初三中考備考經(jīng)驗

第初三中考備考經(jīng)驗初三中考備考經(jīng)驗_中考備戰(zhàn)經(jīng)驗分享

中考快到了，中考既要堅持考查基礎知識、基本方法和基本技能，又要堅持考查學科能力。下面是小編為大家整理的初三備考經(jīng)驗分享，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

初三中考備考經(jīng)驗

1、狠抓雙基礎

雙基礎：基礎知識和基本技能

基礎知識指數(shù)學概念、定理、法則、公式以及公式的推導過程和經(jīng)典例題，在數(shù)學的學習中，中學生的書本基本是新的，一般老師上課都是在講課做練習，所以在學了新知識點后直接就開始做題。數(shù)學學習確實永遠離不開做題解題，但還是要先掌握知識和思想。同時我們要明白一個道理，中考試題絕大部分都是源于課本，這也是中考的命題原則。因此，大家最后這半個月時間，不要只盯著課外資料或者老師發(fā)的試卷，一定要及時回歸課本。如對課本的例、習題進行變式訓練，學會一題多變，多題一解等。

基本技能：運算技能，畫圖技能等

2、熟悉考點

試卷中考點總是有范圍的，不論是三大主科還是副科。哪些考點分值大，哪些考點為必考點，哪些考點會比較難等。同學們都需要拿一張白紙把考點羅列出來。按照考試的重點、分值等逐一復習。

3、錯題本

相信每個孩子在小學的時候都會有老師或者家長讓孩子準備了錯題本，有的孩子堅持到初一就因為課業(yè)壓力沒有繼續(xù)堅持了。有的`孩子從沒做過錯題本，只在初三一年開始重視起來了。不論你是什么時間開始準備的，中考前你需要做的不是刷更多的試卷，而是潛心研究自己之前做過的錯題。通過做試卷預測考題概率太小了，不要嘗試。那么主要是關注錯題的那些方面呢

1、知識點上的錯誤

2、方法上的錯誤

3、解題過程的失誤

4、心理上的因素

備考階段，必須清楚自己的“隱疾”所在。哪一科偏科或者不穩(wěn)定導致拖后腿或者某一科目中某一單元的知識一直未能完全掌握導致考試失分，同學們自己必須一清二楚并著重攻克和復習。不要輕視或者害怕這些“隱疾”“頑疾”，有些并不難，只是自己思維不夠開闊，一時間理解不了而已。

4、要明白“會做不等于做對”

解析步驟不完整計算粗心即使是基礎比較好的學生面對壓軸題解題過程經(jīng)常被扣分。

中考按照步驟扣分，所以最后這半個月，同學需要把本地區(qū)進5年的中考卷找出來，重新刷一遍，并且認真看答案解析的采分點。

5、應場小技巧

1、試卷發(fā)下來之后，正反面都看一遍。不用仔細看題，心中默念，這些題我做過，只要認真回答都沒有問題。

2、在做題中，你會發(fā)現(xiàn)你的“前后左右”桌的某一位翻卷子比你還快，這個時候你不用緊張。她或許哪個題不會做，所以速度上就趕超了你。

3、在答題中你一定會遇到不會的，讓你思考半天的，平時游刃有余的。這時候你需要做的就是跳過這道題，趕緊準備下一道，或許在你做到最后一題峰回路轉(zhuǎn)，原來空著這道題有了解題思路或者答案。

4、答完試卷之后，在有時間的情況下，一定要擋住你的答案，重新做一遍。一般做完檢查的時候大家通常會犯一個毛病“怎么看答案都覺得自己答的很好”

5、最后，如果真的發(fā)現(xiàn)有錯誤，一定要仔細思考，不要輕易該答案。真確定的話一定要爭分奪秒的算完。心中默念，一定行。

6、結(jié)束之后不要對答案。

中考生應該怎么制定有效的中考目標

綜合全能型：3A

你是所有學生都渴望逆襲的目標，你的憂慮不應該是“如何逆襲”，而是“如何不被逆襲”，之所以在這個階段就能取得這樣的成績，說明你過去的學習方法是可圈可點的，但進入到二輪復習，所面臨的學習挑戰(zhàn)也逐漸嚴峻，以往適用的學習方法也有可能漸漸“失靈”，因此一定要及時對自己的學習方法和經(jīng)驗進行總結(jié)分析，取其精華去其糟粕，才能持續(xù)保持學習優(yōu)勢。

優(yōu)質(zhì)潛力型：3B、2B+1A、1B+2A

你在綜合成績上表現(xiàn)比較突出，各科實力也相對平均，同時也具備有往更高水平?jīng)_刺的潛力，但成績越高的人提升的效果就越不明顯，因此你的備考之路相對于其它人要更難。在制定新學期學習計劃時，你可以在鞏固當前成果的基礎上，嘗試加大“求難”的比例，嘗試挑戰(zhàn)更高難度的題目，除了課本知識以外積極擴展知識面，沖刺高分。

基礎薄弱型：3C、3D、2C+1D、2D+1C

你的綜合基礎相對薄弱，并存在有較大的學習問題，且更多是由于基礎知識的缺漏或掌握程度不佳導致，同時也存在尚未完全適應初中學習方式的可能性，因此在制定新學期備考計劃時，要注重基礎知識的梳理和吸收，不盲目求難，同時對自己的學習方法和狀態(tài)進行分析診斷，及時調(diào)整改變不適應當前學習狀態(tài)的方式，以免情況進一步惡化。

偏科型：同時存在B級以上和B級以下科目

語文、英語、數(shù)學作為代表科目，其成績在一定程度上也反映了你對初中知識的掌握情況以及擅長程度，因此當你發(fā)現(xiàn)有較明顯的偏科傾向時，請一定要對其提高警惕，在新新學期備考計劃中加強薄弱科目的學習，尤其學會尋找薄弱科目的學習方法，從根本上扭轉(zhuǎn)偏科劣勢。

提高物理成績的方法

上課專心聽講

上課要認真聽講，不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論。做好筆記為輔，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。

自覺獨立復習

要獨立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，更要有一定的質(zhì)量，就是說要有一定的難度。此外學習資料要保存好，作好分類工作，還要作好記號。學習資料的分類包括練習題、試卷、實驗報告等等。要想對于物理的過程中，要清楚的，不管是理論，還是實踐，我們都要先把圖畫出來，還有在學習的時候，我們都要專心的聽講，在上課的時候不走神，還有不要自以為是，要不斷的學習，向老師和同學問一下，還有這樣的話我們要多練習，這樣的話就能好好的把物理學下去，在學習的時候多練習。

初中數(shù)學怎么學才能學好

1、上課以及課前課后

同學們平時的學習時間是在課上，但是大家要樹立一個意識：課前課后也很重要。利用好這些時間，在配合適當?shù)膶W習方法，學好數(shù)學其實并不難。

課前：課前預習很重要，一方面可以先了解上課知識，課上能跟上老師思路，另一方面標記出自己不會的知識點，課上可以根據(jù)自己的情況側(cè)重去聽。

課上：課上45分鐘，大多數(shù)同學都很難保證整節(jié)課集中精神，這就要求我們課前一定要預習，找到自己不會的知識點，課上盡量理解吸收。還是希望大家課上盡量集中精神，跟隨老師的進度了解重點與難點，有利于復習。

課后：課后的時間一般用來復習，大家可以把自己沒有掌握的知識點復習一下，也可以對本節(jié)所學知識進行檢測與鞏固。如果課后復習還存在不理解的地方，大家一定要找老師和同學去問清楚。

有了課前課上課后三個階段，相信大家數(shù)學基礎基本差不多了，也希望大家繼續(xù)保持這個習慣。

2、提高作業(yè)效率

很多同學都跟學大君反映家庭作業(yè)太多，很多家長也覺得自己孩子壓力很大。孩子作業(yè)都沒時間完成，復習什么的更無從談起，導致學習成績不佳。但是家長和同學們有沒有想一想，每個人的課后時間都是一樣多的，為什么其他同學都可以完成，甚至還有很多學生利用課余時間報興趣班呢

有可能是我們的效率不夠高。我可以問大家?guī)讉€問題，大家做作業(yè)的同時有沒有集中精力有沒有玩手機或者吃零食是不是中間還會休息一下，經(jīng)常走神如果有這些情況，同學們還覺得是作業(yè)多嗎是不是自己效率不夠高呢

可能是同學們沒有進行上邊三步，導致自己做作業(yè)效率不高，最后怪罪到作業(yè)多上來。

其實這是一種非常不好的學習習慣，導致做作業(yè)效率不高，那么我們應該怎么提高做作業(yè)的效率呢

幾個中考備考建議

1端正態(tài)度

估計同學們都被老師說過：想要學習好，首先要擺出一個學習的態(tài)度來。這句話沒有錯，對待作業(yè)，首先思想上要重視起來，養(yǎng)成一個良好的習慣。但是堅持一個好習慣是非常困難的，過程中很多同學容易產(chǎn)生放棄的念頭，還會產(chǎn)生負面情緒，但是大家要知道，一個好習慣是受益終生的，養(yǎng)成好習慣，問題越來越少，成績自然提高。

2集中精力

不要在寫作業(yè)的時候干其他的事或想其他事，一心不能二用。盡快地反作業(yè)做完了才能夠去做別的事情。

3學會總結(jié)

如果在看到題目后能很快反映出這題目所需要的知識點，那么做題速度就會提高，在做題之后也要總結(jié)一下思路。多總結(jié)一下會發(fā)現(xiàn)很多題目都有規(guī)律可循，這樣可以起到事半功倍的效果，以后再碰到類似問題時，就可以很輕松了。

4營造一個良好的學習環(huán)境

孩子寫作業(yè)時盡量保持安靜，書桌上除了放書、學習用品等之外，不要放其他的東西，以免分散他們的注意力。家長也不要過度的嘮叨和訓斥，要多鼓勵孩子。

3、適當練習大家都知道學習數(shù)學最重要的是練習，平時多做一些基礎題可以鍛煉解題熟練度，多做一些中檔題可以熟悉考試題型，過于困難的題目不建議大家多做，可以嘗試解決了解難度，掌握做題技巧，訓練不要盲目，不要鉆牛角尖。做題要學會總結(jié)，總結(jié)哪些題目經(jīng)常出現(xiàn)，這可能是中考?？碱}型。有的同學每天都在做題，輔導書用掉一堆卻沒有提高，這就是盲目做題沒有技巧，沒有總結(jié)。

同學們在做題時多關注一下解題思路、方法、技巧等，掌握做題思路，總結(jié)做題技巧，這對考試來說至關重要考試中時間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯。

4、計算能力計算一直是數(shù)學的一個核心內(nèi)容，幾乎每一個數(shù)學問題都需要通過計算。那么，計算的準確率就顯得尤為重要了。想要提高數(shù)學成績，計算的準確率是一定要提高的。那么如何提高計算的準確率呢這里我也同樣給出了幾條建議。

1強化學生的有意注意和良好的計算習慣

(1)仔細審題的習慣。拿到題目后認真審題，看清題目的要求，想明白過程中應該注意哪些問題。

(2)細心檢查的習慣。先從思路上檢查一遍看是否有遺漏，再將答案代回原來的問題驗算。若為計算題則仔細檢查每一個步驟。

(3)認真書寫的習慣。書寫要干凈整潔，這樣能使自己在做題時看清題目，避免

錯誤的發(fā)生。

2強化口算能力

任何計算都是以口算為基礎的，口算能力的高低，直接影響到學生其它運算能力的提高。要提高口算能力，首先要抓好口算的基本訓練，所以應當經(jīng)常性的進行一些口算的練習。

3速算巧算

平時在做計算的時候要注意運算技巧地運用，加快運算速度，特別是在分數(shù)計算的部分，有時候數(shù)字比較大比較多，通分將會很困難，這時可能把分母寫成乘積的形式將是一種更好的選擇。

4強化估算能力

很多的問題，特別是應用題，當看到問題后就能夠大概地去估計一下結(jié)果大概會是一個什么范圍的數(shù)，有了這種估計能力之后，有時候發(fā)生計算錯誤就能夠一下子看出來。所以在做題之前我們也可以估計一下答案的范圍，如果算得的答案不在這個范圍，那就需要我們?nèi)z查了。

5合理利用一些數(shù)的性質(zhì)

比如說奇數(shù)乘以偶數(shù)一定是一個偶數(shù)，各位數(shù)字和是3的倍數(shù)的數(shù)一定能被3整除等等性質(zhì)，都可以幫助我們對運算是否準確做一些輔助的判斷。

說了這么多,總結(jié)起來其實也很簡單,只要堅持一個好的學習習慣,做好復習練習,那么數(shù)學學習就能夠事半功倍，學好數(shù)學自然也就不在話下。

5、建立錯題本俗話說，一朝被蛇咬，十年怕井繩，可是同學們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的陷阱里。因此，學大君建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題，更重要的是還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考或者在平時考試當中是分分必爭，一分也失不得。這樣復習時，這個錯題本也就成了寶貴的復習資料。

初中數(shù)學中考知識重難點分析

1.函數(shù)(一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù))中考占總分的15%左右。

特別是二次函數(shù)是中考的重點，也是中考的難點，在填空、選擇、解答題中均會出現(xiàn)，且知識點多，題型多變。

而且一道解答題一般會在試卷最后兩題中出現(xiàn)，一般二次函數(shù)的應用和二次函數(shù)的圖像、性質(zhì)及三角形、四邊形綜合題難度較大。有一定難度。

如果在這一環(huán)節(jié)掌握不好，將會直接影響代數(shù)的基礎，會對中考的分數(shù)會造成很大的影響。

2.整式、分式、二次根式的化簡運算

整式的運算、因式分解、二次根式、科學計數(shù)法及分式化簡等都是初中學習的重點，它貫穿于整個初中數(shù)學的知識，是我們進行數(shù)學運算的基礎，其中因式分解及理解因式分解和整式乘法運算的關系、分式的運算是難點。

中考一般以選擇、填空形式出現(xiàn)，但卻是解答題完整解答的基礎。運算能力的熟練程度和答題的正確率有直接的關系，掌握不好，答題正確率就不會很高，進而后面的的方程、不等式、函數(shù)也無法學好。

3.應用題，中考中占總分的30%左右

包括方程(組)應用，一元一次不等式(組)應用，函數(shù)應用，解三角形應用，概率與統(tǒng)計應用幾種題型。

一般會出現(xiàn)二至三道解答題(30分左右)及2—3道選擇、填空題(10分—15分)，占中考總分的30%左右。

現(xiàn)在中考對數(shù)學實際應用的考察會越來越多，數(shù)學與生活聯(lián)系越來越緊密，應用題要求學生的理解辨別能力很強，能從問題中讀出必要的數(shù)學信息，并從數(shù)學的角度尋求解決問題的策略和方法