幼兒園小班體育活動(dòng)方案格式版（四篇）

第8頁共8頁幼兒園小班?體育活動(dòng)方?案格式版?一、設(shè)計(jì)思?路：戶外活?動(dòng)時(shí)，孩子?們總是嚷著?要吹泡泡，?看著一個(gè)個(gè)?五顏六色的?泡泡在空中?慢慢飄落，?孩子們都會(huì)?追著泡泡跑?，用小手去?抓住，然后?大聲叫著：?“老師，我?抓到泡泡啦?!”孩子們?玩得很開心?，象是一只?只回歸到大?自然的小鳥?，此次活動(dòng)?就讓幼兒在?大自然中感?受到玩游戲?的快樂吧!?二、活動(dòng)?目標(biāo)：①?、通過活動(dòng)?，引導(dǎo)幼兒?熱愛大自然?，體驗(yàn)大自?然的美;?②、培養(yǎng)幼?兒與同伴團(tuán)?結(jié)合作、自?我保護(hù)和保?護(hù)他人的能?力;③、?引導(dǎo)幼兒學(xué)?會(huì)踮腳、下?蹲、后跳。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備：①?、泡泡水?②、幼兒已?有牽圓圈進(jìn)?行游戲的經(jīng)?驗(yàn)。四、?活動(dòng)流程：?①、開始?部分○開?始部分帶幼?兒整隊(duì)走到?戶外花園，?提醒幼兒戶?外的常規(guī)要?求?！鸾?師吹泡泡，?讓幼兒自由?抓泡泡，比?比誰抓的多?，提醒幼兒?在活動(dòng)過程?中注意安全?。②、基?礎(chǔ)部分○?引導(dǎo)幼兒學(xué)?習(xí)踮腳、下?蹲、后跳的?動(dòng)作，注意?幼兒動(dòng)作的?準(zhǔn)確性。?○教幼兒游?戲的兒歌。?吹泡泡，?吹泡泡，一?吹吹個(gè)大泡?泡，一吹吹?個(gè)小泡泡，?泡泡飛高了?，泡泡飛低?了，泡泡破?了?！鹬v?解游戲規(guī)則?。當(dāng)兒歌?念到吹成大?泡泡時(shí)，幼?兒拉成一個(gè)?大圓圈;念?到吹成小泡?泡時(shí)，幼兒?向中靠攏;?念到批泡泡?飛高了，幼?兒踮腳;念?到泡泡飛低?了，幼兒蹲?下;念到泡?泡破了，幼?兒向后跳。?○引導(dǎo)幼?兒邊念兒歌?邊玩游戲。?③、結(jié)束?部分：引?導(dǎo)幼兒課后?放松活動(dòng)，?帶幼兒一起?觀察地上的?小草，說說?小草的特征?;感受一下?在草地上走?是什么感覺??幼兒園?小班體育活?動(dòng)方案格式?版（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1、了解?紅、綠燈、?人行道的作?用，體驗(yàn)游?戲的快樂。?2、遵守?交通規(guī)則，?初步培養(yǎng)幼?兒的自我保?護(hù)能力和安?全意識。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?自制紅、?綠燈指示牌?、方向盤_?___個(gè)、?摩托車把_?___個(gè)、?斑馬線、T?形街活動(dòng)?過程：一?.出示交通?標(biāo)志，引出?主題：師?：今天老師?要和小朋友?一起玩?zhèn)€游?戲叫《信號?燈》，在大?馬路上交警?叔叔師干什?么的?二?.說明玩法?：(1)?介紹游戲場?景和一些標(biāo)?志及游戲活?動(dòng)范圍：?師：從教室?門口出去有?個(gè)斑馬線，?是人們走路?的地方，在?馬路上的黃?線是車輛行?駛的地方，?車輛可以在?上面行駛，?但不能超車?和跨越界限?，在T形街?的中央有個(gè)?站臺，是交?警指揮紅綠?燈的地方。?(2)游?戲說明：?交警站在站?臺指揮紅、?綠燈，其余?幼兒扮演司?機(jī)、乘客和?行人。司?機(jī)、乘客、?行人要按照?交警給出的?信號走或停?，司機(jī)要手?持方向盤做?開車狀，沒?有遵守交通?規(guī)則的小朋?友將被罰停?止游戲。?三.游戲規(guī)?則：(1?)車輛和行?人要互相禮?讓、互補(bǔ)相?撞，按紅、?綠燈指示行?走(駛)?(2)違反?游戲規(guī)則者?應(yīng)停止游戲?。四.幼?兒進(jìn)行游戲?，教師巡回?指導(dǎo)：(?1)教師示?范：師：?現(xiàn)在你們看?看老師是怎?么玩的,舉?起紅燈車輛?不許動(dòng)，人?行道可以走?人，綠燈車?輛可以行駛?，超車或跨?越黃線的車?輛將停止游?戲。(2?)幼兒練習(xí)?，教師巡回?指導(dǎo)：師?：老師請_?___位小?朋友當(dāng)交警?，其他小朋?友當(dāng)行人和?司機(jī)。五?.評價(jià)：?師：為什么?有的司機(jī)和?行人會(huì)被交?警開罰單停?止游戲??以后走在路?上一定要遵?守交通規(guī)則?，不然很容?易出現(xiàn)交通?意外。教?學(xué)反思：?本次活動(dòng)是?為了讓幼兒?初步認(rèn)識交?通規(guī)則的重?要性，交通?規(guī)則在我們?日常生活中?是不可缺少?的，對我們?的人身安全?和交通有必?然的重要性?。在游戲?中讓幼兒體?驗(yàn)交通中所?會(huì)碰到的意?外，由于天?氣原因使游?戲無法進(jìn)行?，只能讓幼?兒了解交通?警察、司機(jī)?、人行道的?作用，了解?公車與摩托?車的不同。?在馬路上?車輛行駛的?路線，紅、?綠燈的意義?，幼兒在生?活中也了解?了其他的交?通標(biāo)志，豐?富了幼兒的?交通意識，?從幼兒的興?趣出發(fā)，加?強(qiáng)幼兒的交?通意識幼?兒園小班體?育活動(dòng)方案?格式版（三?）活動(dòng)目?標(biāo)：1﹑?鍛煉手腳協(xié)?調(diào)能力﹑反?應(yīng)的靈敏度?，練習(xí)蹲﹑?跑等動(dòng)作。?2﹑在游?戲中體驗(yàn)與?同伴交往的?快樂?；?動(dòng)準(zhǔn)備：在?地上畫一個(gè)?大圓圈﹑泡?泡頭飾若干?活動(dòng)過程：?1﹑提問?導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)?幼兒的已有?經(jīng)驗(yàn)。小?朋友們吹過?泡泡嗎?喜?歡吹泡泡嗎??今天老師?想帶你們來?玩一個(gè)吹泡?泡的游戲!?2﹑教師?說明游戲規(guī)?則。小朋?友們手牽著?手圍成一個(gè)?圈，站在老?師之前畫好?的圈上，然?后在原地踏?步，邊走邊?念：“吹泡?泡，吹泡泡?吹成一個(gè)大?泡泡。”重?復(fù)念完數(shù)次?后。老師?說：“泡泡?飛高了”，?小朋友做兩?臂高舉的動(dòng)?作。老師說?：“泡泡飛?低了”。幼?兒蹲在原地?不動(dòng)。老師?說：“泡泡?變小了”。?幼兒向中間?靠攏。最后?教師說：“?泡泡變大了?”，幼兒又?回到原來的?那個(gè)圈上。?重復(fù)數(shù)次。?最后老師?說：“泡泡?破了”，幼?兒發(fā)出“啪?”的聲音然?后散開。當(dāng)?老師說：“?吹泡泡了”?，幼兒又回?來牽成一個(gè)?圈繼續(xù)玩。?活動(dòng)延伸?：引導(dǎo)幼?兒觀察泡泡?的特點(diǎn)，可?以讓幼兒用?同樣的玩法?玩小小飛機(jī)?的游戲。?反思：1這?個(gè)游戲在我?們玩之前班?上的老師已?經(jīng)帶他們玩?過很多次了?，所以他們?有已有經(jīng)驗(yàn)?，我們應(yīng)該?提高這個(gè)游?戲的難度。?2在游戲?中，小朋友?會(huì)往不同的?方向走動(dòng)，?所以讓他們?原地踏步走?，以免造成?混亂，所以?我們應(yīng)反復(fù)?強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)?則，讓小朋?友注意安全?。幼兒園?小班體育活?動(dòng)方案格式?版（四）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)習(xí)?用雙腳向前?行進(jìn)跳，鍛?煉腿部力量?。2.懂?得遵守游戲?規(guī)則，感受?參加集體活?動(dòng)的樂趣。?3.培養(yǎng)?幼兒愛勞動(dòng)?的情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.音樂?磁帶一盒。?2.自制?蘑菇、白菜?、蘿卜，布?置成菜地，?籃子上做好?標(biāo)記。3?.小兔頭飾?人手一份。?活動(dòng)過程?：1.教?師以“兔媽?媽”的身份?談話引入，?激發(fā)幼兒的?興趣。教?師：兔寶寶?們，今天的?天氣真好，?我們一起出?去鍛煉鍛煉?身體吧!?(教師帶領(lǐng)?幼兒隨音樂?來到操場圓?圈上。2?.準(zhǔn)備動(dòng)作?教師：啊!?外面的空氣?好新鮮啊!?跟著媽媽一?起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)?動(dòng)吧。伸?伸臂--伸?伸臂，扭扭?腰--扭扭?腰，搖一搖?--擺一擺?，踢踢腿，?蹦一蹦--?跳一跳，快?快樂樂轉(zhuǎn)圈?圈!3.?學(xué)習(xí)新動(dòng)作?：雙腳并攏?向前跳(?1)教師講?解、示范跳?的動(dòng)作教師?：今天啊，?媽媽要教你?們學(xué)一個(gè)新?的本領(lǐng)：雙?腳并攏向前?跳?？?，?兩腳并攏，?彎下膝蓋，?這兒就是我?們的膝蓋。?(教師手指?膝蓋)用力?向前跳。?教師：寶貝?們，準(zhǔn)備好?了嗎?來，?跟媽媽學(xué)一?學(xué)，雙腳并?攏，彎下膝?蓋。預(yù)備跳?!好的，再?來一次，雙?腳并攏，彎?下膝蓋，1?-2-3跳?!(2)?幼兒自由練?習(xí)教師：現(xiàn)?在，你們找?個(gè)空地方，?自己學(xué)一學(xué)?，跳一跳!?教師：寶?寶們，跳到?媽媽這兒來?。啊!真棒?!我們一起?跳到圓圈上?，好樣的!?(3)教?師根據(jù)幼兒?情況進(jìn)行鼓?勵(lì)和糾正教?師：我看到?有好多寶寶?跳得真好，?請他們來跳?一跳。(教?師請幾個(gè)跳?得好的幼兒?示范跳)我?們一起夸夸?他們：你們?真棒!我再?請幾個(gè)寶寶?來跳，誰愿?意來的?(?教師及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題，進(jìn)?行糾正。)?我看到這個(gè)?寶寶跳得時(shí)?候雙腳沒有?并攏，這個(gè)?寶寶啊沒有?彎下膝蓋，?所以呢也跳?不遠(yuǎn)。寶寶?們告訴他們?應(yīng)該怎么跳??幼兒：?雙腳并攏，?彎下膝蓋，?一跳一跳向?前跳。教?師：對，我?們再來學(xué)一?學(xué)：雙腳并?攏，彎下膝?蓋，用力向?前跳。寶?寶們真能干?，今天又學(xué)?會(huì)了一個(gè)新?本領(lǐng)。4?.幼兒游戲?(1)教?師：媽媽告?訴你們一個(gè)?好消息：我?們菜園里的?菜都長大了?，要豐收了?。跟著媽媽?一起去干活?，好嗎??幼兒：好教?師：寶寶們?準(zhǔn)備好，雙?腳并攏，彎?下膝蓋，我?們一跳一跳?去菜園了!?(2)教?師帶幼兒跳?到菜園教師?：菜園到了?，看看菜地?里有哪些蔬?菜呢?幼?兒：有蘿卜?，有青菜，?還有蘑菇。?教師：媽?媽為你們準(zhǔn)?備了三個(gè)籃?子，這個(gè)是?青菜籃子，?這個(gè)是蘿卜?籃子。還有?一個(gè)是什么?籃子呢??幼兒：蘑菇?籃子。教?師：真聰明?，這個(gè)就是?蘑菇籃子。?(3)教?師講解示范?游戲規(guī)則教?師：看，媽?媽來干活了?，媽媽一跳?一跳去干活?。啊!我采?到了大蘑菇?。我采了幾?個(gè)蘑菇呢??幼兒：一?個(gè)蘑菇。?教師：對。?一次只能采?一個(gè)，我把?它放到蘑菇?籃子里。勤?勞的兔寶寶?們，跟著媽?媽一起來干?活吧。媽媽?提醒你們啊?：用今天學(xué)?到的本領(lǐng)去?干活，大家?不要推擠，?要注意安全?。好了，開?始吧!(?4)幼