《學習伴我成長》公開課課件

《學習伴我成長》第二課時三年級上冊第一單元《快樂學習》《學習伴我成長》三年級上冊第一單元《快樂學習》

活動一：我的暑假收獲談說說你的暑假見聞、經(jīng)歷和感受吧！

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活動一：我的暑假收獲談大學繼續(xù)學習，參加培訓學習

活動一：我的暑假收獲談大學繼續(xù)學習，參加培訓學習3

活動一：我的暑假收獲談杭州西湖、平遙古城等各地在旅行

活動一：我的暑假收獲談杭州西湖、平遙古城等各地在旅行4你總是出去玩，太浪費時間了，不如多讀讀書。杭州西湖、平遙古城等各地在旅行活動三：學做環(huán)保垃圾盒大學繼續(xù)學習，參加培訓學習活動三：學做環(huán)保垃圾盒我們可以通過哪些途徑學習？活動一：我的暑假收獲談活動一：我的暑假收獲談?其他活動一：我的暑假收獲談活動一：我的暑假收獲談小組成員參與情況。學習不僅僅限于在學校，在校外知識、本領(lǐng)、實踐經(jīng)驗、道理技能的獲得都是學習。

活動一：我的暑假收獲談跟媽媽學習做菜、包餃子你總是出去玩，太浪費時間了，不如多讀讀書。

活動一：我的暑假5活動一：我的暑假收獲談活動一：我的暑假收獲談時間控制：限時5分鐘。我們可以通過哪些途徑學習？你總是出去玩，太浪費時間了，不如多讀讀書。我們可以通過哪些途徑學習？杭州西湖、平遙古城等各地在旅行音量控制：組長控制組內(nèi)音。三年級上冊第一單元《快樂學習》可以幫助別人，但不能代替別人做。時間控制：限時5分鐘。時間控制：限時5分鐘?；顒右唬何业氖罴偈斋@談

活動一：我的暑假收獲談活動一：我的暑假收獲談

活動一：我的暑假收獲談6

學習不僅僅限于在學校，在校外知識、本領(lǐng)、實踐經(jīng)驗、道理技能的獲得都是學習。處處可學習學習不僅僅限于在學校，在校外知識、本領(lǐng)、實踐經(jīng)7

活動二：誰是我的老師

我們可以向誰學？

活動二：誰是我的老師8三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝伞?《學習伴我成長》公開課課件10《學習伴我成長》公開課課件11爸爸，我想出去玩。你總是出去玩，太浪費時間了，不如多讀讀書。爸爸，我想出去玩。你總是出去玩，太浪費時間了，不如多12我們可以通過哪些途徑學習？

我們可以通過哪些途徑學習？13活動三：學做環(huán)保垃圾盒可以幫助別人，但不能代替別人做。開始計時，才可制作；每組可選擇下面任意一種工具作為支持（）音量控制：組長控制組內(nèi)音。我們可以通過哪些途徑學習？活動一：我的暑假收獲談杭州西湖、平遙古城等各地在旅行時間控制：限時5分鐘。小組匯報：通過什么途徑學習，大學繼續(xù)學習，參加培訓學習?其他時間控制：限時5分鐘?；顒尤簩W做環(huán)保垃圾盒14

1.用提供的廢舊紙張，折疊成垃圾盒，形狀、方法不限。2.選擇工具。每組可選擇下面任意一種工具作為支持（）

?書本（圖紙）?媒體（iPad）

?外援（同學、老師）

?觀察實物

?其他活動三：學做環(huán)保垃圾盒活動三：學做環(huán)保垃圾盒15

溫馨提示：1.制作要求：全員參與，人人有作品。

可以幫助別人，但不能代替別人做。2.時間控制：限時5分鐘。開始計時，才可制作；時間到，停止動作。

3.音量控制：組長控制組內(nèi)音。

活動三：學做環(huán)保垃圾盒活動三：學做環(huán)保垃圾盒16小組匯報：通過什么途徑學習，

小組成員參與情況?；咏涣鳎盒〗M匯報：通過什么途徑學習，互動交流：17生活處處皆學問玩中學