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組織親子活動方案組織親子活動方案1我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時間和活動內(nèi)容,讓孩子、家長、老師在活動中互動起來,有利增進情感,加強家園間的溝通、溝通,統(tǒng)一教化理念。一、活動目標1、讓孩子、家長、老師共同共享參與嬉戲的樂趣,加深家園情、師生情、親子情。2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培育孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往實力的進展。3、通過活動讓家進步一步了解孩子,促進家園同步教化。二、時間20年x月x日(星期x)上午X0OO-X:00三、地點公園四、人員幼兒班全體幼兒、家長、老師五、活動打算1、按年齡組策劃嬉戲2、擴音器、哨子及嬉戲材料1、事先熟識活動地點的環(huán)境,了解四周是否有平安隱患,若有應(yīng)剛好整改。2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責人,事先制訂好支配,照看孩子的平安,留意孩子活動時的平安。3、活動時,要剛好提示孩子平安第一,競賽其次。4、隨時供應(yīng)孩子飲水,在活動過程中,支配孩子適當休息。5、為了避開不必要的誤會和損害,每輪競賽之前都有相應(yīng)的人員作出嬉戲示范。組織親子活動方案4一、活動構(gòu)思:本次活動圍繞“大手拉小手,你我共成長〃為主題,為孩子和家長制造一個良好的合作氛圍,營造一種樂觀向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在嬉戲中熬煉,在熬煉中成長!二、活動目標:1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培育幼兒活潑開朗的特性,增進親子之情。2、在活動中,培育幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。3、通過形式多樣的親子嬉戲,增加家長與孩子之間的情感溝通,更好地促進家園雙溝通。三、活動時間:20—年—月—日下午四、活動主題:〃大手拉小手,你我共成長〃五、活動場地:幼兒園大甬路六、活動打算:1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。2、嬉戲中所需物品由各項目組織人負責打算。3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟識嬉戲方法,提示家長與孩子要遵守嬉戲規(guī)則。4、嬉戲場地、音響、話筒由分管老師負責支配。5、各班老師組織好當天幼兒平安、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒平安。7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。七、活動流程:(一)家長入園簽到,到各班主任處報到。(二)播放運動員進行曲,老師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和平安。(三)主持人宣布活動起先:1、老師致辭:敬重的各位家長摯友,敬愛的小摯友們:大家好!迎著春日的陽光,我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今日最為值得興奮的是,我們幼兒園請來了這么一群大摯友。小摯友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱情的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了很多休息的時間,帶領(lǐng)小摯友們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小摯友們,也不怕苦,不怕累,放棄了很多好玩的機會,堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,咱們的小摯友們變得更強,更自信了!在競賽的起先,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:"快樂運動,健康成長〃(鼓舞氣概:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小摯友們對這次競賽特別有信念,讓我們賽出友情,賽出精神。下面請奉園長致詞.2、園長致詞,強調(diào)“友情第一,競賽其次〃并宣布運動會起先。(四卜活動依次:1、幼兒體操展示。2、幼兒特色活動展示:各班室外“八個一〃特色活動3、各班組織親子嬉戲競賽,場地支配:小班:活動室前;中班:大甬路;大班:活動室前4、老師與家長接力競賽,競賽地點:大甬路。5、家長友情賽:拔河競賽,競賽地點:大甬路嬉戲玩法:三回合定輸贏。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長用勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就成功。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!6、家長與班級老師溝通開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的狀況。八、結(jié)束語:在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感受肯定都很深。小摯友們展示了個人的魅力,小摯友們和爸爸媽媽展示了良好的樂觀合作精神。我想說〃大摯友真棒!小摯友更棒!〃其實競賽的結(jié)果并不重要,重要的是今日大家都很快樂,最終祝小摯友們健康成長,祝我們的家長摯友們家庭華蜜、恒久快樂!組織親子活動方案5——尋夢園香草農(nóng)場農(nóng)場地址:青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)沈巷張馬村星光124號(沈太路)門票:80元/人預(yù)料活動時間:8—9月份(薰衣草旺季)(預(yù)料活動對象:200對家長以及孩子,為節(jié)約時間以及不必要的消極等待,活動劃分為兩大部分,分別在當天下午進行。上午進行農(nóng)場參觀、拍照留念、自由活動。孩子與家長自主選擇,每個活動100對活動成員)嬉戲名稱:1.我和薰衣草有個約會.今日我“做飯〃嬉戲目標:L加強孩子與家長更好的情感溝通。.通過活動1,讓孩子接觸大自然,酷愛大自然。.讓孩子學(xué)會觀賞美、表現(xiàn)美。.通過活動2,幫助孩子小肌肉的進展,培育孩子的動手實力、自主自理實力。.培育孩子愛護環(huán)境的良好品質(zhì),以及良好的社會交往實力,學(xué)會感恩。嬉戲材料:鏟子、水桶、燒烤爐、木炭、燒烤食品(自帶)、燒烤調(diào)料、一次性餐具(均由農(nóng)場供應(yīng))嬉戲過程:活動1.薰衣草是農(nóng)場主打,因此先組織100對家長與孩子進行農(nóng)場內(nèi)各類薰衣草包括其他花種的參觀活動。(40分鐘).組織家長與孩子參與愛護薰衣草,為花種澆水除草競賽活動。.組織家長及孩子共同觀看工作人員日常的工作。視察工作人員如何對薰衣草進行護理。(30分鐘).給各組家庭分發(fā)澆水、除草用具。.劃分好各組家庭的活動范圍,講明活動要求:不破壞薰衣草、并做到為薰衣草澆水,除去四周的雜草??茨慕M家庭做的又快又好。(20分鐘).活動結(jié)束,工作人員進行比較評價。選出10組優(yōu)秀家庭賜予薰衣草盆栽的嘉獎?;顒?L組織家長及孩子在農(nóng)場內(nèi)挖山芋和辣椒(自愿)。主要由孩子進行嘗試操作,要求家長之后再進行指導(dǎo)和幫助。(15分鐘).組織家長孩子領(lǐng)取燒烤工具。觀看工作人員示范。(15分鐘).觀看結(jié)束后,請孩子思索總結(jié)發(fā)言燒烤過程中應(yīng)當留意的事項。工作人員再進行講解并補充。(20分鐘).請一對家長及孩子上前嘗試,主要由孩子嘗試操作。工作人員賜予幫助及訂正。(10分鐘)進行燒烤活動,主要由孩子操作。家長適當進行幫助指導(dǎo)。(40分鐘)燒烤結(jié)束后,孩子展示自己的成果。溝通在活動中的體會。并感恩家長,和家長一起共享成果。7.活動結(jié)束,農(nóng)場供應(yīng)薄荷、薰衣草、波斯菊等盆景作為活動嘉獎。親子活動策劃方案3、小禮物人手一份4、照相5、少量食物六、活動支配1、小班親子嬉戲:⑴親子賽跑⑵氣球接力賽⑶彩帶舞⑷小烏龜爬爬爬⑸豬八戒背媳婦2、中班親子嬉戲:⑴傳球接力賽⑵趕小豬⑶老牛吃嫩草⑷袋鼠跳3、大班親子嬉戲:⑴跳長繩⑵拔河⑶運球⑷金雞獨立組織親子活動方案2活動主題呈現(xiàn)自我、突出特性,學(xué)會合作、增進親情,熱忱洋溢、愛在心中活動目標.通過開展慶祝春節(jié)親子系列活動,使幼兒在樂觀的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個華蜜、慶祝的春節(jié)。.使家長在參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園狀況的一些信息反饋,從而更了解和支持幼兒園的工作。.通過向家長展示幼兒的各種活動,進一步塑造本園的良好形象?;顒哟蛩?布置新年慶祝氣氛的班級環(huán)境。.作好班級幼兒展示活動的支配;抓好幼兒生活技能的教化和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子嬉戲活動,并做好活動物品的打算。.由幼兒園打算活動禮品。.通知家長做好參與活動的打算工作?;顒拥攸c班級教室活動形式個人、小組、集體活動展示活動內(nèi)容(親子嬉戲、幼兒表演).親子嬉戲:吹雞毛嬉戲目標:提高幼兒與成人的肺活量和敏捷運動身體的實力以及團結(jié)協(xié)作的精神。嬉戲玩法:競賽時分為黃隊和紅隊,每隊兩個家庭,只能用吹的方法阻擋雞毛落地,不能用手幫忙,哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊。此嬉戲進行1次。.幼兒表演個人兒歌表演:《老師的手》、《過新年》集體歌曲表演:《新年好》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》.親子嬉戲:運氣球嬉戲目標:培育幼兒與成人的合作實力,進展幼兒的平衡感。嬉戲玩法:家長和小摯友面對面,夾住氣球運至指定地點,在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),以運氣球數(shù)量多者為勝。嬉戲規(guī)則:手不能碰球,途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭,共嬉戲2次。.幼兒表演小組兒歌表演:《家》、《新年樂呵呵》小組歌曲表演:《國旗多漂亮》、《相識你呀真興奮》.親子嬉戲:蹲蹲樂嬉戲目標:熬煉家長的快速反應(yīng)實力和應(yīng)變實力。嬉戲玩法:請四組家庭參與,分別給每組家庭以不同的動物命名,隨意指定一種動物起先下蹲,同時還要念詞:"—蹲,—蹲,—蹲完_蹲?!ㄖ付▌e的動物組做同樣的下蹲動作,依此類推但不能立刻回指。說錯或者遺忘蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最終一個家庭為獲勝隊。.幼兒表演集體兒歌表演:《團結(jié)友愛親又親》、《大家一起過新年》個人歌曲表演:《摯友越多越快樂》、《請你和我跳個舞》.親子嬉戲:貼鼻子嬉戲目標:培育幼兒與家長的協(xié)作實力,進展幼兒對方位的語言表達實力。嬉戲玩法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小摯友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看,此嬉戲每次選兩組家庭,共進行2次。.幼兒表演集體兒歌表演:《數(shù)九歌》、《祝愿歌》集體歌曲表演:《雪花和雨滴》、《郊游》.親子嬉戲:兩人三足嬉戲目標:練習(xí)兩人相互協(xié)作用三條腿跑步,增進親子之間的情感溝通。嬉戲玩法:在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線,請兩隊家長和孩子站在起跑線上,用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,家長雙手背后,聽到口令后,家長和孩子一起動身向終點線跑,到終點線后反回,以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲進行2次。.幼兒表演個人兒歌表演:《下雪天,像過節(jié)》、《新年》集體歌曲表演《螃蟹歌》、《咚咚鏘》活動結(jié)束快樂的時間總是過得很快,希望與奇妙就在不遠處等待。愛永恒,信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?,共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來,為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,我們本次活動到此結(jié)束,祝大家在新的一年里,快樂平安!組織親子活動方案3親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以孩子跟家長的互動嬉戲為核心內(nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種實力,幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教化尤為重要,要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培育。為了推動計生早教化,做好優(yōu)生優(yōu)育宣揚工作,幫助家進步一步學(xué)習(xí)親子嬉戲的方式、方法,我系確定開展親子運動會來為孩子們帶來一份奇妙的回憶。一、活動主題:大手牽小手,你我共成長一一快樂家庭日二、活動時間:20年月曰三、活動場地:某大型商場或兒童游樂場四、活動目標:1、2、社區(qū)親子活動策劃方案3、通過孩子和家長的嬉戲,增加孩子的體質(zhì),增進家長與子女之間的情感溝通。進展孩子動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。五、活動打算1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行支配。2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函,通知家長到場時間。3、做好活動前的宣揚工作。4、設(shè)置獎品。5、活動前動員打算會議,確定相關(guān)工作人員。六、活動主要流程社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動留意事項并介紹嬉戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并賜予每個家庭嘉獎一包糖等小禮品。嬉戲起先。⑴踩氣球⑵乒乓球拍托球快步走(3)套圈圈⑷運球(5)貼鼻子⑹跳圈圈⑺拼圖(六)為孩子和家長頒獎(七)主持人致詞,活動結(jié)束七、活動過程以每個家庭為單位,活動均分為N組,每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)材料打算:氣球、綁繩嬉戲方法:在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球,直到嬉戲時間結(jié)束;一個小摯友和一個家長分別腳上綁3個氣球,每個人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消接著競賽堵的資格;在競賽時間內(nèi)(5分鐘)踩別人的氣球,并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為嘉獎。(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一?。┎牧洗蛩悖浩古仪蚺?、乒乓球嬉戲方法:家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭,孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍接著托著球趕到小摯友的一端,交給本組的下一個家庭,全組跑完,嬉戲就結(jié)束;在競賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可接著行走,如有違規(guī)者當輸;以先跑完的隊獲勝,獲勝那一組的每個家庭嘉獎一套家庭套裝的洗發(fā)用品。(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料打算:套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶(罐、盒)嬉戲方法:把飲料排成兩排,每排有10瓶(罐、盒);在競賽時間內(nèi)(10分鐘)家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料,圈中的飲料最多的前三個家庭分別嘉獎牙膏和香皂。(四)活動4、運球(家庭中一大一?。┎牧洗蛩悖夯@球數(shù)個嬉戲方法:4個家庭為一組,家長和孩子背對背,把一只球夾在兩人身體中間,合作把球運到指定的地方,最先運到的家庭獲勝。規(guī)則:在運球的過程中,手不許遇到球;途中如球掉下,則撿起球返回起點,重新起先。(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一?。┎牧洗蛩悖簞游镔N圖社區(qū)親子活動策劃方案嬉戲方法:將家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請小摯友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的精確位置即獲成功。規(guī)則:家長要將眼睛蒙好不能偷看,幼兒只能用語言指揮。(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小

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