班主任專業(yè)基本功知識(shí)點(diǎn)整理課件_第1頁(yè)
班主任專業(yè)基本功知識(shí)點(diǎn)整理課件_第2頁(yè)
班主任專業(yè)基本功知識(shí)點(diǎn)整理課件_第3頁(yè)
班主任專業(yè)基本功知識(shí)點(diǎn)整理課件_第4頁(yè)
班主任專業(yè)基本功知識(shí)點(diǎn)整理課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩55頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

縣初級(jí)中《班主任專業(yè)基本功》知識(shí)點(diǎn)整理灌南縣初級(jí)中學(xué)周業(yè)菊《班主任專業(yè)基本功》有三編◆第一編:班主任專業(yè)道德:◆第二編:班主任專業(yè)知識(shí);◆第三編:班主任專業(yè)技能?!舭嘀魅螌I(yè)道德:專業(yè)理念、職業(yè)道德、禮儀修養(yǎng)◆班主任專業(yè)知識(shí):班主任工作基本規(guī)范、班級(jí)管理、班級(jí)德育、班級(jí)文化◆班主任專業(yè)技能:教育資源整合能力、主題班會(huì)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力、人際溝通與交往能力專業(yè)自主發(fā)展能力第一章專業(yè)理念班主任專業(yè)道德是班主任專業(yè)素養(yǎng)的核心,是班主任專業(yè)化的重要標(biāo)志?!舭嘀魅卫蠋煹膶I(yè)理念是指班主任“在對(duì)待教育工作本質(zhì)理解的基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性認(rèn)識(shí)”。它主要體現(xiàn)在對(duì)待職業(yè)、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待教育教學(xué)和對(duì)待自身發(fā)展四個(gè)方面的正確觀念和信念。第一節(jié)班主任是一個(gè)重要的專業(yè)性崗位◆1.班主任的地位、作用:中小學(xué)班主任是中小學(xué)教師隊(duì)伍的重要組成部分,是班級(jí)工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者、中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者,是中小學(xué)思想道德教育的骨干,是溝通家長(zhǎng)和社區(qū)的橋梁,是實(shí)施素質(zhì)教育的重要力量2.班主任的任職條件:應(yīng)由取得教師資格,思想道德素

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論