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濰縣署中寄舍弟墨第一書

鄭板橋，名燮，字克柔，號(hào)板橋，泰州興化人?？滴跣悴?、雍正舉人、乾隆進(jìn)士，曾作七品縣官。兼擅詩(shī)、詞、曲、文、聯(lián)、印、書、畫，為“揚(yáng)州八怪”的重要代表，以“詩(shī)書畫三絕”名世?！懂嬛駝e濰縣紳士民》烏紗擲去不為官，橐蕭蕭兩袖寒；

寫取數(shù)枝清瘦竹，秋風(fēng)江上作漁竿。鄭板橋之畫

濰縣的官署中寄與堂弟鄭墨的第一封家書解題：初讀，正音釋義讀書以過(guò)目成誦為能讀《易》至韋編三絕愈探愈出愈研愈入老吏史苦之遂了其事乎又有無(wú)所不誦之陋可欣可泣亦復(fù)寓目不忘其齷齪亦耐不得認(rèn)為…是、把…當(dāng)作多次；磨斷探究；明白（道理）鉆研；深入以……為苦結(jié)束、完成見識(shí)淺陋、不足欣喜；悲泣看過(guò)忍受精讀，思考分析鄭燮反對(duì)怎樣的讀書方法，又主張?jiān)鯓拥淖x書方法？駁：過(guò)目成誦立：苦讀深思、深入探究駁：無(wú)所不誦立：擇其精華、反覆誦觀作者為什么不直接陳述主張，而要采用“駁論”？“第一書”不僅對(duì)讀書有真知灼見，其論證也極出色，請(qǐng)同學(xué)分析說(shuō)明。比喻論證舉例論證對(duì)比論證反問(wèn)句式“過(guò)目成誦”“無(wú)所不誦”很多人誤以為正確。拓展，各抒己見作者認(rèn)為，即使如《史記》這樣的經(jīng)典著作，也只要讀數(shù)段，不必篇篇都讀。對(duì)此你的看法如何？片斷寫作：選用兩種論證方法，

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