軍訓(xùn)班會(huì)演講稿

軍訓(xùn)班會(huì)演講稿軍訓(xùn)是集體活動(dòng)，以班級(jí)為單位，所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想，積極樹(shù)立集體觀念，為鑄造一個(gè)良好的班集體開(kāi)一個(gè)好頭。有些同學(xué)在隊(duì)伍里，不能夠和別的同學(xué)整齊劃一，有過(guò)多的小動(dòng)作，或者自己精力不集中動(dòng)作不到位，影響到集體形象。

我在隊(duì)伍旁邊看，整齊的隊(duì)伍中有一個(gè)同學(xué)的腳凸出了，我順著腳向上看，只到你的臉，你說(shuō)我看到你時(shí)，你給我的是什么印象?――這個(gè)學(xué)生可能力量較差，以后在學(xué)習(xí)上會(huì)不會(huì)也吃力啊?

我們要求教官下令休息時(shí)放松自己，可以隨便活動(dòng)一下身體，不下令不要隨便出手，低頭或做其他不和諧的動(dòng)作。還有隊(duì)伍中的小動(dòng)作，特殊是影響他人的行為，如偷襲前邊的同學(xué)，更是不應(yīng)當(dāng)做的。

集體的力氣是巨大的，齊心協(xié)力，眾志成城。我們每個(gè)人都會(huì)在一個(gè)好的集體力獲益。

二、提高交際力量

如何與生疏的教師、教官和同學(xué)交往?這是同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題。

我們有的同學(xué)表現(xiàn)為心里是一把火，外表是一塊冰。我們每位同學(xué)肯定在較長(zhǎng)的時(shí)間里向往著嶄新的高中生活，抱負(fù)中的高中生活肯定是布滿奇妙的顏色。假如你順其自然或冷漠對(duì)待，不是全身心的投入進(jìn)去，你很快就會(huì)感覺(jué)到競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力，我們應(yīng)當(dāng)實(shí)行積極主動(dòng)的態(tài)度，制造時(shí)機(jī)和大家交往，盡快融入到集體中。

誰(shuí)都喜愛(ài)他人熱忱的關(guān)注，也只有通過(guò)賜予別人熱忱，才會(huì)換來(lái)他人的回應(yīng)。一份歡樂(lè)與別人共享，是兩分歡樂(lè)。你的歡樂(lè)與大家共享，是大家的歡樂(lè)。

三、培育耐挫力量

軍訓(xùn)過(guò)程中，當(dāng)大家都做得很到位，唯有自己做錯(cuò)讓教官教導(dǎo)，你是不是疑心自己的力量不及他人。其實(shí)不必憂心忡忡，面對(duì)挫折，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，找到犯錯(cuò)的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)改正。

人生不行能一帆風(fēng)順，有時(shí)候我們會(huì)碰得頭破血流，這都是正常的。關(guān)鍵是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，還是重新爬起來(lái)連續(xù)前行?一蹶不振者總是埋怨他人如何對(duì)不住自己。我接觸到的許多家長(zhǎng)，埋怨小學(xué)或者初中教師態(tài)度和言辭對(duì)孩子造成如何的損害，以至于孩子開(kāi)頭厭倦學(xué)習(xí)或者厭煩學(xué)習(xí)那一門(mén)功課。我想有些教師做的當(dāng)然很差，但如何讓孩子避開(kāi)受到更深的損害，這也是家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)對(duì)孩子加強(qiáng)的教育的內(nèi)容。我們自己也應(yīng)當(dāng)調(diào)整好心情，錯(cuò)一次，不代表你永久錯(cuò)下去;用自己的努力去證明自己的實(shí)力。

四、磨煉個(gè)體意志

誰(shuí)喜愛(ài)在太陽(yáng)下努力的站著?軍訓(xùn)是艱難的，而個(gè)體的意志也正是在艱難的環(huán)境中磨煉出來(lái)的。所以同學(xué)們不要埋怨教官的殘酷無(wú)情，而應(yīng)當(dāng)感謝他們給我們磨練自己的時(shí)機(jī)。苦中作樂(lè)，你會(huì)在磨礪里快速成長(zhǎng)起來(lái)的。

當(dāng)我們咬著牙堅(jiān)持的時(shí)候，你要告知自己：別人能做到的我肯定能做到，我要比他們做得更好?？隙ㄒ孕?，肯定要堅(jiān)持。良藥苦口利于病，這樣艱難的訓(xùn)練定能磨煉我們的意志力。

五、呈現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)

軍訓(xùn)的時(shí)候確定要進(jìn)展很多的活動(dòng)，這為個(gè)人特點(diǎn)供應(yīng)了呈現(xiàn)空間。敢于呈現(xiàn)自己是我們青年學(xué)生的特征，只有敢于表現(xiàn)自己，才能找出與別人的差距，才能不斷進(jìn)步。課堂上我們呈現(xiàn)的是學(xué)習(xí)力量，可能沒(méi)有許多時(shí)機(jī)呈現(xiàn)其他的特點(diǎn)。軍訓(xùn)與課業(yè)無(wú)關(guān)，可以沒(méi)有心理壓力，軍訓(xùn)中大家都是新生，可以沒(méi)有顧忌，讓我們做好心理預(yù)備，充分呈現(xiàn)一個(gè)立體的自己!

應(yīng)當(dāng)特殊提到昨天為我們獻(xiàn)歌的兩位同學(xué)，贊嘆他們才華的同時(shí)，更感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的歡樂(lè)和美的享受