2023年遨游漢字王國作文錦集五篇

2023年遨游漢字王國作文錦集五篇遨游漢字王國作文篇1

我們的認字伴隨著學(xué)拼音就起先了。本冊書將有400個認讀的字，量大！如何讓孩子們感愛好呢？除了讓家長協(xié)作，加強他們在生活中、閱讀中認字的頻率外，課堂上，老師也要想方設(shè)法讓他們酷愛漢字。

在認字課“商場里”，我讓他們猜謎語（鄒沁曾在一年級時考過我，記憶猶新哪）：一點一橫長，兩點在中心，八口逛商場。嚴格地說，這不是謎語，而是她的老師（鐘玉華）編的順口溜，以便讓他們記住“商”。從孩子們欣喜的神情可見，漢字多么好玩啊！

在學(xué)象形字時，他們覺得我們的祖先特別聰慧，用畫畫的形式把一個個漢字造出來。

今日學(xué)習(xí)“會意字”。我從象形字過渡，用漢字加法導(dǎo)入，引起他們的愛好。當(dāng)我講到：古時種田的人都要有力氣，一般來說，家里的男人是要種田的'。所以，班里拖地這類重活也應(yīng)當(dāng)男生來干！男孩子張大嘴巴，表示無可奈何。

當(dāng)講“品字結(jié)構(gòu)”的字時，我提問：班里有個同學(xué)的名字就是這個結(jié)構(gòu)的。她是——異口同聲地回答：岳金鑫鑫。數(shù)數(shù)她的名字里有多少“金”。孩子們愛好盎然。“讓我們猜猜，她的父母為什么給她取這個名字？”小手紛紛舉起：希望她不缺錢用?！肮?，當(dāng)你們以后有困難時，就可以向她尋求幫助哦！”會意字，就是部件合起來表達一個意思。多么好玩的漢字！

鈺峻說：“我知道三水是淼。有個摯友的名字有它?！比~凱軍說：“我在一本書上看到了三蟲，媽媽說還是讀蟲?！鼻?，識字的途徑還可以多種多樣。特殊讓我驚異的是，賴志豪在課堂上說：“老師，‘金木水火土’都能組成品字結(jié)構(gòu)的字?！蔽蚁蛩度ベ澰S的目光。

一個班里，假如學(xué)生發(fā)言的質(zhì)量高，發(fā)言的面廣，遍地花開，節(jié)奏緊密，那么，老師上起課來就是一種享受！

遨游漢字王國作文篇2

“哈哈哈……”，一陣陣笑聲從我們五四班教室傳了出來。沒錯，為了更好地領(lǐng)會和了解漢字，葉老師特地組織了這次活動——遨游漢字王國。

十二點一到，葉老師歡快地走進教室，宣布：“活動起先了！”同學(xué)們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。首先，上臺表演的是第一小組，他們帶來的是《水調(diào)歌頭》?！懊髟聨讜r有，把酒問青天……”悠揚的歌聲響起，同學(xué)們仿佛置身于歌曲中，皓月當(dāng)空，思念親人，遺世獨立。歌曲結(jié)束，同學(xué)們還沉醉在這奇妙的歌聲里?！疤柿?！”不知誰叫了一聲，大家這才回過神來，掌聲如雷鳴般響起。

不一會兒就輪到我們組上臺了，我們組表演的是《“日”字的演化》。首先出場的是夏文軒，他拿著一把鋤頭在田里干活，“嘿呦、嘿呦”地叫著，干了一會兒，他在紙上寫了一個甲骨文的“日”字。輪到我上場了，心里有些小驚慌。我走到舞臺中心，看著滿地的“鮮花”，望著暖洋洋的“太陽”，滿意地一邊享受“陽光”、一邊把“野花”采進了籃子里。啊，我也要把今日的“太陽”記錄下來。于是，我在紙上用隸書記錄下了一個“日”字。接下來，“洗衣服”的若菲和“書生”徐安佑分別用篆書和草書記錄下了“日”字，給我們的節(jié)目畫上了一個圓滿的.句號。我們這個節(jié)目的含義是“日”字由古至今的字體演化，說明白一個漢字可以用不同的字體來表達，這正是我國漢字的博大精深之處。葉老師說我們的節(jié)目特殊有意義，把漢字的演化歷程表達得生動形象、淋漓盡致。我們心里別提有多快樂了！接下來我們又觀看了其它幾組的表演，大家都表演得很不錯，各有千秋，有猜字謎的，有說笑話的，有演小品的。不知不覺間，活動已接近尾聲，大家都意猶未盡。

這次活動不僅好玩，而且還加深了我們對漢字的相識，真是一箭雙雕！

遨游漢字王國作文篇3

我們平常看書、讀報、寫信、作文，都離不開漢字。但是，你對漢字有更多的了解嗎?

通過第五單元對漢字的學(xué)習(xí)，我重新相識了漢字。我從語文書中看到，漢字特別奇妙，可以編成字謎，閑暇之余寓教于樂，“此時無聲勝有聲”地使人會心一笑;可以利用諧音，組成歇后語和好玩的小笑話、工整的對聯(lián)，令人拍手稱絕，贊嘆不已。它還是文化的傳承，才智的結(jié)晶，是世界上全部語言中最為奇異的。書法家們筆走龍蛇，更是把每個漢字的特點和風(fēng)韻勾畫得惟妙惟肖、有棱有角。那蒼勁有力的大字，當(dāng)然是別國文字所不能比的。

不僅如此，漢字還有著悠久的.文化歷史。從原先的古老神奇的甲骨文到金文、小篆、隸書等演化到當(dāng)時的行書，后來又把行書改為簡體字。

如今的漢字非常普遍?，F(xiàn)在，外國人都起先學(xué)習(xí)中文，學(xué)習(xí)漢字了。可是，作為一個中國人，在中國的街頭，卻常常發(fā)覺許很多多的錯別字。如：“現(xiàn)‘炸’果汁”、“‘褲’存商品”等。這是對中國古老漢字的不敬重。作為一個中國人，寫出錯別字，該是多么的恥辱、多么丟臉的事啊!

假如說王懿榮發(fā)覺甲骨文是巧合，那么倉頡造字就是真真實實的才智所在了。倉頡的擅長視察，專心思索，造就了一代卓絕——漢字的誕生。我們真應(yīng)當(dāng)感謝倉頡，沒有他，可能就不會有絢爛的漢字文明。沒有他，可能社會就不會進步得這樣飛速，也不會有中華民族的語言、人們賴以溝通的工具——漢字。

這次綜合性學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多學(xué)問，更深地了解了漢字的文化和傳承、歷史。我知道，漢字始終是古老的文明，卻是現(xiàn)今社會便利的語言環(huán)境的締造者和良好的人文溝通橋梁。它是書寫和閱讀的載體，更是一顆絢爛的明珠，熠熠生輝。

遨游漢字王國作文篇4

我學(xué)習(xí)了第五單元，也就是遨游漢字的王國。學(xué)完這一課，讓我懂得了許多有關(guān)漢字的學(xué)問。

漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，它經(jīng)驗了漫長的演化過程。漢字是從甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書的依次演化而來的。古時候沒有字的時候，人們都是用結(jié)繩記事或物語來表達自己想干的事。到最終，傳聞倉頡創(chuàng)建了文字，讓大家擁有了更好的生活。

我們還學(xué)了好玩的諧音字，首先是諧音歇后語，比如：外甥打燈籠----照舊（舅），孔夫子搬家---凈是（書）..........有特別多的.歇后語。

然后就是好玩的諧音笑話了。比如：梅花（沒花）鹿、00544（動動我試試）..........都特別有意思。

但我還是比較喜愛街頭錯字這一塊。但有一些并不是不當(dāng)心寫錯的，而是有意寫錯的。比如：丸美、愛尚果緣、特別魚樂、衣見鐘情......都是為了更好的宣揚。

漢字王國里還有許多的東西須要我們學(xué)習(xí)，許多學(xué)問我們不能全方面的去學(xué)習(xí)。但我會始終學(xué)下去，學(xué)習(xí)我國的傳統(tǒng)文化。

遨游漢字王國作文篇5

有一次，一位記者去漢字王國作采訪。坐著一輛漢字車去王國里。

到了王國，記者望見漢字王國的大門是開著的，記者進了王國，漢字王國里到處都是漢字人。記者走過去問了一位看起來想兔的一個字：“你是什么字？你們的國王在哪里？”“我是兔子，我們的國王在......你是從哪里來？你問我們的國王干什么？”像兔的字嚷嚷道?！拔沂翘氐貋聿稍L你們的.國王的，我是從電視臺而來。”記者柔軟的說。免字說：“那我要考考你，你要是答對了，我就告知你國王在哪里，你要是答錯了......嘿嘿，我要把你變成一個丑陋的字！”“嗯，好?！庇浾咚斓卮饝?yīng)了這個要求。免字漸漸地問道：“我先問你個字謎，聽好了。畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。什么字？”“嗯......日?！庇浾呖焖俚鼗卮鹆顺鰜??！斑€有呢，兇橫是什么字？”免字傲慢地說。記者左思右想怎么也想不出來。免字起先倒數(shù)了：“五、四、三、二、一、零，好了，想出來了嗎？我要說答案了。”免字現(xiàn)在比剛才更加傲慢了。記者快速地說：“是區(qū)字?！泵庾中奶摰?/p>