校園的課外活動總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第5頁共5頁校園的課?外活動總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文科技?教育是全?面___?_教育方?針的重要?組成部分?，是培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)造?精神、創(chuàng)?造能力的?重要途徑?，是全面?育人的一?塊沃土。?它對少年?兒童思想?道德素質(zhì)?的提高，?科學(xué)文化?知識的掌?握，各種?能力的培?養(yǎng)，身心?健康的發(fā)?展和勞動?技術(shù)的增?強具有重?要的意義?。下面就?給大家介?紹下科技?課外活動?的總結(jié)范?文，歡迎?閱讀！?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視、管?理到位?在學(xué)生中?廣泛開展?科技教育?活動是我?校實施素?質(zhì)教育的?重要組成?部分。我?校領(lǐng)導(dǎo)一?貫對科技?教育工作?十分重視?，堅持把?該項工作?納入到學(xué)?校的工作?計劃內(nèi)，?由主管教?學(xué)的副校?長擔(dān)任“?科技教育?領(lǐng)導(dǎo)小組?”組長，?教導(dǎo)處副?主任負責(zé)?具體工作?的策劃和?實施，對?每一項科?技活動都?做到有組?織、有計?劃、有實?施方案，?每一層次?、每一環(huán)?節(jié)有責(zé)任?人、有活?動情況總?結(jié)，這樣?保證了每?一項科技?教育活動?能在全體?師生中廣?泛而深入?地開展，?保證了活?動的質(zhì)量?和效果。?學(xué)校在經(jīng)?費方面給?予了大力?支持，使?各項科技?活動得以?順利進行?，活動質(zhì)?量不斷提?高。學(xué)校?投入大量?的資金作?為購置科?技教育的?硬件設(shè)備?及津貼、?獎勵之用?。包括①?增添購置?科技教育?設(shè)備、光?碟、軟件?、書籍等?②組織學(xué)?生外出參?觀或競賽?④獎勵學(xué)?科獲獎的?學(xué)生、教?師⑤請專?家到校作?報告⑥輔?導(dǎo)教師培?訓(xùn)費等。?目前，學(xué)?校擁有較?完備的計?算機網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)系統(tǒng)?、多媒體?語音教學(xué)?系統(tǒng)。硬?件設(shè)施的?不斷充實?完善，為?科技活動?的開展創(chuàng)?造了良好?條件。?二、科技?活動豐富?多彩，學(xué)?生素質(zhì)全?面提高?1、開設(shè)?講座我?們請來了?許多頗有?知名度的?科技老前?輩為學(xué)生?們做報告?，開講座?，使同學(xué)?們多方面?、多層次?地了解、?認識當(dāng)前?科技領(lǐng)域?發(fā)生的巨?大變化。?學(xué)生們聽?后大為驚?嘆，興趣?倍增。?2、開展?科技興趣?小組活動?我校除?認真抓好?課堂教學(xué)?這條素質(zhì)?教育主渠?道，扎扎?實實開展?了電腦繪?畫、計算?機編程、?科幻畫、?創(chuàng)新作文?等多個全?校性的科?技興趣小?組，按照?自愿報名?、老師推?薦的辦法?，做到師?資、課時?、場地、?學(xué)生、器?材“五落?實”，采?取“"學(xué)?校調(diào)控，?年級負責(zé)?，責(zé)任到?人”的方?法，確保?科技興趣?小組順利?開展。通?過活動，?學(xué)生的科?技素質(zhì)和?創(chuàng)造力普?遍得到了?提高，科?技意識增?強了，知?識面擴充?了，動手?能力增強?了，特別?是有些在?學(xué)科方面?學(xué)習(xí)有困?難的學(xué)生?，在科技?活動課上?也表現(xiàn)了?極大的積?極性。?把計算機?的普及教?育引入課?堂，作為?一門指定?課程，從?小學(xué)一年?級至初三?年級全部?開設(shè)計算?機課程，?每周每班?____?節(jié)，課程?列入課表?，確保上?機時間。?學(xué)校自成?立微機課?外活動小?組以來，?計算機科?技教育活?動長盛不?衰,學(xué)生?獲獎不斷?。3、?組織“讀?科普書籍?”活動?學(xué)校推薦?科普課外?讀物目錄?，讓學(xué)生?在暑期閱?讀，開學(xué)?后召開“?讀科普書?體會交流?”專題班?會，推薦?優(yōu)秀讀書?積極分子?，全校進?行總結(jié)；?對在活動?中表現(xiàn)突?出的班級?、個人進?行表彰獎?勵。通過?學(xué)習(xí)交流?，讓學(xué)生?更熱愛科?學(xué)、學(xué)習(xí)?科學(xué)、鉆?研科學(xué)，?進一步提?高科學(xué)素?養(yǎng)。為?了鼓勵我?校在中小?學(xué)生中普?及科普知?識所做的?工作，中?國信息產(chǎn)?業(yè)部向我?校捐贈科?普圖書1?000冊?、筆記本?電腦兩臺?。4、?組織學(xué)生?參加“全?國青少年?科技創(chuàng)新?大賽”?內(nèi)容包括?科技小發(fā)?明、小創(chuàng)?造、科技?小論文、?創(chuàng)新方案?設(shè)計、科?幻漫畫四?方面。每?年我們都?有計劃地?組織和輔?導(dǎo)學(xué)生進?行這方面?的創(chuàng)作，?撰寫科技?論文。每?年選送參?賽的作品?數(shù)量多，?獲獎率高?，如今年?選送參賽?的科技發(fā)?明作品《?同質(zhì)同型?礦泉水異?化》獲得?全國三等?獎。5?、組織開?展科技、?環(huán)保教育?與實踐活?動開展?環(huán)境教育?活動周活?動：通過?校會、升?旗儀式、?班會、團?隊活動等?進行教育?，開展形?式多樣的?全校性活?動，如：?組織少先?隊環(huán)保小?衛(wèi)士；評?選科技環(huán)?保小明星?、科技環(huán)?保值周生?；開展綠?化角創(chuàng)建?；利用植?物凈化室?內(nèi)環(huán)境、?進行環(huán)保?知識競賽?等。校?園的課外?活動總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）?當(dāng)前，課?外活動越?來越被眾?多的校園?與教師所?重視，因?為實踐，?課外活動?是實施全?面素質(zhì)教?育的重要?途徑。作?為小學(xué)教?師，對于?在課外活?動中加強?學(xué)生的素?質(zhì)教育，?本人主要?做好以下?幾方面工?作：一?、本著對?每位學(xué)生?負責(zé)的態(tài)?度，認真?的組織實?施這項工?作多年?來，我班?的課外活?動在校園?的指導(dǎo)下?有條不紊?的進行。?尤其是近?年來這項?工作的開?展更是如?火如荼，?我們借鑒?了好的經(jīng)?驗，加大?了管理的?力度，制?定了相應(yīng)?的措施，?真正做到?了管理得?當(dāng)，措施?到位，實?施有效。?并結(jié)合了?我班的實?際狀況做?到有組織?、有計劃?、有落實?。把開展?課外活動?真正的落?實到實處?。我們本?著對每位?學(xué)生負責(zé)?的態(tài)度，?認真的組?織實施這?項工作。?1、結(jié)?合競賽，?常抓不懈?。學(xué)生?素質(zhì)的增?強，光靠?一周的三?節(jié)體育課?遠遠達不?到需求。?為此，我?們結(jié)合冬?鍛校內(nèi)競?賽，課外?活動和大?課間操等?形式來補?充鍛煉的?不足。開?展冬鍛期?間，學(xué)生?保證每一?天人手一?毽、人手?一繩，并?利用課間?操練習(xí)踢?毽、跳繩?及各種素?質(zhì)練習(xí)。?每年的校?內(nèi)比賽幾?乎都是全?校性的參?與。設(shè)立?單項賽，?鼓勵學(xué)生?利用早晨?時間晨練?等手段，?有效的開?展這項工?作。2?、以人為?本，增進?健康。?實施課外?活動的目?的就是增?強學(xué)生的?素質(zhì)，增?進學(xué)生健?康，我們?始終從學(xué)?生的角度?出發(fā)，思?考學(xué)生的?興趣與愛?好，在項?目的選取?上貼合大?多數(shù)學(xué)生?的意志，?讓學(xué)生不?感覺到課?外活動是?一種負擔(dān)?。在體育?課堂教學(xué)?中，把一?些課外活?動項目做?了加工處?理，改變?了學(xué)法和?練法，以?游戲和比?賽的形式?出現(xiàn)，增?加了學(xué)生?的學(xué)習(xí)興?趣，提高?了他們的?鍛煉熱情?，既完成?了教學(xué)任?務(wù)，學(xué)生?又得到了?用心的鍛?煉。對于?素質(zhì)較差?的學(xué)生，?教師從不?歧視與挖?苦，而去?安慰和鼓?勵他們，?使他們不?但在素質(zhì)?上得到加?強，在心?靈上更樹?立了自尊?與自信。?二、進?一步提高?自身對課?外活動重?要性的認?識課堂?教學(xué)是指?導(dǎo)學(xué)生掌?握科學(xué)文?化基本知?識和基本?技能、發(fā)?展學(xué)生的?思維活動?，是提高?學(xué)生素質(zhì)?的主要途?徑。但只?重視科學(xué)?文化素質(zhì)?的培養(yǎng)顯?然是不夠?的，隨著?市場經(jīng)濟?的發(fā)展和?人才的競?爭，我們?還要重視?學(xué)生的思?想素質(zhì)、?健康素質(zhì)?、心理素?質(zhì)等全面?發(fā)展，個?性是促進?學(xué)生個性?與才智的?發(fā)展。因?此，開展?課外活動?就成了校?園工作必?不可少的?重要組成?部分，是?任何一個?校園領(lǐng)導(dǎo)?和教師都?務(wù)必重視?的。實?施課外活?動是全面?推進素質(zhì)?教育，增?進學(xué)生健?康的必要?手段，是?校園體育?工作的重?要組成部?分，更是?檢驗學(xué)生?體質(zhì)的有?效措施。?過去一些?校園的領(lǐng)?導(dǎo)、教師?對課外活?動的好處?并沒有深?刻的認識?，課外活?動常常流?于形式，?效果不佳?。校園的?一切活動?都是為了?提高民族?素質(zhì)，完?成對青少?年的培養(yǎng)?任務(wù)。課?堂教學(xué)和?課外活動?都是校園?的重要組?成部