中國(guó)經(jīng)典古籍三經(jīng)(八篇)

第頁共頁最新經(jīng)典三經(jīng)讀書心得體會(huì)800字中國(guó)經(jīng)典古籍三經(jīng)(八篇)經(jīng)典三經(jīng)讀書心得體會(huì)800字中國(guó)經(jīng)典古籍三經(jīng)篇一近一百多年來，總有一些公司很幸運(yùn)地、有意識(shí)或者無意識(shí)地站在技術(shù)____的浪尖之上。一旦處在了那個(gè)位置，即使不做任何事，也可以隨著波浪順順當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯捌瘋€(gè)十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間。在這十幾年間，它們代表著科技的浪潮，直到下一波浪潮的降臨。從一百年前算起，at-t公司、ibm公司、蘋果(apple)公司、英特爾(intel)公司、微軟(microsoft)公司、思科(cisco)公司、雅虎(yahoo)公司、惠普(hp)、摩托羅拉(motorola)公司和谷歌(google)公司都先后被幸運(yùn)地推到了浪尖。雖然，它們來自不同的領(lǐng)域，中間有些已經(jīng)衰落或者正在衰落，但是它們都極度輝煌過。它們都曾經(jīng)是全球性的帝國(guó)，統(tǒng)治著自己所在的產(chǎn)業(yè)，本書系統(tǒng)地介紹了這些公司成功的本質(zhì)原因以及科技工業(yè)一百多年的開展。在這些公司興衰的背后，有著它必然的規(guī)律。和世界所有事物的規(guī)律一樣，科技行業(yè)的規(guī)律性也是可以認(rèn)識(shí)的。今天，我們來講講蘋果公司。1976年，喬布斯同斯蒂芬·沃斯尼克以及韋恩三個(gè)人創(chuàng)立了蘋果公司，后來韋恩退出，喬布斯同沃斯尼克堅(jiān)守下來，他們當(dāng)時(shí)的愿望是把計(jì)算機(jī)商業(yè)化，讓計(jì)算機(jī)走向千家萬戶，而當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)還是很昂貴的，需要數(shù)萬美元。這樣昂貴的價(jià)格顯然是一般家庭難以承受的，經(jīng)過一番努力，蘋果電腦一代，即apple-i出來了，價(jià)格只有幾百美元。雖然如今看起來這個(gè)蘋果一代還很廉價(jià)，幾乎做不了什么事情，但是這代表了計(jì)算機(jī)不再是大型組織的專屬品，它有可能走進(jìn)千家萬戶。而當(dāng)時(shí)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的龍頭老大是ibm，它也推出了面向個(gè)人的計(jì)算機(jī)，而且一出手就占據(jù)了當(dāng)時(shí)微機(jī)市場(chǎng)的75%。針對(duì)于此，喬布斯致力于開發(fā)蘋果二代，終于于1984年開發(fā)出來，這是真正意義上的有交互式圖形界面并且有鼠標(biāo)的個(gè)人電腦。蘋果二代獲得了宏大成功，這一產(chǎn)品同時(shí)助推蘋果股價(jià)登上頂峰，1985年，蘋果市值達(dá)20億美元，而喬布斯本人那么同樣是名利雙收。然而好景不長(zhǎng)，后來的十幾年，無論是喬布斯，還是蘋果公司，都在一定程度上陷入低谷。這件事很著名，這要從1983年喬布斯邀請(qǐng)?jiān)偈驴蓸房偛盟箮?kù)利說起，本來二人合作關(guān)系愉快，誰也沒想到二人之間失和，最終以喬布斯出走告終。對(duì)于喬布斯走后的蘋果公司，在斯庫(kù)利的帶著下，蘋果公司憑借以往的業(yè)務(wù)和技術(shù)根底還能堅(jiān)硬一陣子，而斯庫(kù)利自己也認(rèn)識(shí)到公司假設(shè)想長(zhǎng)久開展，必須拓展新業(yè)務(wù)和新領(lǐng)域，于是蘋果公司像攤煎餅一樣，攤子是越攤越大，雖然開展了不少工程，但是可用的沒多少。蘋果電腦的市占率在微軟的擠壓下越來越低，蘋果公司失去了現(xiàn)金牛。而此時(shí)的喬布斯，一氣之下賣掉了蘋果公司的股票，創(chuàng)立一個(gè)做工作站的公司next,這家公司圖形處理才能很強(qiáng)，這使得喬布斯想在動(dòng)畫領(lǐng)域開展，這就導(dǎo)致了皮克斯公司。1998年，蘋果公司的董事會(huì)決定請(qǐng)回喬布斯，讓他執(zhí)掌蘋果公司這艘破船。而喬布斯也不愿看到自己所創(chuàng)立的公司就這樣倒閉，他以一美元的名義年薪擔(dān)任了臨時(shí)ceo，在他的帶著下，蘋果公司逐漸從低谷走出，獲得新生。進(jìn)入21世紀(jì)的蘋果公司開展了兩項(xiàng)業(yè)務(wù)：一個(gè)是ipod，一個(gè)是iphone，這兩件產(chǎn)品線都獲得了宏大成功。博士在分析^p蘋果公司之所以發(fā)生這樣宏大的變化時(shí)，又一次祭起了浪潮的大旗。蘋果公司之所以在20世紀(jì)90年代開展的這樣慘，一方面是蘋果自身的原因——蘋果電腦的閉合生態(tài)系統(tǒng)。而另一方面那么是當(dāng)時(shí)微軟和英特爾聯(lián)盟強(qiáng)大之處——開，加受騙時(shí)的互聯(lián)網(wǎng)浪潮只是涉及到個(gè)人電腦方面，而技術(shù)開展也沒有到達(dá)如今這種挪動(dòng)互聯(lián)的場(chǎng)面。而到了21世紀(jì)，喬布斯敏銳發(fā)覺了技術(shù)的浪潮，迎著這股風(fēng)口，成就了如今的蘋果。經(jīng)典三經(jīng)讀書心得體會(huì)800字中國(guó)經(jīng)典古籍三經(jīng)篇二本想看看書籍緩解一下心境，誰知選中這本，“一個(gè)生疏女人的來信?！苯Y(jié)果反而總會(huì)引起我心神不定，神經(jīng)緊張，說難受，心塞各種情緒都有。不是說寫的不好，是不能緩解心境，反而增加心理負(fù)擔(dān)。作者經(jīng)過書信的方式表達(dá)出來?？坍嫵龅娜宋镄愿?，描繪出的男人女人的內(nèi)心世界，著實(shí)很細(xì)膩?！拔覀兯孛疗缴?，可我對(duì)你的愛卻從來沒有變過”“我的一生從認(rèn)識(shí)你開場(chǎng)?！币粋€(gè)女孩，在情竇初開的年紀(jì)里，進(jìn)入了感情旋渦。從13歲開場(chǎng)，默默的愛了一個(gè)男人，之后還是在被男人以為她是的情景下生下男人的孩子。最終還用絕筆的形式告知這個(gè)男人所有的一切，唉!情不知所起，一往而深。她這一生，窮其一生，只為愛他，等一扇不開啟的門。只是想不通，一個(gè)女人對(duì)男人的情感到如此卑微和無視。這個(gè)女人的影子時(shí)刻都在我頭腦里出現(xiàn)，對(duì)作者突然有喜歡又有憎惡之情。一個(gè)這樣的畸形情感世界里面，一種在卑微的根底上建立起來的愛，會(huì)有好結(jié)果嗎?我真想問問作者，這就是所謂的感情?我時(shí)不時(shí)的會(huì)問著自我，原先這個(gè)世界上還真有人為了感情，而不顧一切，至死方休。即使是在小說里，電影里，我都感覺很真實(shí)的存在。而我突然又很矛盾，又期望看到這樣的真實(shí)的感情，又非常覺得不可理喻?？傊?，也突然明白，生長(zhǎng)環(huán)境，真的會(huì)影響一個(gè)人的感情觀;眼界也決定了你會(huì)愛上什么樣的人。一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘記了自我，不求結(jié)果，不求同行，不求以往擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。世間這樣的感情是真實(shí)存在的。經(jīng)典三經(jīng)讀書心得體會(huì)800字中國(guó)經(jīng)典古籍三經(jīng)篇三阿伯拉罕·林肯的出生是卑微的，甚至是不光榮的——這個(gè)總統(tǒng)是一個(gè)私生女的兒子。他并沒有因?yàn)樽约旱某錾拔⒍鴽]有任何追求，相反，他不以能有一份體面的律師職業(yè)而滿足，而以主持正義、保護(hù)被壓迫者為己任并為之奮斗終身。很多生命也如他一樣如此卑微的出生，可惜并不是都如他那樣頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。雖然出生卑微，林肯卻沒有放棄人生的追求。雖然只有12個(gè)月的受教育經(jīng)歷，但他沒有放棄對(duì)知識(shí)的渴求。只要找得到的書他都拿來仔細(xì)地閱讀。他很少有無所事事的時(shí)候，每當(dāng)那樣他就會(huì)向別人問一些問題，關(guān)于奴隸制、關(guān)于邦制、關(guān)于宗教等，這些知識(shí)，為他偉大思想的產(chǎn)生無疑是有宏大作用的。從相對(duì)弱勢(shì)的群體中走出來的林肯，對(duì)底層人民的生活有切身的體會(huì)，這種體驗(yàn)成為他的動(dòng)力，成為他從事職業(yè)的價(jià)值取向。在他以自己的老實(shí)、正直、勤勞和才干贏得周圍的人，贏得全國(guó)的民眾時(shí)，這些體驗(yàn)最終成為他的從政目的和一生的追求，他一生都在為此而奮斗。在南北分裂的壓力下，他沒有妥協(xié)，堅(jiān)決地拿起正義之劍，為了這種追求，不惜發(fā)起南北之戰(zhàn)，這是人類的正義之戰(zhàn)。正義最終戰(zhàn)勝邪惡，黑人被當(dāng)作財(cái)產(chǎn)的時(shí)代已經(jīng)一去不返。不是每一個(gè)平民都能贏得人們的信賴，不是每一個(gè)律師都可能當(dāng)上總統(tǒng)，不是每一位總統(tǒng)能得到人們的愛戴，不是每一個(gè)偉大的人物都能有這樣的榮耀。哈里斯堡有三萬人冒著夜間和清晨的傾盆大雨來瞻仰遺容;費(fèi)拉德爾亞有五十五萬人等候殯車。靈柩停放在獨(dú)立廳里，前來致誤用的人排了三英里長(zhǎng);在紐約市，從高樓大廈到貧民窟，到處都披上了黑紗。將近十萬人匯成了浩浩蕩蕩的送殯行列，幾乎各個(gè)種族、各個(gè)民族、各種宗教和各種政治信爺都有代表參加，其中包括兩千名黑人代表?！藗?cè)诘磕詈媳妵?guó)第16位總統(tǒng)阿伯拉罕·林肯，一個(gè)從一片洪荒中成長(zhǎng)起來的合眾國(guó)平民總統(tǒng)。正如他自己所說：我就是出身卑微的阿伯拉罕林肯?；萏芈鼮槲覀兞粝铝俗吭降脑娖喊?船長(zhǎng)!我的船長(zhǎng)!可怕的旅程已完畢，你的船讓船員經(jīng)受了考驗(yàn)，如今目的已實(shí)現(xiàn)，港口已近，鐘聲可聞，人人興高采烈，眼望平穩(wěn)的大船，英勇而堅(jiān)強(qiáng)的船;可是，啊，心臟!心臟!心臟!啊，鮮紅的血在一滴一滴流淌，我的船長(zhǎng)躺在甲板上，已經(jīng)變冷，已經(jīng)死亡?！瓏?guó)人將他比作船長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民在風(fēng)浪中航行并到達(dá)成功的此岸，引領(lǐng)著人們走出黑暗，走向光明。這是林肯在國(guó)人心中地位。一切都?xì)w功于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)還結(jié)出了豐碩的成果——美利堅(jiān)合眾國(guó)將躋身于世界強(qiáng)國(guó)之林。它已經(jīng)躋身于世界強(qiáng)國(guó)之林。經(jīng)典三經(jīng)讀書心得體會(huì)800字中國(guó)經(jīng)典古籍三經(jīng)篇四魯迅的《鴨的喜劇》選自于《吶喊》。1920xx年12月，魯迅先生創(chuàng)作此文。我的朋友——俄-國(guó)盲詩人愛羅先柯君，所買的小蝌蚪在成長(zhǎng)是被鴨子給吃了，同樣含沙射影地指出當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘暴，弱肉強(qiáng)食?！而喌南矂　分饕v述的是俄-國(guó)盲詩人愛羅先珂居住在北京。他覺得非常無聊，寂寞，便托人買了一些蝌蚪兒，待它們長(zhǎng)大后就可以聽到交響曲般的“蛙鳴聲”。當(dāng)他從孩子口中得知“他們生了腳了”，“他便快樂的微笑道”。然而，他又買了四只“誠(chéng)然是得意，遍身松花黃”的小鴨。小鴨固然得意，但它們?cè)谟斡镜臅r(shí)喉，“吃掉”了河中愛羅先珂的蝌蚪。使他夢(mèng)寐以求的“蛙鳴交響曲”就這樣破滅。事后，他帶著遺憾分開了“沙漠”般的北京。文章不長(zhǎng)，但是字里行間魯迅先生所運(yùn)用的修辭手法卻是非常精辟的，他把北京比喻成“沙漠”，從中表達(dá)出北京的安靜、枯燥等特點(diǎn)。文中魯迅寫到的小鴨形象，雖然不過一、兩句話，但非常形象、生動(dòng)地表達(dá)出小鴨得意的樣子。而文章的最后兩節(jié)，總覺得有些凄涼：景在，人已不在。真有點(diǎn)可惜了，如此得意美麗的風(fēng)光，竟無人欣賞，是不是有些可惜了呢?魯迅先生本意是反對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)殘暴的社會(huì)，但是我認(rèn)為如今我們就應(yīng)該生活在一個(gè)像這樣充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里。假如你想更好的生活在世上。那只有一個(gè)方法，那就是讓自己變強(qiáng)，更好的完善自己。要讓自己變強(qiáng)!在網(wǎng)絡(luò)小說里很流行那種什么都會(huì)如：街舞，唱歌，跆拳道，空手道等等。那不都是全能的____小姐嘛!它只合適我們?nèi)チw慕，去夢(mèng)想,去崇拜那里我太遙遠(yuǎn)了。我曾感覺自己怎么那么可悲，相貌不突出，成績(jī)不穩(wěn)定，家境不殷實(shí).我都快成"三不"產(chǎn)品了。過了一兩個(gè)月再想想，像我這樣的世界上不是有很多嘛!世界上90%是像我這樣的，那我們就是站在同一起跑線。那就要老自己努力了，有人會(huì)想90%的人哪會(huì)輪到我呀!我想起了蔣教師的那句話——“人付出不一定會(huì)有回報(bào)，但是不努力是一定不會(huì)有回報(bào)的!”這也就是為什么我會(huì)堅(jiān)持不懈，人就要生活在充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里。魯迅曾經(jīng)與友人談及這篇作品，他說：“《藥》描寫群眾的愚昧，和____者的悲哀;或者因群眾的愚昧而來的____者的悲哀;更直捷地說，____者為愚昧的群眾奮斗而犧牲了，愚昧的群眾并不知道這犧牲為的是誰，卻還要因了愚昧的見解，以為這犧牲可以享用……”我們認(rèn)為魯迅的這一段話已經(jīng)清楚地說明他所要表達(dá)的中心思想是什么。假如需要我們做出概括的話，《藥》的主題就是：群眾如今還很愚昧，他們對(duì)于____本是迫切需要的，然而他們卻毫不覺悟，甚至敵視____。要____，就必須用科學(xué)的、民-主的思想，把他們從孔孟之道和封建迷信的長(zhǎng)期統(tǒng)治下解放出來，否那么，____的成功就沒有希望。經(jīng)典三經(jīng)讀書心得體會(huì)800字中國(guó)經(jīng)典古籍三經(jīng)篇五聽!在暴風(fēng)雨中，是誰在呼喊?看!在來勢(shì)兇猛的海浪時(shí)，是誰在飛翔?是海燕!當(dāng)企鵝把肥胖的身體躲藏在懸崖底下，當(dāng)海鴨慌忙地?fù)頂D著，只有傲慢的海燕乘風(fēng)破浪，它發(fā)出“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些”的吶喊!我一口氣了讀完《海燕》，它真讓人蕩氣回腸!那只海燕不怕絲毫困難，英勇飛翔，坦然面對(duì)暴風(fēng)雨，我被它的精神折服了。它不像企鵝和海鴨那么弱小，而是英勇地跟暴風(fēng)雨決斗，這是英勇的海燕!在怒吼的大海上，在閃電中間，傲慢地飛翔，“這是成功的預(yù)言家在叫喊讓暴風(fēng)雨來得更猛烈吧!”我最喜歡這一句，海燕挑戰(zhàn)暴風(fēng)雨成功了。我看完后，有點(diǎn)慚愧。海燕那種精神，我還不完全具備，但努力了，終究會(huì)擁有的!仔細(xì)想想，其實(shí)人生就像那猜不透的海洋，有平靜的時(shí)候，也有海狼翻滾的時(shí)候，假如，在暴風(fēng)雨來的時(shí)候，你做那膽小的海鴨、企鵝?還能是那只英勇的海燕?有人選擇做海燕，比方我班的韓小倩同學(xué)，她在暑期不小心把腳摔斷了，她沒有為這事感到絕望，也沒有為落下的'作業(yè)而煩惱，在病情稍有好轉(zhuǎn)的情況下，還是堅(jiān)強(qiáng)地來到學(xué)校上學(xué)：每天她由爸爸或媽媽背到學(xué)校。課間，有同學(xué)們輪流攙著上廁所。她仍然嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽課、作業(yè)。雖然，給別人帶來一點(diǎn)費(fèi)事，但她很樂觀，愿意幫助她的人也不計(jì)其數(shù)……她的身上不是有一種海燕的精神嗎?羽毛被水打濕了沒關(guān)系，抖一抖就干了;翅膀被暴風(fēng)雨打折了，不要緊，傷口好了，繼續(xù)飛翔——好一只堅(jiān)強(qiáng)的海燕啊!其實(shí)，在我們的生活中，還有很多“海燕”。同學(xué)們，在遇到困難、挫折時(shí)，做一個(gè)折服別人的海燕吧經(jīng)典三經(jīng)讀書心得體會(huì)800字中國(guó)經(jīng)典古籍三經(jīng)篇六有人說：一本好書，是文化的積淀，智慧的顯露，語言的精華。所以，只有多讀有益的書，才能增強(qiáng)自信心，更加英勇頑強(qiáng)，才會(huì)使自己擁有一對(duì)永折不斷的翅膀。近來我閱讀了《青春之歌》這部?jī)?yōu)秀紅色經(jīng)典書籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí)，也更深化理解黨在各個(gè)時(shí)期的歷史和感人事跡。閱讀過程中，我始終被書中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著，陪他們?cè)诔砷L(zhǎng)和征戰(zhàn)的道路上前行，感覺像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)戰(zhàn)士同呼吸，共命運(yùn)。通過仔細(xì)品我讀理解到：《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng)，這些歷史時(shí)期的愛國(guó)學(xué)生為背景，描寫了以此大學(xué)生為中心的一批愛國(guó)進(jìn)步青年。在中國(guó)____領(lǐng)導(dǎo)下的____斗爭(zhēng)，塑造了各種類型的知識(shí)分子形象，反蚋了在階級(jí)矛盾日益鋒利劇烈動(dòng)亂的年代，知識(shí)分子的掘起和分化。表現(xiàn)中國(guó)的一代青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)教育下，不斷更新自己，擺脫舊思想來束縛的曲折成長(zhǎng)過程，說明了廣闊青年知識(shí)分子只有在____領(lǐng)導(dǎo)下，積極投身于無產(chǎn)階級(jí)偉大____之中，才是唯一正確出路，才能擁抱起美妙青春。主人公林道靜，她是由一個(gè)小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為無產(chǎn)階級(jí)____戰(zhàn)士的典型。她是一個(gè)成長(zhǎng)中的人物，是30年代在黨和____斗爭(zhēng)中培育下成長(zhǎng)起來的知識(shí)分子典型。林道靜具有執(zhí)拗、倔強(qiáng)的對(duì)抗性格和同情勞動(dòng)者的仁慈品質(zhì)。她的家庭，使她受到了教育，也給她打上了一定的階級(jí)烙印，在她身上表達(dá)出小資產(chǎn)階級(jí)的溫情、狂熱，不實(shí)在際的夢(mèng)想。她離家后，走的是個(gè)人對(duì)抗的道路。她和余永澤分手，是對(duì)封建制度的大膽挑戰(zhàn)，表現(xiàn)了林道靜追求個(gè)性解放和婚姻自由的對(duì)抗精神。參加____后也熱情有余，冷靜缺乏，缺乏斗爭(zhēng)經(jīng)歷。初見戴愉，僅憑一聲“同志”的稱呼便在驚奇之余講出了全部機(jī)密，這都有說明她單純、幼稚、缺乏斗爭(zhēng)策略。入黨后以堅(jiān)強(qiáng)的信念為黨忠實(shí)、頑強(qiáng)地工作，克制了自身弱點(diǎn)為，成為一名先鋒戰(zhàn)士。林道靜被寫得充實(shí)飽滿，生動(dòng)感人，她在一系列____理論中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。讀著《青春之歌》，或許我們沒有____時(shí)期那些英雄兒女動(dòng)人事跡的切身體會(huì)，但是透過主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，我們照舊可以感受到在這場(chǎng)歷史大風(fēng)暴中，與我們一樣的年紀(jì)，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當(dāng)封建地主的小姐，在她不斷為個(gè)人的命運(yùn)掙扎時(shí)，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對(duì)層層苦難的打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，艱辛異常?？伤划?dāng)這些災(zāi)難、痛苦是人生的調(diào)味劑，從不向命運(yùn)低頭，這種永不服輸?shù)木?、____青年的光芒理想和勇于獻(xiàn)身的____熱情，對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生有著強(qiáng)大的促人發(fā)奮的感染力。想起有位偉人說過，追求的高度決定了生命的高度。詩人席慕容也曾感慨：含著淚，我一讀再讀//卻不得不成認(rèn)//青春是一本太倉(cāng)促的書。客觀上的美麗往往是短暫的，就像鮮花的爛漫與凋零，就像青草的翠綠與枯黃，就像容顏的嫵媚與憔悴；但是生命的高貴在于情感，在于精神，正如帕思卡爾所說：“人只是一根蘆葦，世界上最脆弱的東西，然而卻是一根會(huì)考慮的蘆葦，人的全部高貴就在于考慮?！币?yàn)樵诳紤]的過程中，生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會(huì)在心底凝固為永久。林道靜在黨的引導(dǎo)下，對(duì)自己的人生進(jìn)展考慮，最終決定跟黨走，跟著中國(guó)____走向康莊大道！我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié)，她孕育著早春的活力，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的果實(shí)，昭示著寒冬的希望。青春充滿詩意而不缺乏拼搏的激情；時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。在《青春之歌》中，我們跟隨林道靜一起，追尋一種溫暖，一種力量，一種無與倫比的美麗！經(jīng)典三經(jīng)讀書心得體會(huì)800字中國(guó)經(jīng)典古籍三經(jīng)篇七利用這個(gè)寒假我讀了兩本書：《第五項(xiàng)修煉》和《杜拉拉升職記》，我從書里看到的似乎只是一些表層的東西，卻也足以讓我受益。先看的是《第五項(xiàng)修煉》，剛開場(chǎng)看著那些環(huán)行線路圖和那些專業(yè)術(shù)語，有些為難，有些看不懂。真奇怪它怎么能以連續(xù)幾年名列全美暢銷書的排行金榜。漸漸我讀懂了。呵，那感覺真的像作者彼得圣吉博士坐在我面前，我像一個(gè)小學(xué)生樣端坐著，聽著他從內(nèi)心深處流淌出的肺腑之言，看著他為我開啟了一扇重新看世界的窗，那些經(jīng)典的事例那些睿智的語言那些寓意深化的小故事，還有那些我還是有些不感興趣的圖表，都在給我以啟迪以考慮。我喜歡那個(gè)水煮青蛙的小故事：假如你把一只青蛙放在沸水中，它會(huì)立即跳出。但是假如你把青蛙放在溫水中，然后漸漸加熱，當(dāng)溫度漸漸上升時(shí)，青蛙將變得愈來愈虛弱，最后無法動(dòng)彈。雖然沒有什么限制它脫離困境，青蛙仍留在那里直到被煮熟。為什么會(huì)這樣?因?yàn)榍嗤軆?nèi)部感應(yīng)生存威脅的器官，只能感應(yīng)出環(huán)境中劇烈的變化，而不是針對(duì)緩慢漸進(jìn)的變化。所以我們要學(xué)習(xí)看出緩慢漸進(jìn)的過程，放慢自己認(rèn)知變化的步調(diào)，并特別注意那些細(xì)微以及不尋常的變化，防止被煮青蛙的命運(yùn)?！兜谖屙?xiàng)修煉》有五項(xiàng)主要的內(nèi)容：分別是自我超越、改善心智形式、建立共同理想、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全局考慮。每個(gè)團(tuán)體都有自己的特點(diǎn)，彼得圣吉博士的觀點(diǎn)是要我們?nèi)ラ_展學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)合作。更重要的是，我們應(yīng)該從中學(xué)到自己需要的理論，并把這項(xiàng)理論運(yùn)用到理論中去，真正做到活學(xué)活用，學(xué)以致用。《第五項(xiàng)修煉》字字如玉，發(fā)人深思，催人覺悟，授人以漁，引人成功讀《杜拉拉升職記》完全是抱著一種輕松愉悅的心情，卻也看到了許多許多的東西。這是一本貼近現(xiàn)代生活的書，是對(duì)我們現(xiàn)代生活的一個(gè)真實(shí)寫照。書中的主人公，那個(gè)具有時(shí)尚名字的杜拉拉，因她身在世界500強(qiáng)之外企職場(chǎng)，執(zhí)著上進(jìn)踏實(shí)勤奮，用一般人難有的勤奮，再加上不斷學(xué)習(xí)聰明的大腦，為她自己加薪晉級(jí)換來了時(shí)機(jī)，最終成長(zhǎng)為這個(gè)大公司的hr經(jīng)理，并為自己贏來了理想中的愛情。我們必須面對(duì)這樣一個(gè)奇怪的事實(shí)：在這個(gè)世界上，成功卓越者少，失敗平庸者多。成功卓越者活得充實(shí)、自在、瀟灑，失敗平庸者過得空虛、困難、猥瑣。人活著就像航海，"假如一個(gè)人連自己的目的在哪里都不知道，那么任何風(fēng)向?qū)λ麃碚f都是不順的"。對(duì)于剛剛踏出校門的人們，每個(gè)人都會(huì)懷揣各種各樣的夢(mèng)想，然而當(dāng)你真正步入一個(gè)公司，處于一個(gè)職位的時(shí)候，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)現(xiàn)實(shí)與自己所想象的情況是不同的，這樣有些人非要逆流而上，而有些人那么會(huì)順流而下，然而時(shí)間和理論證明往往后者會(huì)走的更遠(yuǎn)、更好、更順利，而前者多會(huì)在抱怨中生活。因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己不適應(yīng)當(dāng)前環(huán)境的時(shí)候，我覺得其實(shí)改變自己比起改變環(huán)境更容易一些，也更實(shí)用和實(shí)際一些。這樣在工作中不管環(huán)境如何改變，你都可以應(yīng)對(duì)自如，因?yàn)槟惚旧砭驮诟淖?。而另一方面，?duì)于工作和環(huán)境的不斷變化，在你的身邊會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，而對(duì)于這些問題，我們還應(yīng)具備的就是"考慮"。其實(shí)在工作中會(huì)考慮的人要比只會(huì)努力的人更輕松、更有效率、更有前途。做為一名現(xiàn)代社會(huì)的大學(xué)生，我們也很快將要走出校園，踏上社會(huì)，有屬于自己的一份工作。想要在自己的工作崗位上有所作為，我認(rèn)為向杜拉拉學(xué)習(xí)是很有必要的，尤其是她的擅長(zhǎng)改變勤于考慮。生活可不是想象中的那么簡(jiǎn)單，你假設(shè)青澀，便還能成長(zhǎng);你假設(shè)熟透，便將腐爛。只要你還肯學(xué)，就能不斷成長(zhǎng)。經(jīng)典三經(jīng)讀書心得體會(huì)800字中國(guó)經(jīng)典古籍三經(jīng)篇八真正的讀書，應(yīng)該是我們一生永不厭倦的“事業(yè)”吧!品讀文字之美，暢享讀書之樂，書香的世界，我們心之所向!20xx年4月23日是第15個(gè)“世界讀書日”，我們都知道最初的讀書日是為了紀(jì)念大文豪塞萬提斯和莎士比亞，這一天是他們的辭世紀(jì)念日。時(shí)至今日，讀書日仍然獨(dú)具魅力，為世界所重視。讀書于我，早已成為了一種生活方式，不僅僅是因?yàn)椤昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲”的警言訓(xùn)導(dǎo)，更是因?yàn)橛谧约簝?nèi)心對(duì)美文的呼喚。徜徉書海，一字一句都可以把生活中那些平淡的辰光換成無邊享受的時(shí)刻，也許只有那句“最是書香能長(zhǎng)遠(yuǎn)”才最能表達(dá)我愛讀書的心聲!還記得上大學(xué)的第一節(jié)中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)課，張欣教師興致盎然地向我們介紹林語堂的作品《京華煙云》(《momentinpeking》)和《蘇東坡傳》(《thegaygenius,thelifeandtimeofsutungpo》)。而后在寫作課上，李娟教師引用了再精彩不過的總述：“我們未嘗不可說，蘇東坡是個(gè)秉性難改的樂天派，是悲天憫人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文家，是新派的畫家，是偉大的書法家，是釀酒的實(shí)驗(yàn)者，是工程師，是假道學(xué)的反對(duì)派，是瑜珈術(shù)的修煉者，是徒，是士大夫，是皇帝的秘書，是飲酒成癮者，是心腸慈悲的法官，是政治上的堅(jiān)持己見者，是月下的漫步者，是詩人，是生性詼諧愛開玩笑的人，可是這些也許還缺乏以勾繪出蘇東坡的全貌。我假設(shè)說一提到蘇東坡，在中國(guó)總會(huì)引起人親切慈悲的微笑，也許這最能概括蘇東坡的一切了。”在懷著驚嘆的心情讀完這段精辟的文字時(shí)，我已被林語堂先生的文筆折服了，自然也對(duì)他筆端下的蘇東坡充滿了好奇和想象，而教師也竭力推薦我們?nèi)タ础短K東坡傳》(即《快樂的天才——蘇東坡的生活和時(shí)代》)。對(duì)于好書，我總是無法抗拒，自是奔向圖書館一睹為快。那種遇好書時(shí)無法用言語表達(dá)的心情，我們都真切地體味過，也許，此時(shí)書的最好價(jià)值才盡現(xiàn)，讀書也便成了快樂的真諦!在兩度品讀《蘇東坡傳》后，對(duì)學(xué)貫中西的林語堂先生有了更深的理解，平易、真誠(chéng)，一襲簡(jiǎn)單的長(zhǎng)袍，卻盡顯大家風(fēng)范。首將“humour”譯為“幽默”，令人叫絕!稱他為“幽默大師”，最為相稱。我深羨林語堂先生的求學(xué)經(jīng)歷：赴美入哈佛大學(xué)文學(xué)系，獲文學(xué)碩士學(xué)位后，同年轉(zhuǎn)赴德國(guó)，入萊比錫大學(xué)專攻語言學(xué)。學(xué)成后的林語堂先生教學(xué)寫作同時(shí)迸發(fā)出迷人的光榮，成為對(duì)外教學(xué)的第一人，對(duì)外漢語專業(yè)的我也就更加癡迷于其人其著，他用英文寫成的《武那么天傳》(《ladywu》)、《吾國(guó)與吾民》(《mycountryandmypeople》)、《生活的藝術(shù)》(《theimportantofliving》)、《風(fēng)聲鶴唳》(《leafinthestorm》)、《浮生六記》(《sixchapersoffloatinglife》)等都深深地吸引著我去閱讀?！凹榷床烊碎g宇宙人情學(xué)理，又能沉著不迫以詼諧，是雖無幽默之名，已有幽默之實(shí)”，蘇東坡即是如此。誠(chéng)如《蘇東坡傳》是林語堂先生最愛的一本英文著作，于我亦是最愛!林語堂著，張振玉譯的《蘇東坡傳》呈現(xiàn)給我們的是一場(chǎng)閱讀的完美盛宴。作者用飽含深情的筆墨再現(xiàn)了千年之前的一代文學(xué)巨匠蘇東坡的人生，在保存了歷史的真實(shí)性的同時(shí)，也自然而然地流露出他對(duì)蘇東坡的尊崇和喜歡之情。在書中，林語堂先生率性地袒露“我認(rèn)為我完全知道蘇東坡，因?yàn)槲依斫馑?我理解他，是因?yàn)槲蚁矚g他。喜歡哪一個(gè)詩人，完全是出于一種癖好。我想李白更為高尚，而杜甫更為偉大——在他偉大的詩之清新、自然、工巧、悲天憫人的情感方面。但是不必表示什么歉意，我偏愛的詩人是蘇東坡。”我忍不住要為這份真誠(chéng)和得意而鼓掌。而譯者也保存了原著中眾多的幽默色彩值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。跟自己的心走，選擇喜歡的作家、詩人，或淺讀幾行文字，或?qū)懥攘葞坠P感想，都覺得讀書有無限的美妙!就讓我們沉浸于由飽滿的情感而著成的書中，走進(jìn)蘇東坡，和他一起走過坎坷多舛卻也豁達(dá)快樂的人生旅途。全書共分為四卷，卷一：童年與青年;卷二：壯年;卷三：老練;卷四：流放歲月;共有二十八章，并有原序(怎一個(gè)“精彩”了得)和譯者序。通讀全文，我相信我們會(huì)為蘇東坡的宦海浮沉而感慨，為他的至情至性而動(dòng)容，為他的絕妙詩詞而傾倒!蘇軾出生于北宋四川眉山的一個(gè)“山不高而秀，水不深而清”的小城，父親個(gè)性倔強(qiáng)沉穩(wěn)，母親程氏性情和順，良好的家庭教育加之天資聰穎，二十一歲的蘇軾便高居榜首，不負(fù)父望。學(xué)而優(yōu)那么仕的他初涉宦海，卻適逢王安石倡新法。面對(duì)新法帶給百姓的苦難而對(duì)抗無力的蘇軾只能無奈地自求外放，調(diào)至杭州做一名通判?！叭锕鹱?，十里荷香”。杭州溫順的魅力浸潤(rùn)著他的心神，也輕觸著他的文思靈感，正如林語堂先生所言：“西湖的詩情畫意，非蘇東坡的詩思缺乏以極其妙;蘇東坡的詩思，非遇西湖的詩情畫意缺乏以盡其才”。此時(shí)的蘇軾官小無力，但并不失意消沉，或與妻兒泛舟湖上，或登山游廟，不負(fù)西湖的美意，清新精粹之詩自是呼之欲出：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。假設(shè)把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！蔽宜坪蹩梢韵胂笏髟姇r(shí)瀟灑的神情。多情的杭州總會(huì)發(fā)生許許多多的美妙。在蘇軾的一生中，歌妓、和尚是不可或缺的角色，書中他(她)們的故事讓人看來興味十足，而主角蘇軾最是“迷人”。于歌妓，他尊重并欣賞她們的才情和技藝，也會(huì)欣然地參與歌妓的宴席，面對(duì)她們的求詩，總會(huì)報(bào)以熱情，從不躲避?！巴１衣犈谜Z，細(xì)捻輕攏，醉臉春融，斜照江天一抹紅”，如此細(xì)膩地描寫女子的抒情詩，至今讀來都覺得情調(diào)飽滿，畫面叢生。于和尚，最為熟悉的莫過于佛印，他和蘇軾的斗智情節(jié)總是妙趣橫生。蘇軾好似天生就有一種神奇，總能用智慧和勇氣把生活過得多彩多姿，自在無比。時(shí)隔約十七年后，當(dāng)蘇軾再度回杭州的為官時(shí)，他所做的便是造福千年的疏浚西湖，興修水利，建立并完善杭城的供水系統(tǒng)，也絕妙地利用挖出的泥土筑成了蘇堤，而“三潭印月”這一創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)讓我們不得不感慨蘇軾在風(fēng)景設(shè)計(jì)上的才華。“蘇堤春曉”、“三潭印月”讓自然美的西湖顯得更為別致，真美留香，傳之世界!蘇軾曾有一半堅(jiān)信他的前半生是住在杭州的，可見他對(duì)西湖的喜歡之情。千年的風(fēng)風(fēng)雨雨早已淡去了太多的美妙，而似乎唯有杭州仍執(zhí)著地保存著蘇軾如此多的印記。飛逝的是時(shí)間，但留下的卻是蘇軾深深地和杭州融為了一體，已成為了這邊風(fēng)景獨(dú)好!漸漸地品讀《蘇東坡傳》，我們仿佛和蘇軾一起在旅行，一直行走在曲折起伏的路上，移城換景，情態(tài)百變。在他杭州任期滿后，便被調(diào)至密州做太守，相比天堂杭州，密州是非常窮困的縣，百姓窮苦至食不果腹、孩童餓死尸葬道邊，凄慘之景讓蘇軾挨著最難過的光陰，但他并不因此沉郁，而是竭力去撫養(yǎng)受餓的孤兒。困境讓蘇軾有了更為安詳平和的心境，也更趨向于他所向的陶淵明的靜澄恬淡?！皻g愉之詞難工，愁苦之詞易好”，正是在最為沮喪窮苦的密州，他寫出了最絕妙的詞——為思念子由而做的，人稱“中秋詞，自東坡詞一出，余詞俱廢”的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，一句永留傳!后來也為了子由寫出了《沁園春》，“漸月華收練，晨光耿耿，云山摛錦，朝露漙漙”，更有獲得精神上解脫的《望云樓》“出本無心歸亦好，白云還似望云人”，等等。就是這樣地出人料想，蘇軾一路漂泊流離，一路詩歌酬唱，快意人生!在進(jìn)入徐州成為太守之時(shí)，已有豐富閱歷的蘇軾才開場(chǎng)真正譜寫的人生的樂章。之前韜光養(yǎng)晦的他現(xiàn)為練達(dá)、充實(shí)、活潑的干練之才，他為徐州的百姓興建工程，根治黃河水患，如魚得水般地施展行政之能，此時(shí)的蘇軾不是個(gè)文官，恰似一位戰(zhàn)士，和百姓拼搏于抗洪救災(zāi)的第一線，此中，他也便成了百姓之友。蘇軾不管處于何地都努力地真正做到“有德于民，嘉惠一方”。也許真是性格使然，“真純”的蘇軾如他自己所說，遇到邪惡，那么“如蠅在食，吐之乃已”，他因作詩挖苦新法，以“文字毀謗君相”的罪名被捕下獄，即有名的“烏臺(tái)詩案”，出獄后的蘇軾被貶為黃州團(tuán)練副使，此時(shí)的他愜意地成為了一個(gè)農(nóng)夫，在城東的坡地手扶犁耙，自由耕鋤，“東坡居士”也就應(yīng)時(shí)而起。多面性的蘇東坡在黃州漸顯愛建筑的本性，詩意地享受人生的每一刻光陰是他永久不變的追求，樂天派蘇東坡要為自己建一個(gè)舒適的家，筑水壩，建魚池，種水稻，尋良種，勞有所獲時(shí)他便欣然于做菜，東坡肉，獨(dú)家秘制魚，東坡湯等等。如此輕松達(dá)觀的蘇東坡被貶謫于此，很難說是一種懲辦或是政敵的報(bào)復(fù)，于他，這實(shí)在是一種享受!黃州時(shí)期的蘇東坡經(jīng)歷得太多，不盡言說，“不以物傷