關(guān)于書的手抄報版面設(shè)計

關(guān)于書的手抄報版面設(shè)計篇一：手抄報版面設(shè)計

手抄報版面設(shè)計

課時：一課時

課業(yè)類型：創(chuàng)作設(shè)計課

教學(xué)目的：

1.理解并掌握兩種版面布局格式；

2.掌握版面設(shè)計的根本步驟；

3.理解版面

設(shè)計的兩個設(shè)計重點。

教學(xué)重點：掌握版面設(shè)計的根本步驟，理解版面設(shè)計兩個重點。

教學(xué)難點：理解并掌握兩種布局格式。

教具：微機、網(wǎng)絡(luò)資源庫、實物投影、課件、學(xué)生例作；

學(xué)具：微機、粘貼材料、剪報、手抄報材料、網(wǎng)絡(luò)資源庫；

一、欣賞導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

1.回憶已學(xué)內(nèi)容，利用學(xué)生的自豪感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.評價虛擬社區(qū)內(nèi)各局部版面的風(fēng)格及特點。

3.利用學(xué)生對報紙版面的選擇、評價，增加學(xué)習(xí)興趣；展示四幅手抄報圖樣，培養(yǎng)學(xué)生的

觀察才能和鑒賞才能。引導(dǎo)學(xué)生概括出版面設(shè)計的設(shè)計重點。

A由評價版面圖樣、色彩的優(yōu)劣，引出

重點一：裝飾美化

B由評價版面分割、規(guī)劃優(yōu)劣，引出

重點二：布局編排

教師小結(jié)：

我們所看到的黑板報或墻報、手抄報，除了文字稿件質(zhì)量要好以外，版面的編排

設(shè)計好壞也直接影響它的宣傳效果。

〔板書：版面設(shè)計〕

二、新授版面設(shè)計知識，承前啟后；

1.解釋版面設(shè)計包含內(nèi)容：以課件演示為主，

通過一幅作品進展分解。

版面設(shè)計就是利用

報頭、文稿、各級標(biāo)題、欄圖、題圖、插圖、尾花、花邊

等內(nèi)容進展布局編排、裝飾美化

的過程。

2、版面設(shè)計的一般步驟：

〔1〕第一步：根據(jù)文稿主次進展版面分割布局。

首先，同學(xué)們討論一下，根據(jù)你們的經(jīng)歷，進展版面設(shè)計要按照怎樣的步驟進展？

〔學(xué)生討論，討論結(jié)果教師板書〕

一份手抄報的文稿內(nèi)容有主要和次要之分,主要文稿占的塊面較大，次要的文稿占的塊面較小，我們在進展版面設(shè)計時首先要針對文稿的主次進展大塊面的分割布局

這樣才能到達界面編排合理、塊面活潑統(tǒng)一的效果。

A

。

講解第一步的兩種布局方式：

a.

對稱式布局

b.

均橫式布局

在版面設(shè)計的整體布局方面，

我們經(jīng)常運用的有兩種布局，

下面請同學(xué)們看兩幅事例，

觀察一下，

它們各有什么特點？

〔師

出示課件，學(xué)生觀察總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和對觀察結(jié)果的概括才能〕

a.

請看第一幅作品，從布局上看有什么特點？

引導(dǎo)學(xué)生觀察出左右對稱的布局方式，以及這種布局的設(shè)計特點。b.

生觀察并自行給第二

種布局格式起名字。培養(yǎng)學(xué)生的觀察及運用學(xué)過知識概括才能。

B

。利用兩個事例，區(qū)分兩種布局方式，加深理解。

〔

2

〕第二步：設(shè)計報頭、欄圖、題圖及標(biāo)題字體。

在第一個步驟的根底上，

運用所掌握的報頭、

題圖、欄圖及標(biāo)題字體幾方面內(nèi)容，

在版面上

進展合理的安排。

〔

3

〕第三步：摘抄文稿、畫插圖。

摘抄文稿時，字跡要工整，插圖要與文稿相輔相成，起到畫龍點睛的作用。最后，看看我們的版面上還缺少什么？

〔

4

〕第四步：畫尾花、花邊、總體調(diào)整。

當(dāng)所有的設(shè)計工作根本完成時，

就要看看有沒有不盡人意的地方，

添加潤色，修修補補，讓

你的作品更加優(yōu)秀。

好的版面設(shè)計應(yīng)該是篇目層次清楚，文、圖塊面活潑多變、而又有統(tǒng)一感，色彩協(xié)調(diào)、醒目。

篇二：手抄報版面設(shè)計

手抄報版面設(shè)計

一、美化與設(shè)計的步驟；

二、報頭、插圖與尾花的表現(xiàn)；

三、編輯抄寫描繪制作過程。

一、美化與設(shè)計

手抄報的美化與設(shè)計涉及的范圍主要有：版面設(shè)計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設(shè)計等。

1、版面設(shè)計

版面設(shè)計是出好手抄報的重要環(huán)節(jié)。

要設(shè)計好版面，須注意以下幾點：

〔1〕明確本期手抄報的主要內(nèi)容是什么，選用有一定意義的報頭〔即報名〕。一般報頭應(yīng)設(shè)計在最醒目的位置；

〔2〕通讀所編輯或撰寫的文章并計算其字?jǐn)?shù)，根據(jù)文章內(nèi)容及篇幅的長短進展編輯〔即排版〕。一般重要文章放在顯要位置〔即頭版〕；

〔3〕要注意長短文章穿插和橫排豎排相結(jié)合，使版面既工整又生動活潑；

〔4〕排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大于字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。

2、報頭

報頭起著開門見山的作用，必須嚴(yán)密配合主題內(nèi)容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要獲得有積極、安康、富有意義的名字。

報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴(yán)肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。

報頭設(shè)計應(yīng)注意：

〔1〕構(gòu)圖要穩(wěn)定，畫面構(gòu)造要緊湊，報頭在設(shè)計與表現(xiàn)手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起“一目了然〞之效；

〔2〕其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；

〔3〕其位置有幾種設(shè)計方案：一是排版設(shè)計為兩個版面的，應(yīng)放在右上部；二是排版設(shè)計為整版的，那么可或正中或左上或右上。一般均設(shè)計在版面的上部，不宜放在其下端。

3、題頭

題頭〔即題花〕一般在文章前端或與文章題圖結(jié)合在一起。設(shè)計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據(jù)文章內(nèi)容及版面的需要而定。文章標(biāo)題字要書寫得小于報題的文字，要大于正文的文字?？傊?，要注意主次清楚。

4、插圖與尾花

插圖是根據(jù)內(nèi)容及版面裝飾的需要進展設(shè)計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內(nèi)容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出于版面美化的需要而設(shè)計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，應(yīng)得“畫龍點睛〞之效。

5、花邊

花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設(shè)計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。

二、報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法

報頭畫、插圖與尾花的表現(xiàn)手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。

1、線描畫法

要求形象簡煉、概括，用線準(zhǔn)確，主次清楚。作畫時要注意一定的步驟：

〔1〕一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大??；

〔2〕再畫出與圖相關(guān)的比例、構(gòu)造及透視；

〔3〕刻畫細(xì)部，結(jié)合形體構(gòu)造、構(gòu)圖、色彩畫出線條的節(jié)奏變化；

〔4〕最后進展整理，使畫面完好統(tǒng)一。

2、色塊畫法

除要求造型準(zhǔn)確外，還須擅長處理色塊的搭配和變化關(guān)系，而這些關(guān)系的處理要從對象的需要出發(fā)，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿〔力求造型準(zhǔn)確〕，再均勻平涂大色塊；后刻畫細(xì)部；最后進展修整，使之更加統(tǒng)一完美。

線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。

三、手抄報的編繪制作的步驟

編繪制作是落實由設(shè)想到詳細(xì)著手完成的重要步驟。

其步驟有二：一是準(zhǔn)備階段，另一是編制階段。

1、準(zhǔn)備階段。

主要是各種材料、工具的準(zhǔn)備。詳細(xì)包括：擬定本期手抄報的報名；準(zhǔn)備好一張白棒紙〔大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為?江西日報?大小，即半開〕；編輯、撰寫有關(guān)的文字材料〔文章宜多準(zhǔn)備些〕；書寫、繪圖工具等。

2、編制階段。

這個階段是手抄報制作的主要過程。大致為：版面設(shè)計、抄寫過程、美化過程。

〔1〕版面設(shè)計：根據(jù)文章的長短進展排版，并畫好格子或格線〔一般用鉛筆輕輕描出，手抄報制作完畢后可擦可不擦〕。

〔2〕抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中〔符合通常的閱讀習(xí)慣〕。字寫得不是很漂亮不要怕，關(guān)鍵在于書寫一定要工整。另外，文章或標(biāo)題中不能出現(xiàn)錯別字。

〔3〕美化過程：文章抄寫完畢后，即可進展插圖、尾花、花邊的繪制〔不宜先插圖后抄寫〕，將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關(guān)鍵過程。手抄報可以是黑白的，也可是彩色的?？梢允蔷C合性的，也可以專題性的。手抄報的制作設(shè)計與黑板報制作設(shè)計要求和步驟大體是一樣的。

一、手抄報的總體構(gòu)思

如何使一張手抄報在有限的空間內(nèi)，既包容一定的知識內(nèi)容，版面設(shè)計又精彩美觀呢？這不單純是技巧問題，對編者來說，組稿、編輯、排版、插圖、書寫，這是一個全神貫注、腦手并用的創(chuàng)造過程，是他的文化修養(yǎng)、生活情趣、精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)的綜合表達。這對一個學(xué)生來說，無疑是開展個性才能的廣闊天地。辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內(nèi)容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。版面編排和美化設(shè)計，也要圍繞著主題，根據(jù)主題和文章內(nèi)容決定形式的嚴(yán)肅與活潑，做到形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。

二、手抄報的編排設(shè)計

手抄報的編排設(shè)計，總的要求是：主題明確，版面新穎美觀。

1.版面劃分

先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片。劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美。報頭要放在顯著位置。

2.塊面編排

如不符合原先的劃分，就要將版面塊面安排作必要的調(diào)整；如不能安排下文章，就利用移引、轉(zhuǎn)版的形式等，并用字號、顏色、花邊與鄰近的文章塊面相區(qū)別。

3.裝飾設(shè)計

除報頭按內(nèi)容設(shè)計、繪制外，每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮，按文章主次確定每篇文章標(biāo)題的字體、字號、顏色及橫、豎排位置。文章內(nèi)容以橫排為主，行距大于字距，篇與篇之間適應(yīng)用些題花、插圖、花邊及尾花等穿插其中，起裝飾、活潑片面的作用。

三、手抄報的書寫

1.標(biāo)題的書寫

主要或重要的文章標(biāo)題，應(yīng)用較醒目、莊重的字樣；文娛消息或次要文章，那么可用輕松活潑的字體。同一期或同一版上的各篇文章標(biāo)題，也應(yīng)用不同的字體書寫。標(biāo)題字體應(yīng)比文章內(nèi)容字體大，色彩也應(yīng)加重。標(biāo)題多用美術(shù)字，以楷書、行書、魏書、隸書見多。

2.正文的書寫

字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字?！惨话阄覀儠米植粫墓P寫〕

四、手抄報的裝飾美化

主要是用色彩、繪圖等藝術(shù)手段，彌補文字的單調(diào)，給人以生動形象、優(yōu)美和諧的美感和啟迪。內(nèi)容包括報頭、題花、插圖、花邊、尾花和色彩運用等。

1.報頭

它是手抄報的標(biāo)志，由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期和編輯單位等組成。

2.題花

是對文章標(biāo)題或開關(guān)的裝飾，常見的有底紋，帶有提示性的圖畫或圖案。

3.插圖

可以根據(jù)文章的內(nèi)容，畫一個能說明一個情節(jié)的畫面，這種形式與文章內(nèi)容嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)；還可以采用與文章內(nèi)容毫無聯(lián)絡(luò)的圖案，如花鳥、山水等，這是純粹為了美化而作的。

篇三：手抄報版面設(shè)計9718804

手抄報版面設(shè)計

課時：一課時

課業(yè)類型：創(chuàng)作設(shè)計課

教學(xué)目的：

1.理解并掌握兩種版面布局格式；

2.掌握版面設(shè)計的根本步驟；

3.理解版面

設(shè)計的兩個設(shè)計重點。

教學(xué)重點：掌握版面設(shè)計的根本步驟，理解版面設(shè)計兩個重點。

教學(xué)難點：理解并掌握兩種布局格式。

教具：微機、網(wǎng)絡(luò)資源庫、實物投影、課件、學(xué)生例作；

學(xué)具：微機、粘貼材料、剪報、手抄報材料、網(wǎng)絡(luò)資源庫；

一、欣賞導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

1.回憶已學(xué)內(nèi)容，利用學(xué)生的自豪感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

2.評價虛擬社區(qū)內(nèi)各局部版面的風(fēng)格及特點。

3.利用學(xué)生對報紙版面的選擇、評價，增加學(xué)習(xí)興趣；展示四幅手抄報圖樣，培養(yǎng)學(xué)生的

觀察才能和鑒賞才能。引導(dǎo)學(xué)生概括出版面設(shè)計的設(shè)計重點。

A由評價版面圖樣、色彩的優(yōu)劣，引出

重點一：裝飾美化

B由評價版面分割、規(guī)劃優(yōu)劣，引出

重點二：布局編排

教師小結(jié)：

我們所看到的黑板報或墻報、手抄報，除了文字稿件質(zhì)量要好以外，版面的編排

設(shè)計好壞也直接影響它的宣傳效果。

〔板書：版面設(shè)計〕

二、新授版面設(shè)計知識，承前啟后；

1.解釋版面設(shè)計包含內(nèi)容：以課件演示為主，

通過一幅作品進展分解。

版面設(shè)計就是利用

報頭、文稿、各級標(biāo)題、欄圖、題圖、插圖、尾花、花邊

等內(nèi)容進展布局編排、裝飾美化

的過程。

2、版面設(shè)計的一般步驟：

〔1〕第一步：根據(jù)文稿主次進展版面分割布局。

首先，同學(xué)們討論一下，根據(jù)你們的經(jīng)歷，進展版面設(shè)計要按照怎樣的步驟進展？

〔學(xué)生討論，討論結(jié)果教師板書〕

一份手抄報的文稿內(nèi)容有主要和次要之分,主要文稿占的塊面較大，次要的文稿占的塊面較小，我們在進展版面設(shè)計時首先要針對文稿的主次進展大塊面的分割布局

這樣才能到達界面編排合理、塊面活潑統(tǒng)一的效果。

A

。

講解第一步的兩種布局方式：

a.

對稱式布局

b.

均橫式布局

在版面設(shè)計的整體布局方面，

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