【名師經(jīng)典課件】專題十三 世界近代史（下）-2020年高考?xì)v史二輪通史復(fù)習(xí)備課

2020年高考?xì)v史二輪通史復(fù)習(xí)世界近代史（下）歐美代議制的發(fā)展線索資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展資產(chǎn)階級(jí)力量壯大思想基礎(chǔ)：?jiǎn)⒚伤枷氲挠绊懹?guó)—君主立憲制美國(guó)—民主共和制法國(guó)—民主共和制德國(guó)—君主立憲制經(jīng)濟(jì)：促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展。政治：鞏固資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治；發(fā)展民主政治。思想：實(shí)踐了啟蒙思想；進(jìn)一步傳播民主思想。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)：階級(jí)基礎(chǔ)：【考點(diǎn)回顧】英國(guó)議會(huì)制君主立憲制的基本特點(diǎn)君主上院下院內(nèi)閣司法獨(dú)立任命（大貴族）選舉組成議會(huì)多數(shù)組閣形式任命負(fù)責(zé)（立法權(quán)）（行政權(quán)）（司法權(quán)）（國(guó)家象征統(tǒng)而不治）整個(gè)政治制度以代議制民主為基礎(chǔ)（選民）33．（2016新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ）1702年英國(guó)國(guó)王威廉三世去世，安妮女王即位。當(dāng)時(shí)議會(huì)內(nèi)部存在兩個(gè)黨派，安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。這說(shuō)明在當(dāng)時(shí)英國(guó)A．議會(huì)無(wú)權(quán)制約國(guó)王

B．君主立憲制尚未完善C．內(nèi)閣制已基本確立

D．《權(quán)利法案》遭到破壞鏈接高考【答案】B【解析】本題考查英國(guó)君主立憲制，意在考查考生準(zhǔn)確描述和解釋歷史事物特征的能力。君主立憲制度下，君主應(yīng)該處于“統(tǒng)而不治”的地位，而1702年安妮女王因個(gè)人喜好解除占多數(shù)席位的輝格黨人的行政要職，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)英國(guó)君主立憲制有待完善，故B項(xiàng)正確。當(dāng)時(shí)英國(guó)已經(jīng)實(shí)行君主立憲制，議會(huì)有權(quán)制約國(guó)王，排除A項(xiàng)。1721年，輝格黨領(lǐng)袖沃波爾擔(dān)任英國(guó)第一任首相，英國(guó)內(nèi)閣制基本確立，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。33．（2015新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ）18世紀(jì)中葉，一位英國(guó)內(nèi)閣成員在議會(huì)發(fā)言中說(shuō):“諸位都知道，媾和與開(kāi)戰(zhàn)的權(quán)力是由國(guó)王掌握的……我們的憲法始終表明，國(guó)王在決定和平與戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)有權(quán)利讓議會(huì)參與，也有權(quán)利不讓議會(huì)參與。沒(méi)有哪位明智的國(guó)王真的會(huì)冒險(xiǎn)不讓議會(huì)參與?！边@表明在當(dāng)時(shí)的英國(guó)A．光榮革命成果受到侵蝕

B．立憲政體未能阻止國(guó)王專權(quán)C．內(nèi)閣依舊為國(guó)王所控制

D．國(guó)王仍舊保留某些名義權(quán)力鏈接高考【答案】D【解析】本題考查英國(guó)君主立憲制的確立，意在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。根據(jù)題干“憲法始終表明”可知，當(dāng)時(shí)英國(guó)國(guó)王的權(quán)力由憲法確定；再結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，光榮革命之后英國(guó)逐漸建立起君主立憲制，國(guó)王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，但國(guó)王仍保留了某些權(quán)力，故D項(xiàng)正確，可排除A、B兩項(xiàng)。題干材料沒(méi)有體現(xiàn)出國(guó)王對(duì)內(nèi)閣的控制，可排除C項(xiàng)。2．（2013·全國(guó)新課標(biāo)卷I·27）1688年，英國(guó)議會(huì)迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國(guó)王，并擁立他的妻子瑪麗（詹姆士二世的女兒）為女王，目的是A．加強(qiáng)英國(guó)與荷蘭的友好關(guān)系B．否定王位世襲男性優(yōu)先原則C．通過(guò)雙王相互牽制防止獨(dú)裁D．為光榮革命披上合法的外衣D鏈接高考【深化探究】英國(guó)議會(huì)改革的趨勢(shì)時(shí)間改革的內(nèi)容1832年6月降低了選民的財(cái)產(chǎn)資格，取消“衰敗選區(qū)”；重新確定下院席位，對(duì)選區(qū)設(shè)置、選舉名額進(jìn)行重新調(diào)整分配；工業(yè)資本家取得政治權(quán)利。1867年改革降低選民的財(cái)產(chǎn)資格限制，使工人階級(jí)大部分得到選舉權(quán)。1884—1885年再次降低選民的財(cái)產(chǎn)資格限制，農(nóng)業(yè)工人和礦工也得到選舉權(quán)；男子普選權(quán)基本實(shí)現(xiàn)。確立按人口分配議席的原則。1918-1920年男子21，女子30有普選權(quán)；女子擁有與男子平等的權(quán)利①選舉的財(cái)產(chǎn)資格限制逐漸降低直至取消；②選舉的范圍不斷擴(kuò)大，最終基本實(shí)現(xiàn)普選；③議席分配逐漸從地區(qū)代表制向比例代表制過(guò)渡?！究键c(diǎn)解析】美國(guó)國(guó)家權(quán)力的劃分權(quán)力行使者權(quán)

力職責(zé)立法國(guó)會(huì)由參議院和眾議院組成，掌握立法權(quán)、審批權(quán)、監(jiān)督權(quán)、宣戰(zhàn)權(quán)行政總統(tǒng)司法最高法院大法官由總統(tǒng)任命，經(jīng)參議院同意，終身任職；掌握司法權(quán)和最高司法解釋權(quán)【圖示解讀】三權(quán)分立、互相制約的特點(diǎn)總統(tǒng)行政權(quán)國(guó)會(huì)立法權(quán)聯(lián)邦法院司法權(quán)否決法律推翻總統(tǒng)否決彈劾任命司法審查【歸納總結(jié)】1787年憲法【考點(diǎn)回顧】美國(guó)兩黨制的形成與發(fā)展①形成：民主黨1828；共和黨185434．（2017新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ）1800年，美國(guó)總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當(dāng)斯要求政見(jiàn)不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當(dāng)斯將其免職。皮克林因此成為美國(guó)歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當(dāng)斯此舉A．加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力B．體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明C．行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)D．反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭(zhēng)鏈接高考【答案】C【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，總統(tǒng)作為政府首腦有權(quán)任免內(nèi)閣成員，因此材料中的事件只是總統(tǒng)行使職權(quán)的表現(xiàn)，C項(xiàng)正確。材料所述亞當(dāng)斯將皮克林免職是行使總統(tǒng)根據(jù)憲法享有的權(quán)力，不能反映聯(lián)邦政府行政權(quán)力的加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；根據(jù)憲法，總統(tǒng)有權(quán)任命政府高級(jí)官員包括內(nèi)閣成員，內(nèi)閣是總統(tǒng)的下屬和輔助機(jī)構(gòu)，權(quán)限明確，排除B項(xiàng)；材料并未說(shuō)明皮克林是其他黨派，也未反映出其是因黨派之爭(zhēng)導(dǎo)致被免職，排除D項(xiàng)?！久麕燑c(diǎn)睛】美國(guó)1787年憲法規(guī)定了三權(quán)分立的體制，總統(tǒng)掌握行政大權(quán)，與國(guó)會(huì)和最高法院互相制約。美國(guó)憲法沒(méi)有規(guī)定內(nèi)閣的必然存在，但從政治實(shí)踐來(lái)看，總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)閣，人員任命由總統(tǒng)決定；內(nèi)閣只對(duì)總統(tǒng)負(fù)責(zé)，無(wú)需對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)，因?yàn)榭偨y(tǒng)根據(jù)憲法規(guī)定是政府首腦?？偨y(tǒng)掌握行政權(quán)，作為總統(tǒng)下屬機(jī)構(gòu)的內(nèi)閣，其成員由總統(tǒng)決定去留是總統(tǒng)行使憲法賦予的職權(quán)的表現(xiàn)。33．（2014新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ）根據(jù)美國(guó)1787年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了《獨(dú)立宣言》中提倡的A．主權(quán)在民原則

B．天賦人權(quán)原則

C．各州自治原則

D．各州平等原則鏈接高考【答案】B【解析】本題考查美國(guó)1787年憲法的內(nèi)容及特點(diǎn)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析史料的能力。美國(guó)《獨(dú)立宣言》認(rèn)為，人生來(lái)就是自由平等的，這體現(xiàn)的是“天賦人權(quán)”的原則。而1787年憲法中關(guān)于五分之三非公民的規(guī)定，顯然違背了《獨(dú)立宣言》中“天賦人權(quán)”的原則，故選B項(xiàng)。33．（2013新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ）華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說(shuō):“凡是有判斷能力的人，都不會(huì)否認(rèn)對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問(wèn)題能在全體會(huì)議上加以討論?！边@里所說(shuō)的“徹底變革”是指A．革除聯(lián)邦體制的弊端

B．建立三權(quán)分立的共和體制C．廢除君主立憲制

D．改變松散的邦聯(lián)體制鏈接高考【答案】D【解析】本題考查美國(guó)1787年憲法頒布背景。美國(guó)獨(dú)立后，確立了松散的邦聯(lián)政治體制。這種政治體制使中央政府軟弱無(wú)力，無(wú)法解決日益嚴(yán)重的社會(huì)矛盾，因此，強(qiáng)化中央政府的權(quán)力已經(jīng)成為美國(guó)進(jìn)一步發(fā)展的迫切要求。華盛頓就是在這一背景下說(shuō)這番話的，故D項(xiàng)符合題意。34．（2019年新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ）法國(guó)史學(xué)家索布爾認(rèn)為，從某種角度而言，法國(guó)大革命大大超過(guò)了以往的歷次革命，包括英國(guó)革命和美國(guó)革命?？梢杂脕?lái)說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是，在啟蒙思想的指導(dǎo)下，法國(guó)大革命A．創(chuàng)建了民主共和政體

B．以暴力為革命主要方式C．根除了專制復(fù)辟危險(xiǎn)

D．以社會(huì)平等為首要目標(biāo)鏈接高考【答案】D【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，啟蒙思想家的主要主張有社會(huì)契約論、自由平等、人民主權(quán)說(shuō)、三權(quán)分立等，體現(xiàn)的是以社會(huì)平等為主要目標(biāo)，D選項(xiàng)符合題意。美國(guó)也采用了民主共和政體，無(wú)法體現(xiàn)法國(guó)革命的特色，A選項(xiàng)排除。以暴力革命為主要方式不符合材料主旨，美國(guó)也是暴力革命，B選項(xiàng)排除。法國(guó)大革命后曾出現(xiàn)多次封建王朝復(fù)辟，C選項(xiàng)排除。34．（2013新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ）19世紀(jì)晚期德國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)與政治民主發(fā)展滯后形成巨大反差。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因在于A．皇權(quán)與貴族結(jié)盟掌握政權(quán)B．國(guó)家分裂阻礙政治民主化C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展消解政治改革訴求D．對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)影響國(guó)內(nèi)民主進(jìn)程鏈接高考【答案】A【解析】本題考查德國(guó)的政治制度，意在考查考生知識(shí)遷移的能力。19世紀(jì)晚期，德國(guó)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，但民主政治發(fā)展滯后，這是由歷史因素造成的。德國(guó)是在容克貴族的領(lǐng)導(dǎo)下通過(guò)王朝戰(zhàn)爭(zhēng)完成國(guó)家統(tǒng)一的，皇帝和容克貴族掌握了國(guó)家政權(quán)，具有濃厚的專制色彩。故A項(xiàng)符合題意。其他三項(xiàng)與史實(shí)不符。21．（2013大綱全國(guó)卷）19世紀(jì)60年代中期，普魯士政府提出軍事改革議案，要求擴(kuò)充常備軍、延長(zhǎng)服役期、增加稅收與軍費(fèi)，遭到議會(huì)強(qiáng)烈反對(duì)。這一斗爭(zhēng)反映出A．國(guó)內(nèi)市場(chǎng)不統(tǒng)一導(dǎo)致嚴(yán)重政治分歧

B．普魯士?jī)?nèi)部存在統(tǒng)一方式之爭(zhēng)C．普魯士與奧地利爭(zhēng)奪民族統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)權(quán)

D．普魯士與其他各邦存在統(tǒng)一與反統(tǒng)一之爭(zhēng)鏈接高考【答案】B【解析】本題考查德意志的統(tǒng)一。普魯士是德意志最強(qiáng)大的一個(gè)邦，從題干可看出，軍事改革議案由普魯士政府提出，且被普魯士議會(huì)否決，這說(shuō)明普魯士?jī)?nèi)部對(duì)統(tǒng)一方式存在分歧，答案選B。21．（2010·大綱全國(guó)卷1）有人稱俾斯麥?zhǔn)恰暗乱庵靖锩钡闹饕l(fā)起人，恩格斯則稱其是“非出本心的革命者”。這次“革命”的主要目的是A．打破歐洲力量的均衡

B．結(jié)束長(zhǎng)期的政治分裂C．改變德意志落后狀態(tài)

D．調(diào)整德國(guó)與法國(guó)關(guān)系鏈接高考【答案】B【解析】本題考查德意志統(tǒng)一的目的，體現(xiàn)了2010年《考試大綱》中要求考生認(rèn)識(shí)歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律并做出正確闡釋的命題思想。俾斯麥?zhǔn)堑乱庵窘y(tǒng)一的主要推動(dòng)者，結(jié)束了德國(guó)長(zhǎng)期分裂的政治局面，客觀上起到了“革命”的作用。故選B項(xiàng)。英國(guó)德國(guó)美國(guó)法國(guó)政治制度國(guó)家元首有無(wú)實(shí)權(quán)政府首腦與議會(huì)關(guān)系行政權(quán)立法權(quán)權(quán)力中心君主立憲制首相（內(nèi)閣）皇帝民主共和制總統(tǒng)總統(tǒng)議會(huì)國(guó)會(huì)議會(huì)議會(huì)議會(huì)皇帝總統(tǒng)議會(huì)【探究】比較近代英、美、法、德四國(guó)代議制皇帝無(wú)國(guó)王有內(nèi)閣首相宰相有有總統(tǒng)總統(tǒng)總統(tǒng)內(nèi)閣總理對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)相互制約探究：英、美、法、德代議制確立及政體特點(diǎn)1、確立(1)資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立都是在通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命或者王朝戰(zhàn)爭(zhēng)，完成了資產(chǎn)階級(jí)革命或者完成了統(tǒng)一的背景下逐步建立的。(2)資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立過(guò)程充滿矛盾和斗爭(zhēng)，如法國(guó)經(jīng)歷漫長(zhǎng)的共和派與保守派的斗爭(zhēng)，政體幾經(jīng)反復(fù)。(3)都是立足于本國(guó)國(guó)情，建立起適合本國(guó)國(guó)情的資產(chǎn)階級(jí)代議制政體。(4)資產(chǎn)階級(jí)代議制都是通過(guò)頒布法律性文件而確立的。

2、特點(diǎn)(1)英國(guó)是議會(huì)制君主立憲制，英國(guó)元首是國(guó)王，國(guó)王無(wú)實(shí)權(quán)，處于“統(tǒng)而不治”的地位；議會(huì)是國(guó)家權(quán)力的中心；首相是由多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，首相和內(nèi)閣掌握行政權(quán)，對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。(2)德國(guó)是二元制君主立憲制，德意志皇帝擁有廣泛的權(quán)力；德意志宰相由皇帝任命，宰相主持政府并擔(dān)任聯(lián)邦議會(huì)議長(zhǎng)，但只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)；德意志帝國(guó)議會(huì)是立法機(jī)構(gòu)，但無(wú)實(shí)權(quán)，法律須經(jīng)皇帝批準(zhǔn)。(3)美國(guó)是總統(tǒng)制共和制，總統(tǒng)是由選民間接選出的，對(duì)選民負(fù)責(zé)，美國(guó)總統(tǒng)兼任國(guó)家元首和政府首腦，總統(tǒng)和政府不對(duì)國(guó)會(huì)負(fù)責(zé)，但其權(quán)力受國(guó)會(huì)和最高法院制約。美國(guó)體制具有分權(quán)制衡的特點(diǎn)。(4)法國(guó)是議會(huì)總統(tǒng)制，總統(tǒng)是由眾議院和參議院聯(lián)席會(huì)議選出，要對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。法國(guó)總統(tǒng)的權(quán)力很大，是國(guó)家權(quán)力的核心。探究：英、美、法、德代議制確立及政體特點(diǎn)探究：資產(chǎn)階級(jí)代議制1、含義：代議制就是公民通過(guò)選舉代表組成議會(huì)，間接參政議政，討論決定國(guó)家大事，行使國(guó)家權(quán)力的一種民主制度和組織形式。2、特點(diǎn)(1)資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)議會(huì)的設(shè)置，把國(guó)家的立法權(quán)力掌握在自己手中，并以此限制和制約君主或總統(tǒng)等對(duì)行政權(quán)力的濫用，同時(shí)通過(guò)立法保證資產(chǎn)階級(jí)的利益。(2)分權(quán)制衡的原則。(3)大都實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)的政黨政治。3、確立的條件：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治的確立；民主意識(shí)的增強(qiáng)。4、確立的途徑：資產(chǎn)階級(jí)革命，如英國(guó)和美國(guó)；改革，如俄國(guó)和日本，完成統(tǒng)一，如德國(guó)和意大利。5、實(shí)質(zhì)(局限性)：代議制只是資產(chǎn)階級(jí)的民主制度，它維護(hù)的仍是資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部的民主，維護(hù)的是資產(chǎn)階級(jí)的利益。6、歷史作用(1)否定了封建專制制度，保證了資產(chǎn)階級(jí)民主，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。(2)有利于調(diào)整資產(chǎn)階級(jí)內(nèi)部關(guān)系，有效地防止封建復(fù)辟，鞏固了資本主義制度。(3)在資產(chǎn)階級(jí)民主制度下，無(wú)產(chǎn)階級(jí)在一定程度上可以進(jìn)行合法斗爭(zhēng)，有助于維護(hù)工人階級(jí)的利益。探究：資產(chǎn)階級(jí)代議制7、與近代中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主政治關(guān)系命題點(diǎn)：英國(guó)君主立憲制的完善“1777年，英軍在北美薩拉托加失敗，首相諾思向國(guó)王喬治三世說(shuō)明，他完全不適合留在職位上充當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)人，但被拒絕了。1781年英軍在約克鎮(zhèn)投降后，下院通過(guò)對(duì)內(nèi)閣的不信任動(dòng)議，喬治三世被迫允許諾思率內(nèi)閣成員集體辭職?！边@反映當(dāng)時(shí)英國(guó)A.國(guó)王擁有至高無(wú)上權(quán)力

B.君主立憲制尚未建立C.首相尚未成為內(nèi)閣首腦

D.責(zé)任制內(nèi)閣逐漸完善【考向押題】D命題點(diǎn)：美國(guó)總統(tǒng)權(quán)力與憲法的關(guān)系2017年7月，美國(guó)參眾兩院以俄羅斯涉嫌干涉美國(guó)總統(tǒng)選舉為由，分別以98∶2和419∶3通過(guò)了制裁俄羅斯的決案，盡管總統(tǒng)特朗普認(rèn)為對(duì)俄制裁法案有“明顯缺陷”，但他并沒(méi)有否決此法案。據(jù)此可知，美國(guó)A.總統(tǒng)無(wú)權(quán)否決參眾兩院法案

B.總統(tǒng)權(quán)力受到憲法的制約C.參眾兩院擁有一定的外交權(quán)

D.總統(tǒng)與參眾兩院立場(chǎng)一致B【考向押題】比較項(xiàng)古希臘民主政治近代西方民主政治階級(jí)性質(zhì)奴隸主階級(jí)的民主政治資產(chǎn)階級(jí)的民主政治實(shí)現(xiàn)方式平民與貴族長(zhǎng)期斗爭(zhēng)革命或和平改革探究：古希臘民主政治與近代西方資產(chǎn)階級(jí)民主政治的聯(lián)系、差異1、聯(lián)系：古希臘的民主政治是近代西方的資產(chǎn)階級(jí)民主政治的重要源頭，它所創(chuàng)立的差額選舉制、任期制、議會(huì)制、比例代表制等民主運(yùn)作方式為資產(chǎn)階級(jí)民主政治所繼承和發(fā)展。2、差異比較項(xiàng)古希臘民主政治近代西方民主政治民主形式直接民主代議制的間接民主民主范圍局限于城邦公民(少數(shù)人)在資產(chǎn)階級(jí)范圍內(nèi)不斷擴(kuò)大參政方式抽簽和輪流坐莊民主選舉代表參與國(guó)家政治；選舉和議會(huì)立法評(píng)價(jià)原始的、不成熟的民主(有缺陷)；西方民主政治傳統(tǒng)的源頭有利于維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在資產(chǎn)階級(jí)法律的保障下，得以完善和發(fā)展【探究】古希臘民主政治與近代西方資產(chǎn)階級(jí)民主政治的聯(lián)系、差異國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)空想到科學(xué)----馬克思主義誕生理論到實(shí)踐----巴黎公社一國(guó)到多國(guó)----亞歐人民民主國(guó)家的建立

（中國(guó)新民主主義革命勝利）發(fā)展到挫折----蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)

驗(yàn)與教訓(xùn)挫折到奮起----建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理想到現(xiàn)實(shí)----俄國(guó)十月社會(huì)主義革命什么是“馬克思主義”？馬克思主義是馬克思、恩格斯共同創(chuàng)立的思想體系，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命理論。包括三大組成部分：馬克思主義哲學(xué)（辯證唯物主義和歷史唯物主義）、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義。它闡明了自然、社會(huì)和思維的發(fā)展規(guī)律，揭示了資本主義生產(chǎn)方式的固有矛盾和資本主義社會(huì)的發(fā)展規(guī)律，論證了資本主義向社會(huì)主義過(guò)渡的必然性。其中無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政學(xué)說(shuō)是馬克思主義的精髓?！究键c(diǎn)回顧】1.馬克思主義的誕生①經(jīng)濟(jì)前提：工業(yè)革命推動(dòng)資本主義發(fā)展，資本主義制度的弊病日益暴露，表現(xiàn)為社會(huì)矛盾日益激化，經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)。（1）歷史條件（2）誕生標(biāo)志：1848年，馬、恩發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》內(nèi)容：①闡述了馬克思主義基本原理；②闡明了社會(huì)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律；③指出階級(jí)斗爭(zhēng)的作用和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的歷史使命；④號(hào)召全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)。馬克思主義哲學(xué)（辯證唯物主義與歷史唯物主義）；馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)；科學(xué)社會(huì)主義意義：標(biāo)志著馬克思主義的誕生，成為國(guó)際無(wú)產(chǎn)階級(jí)無(wú)比銳利的思想武器，在這一理論指導(dǎo)下，工人運(yùn)動(dòng)蓬勃興起，對(duì)人類社會(huì)的進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?？障肷鐣?huì)主義科學(xué)社會(huì)主義歷史條件大工業(yè)初期，工人階級(jí)尚未登上歷史舞臺(tái)

工業(yè)革命完成，工人階級(jí)登上歷史舞臺(tái)

基本主張批判資本主義剝削制度主張財(cái)產(chǎn)公有，實(shí)行按勞分配；消滅階級(jí)差別，實(shí)現(xiàn)人人平等

代表人物法國(guó)的圣西門(mén)、傅立葉和英國(guó)的歐文

馬克思、恩格斯

重要區(qū)別（1）依靠力量及采用的手段：

前者采用說(shuō)服的方式希望資產(chǎn)階級(jí)接受他們的主張；后者依靠無(wú)產(chǎn)階級(jí)的暴力斗爭(zhēng)推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。（2）對(duì)于社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)：

前者沒(méi)有看到資本主義社會(huì)不公正的根源；后者指出了資本主義必然崩潰的秘密?！颈嫖霰容^】空想社會(huì)主義和科學(xué)社會(huì)主義區(qū)別

(2018·全國(guó)新課標(biāo)1卷)1847年6月，正義者同盟改名為共產(chǎn)主義者同盟，以“全世界無(wú)產(chǎn)者，聯(lián)合起來(lái)”的新口號(hào)代替“人人皆兄弟”的舊口號(hào)，并規(guī)定同盟的目的是：“通過(guò)傳播財(cái)產(chǎn)公有的理論并盡快地求其實(shí)現(xiàn)，使人類得到解放?！边@一變化說(shuō)明

A．共產(chǎn)主義者同盟接受了馬克思的革命理論B．馬克思主義的誕生推動(dòng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)C．工人運(yùn)動(dòng)在歐洲的主要資本主義國(guó)家開(kāi)始興起D．無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾成為社會(huì)主要矛盾鏈接高考A【考點(diǎn)回顧】巴黎公社1.歷史背景（1）民族危機(jī)：普法戰(zhàn)爭(zhēng)法國(guó)戰(zhàn)敗，普軍兵臨城下；（2）階級(jí)矛盾：法蘭西第三共和國(guó)建立，臨時(shí)政府對(duì)外屈膝投降，對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民起義；

3.措施措施內(nèi)容政權(quán)建設(shè)權(quán)力機(jī)構(gòu)公社委員會(huì)是最高權(quán)力機(jī)構(gòu)軍事措施建立國(guó)民自衛(wèi)軍司法措施公職人員社會(huì)經(jīng)濟(jì)工廠歸屬工作時(shí)數(shù)4.失敗原因①客觀：反動(dòng)勢(shì)力強(qiáng)大，法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)和普魯士的聯(lián)合鎮(zhèn)壓。②主觀：沒(méi)有沒(méi)收法蘭西銀行；沒(méi)有同外省革命者聯(lián)系；沒(méi)有發(fā)動(dòng)廣大農(nóng)民參加革命，孤軍作戰(zhàn)?！舅季S延伸】為什么說(shuō)巴黎公社是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次偉大嘗試”？（1）從產(chǎn)生來(lái)看，它是在巴黎無(wú)產(chǎn)階級(jí)通過(guò)暴力革命推翻資產(chǎn)階級(jí)政府的基礎(chǔ)上建立的；

1、革命爆發(fā)的偶然性：2、失敗的必然性：【考點(diǎn)分析】全面認(rèn)識(shí)巴黎公社巴黎公社的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)（1）經(jīng)驗(yàn)：反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命是歷史發(fā)展的規(guī)律；打碎舊的國(guó)家機(jī)器，建立新的無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政國(guó)家機(jī)器。（2）教訓(xùn)：

【思維延伸】【備考指南】1.《共產(chǎn)黨宣言》是科學(xué)社會(huì)主義理論誕生的標(biāo)志，其誕生的歷史條件和偉大意義屬于高考考査的重點(diǎn)內(nèi)容，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)特別注意聯(lián)系中國(guó)近代史的有關(guān)內(nèi)容。2.巴黎公社在革命期間采取的主要措施、最終失敗的原因及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)應(yīng)是我們備考關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容。（2011

年新課標(biāo)卷文綜

·28）1871

年

4

月，巴黎公社發(fā)布文告稱，“你是受高利貸者、承租戶、莊園主和農(nóng)場(chǎng)主折磨的一個(gè)鄉(xiāng)下勞動(dòng)者，貧窮的短工和小所有主……你們的勞動(dòng)最好的一部分產(chǎn)品要給什么都不干的人……巴黎愿意把土地給農(nóng)民，把勞動(dòng)工具給工人”。發(fā)布該文告的主要意圖是

A

．號(hào)召工農(nóng)群眾迅速起義

B

．進(jìn)一步鞏固工農(nóng)革命聯(lián)盟C

．宣布徹底廢除財(cái)產(chǎn)私有

D

．希望得到農(nóng)村群眾的支持鏈接高考【答案】

D【解析】巴黎公社革命已經(jīng)在

1871

年

3

月爆發(fā)，

A

項(xiàng)在時(shí)間上錯(cuò)誤；“工農(nóng)聯(lián)盟”沒(méi)有有效鞏固是巴黎公社失敗的原因之一，排除

B

；分地給農(nóng)民、分工具給工人，這是承認(rèn)私有制，排除C

；

D

項(xiàng)符合題中材料強(qiáng)調(diào)的讓“鄉(xiāng)下勞動(dòng)者”等獲得利益，希望得到其支持的意圖。歸納文藝復(fù)興和宗教改革的相同點(diǎn)封建制度衰亡，資本主義萌芽?jī)?nèi)容：形式：影響：

批判封建神權(quán)統(tǒng)治，鼓吹人性解放和思想自由借助復(fù)興古希臘和古羅馬的文化借助復(fù)興基督教的原始教義打擊了封建勢(shì)力和天主教神學(xué)的統(tǒng)治促進(jìn)了思想解放，促進(jìn)了西方人文精神的發(fā)展，為啟蒙運(yùn)動(dòng)做了思想上準(zhǔn)備背景：【辨析比較】

文藝復(fù)興與宗教改革的不同點(diǎn)①背景不同：意大利本身的文化遺產(chǎn)和人才結(jié)構(gòu)是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的重要條件。德意志是受教會(huì)壓榨最嚴(yán)重的地區(qū)，所以首先爆發(fā)了宗教改革運(yùn)動(dòng)；②時(shí)間和范圍不同：文藝復(fù)興開(kāi)始于14世紀(jì)的意大利，然后波及西歐各國(guó)，16世紀(jì)達(dá)到高潮，且主要在思想文化領(lǐng)域里進(jìn)行。宗教改革開(kāi)始于16世紀(jì)的德意志，是一場(chǎng)社會(huì)各階層都廣泛參加的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。③歷史作用不同：文藝復(fù)興適應(yīng)了資本主義發(fā)展的需要，為近代自然科學(xué)和各種學(xué)術(shù)的發(fā)展消除了思想障礙；宗教改革摧毀了天主教的精神獨(dú)裁，宗教自由逐漸盛行；促進(jìn)西歐民族文化、教育事業(yè)的發(fā)展；宗教改革中產(chǎn)生的一些新教，為以后的資產(chǎn)階級(jí)革命提供了意識(shí)形態(tài)方面的依據(jù)?！颈嫖霰容^】【認(rèn)知深化】人的覺(jué)醒-西方人文主義的發(fā)展演變?nèi)说陌l(fā)現(xiàn)古希臘的人文精神（人在社會(huì)中的地位）探討的重點(diǎn)從認(rèn)識(shí)自然到認(rèn)識(shí)社會(huì)，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值人的覺(jué)醒文藝復(fù)興（人追求世俗的生活）肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)，提倡現(xiàn)世的享樂(lè)，把人從神權(quán)的枷鎖中解放出來(lái)人的自主宗教改革（人追求心靈的生活）使人獲得精神上的自由和靈魂得救的自主權(quán)，把人從教權(quán)的控制中解放出來(lái)人的自覺(jué)啟蒙運(yùn)動(dòng)（人追求政治的生活）激發(fā)了人追求理性的勇氣和決心，把人從王權(quán)的統(tǒng)治下解放出來(lái)人的自信自然科學(xué)（人追求幸福的生活）建立了人在自然界中的自信，把人從自然束縛中解放出來(lái)【備考指津】高考命題既可以從文藝復(fù)興誕生的背景、性質(zhì)和文藝作品所蘊(yùn)含的人文主義內(nèi)涵進(jìn)行切入，也可以將新航路開(kāi)辟、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)以及在當(dāng)下弘揚(yáng)人文精神等內(nèi)容作為命題的切入點(diǎn)。1、(2017·課標(biāo)全國(guó)Ⅲ，33)雨果在小說(shuō)《九三年》中描述1793年法國(guó)唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)國(guó)民公會(huì)，“既是正式選舉會(huì)議又是十字街頭，既是權(quán)威機(jī)關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”。這里的國(guó)民公會(huì)所體現(xiàn)的政治理念是A.三權(quán)分立 B.君主立憲C.人民主權(quán) D.法律至上C鏈接高考2、(2018·課標(biāo)全國(guó)Ⅲ，33)18世紀(jì)前半期的法國(guó)，先前往來(lái)于凡爾賽宮的思想家、文學(xué)家、戲劇家們，開(kāi)始熱衷于參加沙龍聚會(huì)，討論的話題廣泛，不再局限于傳統(tǒng)的信仰和禮儀，思想極為活躍，上流社會(huì)不少人也樂(lè)于資助他們。這表明A.啟蒙思想逐漸流行 B.宮廷文化普及到民間C.專制王權(quán)已經(jīng)衰落 D.貴族與平民趨于平等A鏈接高考【答案】A【解析】結(jié)合材料時(shí)間“18世紀(jì)前半期”、地點(diǎn)“法國(guó)”及“熱衷于參加沙龍聚會(huì)，討論的話題廣泛，不再局限于傳統(tǒng)的信仰和禮儀，思想極為活躍”可知，當(dāng)時(shí)法國(guó)啟蒙思想，即反對(duì)專制、提倡民主自由的思想流行，A符合題意；B、C從材料中無(wú)法得出；D與史實(shí)不符?！久麕燑c(diǎn)睛】本題考查法國(guó)啟蒙思想。解答本題注意把握關(guān)鍵的時(shí)間信息“18世紀(jì)前半期”和地點(diǎn)信息“法國(guó)”，由此得出材料中的現(xiàn)象與啟蒙思想密切相關(guān)。命題點(diǎn)：文藝復(fù)興的影響在15世紀(jì)，斯特拉斯堡(今法國(guó)東北部城市)的印刷出版物中50%以上屬于宗教書(shū)籍，10%屬于古典書(shū)籍。從1500年到1520年，在該市的印刷出版物中古典書(shū)籍上升到總數(shù)的33%，而與宗教相關(guān)的書(shū)刊下降為總數(shù)的27%。上述變化表明A.人文主義思想傳播迅速 B.宗教改革打擊天主教會(huì)C.古典作品受到高度重視 D.印刷引入促進(jìn)文化繁榮A【考向押題】近代自然科學(xué)知識(shí)體系【深化拓展】近代思想解放與科技進(jìn)步之間的聯(lián)系近代思想解放是近代科技產(chǎn)生、發(fā)展的條件，二者相互促進(jìn)、推動(dòng)。(1)文藝復(fù)興從思想上解放人和人性，形成了人文主義思想的潮流，把人從宗教束縛中解放出來(lái)，激發(fā)了人們對(duì)宇宙、自然和人自身的探究；為直接打破”地心說(shuō)”提供了思想動(dòng)力和精神基礎(chǔ).之后的宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)為人們思想的解放及近代科學(xué)的發(fā)展提供了思想條件。(2)近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，又為資產(chǎn)階級(jí)反封建斗爭(zhēng)提供了直接的物質(zhì)條件，推動(dòng)了思想解放。物理學(xué)成就:從經(jīng)典力學(xué)建立到相對(duì)論、量子論的提出。這一過(guò)程體現(xiàn)出人們對(duì)世界認(rèn)識(shí)的深化，一方面從本質(zhì)上修正由狹隘經(jīng)驗(yàn)起來(lái)的絕對(duì)時(shí)空觀，另一方面也標(biāo)志著人們對(duì)客觀規(guī)律的認(rèn)識(shí)開(kāi)始由宏觀世界深入到微觀世界。生物學(xué)成就：經(jīng)歷了從創(chuàng)世神話到生物進(jìn)化的理論演變。這一革命性的變化沉重打擊了封建神學(xué)，破解了生命起源之謎?？萍几锩鼧O大地促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，三次科技革命分別使人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代、電氣時(shí)代和信息時(shí)代，改變了人類的生活方式和世界的面貌。命題點(diǎn)：近代歐洲的科學(xué)發(fā)展與思想解放18世紀(jì)60年代．牛頓物理學(xué)等新興課程已經(jīng)通過(guò)各種方式成為多數(shù)大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)課程。盡管學(xué)生在早期教育中被灌輸進(jìn)順從和正統(tǒng)的觀念，但對(duì)于學(xué)過(guò)這些新興課程的人來(lái)說(shuō)，他們完全可以用同樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量