了秦軍的主力。同時(shí)，劉邦從黃河以南打進(jìn)武關(guān)，攻下咸陽(yáng)，秦王子?jì)胪督?。劉邦與當(dāng)?shù)馗咐霞s法三章，廢除秦苛法，準(zhǔn)備在關(guān)中稱王。后來(lái)在謀士勸說(shuō)下，退出咸陽(yáng)，還軍霸上，派兵把守函谷關(guān)，以防諸侯軍入境。項(xiàng)羽大破秦軍后，聽說(shuō)劉邦已出咸陽(yáng)，非常惱火，就攻破函谷關(guān)，直抵新豐鴻門。這時(shí)邦的左司馬曹無(wú)傷暗中派人告訴項(xiàng)羽說(shuō)劉邦想在關(guān)中稱王發(fā)兵攻打劉邦。劉邦面臨危急的情況，在紛紜頻仍的戰(zhàn)斗中，產(chǎn)生了這一次酒宴上的斗爭(zhēng)。

三、作者介紹

司馬遷（約前145-約前90），字子長(zhǎng)，西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。夏陽(yáng)（現(xiàn)在陜西韓城人）。繼父職任太史令。因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，入獄遭宮刑。出獄后任中書（掌管皇帝機(jī)要文件），發(fā)憤著書，歷盡艱辛，在公元前91年前后完成《史記》。

四、題目解說(shuō)

“鴻門宴”這個(gè)歷史事件發(fā)生在公元前206年，鴻門，地名，在今陜西省西安市臨潼東的“項(xiàng)王營(yíng)”。“鴻門宴”是劉邦、項(xiàng)羽在推翻秦王朝后，為了爭(zhēng)奪農(nóng)民起義的勝利果實(shí)而展開的一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的斗爭(zhēng)，后來(lái)成為“暗藏殺機(jī)陰謀加害客人宴會(huì)”的代名詞。

五、關(guān)于項(xiàng)羽和劉邦

項(xiàng)羽,名籍，字羽。楚國(guó)名將項(xiàng)燕之孫,堪稱中國(guó)歷史上最強(qiáng)的武將之一，是力能扛鼎氣壓萬(wàn)夫的一代英豪。李晚芳（清代學(xué)者）對(duì)其有“羽之神勇，千古無(wú)二”的評(píng)價(jià)。

他早年跟隨叔父項(xiàng)梁在吳中起義反秦，項(xiàng)梁陣亡后他率軍渡河救趙王歇（秦朝時(shí)趙氏族長(zhǎng)），在巨鹿之戰(zhàn)擊破章邯、王離領(lǐng)導(dǎo)的秦軍主力，客觀上為劉邦進(jìn)入咸陽(yáng)，推翻秦朝創(chuàng)造了條件;秦亡后稱西楚霸王，定都彭城，實(shí)行分封制，封滅秦功臣及六國(guó)貴族為王。

而后漢王劉邦從漢中出兵進(jìn)攻項(xiàng)羽，項(xiàng)羽與其展開了歷時(shí)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，期間雖然屢屢大破劉邦，但項(xiàng)羽始終無(wú)法有固定的后方補(bǔ)給，糧草殆盡，又猜疑亞父范增，最后反被劉邦所滅。公元前202年，項(xiàng)羽兵敗垓下，突圍至烏江邊自刎而死。

那么將項(xiàng)羽逼迫至烏江自刎的劉邦又是何許人也？簡(jiǎn)單了解一下劉邦：

劉邦,字季。出身平民，秦朝時(shí)曾擔(dān)任泗水亭長(zhǎng)，起兵于沛,稱沛公。秦亡后被項(xiàng)羽分封到漢中為漢中王。后于楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)中打敗西楚霸王項(xiàng)羽，統(tǒng)一天下。

公元前202年,定都長(zhǎng)安，史稱西漢,開創(chuàng)了中國(guó)歷史上最長(zhǎng)的統(tǒng)一王朝，所創(chuàng)立的漢朝統(tǒng)一長(zhǎng)達(dá)400余年。

六、關(guān)于《史記》

《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，二十四史中的第一部,全書一百三十篇，包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書,敘述了上起黃帝，下到漢武帝太初四年約

３000年的歷史；魯迅贊譽(yù)它為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，意即它既是史學(xué)巨著，又是文學(xué)巨著。

位列前四史之首（前四史：司馬遷的《史記》、東漢班固的《漢書》、南朝范曄的《后漢書》以及西晉陳壽的《三國(guó)志》）

編寫體例：

本紀(jì)：記敘各代帝王的事跡。

世家:敘述貴族王侯的歷史

列傳:歷代諸侯之外名官名人的事跡

表：各個(gè)歷史時(shí)期的簡(jiǎn)單大事記

書：記載典章制度，天文地理

七、文化常識(shí)

山東：戰(zhàn)國(guó)至秦漢間一般指崤山以東的地區(qū)。

關(guān)中：戰(zhàn)國(guó)至秦漢間一般指函谷關(guān)以西的地區(qū)。

參乘：古時(shí)乘車，站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人。

再拜：古時(shí)常禮，有時(shí)亦為敬辭。

豎子：賤稱，相當(dāng)于“小子”。

司馬：官名，一般為軍事官員。

跽：長(zhǎng)跪，雙膝著地，上身挺直。

八、聽范讀，明字音，析詞語(yǔ)

1、字音

沛公欲王關(guān)中（wàng）道芷欲間行（jiàn）饗（xiǎng）美姬（jī）

鯫（zōu）生卮（zhī）酒有郤（xì）玉玦（jué）瞋（chēn）目

目眥（zì）跽（jì）參乘（shèng）彘（zhì）肩刀俎（zǔ）

2、成語(yǔ)：

秋毫不敢有所近（秋毫無(wú)犯）

今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也（項(xiàng)莊舞劍，意在沛公）

勞苦而功高如此（勞苦功高）

大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓如今人方為刀俎，我為魚肉（人為刀俎，我為魚肉）

九、初讀課文，梳理文意

本文內(nèi)容按情節(jié)發(fā)展過(guò)程可分為宴前、宴中、宴后：

1、第一部分（第1-2段）

內(nèi)容概括：寫鴻門宴的緣起。交代劉、項(xiàng)雙方駐地、力量對(duì)比、事件起因及雙方幕后活動(dòng)。

主要情節(jié)：曹無(wú)傷告密；范增勸戰(zhàn)；項(xiàng)伯報(bào)信；劉邦方面的應(yīng)對(duì)。

2、第二部分（第3-4段）

內(nèi)容概述：寫鴻門宴上的斗爭(zhēng)。這部分是全文的重心。情節(jié)大起大落，扣人心弦。

主要情節(jié)：①劉邦謝罪;②范增示意;③項(xiàng)莊舞劍;④樊噲闖帳;⑤項(xiàng)羽賜座。

3、第三部分（第5-7段）

內(nèi)容概述：寫宴后余事。

主要情節(jié)：①劉邦趁機(jī)離席;②項(xiàng)王受璧;③范增碎玉斗。

十、鑒賞文本，并掌握文言知識(shí)

活動(dòng)：自學(xué)：結(jié)合注釋，疏通文意；組內(nèi)互學(xué)，交流疑難；師生點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充。

沛公軍（n-v駐軍）霸上(省略句，沛公軍于霸上)，未得（沒(méi)有能夠）與項(xiàng)羽相見。沛公左司馬曹無(wú)傷使（派）人言（n-v告訴）于項(xiàng)羽曰（狀后）:“沛公欲王（wàng，稱王，名作動(dòng)）關(guān)中（省略句，狀語(yǔ)后置，沛公欲王于關(guān)中），使（讓）子?jì)霝椋╲擔(dān)任）相，珍寶盡有（占有）之（代詞，珍寶）。”項(xiàng)羽大怒曰:“旦日（明天）饗（xiǎng，用酒食款待賓客，這里是犒勞的意思）士卒，為（wèi，介詞，替）擊破（打敗）沛公軍（省略句，為之擊破沛公軍）!”當(dāng)是（這）時(shí)，項(xiàng)羽兵（軍隊(duì)）四十萬(wàn)，在新豐鴻門；沛公兵十萬(wàn)，在霸上。范增說(shuō)（shuì，勸說(shuō)）項(xiàng)羽曰:“沛公居山東（崤山以東地區(qū)）時(shí)，貪于（對(duì)）財(cái)貨，好（喜好）美姬。今入關(guān)，財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸（寵幸，封建君主對(duì)婦妾的寵愛叫“幸”），此（這）其（代詞，他）志不在?。ㄐ巫髅√帲?。吾令人望（觀望）其（代詞，他的）氣（預(yù)示吉兇之氣。漢代方士多有望氣之術(shù)，認(rèn)為望某方云氣即可測(cè)知吉兇。），皆為龍虎，成（呈現(xiàn)）五采（同“彩”，顏色），此天子氣也。（判斷句）急（趕快）擊（攻打）勿失（指失去時(shí)機(jī)）！”

活動(dòng)：解讀內(nèi)容

思考1：第一段記敘了幾件事？這些事件對(duì)情節(jié)的展開起什么作用？

明確共記敘了兩件事。第一件事是無(wú)傷告密，這是事件的導(dǎo)火索，矛盾挑開。第二件事是范增說(shuō)羽。范增對(duì)形勢(shì)的判斷十分正確，對(duì)劉邦的用心了如指掌，勸項(xiàng)羽“急擊勿失”，矛盾進(jìn)一步激化，情節(jié)迅速發(fā)展。

思考2：文章開頭寫到“項(xiàng)羽大怒”，這個(gè)“怒”字內(nèi)涵相當(dāng)豐富。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)其中包含了什么？

明確就矛盾的焦點(diǎn)而言，天下雖大，“王”只有一個(gè)，就力量對(duì)比而言，項(xiàng)羽占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，何況秦軍主力是項(xiàng)羽消滅的，又是楚王后裔，一個(gè)“市井小人”居然“欲王關(guān)中”，項(xiàng)羽豈能容忍？再說(shuō)個(gè)性特征，此時(shí)此刻，項(xiàng)羽如若不“怒”，他也就不是歷史上的那個(gè)項(xiàng)羽了，他本來(lái)就是一個(gè)率真、火爆的漢子！

楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父（小叔父）也，（判斷句）素（向來(lái)）善（與……友好，交好，形容詞用作動(dòng)詞。）留侯張良。張良是時(shí)（這時(shí)）從（跟隨）沛公，項(xiàng)伯乃（于是就）夜（名作狀，在夜里）馳（車馬疾行）之（動(dòng)詞，往）沛公軍（n-v駐軍），私見張良，具（同“俱”，全，都）告（告訴）以（把）事（省略句，具告之以事，狀后句），欲呼張良與俱去（省略句，欲呼張良與之去），曰:“毋（不要）從(之)俱死也?！睆埩荚?“臣為（介詞，替）韓王送沛公，沛公今事有急（情況危急），亡去（逃亡離開）不義，不可不語(yǔ)（yù，告訴）。”良乃（于是）入，具（“具”同“俱”完全，全部）告沛公。沛公大驚，曰:“為（動(dòng)詞，對(duì)付）之（代詞，這件事）奈何（怎么辦）（狀語(yǔ)后置）”張良曰:“誰(shuí)為（wèi，替）大王為（wéi，想出，作出）此計(jì)者”曰：“鯫生（淺陋無(wú)知的小人，鯫，原意思是小雜魚，在這里指短小、淺陋）說(shuō)（勸告）我曰：‘距（同“拒”，把守）關(guān)，毋（同“無(wú)”，不要）內(nèi)（同“納”，接納）諸侯（指其他率兵攻秦的人），秦地可盡（占領(lǐng)）王（讀四聲，名作動(dòng)，稱王）也。’故（所以）聽之（代詞，他的話）?！绷荚唬骸傲希ü懒浚烙?jì)）大王士卒足以（足夠用來(lái)）當(dāng)（對(duì)等，比得上）項(xiàng)王乎（語(yǔ)氣助詞）？”沛公默然（沉默的樣子），曰：“固（本來(lái)，當(dāng)然）不如也。且（將）為之奈何？（狀語(yǔ)后置）”張良曰：“請(qǐng)（請(qǐng)?jiān)试S我）往（去）謂（說(shuō)）項(xiàng)伯，言（告訴）沛公不敢背（背叛）項(xiàng)王也。”沛公曰：“君安（何，怎么）與項(xiàng)伯有故（有舊交請(qǐng)，形作名，舊交情）？”張良曰：“秦時(shí)與臣游（結(jié)交，往來(lái)），項(xiàng)伯殺人，臣活（使動(dòng)用法，使……活）之；今事有急，故幸（幸虧）來(lái)告良。”沛公曰:“孰與（與......相比，哪一個(gè)更......，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣，用于比照）君少長(zhǎng)（省略句，賓語(yǔ)前置，就是“與君孰少孰長(zhǎng)”）”良曰:“長(zhǎng)于（比）臣?！迸婀?“君為（為，替）我呼入，（省略句，君為我呼之入）吾得兄事之（用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié)對(duì)待他。事，侍奉。兄，名詞用狀語(yǔ)，像對(duì)待兄長(zhǎng)那樣）?！睆埩汲?，要（同“邀”，邀請(qǐng)）項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉（同“捧”，捧著）卮(zhī，酒器)酒為壽（給項(xiàng)伯祝福），約為婚姻（結(jié)為親家，婚姻，有婚姻關(guān)系的親戚），曰:“吾入關(guān)，秋豪（同“毫”）不敢有所近（形作動(dòng)，接觸），籍（籍，名作動(dòng)，給……登記造冊(cè)）吏民，封府庫(kù)（倉(cāng)庫(kù)），而（表順承）待將軍。所以（……的原因）遣將守關(guān)者，備（防備）他盜之出入與非常（意外的變故）也。（判斷句）日夜（名詞作狀語(yǔ)，每日每夜）望將軍至，豈敢反乎!愿伯具言（詳細(xì)地說(shuō)）臣之（主謂取獨(dú)）不敢倍（同“背”，忘恩負(fù)義）德也。（狀語(yǔ)后置）”項(xiàng)伯許諾，謂沛公曰:“旦日（第二天）不可不蚤（同“早”）自（親自）來(lái)謝（道歉）(于)項(xiàng)王?！迸婀?“諾?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)（連夜）夜去（離開），至軍中，具（同“俱”，全，都）以（介詞，把）沛公言報(bào)項(xiàng)王，（狀語(yǔ)后置）因（趁機(jī)）言曰:“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎今人有大功而（表轉(zhuǎn)折，但是）擊之（代詞，他），不義也。不如因（趁機(jī)）善遇（對(duì)待，款待）之。（代詞，他）”項(xiàng)王許諾。

活動(dòng)：解讀內(nèi)容

思考：課文第二段寫了哪幾件事？對(duì)故事的發(fā)展有什么作用？

明確寫了三件事。第一件事是項(xiàng)伯夜訪張良，使緊張的形勢(shì)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。第二件事是張良獻(xiàn)計(jì)。這是情節(jié)變化的關(guān)鍵，劉邦被拉過(guò)去，為下文替劉邦說(shuō)情及項(xiàng)莊舞劍時(shí)“以身翼蔽沛公”張本，劉邦逐步由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。第三件事是項(xiàng)伯勸項(xiàng)羽勿擊劉邦。

③沛公旦日從（率領(lǐng)，帶領(lǐng)）百余騎來(lái)見項(xiàng)王，至鴻門，謝（謝罪，這里指道歉的意思）曰:“臣與將軍戮力（“戮”同“勠”合力；并力）而（表修飾）攻秦，將軍戰(zhàn)(于)河北（黃河以北），臣戰(zhàn)(于)河南，（省略句）然（但是，然而）不自意（不曾想到自己）能先入關(guān)破秦，得（能夠）復(fù)（又，再）見將軍于（介詞，在）此。（狀語(yǔ)后置）今者（表某段時(shí)間）有小人之（結(jié)構(gòu)助詞，的）言，令將軍與臣有郤（同“隙”，隔閡，嫌怨）?！表?xiàng)王曰:“此沛公左司馬曹無(wú)傷言之。不然（這樣），籍何以（疑問(wèn)句代賓前置，為什么）至此”項(xiàng)王即日因（于是就）留沛公與（之）飲。（省略句）項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向（面向東）坐，亞父南向坐。亞父者，范增也。（判斷句）沛公北向坐，張良西向侍（陪坐）。范增數(shù)（shuò，屢次多次）目（名作動(dòng)，使眼色）項(xiàng)王，舉所佩玉玦以（連詞，來(lái)）示之（代詞，指項(xiàng)王）者三（多次），項(xiàng)王默然不應(yīng)。范增起，出，召項(xiàng)莊，謂曰：“君王為（動(dòng)詞，對(duì)待）人不忍（狠心）。若（你）入前（上前）為壽（敬酒），壽畢，請(qǐng)以（介詞，用）劍舞，因（趁機(jī)）擊沛公于坐（同“座”），（狀語(yǔ)后置）殺之。不（同“否”）者，若屬（你們）皆且為（wéi，被）(之)所虜。（“為……所……”結(jié)構(gòu)的被動(dòng)句）”莊則入為壽（敬酒）。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無(wú)以（用來(lái)）為（作為）樂(lè)，請(qǐng)以（介詞，用）劍舞。”項(xiàng)王曰：“諾?！表?xiàng)莊拔劍起舞，項(xiàng)伯亦拔劍起舞，常以（介詞，用）身翼（名作狀，像鳥張開翅膀一樣）蔽（掩護(hù)）沛公，莊不得擊。

活動(dòng)：解讀內(nèi)容

思考1：鴻門宴中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐……沛公北向坐，張良西向侍”，說(shuō)明了什么問(wèn)題？

明確按古代禮儀，帝王與臣子相對(duì)時(shí)，帝王面南，臣下面北；賓主之間相對(duì)，賓東向，主西向；長(zhǎng)幼之間相對(duì)，長(zhǎng)東向，幼西向。宴席的四面座位，以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。鴻門宴中“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是劉邦，張良則為侍坐。從座位可以看出，雙方力量懸殊與項(xiàng)羽的自高自大。

思考2：“項(xiàng)莊舞劍”在情節(jié)發(fā)展上有什么作用？

明確項(xiàng)羽“留沛公與飲”情節(jié)已趨緩和，“舞劍”事件發(fā)生，形勢(shì)再度緊張起來(lái)，從而引出了“樊噲闖帳”，將故事推向高潮。

④于是張良至軍門見樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩ńY(jié)構(gòu)助詞，的）事何如？（賓語(yǔ)前置）”良曰：“甚急！今者項(xiàng)莊拔劍舞，其（代詞，他的）意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似龋逼龋┮?！臣?qǐng)入，與之（代詞，劉邦）同命（同生死）?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士（用戟交叉著守衛(wèi)營(yíng)門的兵士）欲止不內(nèi)（同“納”），樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆（pū，倒下）（于）地，（省略句）噲遂（就）入，披?。ㄏ崎_帷幕）西向立，瞋目（睜大眼睛怒目而視）視項(xiàng)王，頭發(fā)上指（上，名作狀。上指，向上豎起），目眥（眼眶）盡裂。項(xiàng)王按劍而（表修飾）跽（席地而坐時(shí)挺直上身）曰：“客何為（疑問(wèn)代詞賓語(yǔ)前置句。做什么）者？”張良曰：“沛公之（結(jié)構(gòu)助詞，的）參乘（cānshèng，坐在車右侍衛(wèi)的人）樊噲者也。（判斷句）”項(xiàng)王曰：“壯士，賜之（代詞，他）卮酒?！眲t與斗卮酒（斗，du。一大杯酒）。噲拜謝，起，立而（表修飾）飲之（代詞，酒）。項(xiàng)王曰：“賜之（代詞，他）彘肩（豬的前腿）?！眲t與一生彘肩。樊噲覆其（代詞，他的）盾于地，加彘（于）肩上，（省略句）拔劍切而（表修飾）啗（同“啖”，吃）之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼遥ㄉ星遥┎槐?，卮酒安足（哪里值得）辭（推辭）！夫秦王有虎狼之心，殺人如（好像）不能舉（盡），刑（名作動(dòng)，施加肉刑）人如恐不勝（盡），天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之。’今沛公先破秦入咸陽(yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍（退軍駐扎）霸上，以待大王來(lái)。故（特意）遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而（表并列）功高如此，未有封侯之賞，而（表轉(zhuǎn)折，卻）聽細(xì)說(shuō)（小人離間之言），欲誅有功之人。此亡秦之續(xù)耳（罷了，判斷句），竊為（私下里認(rèn)為）大王不?。ú粦?yīng)該采取這種作法）也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐。”樊噲從（挨著）良坐。坐須臾（一會(huì)兒），沛公起如廁，因（趁機(jī)）招樊噲出。

活動(dòng)：解讀內(nèi)容

思考1：第四段一共寫了哪幾件事？

明確樊噲闖帳，樊噲義責(zé)項(xiàng)羽。

思考2：寫“樊噲闖帳”的目的是什么？是不是喧賓奪主？

明確濃墨重彩寫樊噲，既襯托了項(xiàng)羽、劉邦，更突出了張良。文章巧妙地把握人物關(guān)系，劉邦信而用之，項(xiàng)羽感其“義”，贊其“勇”，賜酒、賜彘、賜座，張良則是“導(dǎo)演”兼“舞臺(tái)調(diào)度”，一切全由張良策劃，讀來(lái)絕無(wú)喧賓奪主之感。

思考3：“樊噲闖帳”是故事的高潮。課文從哪幾個(gè)方面刻畫樊噲這一人物的？寫“樊噲闖帳”的目的是什么？

語(yǔ)言描寫“此迫矣！臣請(qǐng)入，與之同命?！闭Z(yǔ)句短促急迫，緊張的形勢(shì)，急迫的心態(tài)，忠勇的性格躍然紙上。

行動(dòng)描寫“帶劍擁盾入軍門”，“側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地”，“立而飲之”，“拔劍切而啖之”，無(wú)所顧忌，無(wú)所畏懼，何等英武。

外貌描寫“瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂”，著墨不多，極為傳神。

濃墨重彩寫樊噲，既襯托了項(xiàng)羽、劉邦，更突出了張良

思考4：三、四兩段是課文重點(diǎn)，情節(jié)的高潮所在，宴會(huì)上的情節(jié)可概括為“三起三落”，請(qǐng)指出。

明確

三起：①“范增數(shù)目項(xiàng)王”暗示動(dòng)手。（緊張）

②范增以項(xiàng)莊舞劍為由，刺殺劉邦。（嚴(yán)峻）

③樊噲闖入帳（緊張到極點(diǎn)）。

三落：①項(xiàng)羽不怒樊噲，稱之壯士。

②項(xiàng)羽賜樊噲酒肉，賜座。

③劉邦以“如廁”為名逃跑。

⑤沛公已出，項(xiàng)王使都尉陳平召沛公。沛公曰：“今者出，未辭（告辭）也，為之奈何？（為，wèi，介詞，對(duì)。之，代此事。怎么處理這事呢？）”樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn)（細(xì)枝末節(jié)），大禮不辭（回避）小讓（細(xì)小的禮節(jié)）。如今人方為（wéi，是）刀俎，我為魚肉，何辭為（wéi，句末語(yǔ)助，表反問(wèn)。何必告辭呢）？”于是遂去（離開）。乃令張良留謝（辭謝，道謝）。良問(wèn)曰：“大王來(lái)何操（賓語(yǔ)前置）？”曰：“我持白璧一雙（定后），欲獻(xiàn)項(xiàng)王，玉斗一雙（定后），欲與亞父。會(huì)（適逢，恰值）其怒，不敢獻(xiàn)。公為（介詞，替）我獻(xiàn)之?！睆埩荚唬骸爸?jǐn)諾。（敬語(yǔ)，表示應(yīng)允、遵命）”當(dāng)是時(shí)，項(xiàng)王軍在鴻門下，沛公軍在霸上，相去四十里。沛公則（就）置（留下；棄置）車騎，脫身獨(dú)騎，與樊噲、夏侯嬰、靳強(qiáng)、紀(jì)信等四人持劍盾步走（徒步逃走），從酈山下，道（名作動(dòng)，取道）芷陽(yáng)間行（抄小路走）。沛公謂張良曰：“從此道至吾軍，不過(guò)（不超過(guò)）二十里耳。度（duó，估計(jì)）我至軍中，公乃入?！?/p>

⑥沛公已去，間（jiàn，從小路）至軍中。張良入謝（道歉），曰：“沛公不勝棓杓（同“杯”勺），不能辭。謹(jǐn)（恭敬地）使臣良奉白璧一雙（定后），再拜（先后拜兩次，古代一種隆重的禮節(jié)）獻(xiàn)大王足下，玉斗一雙（定后），再拜（拜兩拜）奉大將軍足下（對(duì)對(duì)方的敬稱）?！表?xiàng)王曰：“沛公安在？（賓語(yǔ)前置）”良曰：“聞大王有意督過(guò)（責(zé)備）之（離開），脫身獨(dú)去，已至軍矣。”項(xiàng)王則受璧，置之坐（同“座”）上。亞父受玉斗，置之（于）地，（省略句）拔劍撞而破（使動(dòng)用法，使......破）之，曰：“唉！豎子（小子）不足（值得）與（于）謀。（省略句）奪項(xiàng)王天下者，必沛公也。（判斷句）吾屬（我們）今為（wéi，被）之（他們）虜矣！”

⑦沛公至軍，立（立刻）誅殺曹無(wú)傷。

活動(dòng)：解讀內(nèi)容

思考1：劉邦在脫逃之前做了哪些部署？

明確一是留下張良代為辭謝；

二是放棄車騎，只身獨(dú)騎，只帶四個(gè)親信隨從，從小路走；

三是叮囑張良，待其至軍中再入內(nèi)辭謝。這樣安排，目的在于盡快脫離虎口，擔(dān)心項(xiàng)羽反悔。

思考2：張良獻(xiàn)禮項(xiàng)羽范增兩人的態(tài)度有何不同？為什么？

明確項(xiàng)羽：“受璧，置之坐上”；范增：“受玉斗，置之地，拔劍撞而破之”。項(xiàng)羽對(duì)劉邦借故脫逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信自己的武力；范增則深知放虎歸山，后患無(wú)窮，同時(shí)也為自己的意見未被采納，精心策劃的陰謀破產(chǎn)而惱怒。

思考3：“沛公至軍，立誅殺曹無(wú)傷?！边@段話有什么作用？

明確“沛公至軍，立誅殺曹無(wú)傷”貌似不經(jīng)意，實(shí)則字字千鈞。他既照應(yīng)了開頭，又在對(duì)比中凸顯劉邦、項(xiàng)羽的性格特色。項(xiàng)羽全無(wú)心肝，出賣了曹無(wú)傷，劉邦卻不動(dòng)聲色，密記在心?；剀姾?，“立誅曹無(wú)傷”。劉邦心機(jī)之深，處事之果斷于此可見一斑！

十一、賞析人物形象

1.劉邦和項(xiàng)羽是兩大集團(tuán)的決策者，勝負(fù)從開始就已經(jīng)定下，因?yàn)樾愿褡罱K決定結(jié)局，請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容分析一下劉、項(xiàng)的性格特點(diǎn)。

明確：

項(xiàng)羽的性格特點(diǎn)是政治上無(wú)知，自大輕敵、剛愎自用、不善用人，又帶有直率的赳赳武夫的性格。他聽到曹無(wú)傷密報(bào)與范增的勸說(shuō)后，大怒，決心消滅劉邦?？墒锹牭巾?xiàng)伯說(shuō)的“今人有大功而擊之，不義也”等話后，又改變了主意，答應(yīng)項(xiàng)伯“善遇之”。等到劉邦到鴻門，說(shuō)了一番謊話后，他聽了洋洋得意，不僅原諒了劉邦，請(qǐng)他喝酒，而且把自己所得情報(bào)的來(lái)源也說(shuō)了出來(lái)，以表明自己原來(lái)對(duì)劉邦并無(wú)成見。宴會(huì)上范增多次示意殺劉，他都置之不理；項(xiàng)莊舞劍，項(xiàng)伯護(hù)衛(wèi)劉邦，他也熟視無(wú)睹。到了樊噲闖帳，怒目而視，將他訓(xùn)斥了一番，他不僅不怒，反而稱之為壯士，賜酒，賜彘肩，賜坐。其實(shí)樊噲的話是劉邦前邊說(shuō)的話的重復(fù)與補(bǔ)充，只是換了一個(gè)角度來(lái)說(shuō)而已。而他在這些虛偽的言辭面前，卻感到劉邦與樊噲的話全是對(duì)的，自己反而有內(nèi)疚之感，思想上完全解除了警戒，以致劉邦脫逃，他也毫不在意了。到劉邦逃后，張良奉璧給他，他隨手置于座上，沒(méi)有什么反應(yīng)。文章寫他的細(xì)節(jié)與對(duì)話雖不多，卻很能表現(xiàn)他的性格特點(diǎn)。

劉邦的性格特點(diǎn)是善于用人，能言善辯，善于應(yīng)變。他入關(guān)后即“籍吏民，封府庫(kù)”“遣將守關(guān)”“欲王關(guān)中”。而當(dāng)他聽到項(xiàng)羽要擊破他時(shí)，既驚呼“為之奈何”，虛心向張良請(qǐng)教，又將自己的錯(cuò)誤推到別人頭上。接著又低聲下氣地拉攏項(xiàng)伯，又是祝酒，又是“約為婚姻”，使項(xiàng)伯為他所用。到鴻門后，他抓住項(xiàng)羽的心理，用甜言蜜語(yǔ)來(lái)哄騙項(xiàng)羽，說(shuō)自己和項(xiàng)羽是“戮力而攻秦”的；又說(shuō)自己“不自意能先入關(guān)破秦”，以表明自己力量不如項(xiàng)羽，以滿足項(xiàng)羽“自高自大”的心理；接著又把項(xiàng)羽要“擊破”他的事，轉(zhuǎn)到“小人之言”上去。他既稱臣謝罪，又把欲王關(guān)中的野心否認(rèn)得干干凈凈，從而得到了項(xiàng)羽的好感，于是在危機(jī)四伏的鴻門宴上躲過(guò)殺身之禍。

2.張良、范增是兩個(gè)什么樣的人物？他們?cè)凇傍欓T宴”中處于什么地位？

明確：

張良是劉邦的主要謀士，他多謀善斷，精通韜略，臨變不驚，處事有方。是他為劉邦定下了“韜晦之計(jì)”，以“不敢倍德”、無(wú)意于稱王蒙蔽項(xiàng)伯，欺騙楚王，終于化險(xiǎn)為夷。是他為劉邦作了精心的部署、周密的準(zhǔn)備，從而贏得了斗爭(zhēng)的勝利。項(xiàng)莊舞劍，張良出，樊噲急問(wèn)：“今日之事何如？”可見事先有所商量。樊噲責(zé)備項(xiàng)羽，口徑一致，由辯解進(jìn)而反攻，則更可以看出事前經(jīng)過(guò)周密的策劃。一方有備，一方無(wú)備，結(jié)局合乎情理。

尤其值得一提的是張良不像范增那樣妄自尊大。他認(rèn)為劉邦稱王不是時(shí)候，但并不明確否定，只是問(wèn)了一句：“誰(shuí)為大王為此計(jì)者？”他認(rèn)為不可以武力與項(xiàng)羽相斗，也只是委婉地探詢：“料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？”劉邦遠(yuǎn)不像項(xiàng)羽那樣自信，張良卻仍然處處留心，始終把自己放在謀臣的位置上。這是劉邦對(duì)他絕對(duì)信任的關(guān)鍵?？梢哉f(shuō)張良是“鴻門宴”這一事件的總導(dǎo)演。

范增是項(xiàng)羽的主要謀士，項(xiàng)羽稱為“亞父”，可見其地位不同尋常。他的政治觀察力、他的才智謀略絕不遜于張良。但他對(duì)項(xiàng)羽尤其是對(duì)項(xiàng)羽的妄自尊大，并不完全了解