2021-2022學年山西省運城市稷山縣第二中學高一物理下學期期末試卷含解析_第1頁
2021-2022學年山西省運城市稷山縣第二中學高一物理下學期期末試卷含解析_第2頁
2021-2022學年山西省運城市稷山縣第二中學高一物理下學期期末試卷含解析_第3頁
2021-2022學年山西省運城市稷山縣第二中學高一物理下學期期末試卷含解析_第4頁
2021-2022學年山西省運城市稷山縣第二中學高一物理下學期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年山西省運城市稷山縣第二中學高一物理下學期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.在高空勻速水平飛行的轟炸機,每隔1s投放一顆炸彈,若地面水平且不計空氣阻力,則A.這些炸彈落地前排列在同一條豎直線上

B.相鄰炸彈在空中距離保持不變C.這些炸彈落地時速度大小方向都相同

D.這些炸彈落地點間的距離相等參考答案:ACD2.(單選)如圖所示,人站立在體重計上不動,下列說法正確的是:

A.人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對平衡力

B.人對體重計的壓力和體重計對人的支持力是一對作用力和反作用力

C.人所受的重力和人對體重計的壓力是一對平衡力

D.人所受的重力和人對體重計的壓力是一對作用力和反作用力參考答案:B3.火車站自動扶梯用1分鐘可將一個站在扶梯上的人送上去。若自動扶梯不動,人沿扶梯走上去要3分鐘。若人沿運動的扶梯走上去,則需要(

)A.1分鐘

B.2分鐘

C.0.75分鐘

D.0.25分鐘參考答案:C4.(多選)如圖所示,用長為L的細繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,則下列說法正確的是(

)A.小球在圓周最高點時所受向心力一定為重力B.小球在圓周最高點時繩子的拉力不可能為零C.若小球剛好能在豎直面內(nèi)做圓周運動,則其在最高點速率是D.小球在圓周最低點時拉力一定大于重力參考答案:CD5.某物體沿一直線運動,其v-t圖象如圖所示,下列描述正確的是:

A.第1秒內(nèi)和第2秒內(nèi)速度方向相反B.第1秒內(nèi)和第2秒內(nèi)加速度方向相反C.第3秒內(nèi)加速度方向和速度方向相反D.第4秒末物體回到出發(fā)位置參考答案:BD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.一輕彈簧受到100N的拉力時,它的長度是11cm;當它受的拉力再增大50N,達到150N時,彈簧長度是13cm,則彈簧的勁度系數(shù)是

N/m,彈簧的原長是

cm.參考答案:7.某物體做直線運動的速度-時間圖象如圖所示,則:

(1)物體OA段和AB段加速度大小之比

;(2)物體在整個過程的位移是

m.參考答案:(1)1:2

(2)128.汽車甲和汽車乙以相等的速率沿同一水平彎道做半徑相等的勻速圓周運動,汽車甲的質(zhì)量大于汽車乙的質(zhì)量。則兩車的向心加速度a甲

a乙;(選填“>”、“=”或“<”)沿半徑方向受到的摩擦力分別為f甲

f乙。(選填“>”、“=”或“<”)參考答案:﹦;

9.在“探究加速度a與力F、質(zhì)量M的關(guān)系”的實驗中(1)我們都是先確保小車質(zhì)量M不變,研究a與F的關(guān)系,再確保F不變,研究a與M之間的關(guān)系,這種實驗方法稱為__________.(2)下列說法中正確的是

.A.連接砂桶和小車的輕繩應和長木板保持平行B.將打點計時器接在6V電壓的蓄電池上,先接通電源,后放開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點,并在紙帶上標明小車質(zhì)量…C.在探究a與質(zhì)量M的關(guān)系時,作出a—圖象能更直觀地判斷二者間的關(guān)系D.細線對小車的拉力,一定等于砝碼和沙桶的總重力(3)某同學測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)后,依照數(shù)據(jù)正確畫出a-F圖像如圖示,(小車質(zhì)量保持不變)圖線不過原點的原因可是______________________________.參考答案:(1)控制變量法

(2)AC

(3)沒有平衡摩擦力或平衡不徹底10.迄今為止,已有六位華裔物理學家獲得過諾貝爾物理學獎,請寫出其中兩位物理學家的姓名:

,

。參考答案:楊振寧,李政道11.某研究小組設(shè)計了“用刻度尺測定動摩擦因數(shù)”的實驗方案。如圖所示,A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽(滑槽末端與桌面相切),B是質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點)。第一次實驗:如圖(a)所示,將滑槽末端與桌面右端M對齊并固定,讓滑塊從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P點,測出滑槽最高點距離桌面的高度h、M距離地面的高度H、M與P間的水平距離x1;第二次實驗:如圖(b)所示,將滑槽沿桌面向左移動一段距離并固定,讓滑塊B再次從滑槽最高點由靜止滑下,最終落在水平地面上的P′點,測出滑槽末端與桌面右端M的距離l、M與P′間的水平距離x2。(1)(4分)在第二次實驗中,滑塊在滑槽末端時的速度大小為_____________。(用實驗中所測物理量的符號表示,已知重力加速度為g)(2)(3分)通過上述測量和進一步的計算,可求出滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ,下列能引起實驗誤差的是(

)(多選)A.h的測量

B.H的測量C.l的測量

D.x2的測量(3)(3分)若實驗中測得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、l=10cm、x2=20cm,則滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=_________。參考答案:(1)(2)BCD(3)0.512.某一施工隊執(zhí)行爆破任務,已知導火索的火焰順著導火索燃燒的速度是0.8cm/s,為了使點火人在導火索火焰燒到爆炸物以前能夠跑到離點火處120m遠的安全地方去,導火索需要

m才行。(假設(shè)人跑的速率是4m/s)參考答案:13.質(zhì)量為m=1kg的物體從空中自由下落,下落第二秒內(nèi)重力做功為________J;下落第三秒末重力做功的功率是________W;下落前3s內(nèi)重力做功的平均功率是________W.

參考答案:150,300,150三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖所示,是用來研究向心力與轉(zhuǎn)動物體的半徑、質(zhì)量以及角速度之間關(guān)系的向心力演示器。(1)這個實驗所用的主要研究方法是_____A.控制變量法

B.等效代替法

C.理想實驗法

D.假設(shè)法(2)觀察圖中兩個相同的鋼球位置距各自轉(zhuǎn)軸的距離相等,皮帶由此推測出是在研究向心力的大小F與的關(guān)系_______。A.質(zhì)量m

B.角速度ω

C.半徑r參考答案:

(1).A

(2).B【詳解】第一空:在研究向心力的大小F與質(zhì)量m、角速度和半徑r之間的關(guān)系時,需先控制某些量不變,研究另外兩個物理量的關(guān)系,該方法為控制變量法,A正確;第二空:圖中兩球的質(zhì)量相同,轉(zhuǎn)動的半徑相同,則研究的是向心力與角速度的關(guān)系,B正確。15.“驗證機械能守恒定律”實驗的步驟如下:A.用天平測出重物和夾子的質(zhì)量.B.將重物系在夾子上.C.將紙帶穿過計時器,上端用手提著,下端夾上系著重物的夾子,再把紙帶向上拉,讓夾子靠近打點計時器.D.打點計時器接在學生電源交流輸出端,把輸出電壓調(diào)至6V(電源暫不接通).E.打點計時器固定放在桌邊的鐵架臺上,使兩個限位孔在同一豎直線上.F.在紙帶上選取幾個點,進行測量和記錄數(shù)據(jù).G.用秒表測出重物下落的時間.H.接通電源后釋放紙帶.I.切斷電源.J.更換紙帶,重新進行兩次.K.在三條紙帶中選出較好的一條.L.進行計算,得出結(jié)論,完成實驗報告.M.拆下導線,整理器材.以上步驟,不必要的有______________,正確、合理的順序是__________________.參考答案:AGEDBCHIJKFLM四、計算題:本題共3小題,共計47分16.一部機器由電動機帶動,機器皮帶輪的半徑是電動機皮帶輪半徑的3倍(如圖),皮帶與兩輪之間不發(fā)生滑動。已知機器皮帶輪邊緣上一點的向心加速度為0.10m/s2。求:(1)電動機皮帶輪與機器皮帶輪的角速度之比;(2)機器皮帶輪上A點到轉(zhuǎn)軸的距離為輪半徑的一半,A點的向心加速度是多少?參考答案:解:設(shè)電動機皮帶輪半徑為r1,機器皮帶輪半徑為r2,電動機皮帶輪的角速度為ω1,機器皮帶輪的角速度為ω2。

(1)因為電動機皮帶輪邊緣線速度與機器皮帶輪邊緣線速度相等,根據(jù)

可得它們的角速度之比

……(4分)

(2)根據(jù),可得

所以A點的向心加速度

………(4分)

17.借助于物理學,人們可以了解到無法用儀器直接測量的物理量,使人類對自然界的認識更完善.現(xiàn)已知太陽光經(jīng)過時間t0到達地球,光在真空中的傳播速度為c,地球繞太陽的軌道可以近似認為是圓,地球的半徑為R,地球赤道表面的重力加速度為g,地球繞太陽運轉(zhuǎn)的周期為T,忽略地球的自轉(zhuǎn),試由以上數(shù)據(jù)以及你所知道的物理知識推算太陽的質(zhì)量M與地球的質(zhì)量m之比為多大?參考答案:解:根據(jù)題意可知,地球和太

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論