山西省晉城市高平寺莊中學(xué)2022年高二生物摸底試卷含解析

山西省晉城市高平寺莊中學(xué)2022年高二生物摸底試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.毛細(xì)血管壁由一層細(xì)胞構(gòu)成，其存在的內(nèi)環(huán)境是（

）A.細(xì)胞外液和血漿

B.細(xì)胞外液和組織液

C.組織液和淋巴

D.血漿和組織液參考答案：D【分析】本題考查人體內(nèi)組織細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的概念，明確內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液；識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成?！驹斀狻矿w內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液，血細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為血漿，淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為淋巴。毛細(xì)血管內(nèi)部為血漿，外面為組織液，故毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液。故選：D。2.胚胎干細(xì)胞的特點(diǎn)是A．在形態(tài)上表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核大，核仁明顯，在功能上具有發(fā)育的全能性B．在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯，在功能上具有發(fā)育的全能性C．在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核小，核仁不明顯，在功能上不具有發(fā)育的全能性D．在形態(tài)上表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核小，核仁明顯，在功能上具有發(fā)育的全能性參考答案：B3.下列遺傳中，肯定不是血友病遺傳的是(

)

A.

B.

C.

D.參考答案：B4.胚胎干細(xì)胞是從哺乳動(dòng)物或人的早期胚胎中分離出來的一類細(xì)胞，具有發(fā)育的全能性，它可進(jìn)一步分化發(fā)育成各種不同的組織細(xì)胞。如下圖所示為干細(xì)胞的培養(yǎng)過程，請(qǐng)問圖中哪一段的細(xì)胞是干細(xì)胞（）A．囊胚

B．內(nèi)細(xì)胞群 C．血液組織干細(xì)胞

D．各種血細(xì)胞參考答案：B5.某種蛙的眼色有藍(lán)眼(A__B__)、綠眼(A__bb、aabb)、紫眼(aaB__)三種?，F(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙交配，F(xiàn)1僅有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上F1中藍(lán)眼蛙和綠眼蛙的比例為A．3∶1

B．3∶2 C．9∶7 D．3∶3參考答案：A6.下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，都需要高爾基體參與的是A.葡萄糖的氧化分解、激素的分泌B.消化酶的合成與分泌、藍(lán)藻細(xì)胞壁的形成C.DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄、多糖等有機(jī)物的合成D.植物細(xì)胞壁的形成、神經(jīng)遞質(zhì)的外排參考答案：D7.如圖是某物種遷入新環(huán)境后一對(duì)等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是（） A．1950～1980年間該種群始終沒有發(fā)生進(jìn)化 B．1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化成了兩個(gè)物種 C．1960年該種群Aa基因型的頻率為48% D．變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境 參考答案：D【考點(diǎn)】基因頻率的變化． 【分析】分析曲線： 1、從1930年至1970年，種群基因頻率A在不斷下降，a不斷上升； 2、從1970年至1990年，種群基因頻率a在不斷下降，A不斷上升． 【解答】解：A、1950～1980年問該種群基因頻率不斷發(fā)生著變化，說明種群進(jìn)化了，A錯(cuò)誤； B、1990年該生物已經(jīng)進(jìn)化了，但是沒有形成兩個(gè)物種，B錯(cuò)誤； C、1960年該種群Aa基因型的頻率=2×0.4×0.6=48%，但如果個(gè)體間不能自由交配則Aa基因型的頻率不一定為48%，C錯(cuò)誤； D、1970年以前，A基因頻率逐漸降低，說明A基因控制的性狀不利于適應(yīng)新的環(huán)境；1970年以后，A基因頻率逐漸升高，說明A基因控制的性狀有利于適應(yīng)新的環(huán)境，所以變異的有利還是有害取決于生物生存的環(huán)境，D正確． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】本題以曲線圖為載體，考查生物進(jìn)化、基因頻率的相關(guān)計(jì)算，意在考查考生分析表格中數(shù)據(jù)，進(jìn)行信息轉(zhuǎn)化的能力；理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和計(jì)算能力． 8.對(duì)用萃取法來提取芳香油的解釋不正確的一項(xiàng)是()A．用萃取法來提取的芳香油要易溶于有機(jī)溶劑，要求原料盡可能細(xì)小B．為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)，還需要在加熱的瓶口安裝回流冷凝裝置C．在萃取胡蘿卜素時(shí)，要選用低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑，并且不與水混溶D．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量參考答案：C略9.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是

（

）A.吞噬細(xì)胞

B.靶細(xì)胞

C.漿細(xì)胞

D.T細(xì)胞參考答案：C10.右圖表示不同的生物或成分，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是bB．若M表示物種豐富度，a～d表示四個(gè)不同的演替階段，則從光裸的巖地演替過程的順序依次為a→c→d→bC．若M表示生物所含的能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a～d四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中，a所處級(jí)別最高D．若M表示種群密度，則a～d四種野生生物的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群參考答案：D11..如圖是某研究小組圍繞扦插枝條生根進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)，S為插條的形態(tài)學(xué)上端，X為插條的形態(tài)學(xué)下端，下列敘述正確的是

()A.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)B.本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究扦插枝條形態(tài)學(xué)上、下端的空間位置對(duì)插條生根的影響C.植物的種類不屬于本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量D.甲、乙、丙生根的部位分別是X、S、X參考答案：B生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸而不是蛋白質(zhì)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由題圖可知，枝條放置的位置不同，說明本實(shí)驗(yàn)的主要目的是探究形態(tài)學(xué)上、下端S、X在空間中的位置對(duì)插條生根的影響，B項(xiàng)正確；本實(shí)驗(yàn)的自變量是枝條的空間位置，植物的種類屬于無(wú)關(guān)變量，三組實(shí)驗(yàn)在的植物枝條種類都應(yīng)相同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；生根的部位應(yīng)在形態(tài)學(xué)下端，所以甲、乙、丙生根的部位分別是X、X、X，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況12.細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是

（

）

A．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異

B．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組

C．染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變

D．非同源染色體某片段移接導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異參考答案：B13.有關(guān)細(xì)胞膜的敘述功能，不正確的是

A．將細(xì)胞與外界隔開

B．控制物質(zhì)進(jìn)出

C．進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

D．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)構(gòu)成參考答案：D14.下列不屬于次生演替的是A．海底火山爆發(fā)形成的新島上逐漸長(zhǎng)出了很多植物B．棄耕后的農(nóng)田長(zhǎng)出雜草，幾年后又長(zhǎng)出多年生植物C．河流因?yàn)槎氯烧訚桑厦骈L(zhǎng)出了許多新的植物D．某熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐破壞后，又長(zhǎng)出新的植物參考答案：A15.我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是(

)

A.基因非編碼區(qū)對(duì)于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少B.重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì)，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失C.抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物，從而造成基因污染D.轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測(cè)棉花對(duì)抗生素抗性來確定的參考答案：D16.右圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示了細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是

。（填標(biāo)號(hào)）

（2）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是

（3）正常人③內(nèi)的pH通常維持在________之間，直接起調(diào)節(jié)作用的是血液中的________物質(zhì)。

（4）①內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)進(jìn)行需要的外界條件是________________________和。參考答案：（1）②③

（2）②中含大分子蛋白質(zhì)，③中一般不含大分子蛋白質(zhì)（3）

7．35～7．45緩沖（4）適宜的溫度pH17.水稻的非糯性對(duì)糯性為顯性，將純種非糯性品種與糯性品種雜交得F1，取F1的花粉用碘液染色；凡非糯性花粉呈藍(lán)色，糯性花粉呈棕紅色，在顯微鏡下觀察這兩種花粉的微粒，非糯性與糯性的比例為（

）A．1：1

B．1：2

C．2：1

D．不成比例參考答案：A18.下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述，不正確的是

（

）

A.利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育脫毒苗，獲得具有抗病毒的新品種B.利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子，能保持親本的優(yōu)良性狀C.利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素，實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)D.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜—甘藍(lán)”，克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙參考答案：

A

19.在下列物質(zhì)或過程中,不會(huì)在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是①血紅蛋白②葡萄糖③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸④二氧化碳⑤食物中蛋白質(zhì)分解成氨基酸⑥甲狀腺激素的運(yùn)輸⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨維生素A.②③④⑥B.①③⑤C.①③⑦

D.③⑤⑥⑧⑨參考答案：B20.我國(guó)科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲棉。下列敘述不正確的是A．載體中的啟動(dòng)子對(duì)于抗蟲基因在棉花細(xì)胞中的表達(dá)不可缺少B．重組DNA分子中增加一個(gè)堿基對(duì)，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失C．轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測(cè)棉花對(duì)抗生素抗性來確定的D．抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞到近緣作物，從而造成基因污染參考答案：C21.染色體的主要成分是（

）A．DNA和糖類

B．DNA和蛋白質(zhì)

C．RNA和糖類

D．RNA和蛋白質(zhì)參考答案：B22.如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)傳輸信息的幾種方式，甲狀腺激素反饋調(diào)節(jié)、神經(jīng)遞質(zhì)釋放和性激素傳輸信息的方式依次是

A．1、2、3

B．4、2、3

C．4、1、3

D．4、2、1參考答案：D23.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯(cuò)誤的是（

）A．呼吸酶是內(nèi)環(huán)境的主要成分之一B．免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用C．HCO3－、HPO42－等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定D．淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等參考答案：A24.在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是參考答案：B25.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞過程的示意圖，下列有關(guān)敘述中，正確的是（）

A．能量從a傳遞到b，從b傳遞到c的傳遞效率依次為15%和16%B．流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250千焦；欲使c增加3Kg，需要a135KgC．該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物地球化學(xué)循環(huán)不可缺少的生物是a和dD．a(chǎn)﹣d等生物都通過呼吸作用消耗大量的能量，這些能量（如熱能）都不能再被生物利用，對(duì)生物來說都是極大的浪費(fèi)參考答案：C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】由圖可知，a綠色植物是生產(chǎn)者，b動(dòng)物是初級(jí)消費(fèi)者，c動(dòng)物是次級(jí)消費(fèi)者，d腐生的細(xì)菌和真菌是分解者．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級(jí)遞減，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不循環(huán)的；能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽(yáng)輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，物質(zhì)的合成和分解過程，伴隨著能量的儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放，因此，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同時(shí)進(jìn)行．【解答】解：A、a是生產(chǎn)者，a傳給d分解者的能量是875，傳給b的能量是200，呼吸作用消耗的是175，因此a從太陽(yáng)固定的能量是875+200+175=1250千焦．能量從a傳遞到b的傳遞效率為200÷1250=16%，從b傳遞到c的傳遞效率為30÷200=15%，A錯(cuò)誤；B、據(jù)選項(xiàng)A可知，流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者a固定的太陽(yáng)量，即1250千焦；欲使c增加3Kg，需要a的量為3÷15%÷16%=125Kg，B錯(cuò)誤；C、該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物地球化學(xué)循環(huán)不可缺少的生物是a生產(chǎn)者和d分解者，C正確；D、a﹣d等生物都通過呼吸作用消耗大量的能量，這些能量大部分以熱能形式散失，還有一部分可用于生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)，因此對(duì)生物來說不是極大的浪費(fèi)，D錯(cuò)誤．故選：C．26.關(guān)于酸奶制作，下列說法正確的是A．含抗生素的牛奶更容易發(fā)酵B．溫度越高，制作酸奶需要的時(shí)間越長(zhǎng)C．牛奶變酸的同時(shí)，其中的糖類發(fā)生了變化D．所有物質(zhì)都裝瓶后再加熱滅菌，酸奶凝固的會(huì)更好參考答案：C27.在下列實(shí)驗(yàn)中，試管內(nèi)容物變成藍(lán)色的是試管號(hào)試管內(nèi)容物條件檢測(cè)12mL漿糊+2mL純唾液37℃

10min3滴碘液22mL漿糊+2mL清水37℃

10min3滴碘液32mL漿糊+2mL稀釋10倍的唾液37℃

10min3滴碘液42mL漿糊+2mL純唾液95℃

10min3滴碘液52mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl37℃

10min3滴碘液A、1、2、3

B、2、3、4

C、3、4、5

D、2、4、5參考答案：D28.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示(兩種細(xì)胞呼吸速率相等)，在氧濃度為a時(shí)()A.酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B.2/3的葡萄糖用于無(wú)氧呼吸C.1/3的葡萄糖用于無(wú)氧呼吸

D.酵母菌停止發(fā)酵參考答案：B29.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述，正確的是

A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同B.個(gè)體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和死亡對(duì)于生物體是有積極意義的C.細(xì)胞分裂存在于發(fā)育的整個(gè)生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的參考答案：B30.下圖表示神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息，以下分析正確的是A．神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙需穿過2層磷脂分子B．突觸后膜一定是下一個(gè)神經(jīng)元細(xì)胞體的膜C．神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮效應(yīng)后被酶水解而迅速滅活D．神經(jīng)元間傳遞信息方式與精子和卵細(xì)胞間相同參考答案：C31.下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是A．某病原體初次感染人體，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)B．艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病C．體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞能產(chǎn)生多種特定抗體D．效應(yīng)T細(xì)胞能直接吞噬侵入細(xì)胞的病原體參考答案：B32.質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體，它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如圖所示，通過標(biāo)記基因可以推知外源基因（目的基因）是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同，細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同，下表是外源基因插入位置（插入點(diǎn)有a、b、c），請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況，推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)，正確的一組是（

）

細(xì)菌在含青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況細(xì)菌在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)情況①能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)②能生長(zhǎng)不能生長(zhǎng)③不能生長(zhǎng)能生長(zhǎng)

A.①是c；②是b；③是a B.①是a和b；②是a；③是bC.①是a和b；②是b；③是a D.①是c；②是a；③是b參考答案：A分析：分析題圖，a是抗氨芐青霉素基因，如果外源基因插入到a中，會(huì)破壞此基因結(jié)構(gòu)，使細(xì)菌在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)；b是抗四環(huán)素基因，如果外源基因插入到b中，會(huì)破壞此基因結(jié)構(gòu)，使細(xì)菌在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)。詳解：第①組中細(xì)胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞；細(xì)菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)，說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞。由此可知，外源基因插入的位置是c；第②組中細(xì)胞能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，說明抗氨芐青霉素基因沒有被破壞；細(xì)菌不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)，說明抗四環(huán)素基因被破壞。由此可知，外源基因插入的位置是b；第③組中，細(xì)胞不能在含氨芐青霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，說明抗氨芐青霉素基因被破壞；細(xì)菌能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)，說明抗四環(huán)素基因沒有被破壞。由此可知，外源基因插入的位置是a。因此①、②、③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn)分別是c、b、a，故選A。點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是觀察質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)，了解兩種標(biāo)記基因的作用，進(jìn)而判斷外源基因插入的不同的位置產(chǎn)生的后果。33.充分浸泡大豆和水稻籽粒，結(jié)果大豆種子膨脹的體積比水稻的大，原因主要是大豆種子A.原有的含水量比水稻小

B.種皮具有較強(qiáng)的滲透吸水能力C.含蛋白質(zhì)較多，親水性較強(qiáng)

D.含糖類較多，細(xì)胞液濃度大參考答案：C34.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞都來自內(nèi)胚層，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，胰島B細(xì)胞分泌胰島素，兩種激素表現(xiàn)為協(xié)同作用，共同完成對(duì)糖代謝的調(diào)節(jié)B．胰高血糖素基因和胰島素基因轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子可能翻譯成不同的氨基酸C．胰高血糖素基因和胰島素基因分別只存在于胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中D．兩種細(xì)胞合成的激素不同是相關(guān)基因選擇性地表達(dá)的結(jié)果參考答案：D35.下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法不正確的是（

）A．蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)，使之更加符合人類的需要B．蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作，定向改變分子的結(jié)構(gòu)C．蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新型蛋白質(zhì)分子D．蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分，又被稱為第二代基因工程參考答案：B36.下列各項(xiàng)中，可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是A.喝牛奶進(jìn)入胃中

B.精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

C.肌肉注射青霉素

D.口服抗菌藥物參考答案：C37.下列哪種細(xì)胞的全能性最容易得到表達(dá)A．青蛙的皮膚細(xì)胞

B．胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞

C．小白鼠的肝臟細(xì)胞

D．人皮膚的生發(fā)層細(xì)胞參考答案：B38.用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成，正確的操作為()A．先在試管中加入發(fā)酵液2mL，再滴加3滴重鉻酸鉀溶液B．先在試管中加入發(fā)酵液2mL，再滴入物質(zhì)的量濃度為3mol·L－1的H2SO43滴，振蕩搖勻，最后滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴C．直接將2mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中D．用試管取2mL發(fā)酵液放在酒精燈上加熱，待溫度降至常溫時(shí)，再往里面加入3滴物質(zhì)的量濃度為3mol·L－1的H2SO4，搖勻后，再加入3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液參考答案：B39.圖1是某植物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)細(xì)胞周期中染色體(或核DNA)曲線變化圖，圖2是細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法，正確的是A．圖1中實(shí)線表示染色體在有絲分裂過程中的變化規(guī)律B．圖1虛線bcd段染色體發(fā)生的變化是：著絲粒分裂，姐妹染色單體分離成為染色體，并分別移向細(xì)胞兩極C．此生物體正常體細(xì)胞有12條染色體D．圖2中C細(xì)胞染色體發(fā)生的變化是：DNA加倍，并分別移向細(xì)胞兩極參考答案：B40.A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時(shí)，反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、PH值的關(guān)系。請(qǐng)

據(jù)圖回答下列問題：（1）圖A中，反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí)，反應(yīng)速度不再上升，其原因是

。（2）圖B中，a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度是

。（3）圖B中，a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降，其原因是

。（4）將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中，20min中后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫，兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為：甲

，乙

。（5）圖C表示了

催化反應(yīng)的速率變化曲線。A．唾液淀粉酶

B．胃蛋白酶

C．胰蛋白酶

D．植物淀粉酶（6）圖C中的反應(yīng)若pH從10降到2的過程中，反應(yīng)速度將 。

參考答案：二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.基因工程中因受體細(xì)胞不同，目的基因?qū)氲姆椒ㄒ膊煌?，下列敘述不正確的是()A.將目的基因?qū)朊藁?xì)胞內(nèi)常用花粉管通道法B.將目的基因?qū)肜鲜蠹?xì)胞內(nèi)常用顯微注射法C.將目的基因?qū)氪竽c桿菌內(nèi)常用感受態(tài)細(xì)胞轉(zhuǎn)化法D.將目的基因?qū)胄←溂?xì)胞內(nèi)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法參考答案：D【分析】將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。

（1）將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；

（2）將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；