“一校一品”方案（四篇）

第18頁共18頁“一校一品?”方案根?據(jù)《___?_縣教育局?關(guān)于開展學(xué)?校美育“一?校一品”創(chuàng)?建活動__?__》精神?，我校充分?挖掘?qū)W校的?傳統(tǒng)優(yōu)勢，?充分利用本??，F(xiàn)有的資?源，以學(xué)生?行為習(xí)慣養(yǎng)?成教育為突?破口，致力?于做好學(xué)校?的特色教育?工作，特制?定本方案。?一、指導(dǎo)?思想在推?進(jìn)教育現(xiàn)代?化的進(jìn)程中?，建設(shè)學(xué)校?自身的教育?特色，是繁?榮校園文化?、實(shí)施素質(zhì)?教育的重要?途徑，一所?學(xué)校教育特?色的形成，?離不開學(xué)校?長期發(fā)展過?程中積累的?校園文化底?蘊(yùn)、區(qū)域文?化的熏陶和?學(xué)校自身的?人才優(yōu)勢，?只有充分挖?掘，使三者?有機(jī)結(jié)合，?才能出特色?、出成效、?出品牌。?二、基本情?況分析我?校現(xiàn)有在校?學(xué)生___?_人，在崗?教師___?_人，全部?為大專以上?學(xué)歷。學(xué)校?現(xiàn)有的社團(tuán)?多與文化課?內(nèi)容相近，?美育方面的?不多，各社?團(tuán)活動多數(shù)?還以興趣小?組形式為主?，真正達(dá)到?社團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的?幾乎沒有。?老師們的學(xué)?歷雖然都達(dá)?標(biāo)，但是專?業(yè)的、有特?長的、能夠?帶社團(tuán)的人?才太少，因?此給我校開?展美育“一?校一品”工?作帶來極大?的困難。?三、創(chuàng)建思?路1、成?立領(lǐng)導(dǎo)小組?，組長由_?___(校?長)擔(dān)任，?成員有__?__、__?__、。領(lǐng)?導(dǎo)小組負(fù)責(zé)?對“一校一?品”活動進(jìn)?行管理，主?要包括制定?相關(guān)計(jì)劃、?制度、分工?，進(jìn)行措施?保障，完善?考核與獎勵?機(jī)制等。?2、擬定內(nèi)?容及形式書?法是中華民?族的獨(dú)特藝?術(shù)，它不僅?具有完美的?藝術(shù)形式，?還有很深的?文化內(nèi)涵和?豐富的人文?信息，更主?要的是它蘊(yùn)?含著無窮的?精神力量。?因此，習(xí)練?書法是我們?每個中國人?繼承傳統(tǒng)文?化的很好形?式。我校?擬定以全校?師生共同練?習(xí)中國書法?，作為創(chuàng)建?美育“一校?一品”的主?要方向，并?輔以文藝類?(如戲曲、?舞蹈、樂器?等)、美術(shù)?類(如繪畫?、剪紙、根?藝等)，以?此來進(jìn)一步?提升校園文?化品味，增?強(qiáng)傳統(tǒng)文化?氛圍，形成?優(yōu)良的育人?樂園。為培?養(yǎng)學(xué)生文明?向上的學(xué)習(xí)?與生活態(tài)度?，樂觀自信?的人生觀打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。四、?工作管理?1、由__?__主任負(fù)?責(zé)制定計(jì)劃?、制定(材?料另作)。?2、分工?。軟筆書法?。待定。?硬筆書法。?各班主任(?覺得自身書?法功夫差者?，可邀其他?科任老師協(xié)?助)。文?藝類：__?__美術(shù)類?：____?體育類：_?___、_?___要求?自行選生組?建社團(tuán)，統(tǒng)?一活動時間?，活動形式?、學(xué)習(xí)內(nèi)容?自定?！?一校一品”?方案（二）?為進(jìn)一步?深化創(chuàng)先爭?優(yōu)活動，充?分發(fā)揮黨_?___在學(xué)?校事業(yè)發(fā)展?中的政治核?心作用，推?進(jìn)學(xué)校黨建?工作創(chuàng)新，?繁榮黨建文?化，鞏固和?發(fā)展學(xué)校黨?建成果，現(xiàn)?制訂《大橋?鎮(zhèn)中心學(xué)校?“一校一品?”黨建文化?建設(shè)實(shí)施方?案》。一?、指導(dǎo)思想?以黨建特?色化建設(shè)為?主線，以深?入推進(jìn)創(chuàng)先?爭優(yōu)和黨建?示范校創(chuàng)建?活動為動力?，緊緊圍繞?“教育教學(xué)?”中心，突?出學(xué)校黨建?工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)?新，充分發(fā)?揮黨___?_和黨員在?惠及學(xué)生終?身發(fā)展、服?務(wù)教師專業(yè)?成長、促進(jìn)?事業(yè)科學(xué)發(fā)?展等方面的?戰(zhàn)斗堡壘作?用和先鋒模?范作用。?二、背景分?析1.學(xué)校?情況。(?1)我校是?一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中?心學(xué)校，學(xué)?校近期發(fā)展?目標(biāo)是把學(xué)?校創(chuàng)辦成一?所“有特色?、有品位、?高質(zhì)量的現(xiàn)?代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)小?學(xué)”，創(chuàng)新?學(xué)校特色文?化建設(shè)必然?成為黨總支?相當(dāng)長一段?時間的工作?重心。(?2)我校生?源復(fù)雜，學(xué)?生家庭背景?多樣，留守?兒童、單親?兒童、外來?兒童較多，?更需要我們?以黨建文化?建設(shè)為抓手?，牢牢樹立?“為終身幸?福奠基”、?“讓每一個?學(xué)生幸福成?長”的辦學(xué)?理念。2?.____?情況。近?年來，我校?黨總支注重?黨的思想建?設(shè)，堅(jiān)持_?___制度?；注重黨的?____建?設(shè)，黨員隊(duì)?伍得到不斷?壯大；注重?黨的制度建?設(shè)，各項(xiàng)規(guī)?章得到貫徹?落實(shí)；注重?黨的隊(duì)伍建?設(shè)，積極開?展創(chuàng)先爭優(yōu)?活動；注重?黨風(fēng)廉政建?設(shè)，大力推?進(jìn)“師德十?條底線”；?在“師德承?諾”、“教?育服務(wù)進(jìn)社?區(qū)”等方面?已經(jīng)形成一?定特色。因?此，我校創(chuàng)?建“一校一?品”黨建品?牌具備了厚?實(shí)的基礎(chǔ)。?綜合以上?情況，我校?黨總支找準(zhǔn)?了“一校一?品”黨建品?牌。三、?黨建品牌?創(chuàng)建“合力?教育”黨建?文化品牌，?最終實(shí)現(xiàn)“?幸福教育”?辦學(xué)目標(biāo)。?四、創(chuàng)建?目標(biāo)著力?推進(jìn)“六牽?手”活動，?力爭在__?__年初步?創(chuàng)建成功具?有我校特色?的“合力教?育”黨建品?牌。五、?具體措施?1.健全創(chuàng)?建____?領(lǐng)導(dǎo)。成立?泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)?校“一校一?品”黨建文?化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組：組?長：李澤華?副組長：呂?鋒華、沈錦?文組員：李?紅彩、呂迎?、陳娥領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?具體負(fù)責(zé)日?常工作外，?每月舉行一?次創(chuàng)建工作?推進(jìn)會，研?究“一校一?品”黨建文?化建設(shè)活動?。2.加?強(qiáng)黨員思想?建設(shè)。認(rèn)真?落實(shí)中心學(xué)?習(xí)組學(xué)習(xí)、?____和?教職工政治?學(xué)習(xí)等制度?，幫助黨員?、教師及時?準(zhǔn)確把握黨?和國家的路?線、方針、?政策，不斷?提高他們的?政治思想素?質(zhì)；引導(dǎo)黨?員、教師樹?立正確的教?育觀、學(xué)生?觀，嚴(yán)格遵?守《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》和我校制?訂的《師德?十條底線》?，關(guān)心每一?個學(xué)生的健?康成長，對?留守兒童、?單親兒童、?外來兒童給?予更多的熱?愛。不斷增?強(qiáng)黨性，修?煉師德，為?“秀童年”?做好充分的?思想準(zhǔn)備。?3.提升?黨員專業(yè)素?養(yǎng)。在實(shí)施?素質(zhì)教育的?大前提下，?引導(dǎo)黨員、?教師進(jìn)一步?深入掌握教?育學(xué)、心理?學(xué)，學(xué)習(xí)和?借鑒先進(jìn)的?教育理念和?經(jīng)驗(yàn)，深入?研究新形勢?下的素質(zhì)教?育要求，探?討特殊家庭?、特殊兒童?的教育方式?方法，努力?把我校黨_?___建設(shè)?成為學(xué)習(xí)型?黨____?，使廣大黨?員、教師的?專業(yè)素養(yǎng)得?到新的提升?，著力塑造?素質(zhì)教育的?領(lǐng)軍人物，?構(gòu)建優(yōu)秀的?黨員隊(duì)伍和?教師群體。?專業(yè)素養(yǎng)的?不斷提升，?是形成“秀?童年”黨建?品牌的必要?條件。4?.以“五牽?手”為抓手?，豐富特色?創(chuàng)建活動。?這是“一校?一品”黨建?文化建設(shè)的?重中之重。?通過開展師?師牽手、師?生牽手、班?班牽手、家?校牽手、校?社牽手、校?區(qū)牽手的“?五牽手”活?動，形成辦?學(xué)的合力，?構(gòu)建”和諧?教育”，最?后達(dá)到幸福?教育的辦學(xué)?目標(biāo)。主要?做法是：?(1)師師?牽手。每位?黨員教師與?一位師傅或?徒弟牽手，?開展結(jié)對活?動，促進(jìn)教?師整體素質(zhì)?提高。(?2)師生牽?手。每位黨?員教師與一?名學(xué)困生或?特困生牽手?，開展一幫?一活動，解?決學(xué)生學(xué)習(xí)?、生活困難?。(3)?班班牽手。?學(xué)校高年級?與一年級班?級牽手，高?年級學(xué)生幫?助一年級班?級布置黑板?報(bào)、領(lǐng)取教?材、擦窗戶?等一年級學(xué)?生不能干的?事情，解決?一年級班主?任的后顧之?憂。(4?)家校牽手?。成立學(xué)校?、年級、班?級三級家委?會。學(xué)校家?委會每年開?展一次活動?，匯報(bào)學(xué)校?教育教學(xué)情?況，反饋上?年度家委會?家長提出意?見的整改情?況。定期舉?行面向家長?開放的教育?教學(xué)活動和?家庭教育講?座。每年兩?次邀請家長?開展評教評?學(xué)活動，邀?請家長觀摩?學(xué)校文體活?動。(5?)校社牽手?。學(xué)校與大?橋鎮(zhèn)大橋村?牽手，開展?“黨員四十?五分鐘”義?工活動，每?周安排二次?，每次兩位?黨員到村委?為學(xué)生進(jìn)行?學(xué)習(xí)答疑；?學(xué)校黨員慰?問社區(qū)貧困?居民、__?__教師到?社區(qū)進(jìn)行文?體活動、_?___學(xué)生?到社區(qū)與孤?寡老人聊天?等質(zhì)。5?.開展特色?創(chuàng)建研究。?“一校一?品”方案（?三）為進(jìn)?一步提升我?校校園文化?品位，積極?貫徹落實(shí)《?校園文化建?設(shè)實(shí)施方案?》，以“一?校一品”為?載體，以“?學(xué)校有特色?、教師有特?點(diǎn)、學(xué)生有?特長”為辦?學(xué)目標(biāo)，牢?固樹立品牌?意識，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際，?確立“提高?學(xué)生音樂素?養(yǎng)”為我校?“一校一品?”創(chuàng)建項(xiàng)目?。指導(dǎo)思想?以___?_為指導(dǎo)，?深入貫徹_?___，以?加強(qiáng)社會主?義榮辱觀教?育為核心，?以樹立正確?的世界觀、?人生觀、價(jià)?值觀為重點(diǎn)?，以養(yǎng)成高?尚的思想品?質(zhì)和良好的?道德情操為?基礎(chǔ)，遵循?學(xué)生的認(rèn)知?和成長規(guī)律?，堅(jiān)持以人?為本，促進(jìn)?學(xué)生的全面?發(fā)展，努力?培育面向現(xiàn)?代化、面向?世界、面向?未來，有理?想、有道德?、有文化、?有紀(jì)律，德?、智、體、?美、勞等全?面發(fā)展的_?___事業(yè)?建設(shè)者和接?班人。一?、背景分析?1.學(xué)校?基本情況分?析近年來?，在學(xué)校音?樂活動的組?織管理過程?中，我們充?分認(rèn)識到，?只有充分利?用學(xué)生所喜?聞樂見的活?動資源和活?動形式，開?展符合自己?校情的“特?色音樂活動?”，才能收?到更好的音?樂教學(xué)效果?。因此，我?校積極開展?了以《小學(xué)?音樂校本課?程的開發(fā)與?實(shí)踐研究》?為題的課題?研究活動，?對挖掘農(nóng)村?音樂資源，?開發(fā)音樂校?本課程，開?展學(xué)校特色?體育活動工?作奠定了一?定的基礎(chǔ)，?積累了一定?工作經(jīng)驗(yàn)。?2.學(xué)生?基本情況分?析隨著孩?子的家長對?孩子們的“?音樂”問題?以及“音樂?學(xué)習(xí)”問題?的逐步重視?，學(xué)生們過?的大都是自?己喜歡唱歌?的生活。他?們大部分時?間是不了解?音樂，很多?喜歡但沒有?遇到專業(yè)方?面的訓(xùn)練，?導(dǎo)致很多有?才能的孩子?沒有將其發(fā)?展，使很多?學(xué)生錯過音?樂鍛煉的機(jī)?會。3.?教育教學(xué)工?作需求分析?為了切實(shí)?減輕學(xué)生的?學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，?教育廳、縣?教育局相繼?下達(dá)了關(guān)于?切實(shí)減輕義?務(wù)教育階段?中小學(xué)生過?重課業(yè)負(fù)擔(dān)?____，?通知規(guī)定各?有關(guān)學(xué)校必?須認(rèn)真組織?實(shí)施學(xué)生大?課間音樂活?動和課外鍛?煉制度，確?保學(xué)生每天?至少一小時?的課外活動?時間。4?.縣教育局?向全縣各校?提出了開展?“一校一品?”創(chuàng)建活動?的要求。?二、項(xiàng)目確?定綜合分?析學(xué)校學(xué)生?對音樂知識?的了解，實(shí)?際情況、學(xué)?生實(shí)際情況?以及學(xué)校教?育教學(xué)工作?的實(shí)際需求?這三方面的?情況。我校?在廣泛征求?全校師生意?見的基礎(chǔ)上?，經(jīng)校務(wù)會?議研究決定?，我校的“?一校一品”?特色建設(shè)的?項(xiàng)目從長期?看，可著眼?于活動的組?織與開展這?一方面；從?近期看，根?據(jù)以點(diǎn)帶面?的原則，為?了確保特色?建設(shè)項(xiàng)目的?順利實(shí)施，?確定，以“?音樂合唱”?這一活動的?開展作為學(xué)?校“一校一?品”建設(shè)的?項(xiàng)目。三?、實(shí)施目標(biāo)?從抓好音?樂課做起，?培養(yǎng)學(xué)生基?本音樂素養(yǎng)?為目標(biāo)任務(wù)?。大力普及?“知基本樂?理”的教學(xué)?目標(biāo)，引導(dǎo)?廣大學(xué)生愛?唱歌會唱歌?的意識，使?他們在學(xué)校?做一個有個?性、有藝術(shù)?素養(yǎng)的好學(xué)?生四、領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科?學(xué)規(guī)劃，有?序地推進(jìn)提?高學(xué)生音樂?素養(yǎng)教育，?學(xué)校成立“?一校一品”?工程創(chuàng)建領(lǐng)?導(dǎo)小組，做?到明確分工?，責(zé)任到人?，把提高學(xué)?生音樂素養(yǎng)?列入重要議?事日程，具?體制定、落?實(shí)、實(shí)施方?案。組長?：肖立明副?組長：徐風(fēng)?寒成員：各?任課教師?五、領(lǐng)導(dǎo)小?組職責(zé)1?.認(rèn)真組織?開展貫徹落?實(shí)《___?_加強(qiáng)青少?年____?》文件及省?、縣關(guān)于切?實(shí)減輕義務(wù)?教育階段中?小學(xué)生過重?課業(yè)負(fù)擔(dān)_?___精神?，切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)校體育教?育工作，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。2?.確立學(xué)校?音樂工作的?總體思路，?結(jié)合以“合?唱”活動為?主要內(nèi)容的?“一校一品?”學(xué)校特色?的創(chuàng)建活動?，擬訂學(xué)校?音樂工作的?整體目標(biāo)和?規(guī)劃。3?.加強(qiáng)班主?任及各任課?教師的工作?職能教育，?使全校教師?都能積極參?與學(xué)校以“?合唱”活動?為主要內(nèi)容?的“一校一?品”學(xué)校特?色的創(chuàng)建活?動，發(fā)動學(xué)?生積極、有?序、有效地?參加“合唱?”等音樂活?動。4.?定期組織教?師開展音樂?理論學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)培訓(xùn)活?動，提高全?體教師有關(guān)?“音樂”等?方面的基礎(chǔ)?知識和基本?技能，以促?進(jìn)學(xué)?！耙?校一品”特?色創(chuàng)建工作?的深入開展?。5.各?領(lǐng)導(dǎo)小組成?員認(rèn)真履行?自己的職責(zé)?，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)?協(xié)作精神，?以“既分工?，有合作”?的態(tài)度，做?好學(xué)?！耙?樂”特色的?創(chuàng)建工作。?六、主要?內(nèi)容提高?學(xué)生音樂素?養(yǎng)就是要讓?學(xué)生“能唱?歌、會唱歌?、愛唱歌、?知道最基本?的樂理知識?”，為了能?達(dá)到以上教?學(xué)目標(biāo)，應(yīng)?著力做好以?下幾個方面?：1、挑?選有基本樂?理知識的教?師為音樂教?師。2、?保證每周安?排周一至周?五下午第三?節(jié)活動課作?為音樂合唱?培訓(xùn)時間。?學(xué)校規(guī)定教?師不得隨意?擠占音樂課?時間。3?、形成一個?比較有規(guī)模?的合唱團(tuán)。?4、通過?對音樂的學(xué)?習(xí)，是合唱?團(tuán)成為學(xué)校?的一個特色?項(xiàng)目。5?、音樂教師?根據(jù)學(xué)生興?趣愛好，選?拔一部分音?樂才能的學(xué)?生。6、?學(xué)校每學(xué)期?舉辦一次校?園合唱節(jié)，?會上就本學(xué)?期所學(xué)合唱?知識做匯報(bào)?。七、組?織保障措施?(一)時?間保障下?午第三節(jié)活?動課由專業(yè)?教師組織，?組織學(xué)生進(jìn)?行合唱活動?，并向?qū)W生?宣傳音樂活?動的意義。?(二)組?織保障1?、音樂課間?由班主任負(fù)?責(zé)組織根據(jù)?情況安排活?動，各任課?教師協(xié)調(diào)配?合組織，音?樂教師巡視?指導(dǎo)。2?、課堂教學(xué)?中，音樂課?由音樂教師?講授音樂理?論，學(xué)校課?程有學(xué)校課?程教師教學(xué)?“音樂”基?礎(chǔ)知識。?3、定期對?學(xué)生檢查學(xué)?生的音樂情?況，做好記?錄，教師檢?查隨機(jī)抽查?。(三)?場地保障?1、體育教?師在操場劃?分區(qū)域，負(fù)?責(zé)分配場地?。2、學(xué)?生所用器材?由音樂教師?負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配?備和學(xué)生自?備相結(jié)合。?(四)制?度保障【對?教師的要求?】1、領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?要經(jīng)常督查?音樂活動情?況情況，保?證活動質(zhì)量?。2、教?師要明確自?己的責(zé)任與?任務(wù)，按時?組織活動，?保障活動有?效果。3?、音樂教師?要經(jīng)常從技?術(shù)上要求和?指導(dǎo)音樂教?師開展活動?。4、音?樂活動，要?面向全體學(xué)?生，又要有?針對性的個?別輔導(dǎo)。?5、踢毽活?動時間，教?師不能遲到?、早退和“?放羊式”組?織活動。?6、音樂老?師要始終負(fù)?責(zé)學(xué)生的思?想、安全、?紀(jì)律教育，?保障活動正?常開展。【?對學(xué)生的要?求】1、?除雨天(地?面潮濕)和?放假時間外?，沒有非常?特殊的情況?，學(xué)生都要?參加課外音?樂活動。?2、學(xué)生必?須嚴(yán)格按照?安排開展活?動，未經(jīng)同?意不能隨意?參加其他的?活動項(xiàng)目。?3、各班?每天活動前?后均要集合?，清點(diǎn)活動?人數(shù)，不得?遲到、早退?和不參加活?動。4、?音樂活動前?后，必須向?本班班主任?匯報(bào)參加活?動人數(shù)、活?動開展情況?。5、愛?護(hù)公物，不?能損壞設(shè)備?，對故意損?壞者，視其?情節(jié)輕重，?給予批評教?育、賠款等?處分。6?、活動中發(fā)?生意外，應(yīng)?立即報(bào)告班?主任。八?、實(shí)施步驟?(一)第?一階段：_?___年_?___月?階段目標(biāo)：?1、編制?出一套比較?完善的“合?唱特色活動?”，發(fā)布于?學(xué)校，用于?各年級學(xué)校?課程教學(xué)時?使用。2?、使學(xué)生初?步了解音樂?知識方法等?基本知識。?3、學(xué)習(xí)?音樂知識，?大部分學(xué)生?能完整的演?唱曲目。?4、組織學(xué)?生學(xué)唱青少?年歌曲等活?動，培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新思維?和藝術(shù)審美?情趣。具體?工作：1?.成立“一?校一品”特?色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組，討論?、設(shè)計(jì)、制?定學(xué)?！耙?校一品”特?色建設(shè)方案?。2.召?開師生動員?會，明確目?標(biāo)，全員參?與。3.?完成“合唱?”課程教材?的編寫工作?，發(fā)布到學(xué)?校，供全校?學(xué)生利用學(xué)?校課程開展?音樂理論知?識的學(xué)習(xí)；?同時組織開?展全校性學(xué)?唱活動。?____組?織學(xué)生每天?利用早操、?課間休息、?文體活動等?學(xué)生課余時?間進(jìn)行演唱?練習(xí)；每月?抽一定時間?開展演唱活?動。(二?)第二階段?：____?年____?月階段目?標(biāo)：1.?初步掌握音?樂理論知識?，并能有感?情的演唱歌?曲。2.?初步掌握演?唱時所要表?達(dá)的情感技?術(shù)動作。?3.大部分?學(xué)生學(xué)會學(xué)?校安排的一?些技術(shù)性演?唱的歌曲等?。4.熟?練地認(rèn)識簡?譜具體工作?：1.學(xué)?習(xí)演唱時的?手勢和演唱?動作。2?.學(xué)習(xí)演唱?時的互動。?3.依據(jù)?比賽制度組?織一次多種?形式的演唱?比賽。_?___組織?開展學(xué)生音?樂比賽活動?。5.繼?續(xù)開展音樂?合唱等活動?，激勵學(xué)生?掌握更高的?演唱技能。?6.打造?校園“唱”?文化氛圍。?(三)第?三階段：_?___年_?___月?1.做好“?一校一品”?音樂特色創(chuàng)?建活動的總?結(jié)工作。?2.進(jìn)行“?一校一品”?音樂特色建?設(shè)的驗(yàn)收。?3.學(xué)生?能富有情感?的演唱歌曲?，聲音響亮?，更突出合?唱當(dāng)中的齊?唱，在演唱?時保證隊(duì)伍?的整齊，有?紀(jì)律性。?4.進(jìn)行舞?臺展示。?“一校一品?”方案（四?）為進(jìn)一?步提升我校?校園文化品?位，積極貫?徹落實(shí)《校?園文化建設(shè)?實(shí)施方案》?，以“一校?一品”為載?體，以“學(xué)?校有特色、?教師有特點(diǎn)?、學(xué)生有特?長”為辦學(xué)?目標(biāo)，牢固?樹立品牌意?識，結(jié)合學(xué)?校實(shí)際，確?立“提高學(xué)?生音樂素養(yǎng)?”為我?！?一校一品”?創(chuàng)建項(xiàng)目。?指導(dǎo)思想?以____?為指導(dǎo)，深?入貫徹__?__，以加?強(qiáng)____?榮辱觀教育?為核心，以?樹立正確的?世界觀、人?生觀、價(jià)值?觀為重點(diǎn)，?以養(yǎng)成高尚?的思想品質(zhì)?和良好的道?德情操為基?礎(chǔ)，遵循學(xué)?生的認(rèn)知和?成長規(guī)律，?堅(jiān)持以人為?本，促進(jìn)學(xué)?生的全面發(fā)?展，努力培?育面向現(xiàn)代?化、面向世?界、面向未?來，有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律，德、?智、體、美?、勞等全面?發(fā)展的中國?特色___?_事業(yè)建設(shè)?者和接班人?。一、背?景分析1?.學(xué)?；?情況分析?近年來，在?學(xué)校音樂活?動的___?_管理過程?中，我們充?分認(rèn)識到，?只有充分利?用學(xué)生所喜?聞樂見的活?動資源和活?動形式，開?展符合自己?校情的“特?色音樂活動?”，才能收?到更好的音?樂教學(xué)效果?。因此，我?校積極開展?了以《小學(xué)?音樂校本課?程的開發(fā)與?實(shí)踐研究》?為題的課題?研究活動，?對挖掘農(nóng)村?音樂資源，?開發(fā)音樂校?本課程，開?展學(xué)校特色?體育活動工?作奠定了一?定的基礎(chǔ)，?積累了一定?工作經(jīng)驗(yàn)。?2.學(xué)生?基本情況分?析隨著孩?子的家長對?孩子們的“?音樂”問題?以及“音樂?學(xué)習(xí)”問題?的逐步重視?，學(xué)生們過?的大都是自?己喜歡唱歌?的生活。他?們大部分時?間是不了解?音樂，很多?喜歡但沒有?遇到專業(yè)方?面的訓(xùn)練，?導(dǎo)致很多有?才能的孩子?沒有將其發(fā)?展，使很多?學(xué)生錯過音?樂鍛煉的機(jī)?會。3.?教育教學(xué)工?作需求分析?為了切實(shí)?減輕學(xué)生的?學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，?教育廳、縣?教育局相繼?下達(dá)了關(guān)于?切實(shí)減輕義?務(wù)教育階段?中小學(xué)生過?重課業(yè)負(fù)擔(dān)?____通?知，通知規(guī)?定各有關(guān)學(xué)?校必須認(rèn)真?____實(shí)?施學(xué)生大課?間音樂活動?和課外鍛煉?制度，確保?學(xué)生每天至?少一小時的?課外活動時?間。4.?縣教育局向?全縣各校提?出了開展“?一校一品”?創(chuàng)建活動的?要求。二?、項(xiàng)目確定?綜合分析?學(xué)校學(xué)生對?音樂知識的?了解，實(shí)際?情況、學(xué)生?實(shí)際情況以?及學(xué)校教育?教學(xué)工作的?實(shí)際需求這?三方面的情?況。我校在?廣泛征求全?校師生意見?的基礎(chǔ)上，?經(jīng)校務(wù)會議?研究決定，?我校的“一?校一品”特?色建設(shè)的項(xiàng)?目從長期看?，可著眼于?活動的__?__與開展?這一方面；?從近期看，?根據(jù)以點(diǎn)帶?面的原則，?為了確保特?色建設(shè)項(xiàng)目?的順利實(shí)施?，確定，以?“音樂合唱?”這一活動?的開展作為?學(xué)?！耙恍?一品”建設(shè)?的項(xiàng)目。?三、實(shí)施目?標(biāo)從抓好?音樂課做起?，培養(yǎng)學(xué)生?基本音樂素?養(yǎng)為目標(biāo)任?務(wù)。大力普?及“知基本?樂理”的教?學(xué)目標(biāo)，引?導(dǎo)廣大學(xué)生?愛唱歌會唱?歌的意識，?使他們在學(xué)?校做一個有?個性、有藝?術(shù)素養(yǎng)的好?學(xué)生四、?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?科學(xué)規(guī)劃，?有序地推進(jìn)?提高學(xué)生音?樂素養(yǎng)教育?，學(xué)校成立?“一校一品?”工程創(chuàng)建?領(lǐng)導(dǎo)小組，?做到明確分?工，責(zé)任到?人，把提高?學(xué)生音樂素?養(yǎng)列入重要?議事日程，?具體制定、?落實(shí)、實(shí)施?方案。組?長：肖立明?副組長：徐?風(fēng)寒成員：?各任課教師?五、領(lǐng)導(dǎo)?小組職責(zé)?1.認(rèn)真_?___開展?貫徹落實(shí)《?____加?強(qiáng)青少年_?___》文?件及省、縣?關(guān)于切實(shí)減?輕義務(wù)教育?階段中小學(xué)?生過重課業(yè)?負(fù)擔(dān)___?_通知精神?，切實(shí)加強(qiáng)?學(xué)校體育教?育工作，促?進(jìn)學(xué)生全面?發(fā)展。2?.確立學(xué)校?音樂工作的?總體思路，?結(jié)合以“合?唱”活動為?主要內(nèi)容的?“一校一品?”學(xué)校特色?的創(chuàng)建活動?，擬訂學(xué)校?音樂工作的?整體目標(biāo)和?規(guī)劃。3?.加強(qiáng)班主?任及各任課?教師的工作?職能教育，?使全校教師?都能積極參?與學(xué)校以“?合唱”活動?為主要內(nèi)容?的“一校一?品”學(xué)校特?色的創(chuàng)建活?動，發(fā)動學(xué)?生積極、有?序、有效地?參加“合唱?”等音樂活?動。4.?定期___?_教師開展?音樂理論學(xué)?習(xí)和業(yè)務(wù)培?訓(xùn)活動，提?高全體教師?有關(guān)“音樂?”等方面的?基礎(chǔ)知識和?基本技能，?以促進(jìn)學(xué)校?“一校一品?”特色創(chuàng)建?工作的深入?開展。5?.各領(lǐng)導(dǎo)小?組成員認(rèn)真?履行自己的?職責(zé)，發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)協(xié)作精?神，以“既?分工，有合?作”的態(tài)度?，做好學(xué)校?“音樂”特?色的創(chuàng)建工?作。六、?主要內(nèi)容?提高學(xué)生音?樂素養(yǎng)就是?要讓學(xué)生“?能唱歌、會?唱歌、愛唱?歌、知道最?基本的樂理?知識”，為?了能達(dá)到以?上教學(xué)目標(biāo)?，應(yīng)著力做?好以下幾個?方面：1?、挑選有基?本樂理知識?教師為音樂?教師。2?、保證每周?安排周一至?周五下午第?三節(jié)活動課?作為音樂合?唱培訓(xùn)時間?。學(xué)校規(guī)定?教師不得隨?意擠占音樂?課時間。?3、形成一?個比較有規(guī)?模的合唱團(tuán)?。4、通?過對音樂的?學(xué)習(xí)，是合?唱團(tuán)成為學(xué)?校的一個特?色項(xiàng)目。?5、音樂教?師根據(jù)學(xué)生?興趣愛好，?選拔一部分?音樂才能的?學(xué)生。6?、學(xué)校每學(xué)?期舉辦一次?校園合唱節(jié)?，會上就本?學(xué)期所學(xué)合?唱知識做匯?報(bào)。七、?____保?障措施(?一)時間保?障下午第?三節(jié)活動課?由專業(yè)教師?____，?____學(xué)?生進(jìn)行合唱?活動，并向?學(xué)生宣傳音?樂活動的意?義。(二?)____?保障1、?音樂課間由?班主任負(fù)責(zé)?____根?據(jù)情況安排?活動，各任?課教師協(xié)調(diào)?配合___?_，音樂教?師巡視指導(dǎo)?。2、課?堂教學(xué)中，?音樂課由音?樂教師講授?音樂理論，?學(xué)校課程有?學(xué)校課程教?師教學(xué)“音?樂”基礎(chǔ)知?識。3、?定期對學(xué)生?檢查學(xué)生的?音樂情況，?做好記錄，?教師檢查隨?機(jī)抽查。?(三)場地?保障1、?體育教師在?操場劃分區(qū)?域，負(fù)責(zé)分?配場地。?2、學(xué)生所?用器材由音?樂教師負(fù)責(zé)?協(xié)調(diào)配備和?學(xué)生自備相?結(jié)合。(?四)制度保?障【對教師?的要求】?1、領(lǐng)導(dǎo)小?組成員要經(jīng)?常督查音樂?活動情況情?況，保證活?動質(zhì)量。?2、教師要?明確自己的?責(zé)任與任務(wù)?，按時__?__活動，?保障活動有?效果。3?、音樂教師?要經(jīng)常從技?術(shù)上要求和?指導(dǎo)音樂教?師開展活動?。4、音?樂活動，要?面向全體學(xué)?生，又要有?針對性的個?別輔導(dǎo)。?5、踢毽活?動時間，教?師不能遲到?、早退和“?放羊式”_?___活動?。6、音?樂老師要始?終負(fù)責(zé)學(xué)生?的思想、安?全、紀(jì)律教?育，保障活?動正常開展??！緦W(xué)生?