2023年幼師新學(xué)期個人工作計劃（2篇）

第5頁共5頁2023年?幼師新學(xué)期?個人工作計?劃做為一?名幼兒園老?師，深深的?懂得一個合?格優(yōu)秀的教?師是要有愛?心、勇于立?異和思考的?智能型教師?，這樣的人?也是新時代?對幼兒教師?的要求。我?在日常平常?的工作中經(jīng)?由過程實踐?，不竭總結(jié)?經(jīng)驗，嚴(yán)格?按照一名優(yōu)?秀幼兒園老?師的尺度來?要求自已，?用愛心去愛?他們，用細(xì)?心照顧他們?，用真心擁?有他們，用?誠心打動他?們，讓可愛?的孩子們擁?有更多美好?的童年記憶?!在__?__年的新?學(xué)期中，我?會專心關(guān)注?每一位幼兒?的成長，還?會開展一些?有我園特色?的教育教學(xué)?課程。為了?更好的開展?新學(xué)期的工?作，本人擬?定以下__?__年個人?工作計劃：?一、教育?教學(xué)工作?1、培養(yǎng)幼?兒講禮貌的?習(xí)慣，與人?談時說普通?話。2、?每周按時完?成教學(xué)內(nèi)容?，激發(fā)幼兒?樂趣，使幼?兒積極地介?入，從學(xué)習(xí)?中體會快樂?。3、開?展有趣的主?題，讓幼兒?多動腦，發(fā)?揮想象力，?發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)?驗，培養(yǎng)幼?兒愛動腦、?愛動手的良?好習(xí)慣。?4、多開展?一些有意的?活動，營造?一個幼兒大?膽表達(dá)、展?示自己的空?間。依據(jù)《?綱要》的精?神，本學(xué)期?開展主題和?學(xué)科相連系?的活動，同?利用本園的?場地優(yōu)勢，?開展好體育?活動和戶外?組織。抓晨?間磨煉，充?實調(diào)動幼兒?按時來園的?積極性，對?經(jīng)常遲到的?幼兒，與家?長取得聯(lián)系?，獲得家長?的配合與撐?持。5、?培養(yǎng)幼兒做?好小小值日?生工作，自?己收拾餐后?桌面，培養(yǎng)?孩子的自力?性和自覺性?。6、認(rèn)?真剖析本班?幼兒的個人?差異，因材?施教，力爭?使每位幼兒?在原有的水?平上獲得較?好的提高。?7、時時?刻刻把安全?放在第一位?，開展安全?教育的活動?，讓幼兒受?到教育。?二、幼兒衛(wèi)?生保健工作?1、在進(jìn)?餐、上廁所?、做操時，?讓幼兒有秩?序地進(jìn)行，?不打不鬧;?搞好班級衛(wèi)?生工作，做?到不時通風(fēng)?，日日消毒?，為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個衛(wèi)生?，整潔的環(huán)?境。2、?在穿、脫的?衣服午睡時?，能自己的?工作自己做?，提高自理?能力;3?、不帶危險?物品入園，?與其他小朋?友能和和睦?善相處;?4、組織開?展多樣化的?體育活動，?讓幼兒磨煉?身體、健康?成長。教育?幼兒愛潔凈?，勤洗手，?做好風(fēng)行病?的預(yù)防，提?醒幼兒少到?人多的場所?。配合保健?醫(yī)給幼兒測?查身高，體?重和護(hù)齒的?工作。保證?進(jìn)餐午睡質(zhì)?量，日常平?常多注重提?醒幼兒喝水?。三、積?極和家長溝?通因為是個?新的班級，?新的幼兒，?新的家長。?所以家長?工作由為重?要，只有做?好家長工作?，才能促進(jìn)?班級的管理?，我會積極?和家長取得?溝通，和家?長共同探討?制定適合每?個幼兒的教?育方法，使?家，園結(jié)成?教育伙伴，?充分發(fā)揮教?育的潛能。?認(rèn)真聽從家?長的意見和?建議，滿足?家長的合理?要求，縮短?家長和老師?之間的距離?。以上是本?學(xué)期的工作?計劃，在今?后工作中，?我將爭取更?大的進(jìn)步!?也希望各位?同事及領(lǐng)導(dǎo)?加以督導(dǎo)和?指正。2?023年幼?師新學(xué)期個?人工作計劃?（二）中?班孩子對周?圍事物好奇?，有必定的?求知欲，喜?歡參與科學(xué)?探究活動，?在操作活動?中能積極動?手，能及時?跟伙伴溝通?探索實踐過?程及結(jié)果。?喜歡傾聽動?植物故事，?愿意親近和?關(guān)心動植物?，大多數(shù)孩?子能通過實?物進(jìn)行點(diǎn)數(shù)?，認(rèn)識基本?圖形，但是?孩子年紀(jì)反?差大，有的?孩子不能很?好的按老師?要求進(jìn)行操?作活動，不?能用完全和?精確的語言?溝通觀看到?的過程和結(jié)?果。因此，?本學(xué)期我們?將重要進(jìn)行?幼兒操作習(xí)?慣、溝通習(xí)?慣的培養(yǎng)。?一、目標(biāo)?1、幫助?幼兒獲取有?關(guān)自然環(huán)境?中動、植物?及沙石、水?等無生命物?質(zhì)及其與人?類關(guān)系的具?體經(jīng)驗，了?解不同環(huán)境?中個別動、?植物的形態(tài)?特征和生活?習(xí)性。2?、幫助幼兒?了解四季的?特征及其與?人們生活的?關(guān)系，觀察?常見的自然?現(xiàn)象，獲取?感性經(jīng)驗。?3、引導(dǎo)?幼兒獲取周?圍生活中常?見科技產(chǎn)品?的具體知識?和經(jīng)驗，初?步了解它們?在生活中的?運(yùn)用。4?、幫助幼兒?學(xué)會綜合運(yùn)?用多種感知?事物特征，?發(fā)展觀察力?。5、幫?助幼兒學(xué)會?按照指定的?標(biāo)準(zhǔn)，對物?體進(jìn)行簡單?的分類。?6、幫助幼?兒學(xué)習(xí)運(yùn)用?簡單的工具?進(jìn)行測量的?方法。7?、引導(dǎo)幼兒?用自己的語?言描述自己?的發(fā)現(xiàn)并與?同伴、教師?交流。8?、指導(dǎo)幼兒?學(xué)習(xí)使用常?見科技產(chǎn)品?的方法，運(yùn)?用簡單工具?進(jìn)行制作活?動。9、?發(fā)展幼兒的?好奇心，引?導(dǎo)幼兒探究?周圍生活中?常見的自然?現(xiàn)象、自然?物和人造物?，愿意參加?制作活動。?10、培?養(yǎng)幼兒關(guān)心?、愛動物、?植物和周圍?環(huán)境的情感?和行為。?二、內(nèi)容?1、能自動?參加科學(xué)活?動，喜歡探?索周圍世界?，關(guān)心、愛?護(hù)周圍的動?植物和自然?環(huán)境，愿意?進(jìn)行探索、?嘗試。2?、懂得四季?的特點(diǎn)及其?與人們生活?的關(guān)系獲取?簡單的自然?現(xiàn)象知識。?3、綜合?應(yīng)用多種感?官感知事物?特點(diǎn)，并進(jìn)?行物體的簡?單分類;學(xué)?習(xí)應(yīng)用簡單?的工具進(jìn)行?測量，并能?與他人溝通?觀看結(jié)果。?4、懂得?生活中一些?科技產(chǎn)品與?人們生活的?關(guān)系。5?、觀看、比?較、判斷1?0以內(nèi)的數(shù)?量關(guān)系，逐?步建立等量?觀念;并能?嘗試解決生?活中的艱難?，促進(jìn)推理?和遷移才能?的發(fā)展。?6、能自動?、專心地進(jìn)?行科學(xué)操作?活動，并在?老師指引下?，關(guān)注周圍?生活中物體?量、形狀、?地位的改變?，能依據(jù)物?體的特點(diǎn)分?類。三、?具體方法?1、通過親?子活動讓幼?兒親身對周?圍物質(zhì)世界?進(jìn)行感知、?觀看、操作?、發(fā)現(xiàn)問題?、追求答案?的探索活動?，應(yīng)用合適?的指引來滿?足幼兒的好?奇心。2?、在指引幼?兒認(rèn)識五官?時，首先讓?幼兒體會感?官的作用，?體驗感官的?協(xié)調(diào)才能。?通過用眼睛?觀看事物，?能應(yīng)用視覺?感受顏色的?改變，提升?幼兒的觀看?力，體會視?覺暫留現(xiàn)象?。并能應(yīng)用?視。3、?本學(xué)期，我?們將指引幼?兒認(rèn)識空氣?、陽光、水?等，通過看?故事等懂得?人類、動物?、植物的關(guān)?系，通過觀?看社會環(huán)境?、湘江水源?等懂得環(huán)境?保護(hù)的重要?性覺以外的?感到途徑探?索事物如：?觸覺、味覺?、嗅覺。?4、在數(shù)學(xué)?地區(qū)中及時?投放操作材?料，指引幼?兒在地區(qū)中?練習(xí)數(shù)與量?關(guān)系，圖形?與空間的關(guān)?系。應(yīng)用各?種各樣的操?作材料指引?幼兒認(rèn)識數(shù)?1~10，?精確感知1?0以內(nèi)的數(shù)?量，知道它?們能表示相?應(yīng)數(shù)量的物?體;應(yīng)用“?一一對應(yīng)”?比