數(shù)學(xué)史AHistoryofMathematics的資料教學(xué)課件_第1頁
數(shù)學(xué)史AHistoryofMathematics的資料教學(xué)課件_第2頁
數(shù)學(xué)史AHistoryofMathematics的資料教學(xué)課件_第3頁
數(shù)學(xué)史AHistoryofMathematics的資料教學(xué)課件_第4頁
數(shù)學(xué)史AHistoryofMathematics的資料教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩53頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)史AHistoryofMathematics紀志剛上海交通大學(xué)科學(xué)史系人生幾何,大哉言數(shù)數(shù)學(xué)思想發(fā)展的歷史巡禮引子生有幾何為何學(xué)幾何?學(xué)了幾何幾何用?不學(xué)幾何又幾何!-20世紀30年代的“打油詩”FirstencounterbetweenEastandWest1607固,下學(xué)工大,有理有事西離此書為益。能令學(xué)理者練其精心學(xué)事者資其定法,發(fā)其巧思,故舉世無一人不徐光啟《幾何原本雜議》

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論