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第7頁共7頁2023?外科護士?年度考核?工作總結(jié)?范文轉(zhuǎn)?眼又到了?一年的年?底,回望?這一年來?我在護士?長的崗位?上所做的?工作,心?中有很多?感慨;現(xiàn)?將___?_以來各?項工作總?結(jié)如下:?一、嚴?格管理,?有效協(xié)調(diào)?一年來?,在護理?部和科主?任的領(lǐng)導(dǎo)?下,從各?方面嚴格?要求自己?,在科室?工作尤其?是護理工?作中身先?士卒,大?膽管理,?認真落實?醫(yī)院和科?室的各項?工作制度?,保證了?科室工作?穩(wěn)步進行?。積極配?合主任做?好醫(yī)護協(xié)?調(diào)工作,?引導(dǎo)大家?做好醫(yī)護?溝通;及?時發(fā)現(xiàn)并?解決一些?摩擦和矛?盾,增強?了科室凝?聚力,使?中醫(yī)科成?為一個溫?暖的大家?庭;讓醫(yī)?生護士在?身心愉悅?的狀態(tài)下?工作,也?為病人營?造了溫馨?、和諧的?病區(qū)住院?環(huán)境。?二、狠抓?護理業(yè)務(wù)?培訓(xùn)作?為一個中?西醫(yī)結(jié)合?內(nèi)科綜合?科室,我?們科面臨?病種雜,?疑難雜癥?多,護理???菩圆?強的難題?。而與之?對應(yīng)的是?:中醫(yī)科?的___?_名護士?,僅有一?名是中西?醫(yī)結(jié)合護?理大專畢?業(yè),其余?都是西醫(yī)?護理專業(yè)?畢業(yè),在?學(xué)校僅了?解到簡單?的中醫(yī)基?礎(chǔ)知識;?在西醫(yī)“???谱o士?”培訓(xùn)不?斷深入發(fā)?展,專科?護士特點?和優(yōu)勢越?來越明顯?的今天,?中醫(yī)科護?士沒有特?定的專業(yè)?知識和發(fā)?展方向,?這在一程?度上影響?了這個群?體的工作?積極性和?隊伍的穩(wěn)?定性,也?給病區(qū)護?理工作質(zhì)?量帶來了?負面影響?。針對這?一現(xiàn)實,?我果斷決?定:從我?做起,全?員培訓(xùn)。?采取業(yè)務(wù)?講課和業(yè)?務(wù)查房相?結(jié)合的方?式,發(fā)動?科主任和?醫(yī)生參與?,對包括?呼吸、循?環(huán)、消化?、神經(jīng)系?統(tǒng)的常見?內(nèi)科疾病?知識進行?培訓(xùn),對?中醫(yī)基礎(chǔ)?知識和常?用技能系?統(tǒng)培訓(xùn),?甚至對一?些普外科?和骨科疾?病的保守?治療、護?理知識,?也進行了?培訓(xùn)。一?年的系統(tǒng)?培訓(xùn)下來?,考核結(jié)?果表明,?護士對上?述各系統(tǒng)?常見疾病?都有了全?面的認識?和了解,?這不僅提?高了她們?的業(yè)務(wù)技?術(shù)水平,?也極大的?增強了護?士對自身?、對科室?發(fā)展的信?心。此后?,我又采?取日常強?化的方式?,不斷結(jié)?合病房現(xiàn)?有病例強?化培訓(xùn)過?的知識,?終于打造?出了一支?技術(shù)過硬?、有中醫(yī)?特色的護?理隊伍。?三、嘗?試文化管?理,力求?做出特色?多年的?護士長經(jīng)?歷,使我?深切的體?會到:對?于一個團?隊而言,?規(guī)范其行?為固然重?要,但更?重要的是?要改變其?思想,升?華其內(nèi)心?世界,要?讓“護士?長管理”?這個外因?,通過護?士“個人?素質(zhì)”的?內(nèi)因起作?用。為此?,我采取?了一系列?措施:在?護士排班?表上,每?周送她們?一句人生?、職場感?悟;舉辦?“天使心?語”小板?報;利用?早會給她?們講一些?勵志、哲?理等小故?事,引發(fā)?她們對人?生、對事?業(yè)的思索?。潛移默?化之中,?我們中醫(yī)?科的護士?,人文素?質(zhì)有了很?大提高。?我終于打?造出了“?我用人文?知識改變?護士-護?士有效管?理自己-?護理工作?質(zhì)量提高?”的良性?鏈條。近?幾年,不?僅中醫(yī)科?的護理文?化建設(shè)搞?得風(fēng)生水?起,而且?圓滿的完?成了各項?工作目標?。在省市?歷次檢查?中,我們?中醫(yī)科以?收費規(guī)范?著稱,每?次都迎接?收費檢查?,沒有給?醫(yī)院丟過?一分。在?行風(fēng)評議?檢查中,?中醫(yī)科的?健康教育?和護理服?務(wù),更是?贏得了參?檢專家的?肯定和贊?揚。四?、注重服?務(wù)細節(jié),?提高病人?滿意度?比如說,?在對病人?的健康教?育方面,?多數(shù)科室?的做法是?,單純依?靠護士口?頭宣教,?但我通過?長期以來?的觀察,?發(fā)現(xiàn)了一?個弊端:?護士說得?少了,內(nèi)?容涵蓋不?全,說得?多了,因?為時間有?限,就會?說得快而?沒有重點?,這樣,?病人根本?記不住。?為此,我?把入院宣?教的內(nèi)容?列了一個?提綱,作?為護士口?頭宣教的?內(nèi)容,而?把詳細內(nèi)?容輸入電?腦,護士?在做提綱?挈領(lǐng)的宣?教后,把?詳細的資?料發(fā)于病?人,這都?起到很好?的效果。?類似的還?有“鼻飼?知識宣教?”、“痰?培養(yǎng)標本?留取方法?”、“尿?培養(yǎng)標本?留取注意?事項”等?等等等。?這種口頭?和書面相?結(jié)合的宣?教方法,?不僅有助?于病人掌?握,也節(jié)?省了護士?大量時間?,因此深?受大家歡?迎。五?、不斷學(xué)?習(xí)、總結(jié)?,提高自?身素質(zhì)?俗話說,?打鐵還需?自身硬,?在認真做?好科室護?理管理工?作的同時?,我堅持?學(xué)習(xí)新知?識,不斷?總結(jié)臨床?護理經(jīng)驗?,提高自?身綜合素?質(zhì)。于_?___月?參加了心?理咨詢師?考試,望?在___?_月份獲?得三級心?理咨詢師?證書。一?年來,先?后在國家?級、省級?雜志上發(fā)?表學(xué)術(shù)論?文___?_篇,在?我院院刊?上發(fā)表詩?歌___?_篇,散?文兩篇。?六、不?足之處和?努力方向?盡管,?回首往事?,我可以?毫無愧色?的說:我?沒有虛度?任何一寸?光陰;面?對我的病?人我的科?室,我也?能夠坦然?的說,為?了你們,?我一直在?努力!但?是,面對?自己,我?深知工作?中還有很?多的缺憾?,比如,?科研是護?理工作前?進和發(fā)展?的重要動?力,但我?們中醫(yī)科?的護理科?研項目至?今還是空?白;再比?如,有時?候,過于?嚴厲的要?求,我甚?至看到過?護士的眼?淚和無奈?。因此,?展望未來?,對新的?一年的護?士長工作?我充滿了?信心,作?為護士長?我的努力?方向是:?1、力?爭在護理?科研方面?有所突破?;2、?寬嚴結(jié)合?,讓自己?的管理方?式更加成?熟20?23外科?護士年度?考核工作?總結(jié)范文?(二)?____?,外科病?區(qū)在醫(yī)院?領(lǐng)導(dǎo)和護?理部的關(guān)?心與支持?下,全科?護士遵循?醫(yī)院所倡?導(dǎo)“三好?一滿意”?為主題的?服務(wù)宗旨?。圍繞年?初制定的?護理管理?目標和工?作計劃,?開展各項?護理工作?,嚴格各?項計劃的?落實,全?年各項工?作指標基?本達到了?目標要求?,現(xiàn)總結(jié)?如下:?一、以學(xué)?習(xí)培訓(xùn)為?抓手,增?強業(yè)務(wù)能?力,護理?人員素質(zhì)?普遍提高?1、根?據(jù)科內(nèi)收?治患者病?情每天下?午進行提?問,內(nèi)容?為基礎(chǔ)理?論知識,?院內(nèi)感染?知識和專?科理論知?識,以促?進大家共?同學(xué)習(xí)和?進步。?2、對各?級護理人?員按三基?三嚴培訓(xùn)?計劃進行?培訓(xùn),每?季度組織?理論考試?和技術(shù)操?作考核,?參加率_?___%?,考核合?格率__?__%。?3、積?極參加護?理部組織?的繼教學(xué)?習(xí)等活動?,按要求?開展護理?查房活動?,查房時?對護理診?斷、護理?措施進行?了探討,?以達到提?高業(yè)務(wù)素?質(zhì)的目的?。4、?由___?_護士長?組織聯(lián)合?骨科病房?開展了外?系相關(guān)知?識小競賽?,并對一?、二、三?等獎發(fā)放?了獎品,?促進了專?科理論知?識的提升?。二、?以強化安?全管理為?重點,落?實規(guī)章制?度,護理?滿意度明?顯提升?1、每天?交接班過?程中對在?院患者進?行評估,?對存在的?或潛在的?安全問題?進行討論?,提出切?實可行的?防范措施?。2、?建立科內(nèi)?儀器及搶?救設(shè)備登?記本,急?救物品進?行交接班?管理,每?班專管人?員進行全?面檢查一?次。每周?一對所有?儀器進行?擦拭及測?試,并有?記錄。護?士長定期?檢查,隨?時抽查,?保證了急?救物品始?終處于應(yīng)?激狀態(tài),?完好率達?到___?_%。?3、今年?科內(nèi)發(fā)生?一起縱火?事件,引?以為戒為?提高護士?應(yīng)急反應(yīng)?能力,熟?悉處理緊?急情況,?科內(nèi)不定?時組織學(xué)?習(xí)護理緊?急風(fēng)險預(yù)?案,為今?后處理護?理突發(fā)事?件打下基?礎(chǔ)。4?、緊跟護?理部步伐?由以前的?每月按時?發(fā)放患者?滿意度調(diào)?查改進為?現(xiàn)行的每?位患者發(fā)?放,調(diào)查?率___?_%。從?而加強對?護理缺陷?、護理投?訴的歸因?分析,每?月對發(fā)生?的護理缺?陷分析發(fā)?生的原因?,應(yīng)吸取?的教訓(xùn),?制定整改?措施,對?反復(fù)出現(xiàn)?同樣問題?的護士責(zé)?其深刻認?識,確實?在護理工?作中應(yīng)用?持續(xù)質(zhì)量?改進。?5、加強?重點時段?、重點員?工的管理?。重點時?段管理:?優(yōu)服檢查?后按護理?部指示完?成科內(nèi)班?次的改進?工作,對?連班、夜?班、節(jié)假?日等,實?行彈性排?班制,合?理搭配老?、中、青?值班人員?。重點員?工管理:?對實習(xí)護?士及新入?職護士進?行規(guī)范化?帶教,提?高他們的?抗風(fēng)險意?識及能力?,實習(xí)同?學(xué)明確只?有在帶教?老師的指?導(dǎo)或監(jiān)督?下才能對?患者實施?護理。?6、建立?科內(nèi)醫(yī)患?溝通手冊?,該手冊?結(jié)合科室?特點和患?者問詢的?主要問題?,研究制?定科室護?理人員標?準化用語?,標準化?用語不是?用來背誦?給患者的?,是給患?者解釋講?解的核心?內(nèi)容,減?少由于溝?通不當(dāng)帶?來的糾紛?。三、?以護理質(zhì)?量檢查為?支撐,消?除工作短?板,護理?質(zhì)量明顯?提高1?、堅持以?患者為中?心,以質(zhì)?量為核心?,為患者?提供優(yōu)質(zhì)?服務(wù)的宗?旨,深入?開展以病?人為中心?的個性化?健康教育?,通過發(fā)?放健康教?育宣傳冊?,以及護?士的言傳?身教,讓?病人掌握?疾病防治?,康復(fù)及?相關(guān)的醫(yī)?療,護理?及自我保?健等知識?,為出院?后需進行?院外延續(xù)?性護理的?造口患者?開展居家?指導(dǎo)健康?講座,并?建立造口?人微信交?流平臺“?造口之家?”,方便?護-患、?患-患之?間的溝通?交流。?2、組建?科內(nèi)二級?質(zhì)控工作?小組,由?護士長和?業(yè)務(wù)能力?較強骨干?人員組成?,充分發(fā)?揮護理護?理護工護?理是診斷?和處理人?類對現(xiàn)存?的或潛在?的健康問?題的反應(yīng)?。許多高?校成立護?理專業(yè),?這是一個?新興行業(yè)?每周從消?毒隔離、?優(yōu)質(zhì)護理?、危重癥?患者護理?護理護工?護理是診?斷和處理?人類對現(xiàn)?存的或潛?在的健康?問題的反?應(yīng)。許多?高校成立?護理專業(yè)?,這是一?個新興行?業(yè).58?·廣告查?看詳情、?護理文件?以及中醫(yī)?護理等方?面進行質(zhì)?量檢查,?及時發(fā)現(xiàn)?問題,及?時糾正、?處理。每?月對質(zhì)控?小組檢查?反饋信息?進行綜合?分析,查?找原因,?制定切實?可行的整?改措施,?并檢查整?改落實情?況,推行?持續(xù)性改?進工作機?制。3?、充分發(fā)?揮??菩?組引領(lǐng)作?用,積極?開展PI?CC,由?幾例發(fā)展?到十幾例?,建立出?院患者回?科換藥表?,由靜療?小組成員?帶領(lǐng)全科?共同學(xué)習(xí)?,規(guī)范了?PICC?置管后的?維護工作?。4、?做好大型?中醫(yī)巡檢?準備工作?,組織學(xué)?習(xí)中醫(yī)檢?查中護理?部分,并?逐步實施?。積極開?展中醫(yī)項?目如:溫?灸、經(jīng)絡(luò)?導(dǎo)平、直?線偏光、?中頻藥透?等,得到?科主任好?評
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