幼兒園大班教案《量詞歌》含反思

幼兒園大班教案《量詞歌》含反思幼兒園大班教案《量詞歌》含反思幼兒園大班教案《量詞歌》含反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)會(huì)《量詞歌》，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

2、能正確使用量詞。

3、在感受兒歌的基礎(chǔ)上，理解兒歌意境4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參與集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備

兒歌范圖、漢字卡片量詞。

活動(dòng)過(guò)程

一、找錯(cuò)活動(dòng)，提高幼兒的聽辨、改錯(cuò)力量。

1、這幾句話中有三個(gè)地方講錯(cuò)了。

把錯(cuò)的地方找出來(lái)。

2、小紅、小明兩條好伴侶出去玩。

玩累了，就去買兩件方便面泡著吃。

吃完后，他們就爬到一朵床上睡覺了。

3、找出錯(cuò)誤并改正。

正確使用量詞。

4、小結(jié)兩條好伴侶應(yīng)當(dāng)說(shuō)兩個(gè)好伴侶、兩件便利面應(yīng)當(dāng)說(shuō)兩袋便利面、一朵床應(yīng)當(dāng)說(shuō)一張床。

個(gè)、袋、張有個(gè)共同的名字，叫量詞。

（出示字卡量詞。

）二、通過(guò)猜想、揭示活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒開心地學(xué)習(xí)兒歌。

1、有許多量詞都躲在兒歌里，你們情愿把它猜出來(lái)嗎？2、兒歌第一句一頭牛，兩匹馬。

圖上是什么？有多少？說(shuō)一說(shuō)！（引導(dǎo)幼兒說(shuō)一頭牛，兩匹馬。

）3、猜其次、第三句兒歌中的物體名稱。

老師朗誦三條，四只，五本，六支。

把朗誦在心里，鼓舞幼兒大膽猜想物體的名稱。

例如三條魚、三條褲子、三條辮子、三條狗四只小鴨、四只小雞、四只螃蟹五本本子、五本書4、出示兒歌內(nèi)容。

5、猜第四、第五句兒歌中的量詞。

老師朗誦七樹，八花，九飛機(jī)，十車。

把量詞念在心里。

6、出示正確答案，給幼兒言語(yǔ)嘉獎(jiǎng)。

7、老師小結(jié)牛要說(shuō)頭、馬要說(shuō)匹。

所以說(shuō)（出示兒歌最后一句）量詞千萬(wàn)別說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)錯(cuò)就要鬧笑話。

8、老師完整朗誦，結(jié)合范圖幼兒朗誦兒歌。

三、創(chuàng)編活動(dòng)！

1、每樣?xùn)|西都有屬于它的量詞。

找一兩樣?xùn)|西，把它的量詞說(shuō)出來(lái)。

2、說(shuō)量詞，與同伴一起共享勝利的歡樂(lè)！附文《量詞歌》

一頭牛，兩匹馬，三條鯉魚四只鴨，五本書，六支筆，七棵果樹八朵花，九架飛機(jī)十輛車。

量詞千萬(wàn)別說(shuō)錯(cuò)，說(shuō)錯(cuò)就要鬧笑話。

活動(dòng)延長(zhǎng)

回家把這首《量詞歌》念給爸爸媽媽聽，然后試著和爸爸媽媽創(chuàng)編一首新的《量詞歌》。

活動(dòng)反思

活動(dòng)氛圍較好，幼兒愛好也較高，幼兒對(duì)自己感愛好的事情

觀看的很認(rèn)真，而且表述的也很精確?????，可見幼兒自己探究實(shí)踐的力量是很強(qiáng)的，但幼兒的年齡打算了他們熟悉的局限性，僅靠自己的直接閱歷是不行的，因此作為老師要擅長(zhǎng)抓住孩子的一個(gè)小閃光點(diǎn)，給孩子充分感知活動(dòng)的空間，關(guān)心幼兒自己設(shè)立活動(dòng)內(nèi)容，這樣才能更好的體現(xiàn)幼兒是活動(dòng)的主體。