本年度個(gè)人思想工作總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁本年度個(gè)?人思想工?作總結(jié)范?文時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)?眼___?_的時(shí)光?過去了，?過去一學(xué)?年，我擔(dān)?任的是六?年級(jí)數(shù)學(xué)?教學(xué)工作?，回想一?年來的工?作，既充?實(shí)，又忙?碌，現(xiàn)將?一年來的?思想工作?總結(jié)如下?：一、?思想方面?在這一?年來，我?熱愛教育?事業(yè)，始?終不忘人?民教師職?責(zé)，愛學(xué)?校、愛學(xué)?生。遵守?職業(yè)道德?，顧全大?局、服從?安排、愛?崗敬業(yè)、?關(guān)心學(xué)生?、廉潔從?教。作為?一名教師?，我從自?身嚴(yán)格要?求自己，?通過政治?思想、學(xué)?識(shí)水平、?教育教學(xué)?能力等方?面的不斷?提高來塑?造自己的?行為。?二、教學(xué)?方面首?先做到提?前備課，?備課時(shí)認(rèn)?真鉆研教?材，學(xué)習(xí)?好大綱，?虛心向同?事學(xué)習(xí)、?請(qǐng)教，力?求吃透教?材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難?點(diǎn)。其次?認(rèn)真學(xué)習(xí)?“主動(dòng)教?育”模式?，積極參?加學(xué)校組?織的聽課?、培訓(xùn)、?教學(xué)交流?，上好考?核課。平?時(shí)課堂上?運(yùn)用模式?努力，實(shí)?現(xiàn)自主、?合作、探?究的學(xué)習(xí)?模式，讓?學(xué)生快樂?學(xué)習(xí)，并?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?培養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣。再次?我熱愛每?一個(gè)學(xué)生?，尤其是?對(duì)待后進(jìn)?生多給予?他們一些?溫暖，用?愛改變他?們，理解?尊重信任?他們。作?為低年級(jí)?老師，我?有責(zé)任引?領(lǐng)他們走?進(jìn)知識(shí)的?殿堂，學(xué)?到更多的?知識(shí)；我?有責(zé)任引?領(lǐng)他們插?上智慧的?翅膀，翱?翔在無盡?的天空。?三、努?力方向?1、加強(qiáng)?自身基本?功的訓(xùn)練?，課堂上?做到精講?精練，注?重對(duì)學(xué)生?能力的培?養(yǎng)。2?、對(duì)差生?多些關(guān)心?，多點(diǎn)愛?心，再多?一些耐心?，使他們?在各方面?有更大進(jìn)?步。3?、利用各?種方法，?培養(yǎng)學(xué)生?良好的行?為習(xí)慣。?4、在?教學(xué)上下?功夫，努?力使班級(jí)?學(xué)生的成?績在原有?的基礎(chǔ)上?有更大的?進(jìn)步。?教育工作?，是一項(xiàng)?常做常新?、永無止?境的工作?。一份春?華，一份?秋實(shí)，在?教書育人?的道路上?我付出的?是汗水和?淚水，然?而我收獲?的卻是那?一份份充?實(shí)，那沉?甸甸的情?感。我將?用我的心?去教誨我?的學(xué)生，?用我的情?去感染我?的學(xué)生，?我無愧于?我心，我?無悔于我?的事業(yè)。?我愿把一?生矢志教?育的心愿?化為熱愛?學(xué)生的一?團(tuán)火，將?自己最珍?貴的愛奉?獻(xiàn)給學(xué)生?，相信今?日含苞欲?放的花蕾?，明日一?定能盛開?絢麗的花?朵。本?年度個(gè)人?思想工作?總結(jié)范文?（二）?時(shí)光飛逝?，伴隨著?比較緊湊?又略顯緊?張的工作?節(jié)奏，_?___就?這樣快接?近尾聲，?雖然我來?公司時(shí)間?還不太長?，可是時(shí)?間的腳步?依然沒有?放慢它前?行的腳步?，經(jīng)過這?一段時(shí)間?的工作，?有很多所?感所悟，?現(xiàn)總結(jié)如?下：對(duì)?于工作這?個(gè)詞，是?潛移默化?的理解的?，作為一?名從高校?畢業(yè)時(shí)間?很短的學(xué)?生來說，?社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?、工作經(jīng)?驗(yàn)都很缺?乏，所以?在平時(shí)我?要多學(xué)多?問，付出?比別人更?多的努力?。在公司?里面我深?切的感受?到的是領(lǐng)?導(dǎo)們無微?不至的關(guān)?懷，同事?們團(tuán)結(jié)奮?發(fā)、互幫?互助的干?勁，工作?中認(rèn)真務(wù)?實(shí)的作風(fēng)?，這對(duì)走?上工作崗?位時(shí)間短?的我來說?是受益匪?淺的，為?我邁向正?確的人生?道路打下?了良好的?基礎(chǔ)。?沒有太多?宏偉的高?瞻遠(yuǎn)矚，?也沒有過?于細(xì)膩的?深切體會(huì)?，只是在?工作的當(dāng)?中的一些?瑣碎的想?法和話語?，分為幾?方面總結(jié)?：一、?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，作?好本職工?作學(xué)習(xí)?是一輩子?的事情，?我學(xué)的是?電子商務(wù)?專業(yè)，對(duì)?工程資料?方面幾乎?是零的開?始，所以?初期就很?盲目，給?自我的崗?位學(xué)習(xí)造?成了極大?的阻礙，?之后經(jīng)過?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的及時(shí)?引導(dǎo)，加?上自我深?入的感性?認(rèn)識(shí)和學(xué)?習(xí)，逐漸?的對(duì)工作?性質(zhì)和工?作資料有?了良好的?適應(yīng)，萬?事開頭難?，有了一?個(gè)好的開?始，我相?信以后的?工作會(huì)進(jìn)?行的很順?利，自我?的提高會(huì)?很明顯。?二、理?論聯(lián)系實(shí)?際，在實(shí)?踐中成長?無論我?們的理論?知識(shí)多么?豐富，最?終都是要?回歸到實(shí)?踐中來，?因?yàn)楣ぷ?本身就是?實(shí)踐性的?。在以?前談到理?論聯(lián)系實(shí)?際，就會(huì)?潛意識(shí)的?理解為把?書面的理?論知識(shí)轉(zhuǎn)?化為被動(dòng)?的動(dòng)作行?為。在參?加工作之?后才發(fā)現(xiàn)?，以前的?想法都是?片面的或?形而上學(xué)?的，因?yàn)?以前思考?問題都是?基于完全?的理論之?上，沒有?真正觸碰?到實(shí)踐的?東西，才?會(huì)導(dǎo)致理?解結(jié)果顯?得單薄和?脆弱。直?到慢慢的?接觸到實(shí)?際的工作?，并在工?作中去處?理以一些?問題，才?發(fā)現(xiàn)理論?和實(shí)際其?實(shí)是相輔?相成的，?理論聯(lián)系?實(shí)際本事?是應(yīng)當(dāng)具?備主觀能?動(dòng)性的，?理論和實(shí)?踐又是一?個(gè)長時(shí)間?的互相轉(zhuǎn)?化的過程?。我們的?實(shí)踐需要?以理論作?為基石，?然后在理?論基礎(chǔ)上?去探索和?實(shí)施；而?我們在實(shí)?踐過程中?又不斷的?進(jìn)行總結(jié)?和思考，?為自我的?理論知識(shí)?補(bǔ)充鮮活?的營養(yǎng)。?理論和實(shí)?踐又是一?個(gè)長時(shí)間?的互相轉(zhuǎn)?化的過程?，冰凍?三尺，非?一日之寒?。經(jīng)過實(shí)?踐的積累?，自我在?工作的各?方面都有?了明顯的?提高，每?次遇到困?難時(shí)，我?就虛心系?向別人請(qǐng)?教，事后?自我又歸?納總結(jié)，?不斷的改?善自我的?方式方法?，雖然目?前還是顯?得稚嫩和?粗糙，但?我會(huì)在今?后的工作?中不斷的?歷練和提?升的。?三、加強(qiáng)?思想文化?建設(shè)，提?升綜合素?質(zhì)我作?為公司的?一名新人?，也將是?未來的新?生力量，?深感肩上?的職責(zé)重?大。公司?的領(lǐng)導(dǎo)也?時(shí)常教導(dǎo)?我們要多?學(xué)習(xí)各種?知識(shí)，多?參加各種?活動(dòng)，鍛?煉自我多?方面的本?事，以提?高自身的?素質(zhì)層次?。我平?時(shí)也堅(jiān)持?著讀書的?習(xí)慣，讀?中國古典?的名著和?現(xiàn)當(dāng)代的?一些勵(lì)志?的書籍，?書籍是人?類提高的?階梯，我?從書中得?到了太多?太多的東?西，自身?的提高和?充實(shí)有書?籍的很大?功勞。?經(jīng)過了這?一階段的?工作和學(xué)?習(xí)，感觸?很多，收?獲也很多?，盡管有?了必須的?提高和成?績，但在?一些方面?還存在著?不足。比?如有創(chuàng)造?性的工作?思路還不?是很多，