探險(xiǎn)者的夢(mèng)想

探險(xiǎn)者的夢(mèng)想第1頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月說教材說學(xué)情說學(xué)法說教法說課設(shè)計(jì)說過程第2頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、說教材（一）教材地位與作用《探險(xiǎn)者的夢(mèng)想》是人類跨入近代文明的開篇。從社會(huì)發(fā)展的角度看，它是人類向工業(yè)文明過渡的先聲；從全球一體化的角度看，它使世界打破孤立、分散狀態(tài)，逐步連成一個(gè)整體。因此，新航路的開辟在人類近代文明史的進(jìn)程中具有舉足輕重的作用。第3頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（二）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：通過對(duì)開辟新航路的動(dòng)機(jī)和條件的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生綜合、全面探索和認(rèn)識(shí)歷史事件的能力；掌握理解新航路開辟的影響。過程與方法：通過圖表分析、引用史料等方法引導(dǎo)學(xué)生理解和歸納新航路開辟的原因和條件；通過視頻、地圖動(dòng)態(tài)、表格歸納、問題討論等方法培養(yǎng)學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力和綜合概括歷史問題的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)航海家的活動(dòng),感受航海家們勇于進(jìn)取的開拓精神，通過對(duì)開辟新航路影響的分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到新航路的開辟是歷史的進(jìn)步，但又充滿著血腥與罪惡。第4頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月教學(xué)重點(diǎn)：新航路開辟的原因和影響。教學(xué)難點(diǎn)：新航路開辟的影響。（三）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)第5頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月本課的教學(xué)對(duì)象是初三學(xué)生，初三學(xué)生具有一定的自主學(xué)習(xí)、分析問題的能力，但對(duì)歷史缺乏興趣，對(duì)歷史的重要性及對(duì)現(xiàn)代的指導(dǎo)意義缺乏認(rèn)識(shí)。

二、說學(xué)情三、說教法本課采用情景教學(xué)法、動(dòng)態(tài)地圖、影像資料，聲像并茂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，突顯學(xué)生的主體作用。第6頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)代學(xué)生接受新鮮事物能力強(qiáng)，獲取知識(shí)的渠道也很廣泛，因此本課學(xué)生主要通過材料收集法、比較法、談話法以及感受法等來學(xué)習(xí)本課。四、說學(xué)法第7頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、激趣導(dǎo)入直接點(diǎn)題二、創(chuàng)設(shè)情境 合作探究三、小結(jié)升華 提綱挈領(lǐng)四、思維體操拓展延伸

五、說過程第8頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、激趣導(dǎo)入直接點(diǎn)題第9頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

問題探究1問題導(dǎo)讀 思考探究角色體驗(yàn) 合作探究歸納演繹 互動(dòng)探究■新航路開辟的背景■新航路開辟的經(jīng)過■新航路開辟的影響二、創(chuàng)設(shè)情境合作探究第10頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？為什么歐洲人開辟前往東方的新航路？要能新航路開辟的背景問題導(dǎo)讀 思考探究第11頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月材料：15世紀(jì)以后，西歐各國(guó)的商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來，對(duì)鑄造貨幣的黃金需求量日益增大。

——恩格斯根本原因——商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展第12頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、新航路開辟的背景（1）商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展（渴求黃金）

（3）通往東方的商路受阻（2）《馬可·波羅游記》的影響“東方是金瓦蓋頂，金磚鋪地，門窗都是黃金裝飾，連河道里都有滾動(dòng)的礦石，東方簡(jiǎn)直是一個(gè)燦爛輝煌的黃金世界，冒險(xiǎn)家的樂園?！比藗兿嘈拧皷|方遍地是黃金”?！恶R可·波羅游記》第13頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月奧斯曼土耳其控制商路葡萄牙西班牙橫跨亞、非、歐三大洲的奧斯曼土耳其帝國(guó)控制東西方貿(mào)易往來的咽喉第14頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月新航路開辟的條件（1）造船技術(shù)的進(jìn)步（多桅多帆海船）（2）航海技術(shù)的進(jìn)步（羅盤針和計(jì)算緯度的星盤）（3）地理知識(shí)的進(jìn)步（開始相信地圓學(xué)說）(4)有膽有識(shí)的航海家地圓學(xué)說開始流行，這是1492年在德國(guó)制成的地球儀第15頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月新航路開辟的經(jīng)過話說地理大發(fā)現(xiàn)角色體驗(yàn)時(shí)空鏈接角色體驗(yàn) 合作探究第16頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月話說地理大發(fā)現(xiàn)第17頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月亞洲非洲歐洲1487葡萄牙里斯本好望角第18頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月達(dá)·伽馬亞洲非洲莫桑比克好望角馬林迪卡里庫(kù)特達(dá)·伽馬葡萄牙里斯本1497年葡萄牙印度第19頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月角色體驗(yàn)第20頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月南美洲非洲北美洲洪都拉斯1492年哥倫布?xì)W洲——美洲哥倫布發(fā)現(xiàn)了中美洲地峽和南美洲大陸。第21頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月麥哲倫1519麥哲倫海峽麥哲倫1520麥哲倫同伴1522西班牙塞維利亞菲律賓麥哲倫死亡之地麥哲倫1521麥哲倫第22頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1520年11月28日星期三，我們?cè)竭^海峽，進(jìn)入太平洋。在3個(gè)月20天里，我們沒有吃過任何新鮮的食物。我們吃的餅干已不是餅干，而是爬滿蟲子、發(fā)出老鼠尿味的粉渣。我們喝的是早已腐臭的黃水。我們還常常吃木屑。長(zhǎng)期的海上航行會(huì)陷入生活的困境，老鼠、牛皮、木屑、令人作嘔的臭水成為生存的支柱，孤獨(dú)無時(shí)不在，壞血病一次次將生命帶入絕境。

---摘自麥哲倫船隊(duì)皮加費(fèi)塔的日記第23頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月假如你是麥哲倫船隊(duì)的一員設(shè)想在航行的道路上還會(huì)遇到哪些困難，你將如何解決？

時(shí)空鏈接第24頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

時(shí)間航海家扶持國(guó)家開辟的新航路

迪亞士達(dá)·伽馬哥倫布麥哲倫葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙14871497-149814921519-1522西歐—好望角西歐—印度發(fā)現(xiàn)美洲環(huán)球旅行

智力大闖關(guān)第25頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月猜一猜他們的家鄉(xiāng)在哪里第26頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月歸納演繹 互動(dòng)探究假如你是當(dāng)時(shí)駐歐洲、美洲、或亞洲的小記者，請(qǐng)你參考以下兩幅畫面來報(bào)道新航路開辟給世界帶來的新變化。

新航路開辟的影響第27頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月新航路開辟前歐洲人眼中的世界新航路開辟后認(rèn)識(shí)的世界第28頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第29頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月積極影響

1、促進(jìn)了歐洲資本主義產(chǎn)生和發(fā)展貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。

2、密切了世界各大陸之間的聯(lián)系世界開始連成一個(gè)整體。消極影響：帶來血腥的殖民擴(kuò)張與掠奪新航路開辟的影響第30頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月古今縱橫談?wù)n堂延伸第31頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月達(dá)伽馬麥哲倫迪亞士哥倫布PK迪亞士對(duì)比分析鄭和下西洋與歐洲的遠(yuǎn)航有什么異同？第32頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月開辟新航路促進(jìn)歐洲資本主義發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展新航路的開辟（原因）（經(jīng)過）（影響）三、小結(jié)升華提綱挈領(lǐng)第33頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月探險(xiǎn)者的夢(mèng)想原因

※商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展傳統(tǒng)商路不暢

經(jīng)過哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲大陸麥哲倫環(huán)球航行影響

※積極影響：促進(jìn)歐洲資本主義產(chǎn)生發(fā)展消極影響：帶來殖民掠奪和擴(kuò)張板書設(shè)計(jì)第34頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月提升基礎(chǔ)拓展探究請(qǐng)選題！四、思維體操拓展延伸第35頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月基礎(chǔ)快速接龍發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的是：中國(guó)偉大航海家是：第36頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月提升下列航路哪一條是哥倫布發(fā)現(xiàn)的(

)

A.由歐洲出發(fā)繞過好望角，到達(dá)印度

B.由歐洲向西，經(jīng)大西洋達(dá)到古巴、海地。

C.由歐洲出發(fā)進(jìn)行首次環(huán)球航行

D.由歐洲出發(fā)，發(fā)現(xiàn)好望角

第37頁(yè)，課件共40頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月拓展對(duì)新航路開辟的評(píng)價(jià),不正確的是(

)

A.把世界各地區(qū)聯(lián)系在一起

B.為歐洲殖民者開辟了殖民掠奪的道路

C.促進(jìn)了歐洲資本主義產(chǎn)生發(fā)展

D.使亞非拉國(guó)家迅速發(fā)展起來

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