《短歌行》 統(tǒng)編版高中語文必修上冊

短歌行

河漢清且淺，相去復幾許。

盈盈一水間，脈脈不得語。

揭示根源短歌行曹操曹操個人檔案姓名：性別：愛好：生卒：籍貫：國家：職業(yè)：座右銘：稱號：曹操（孟德/阿瞞）

男廣泛AD155-220沛國譙縣人

東漢（魏）

公務(wù)員（丞相/魏王）

唯才是舉，吾得而用之寧教我負天下人，不教天下人負我！非常之人，超世之杰治世之能臣，亂世之奸雄至少是一個英雄‖題解

什么叫短歌？《樂府題解》根據(jù)《古詩》“長歌已激烈”，曹丕《燕歌行》“短歌微吟不能長”，認為長歌、短歌是指音節(jié)長短而言。

一般說，長歌比較熱烈奔放，而短歌的節(jié)奏比較短促，低吟短唱，適于抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。樂府的別稱：歌：《垓下歌》《白雪歌》《登幽州臺歌》行：《兵車行》《麗人行》《十五從軍行》吟：《秦中吟》《白頭吟》

引：《李憑箜篌引》曲：《西洲曲》《秋風曲》《渭城曲》此外還有：謠、辭等別稱。‖文學常識1、關(guān)于“歌行”

建安十三年，曹操“挾天子以令諸侯”，先后擊敗呂布、袁術(shù)等豪強集團，又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強大的袁紹勢力，并征服烏桓，統(tǒng)一了北方。這年冬天，親率八十三萬大軍，列陣長江，欲一舉蕩平“孫劉聯(lián)盟”，統(tǒng)一天下。在赤壁大戰(zhàn)前夕，酒宴眾文武，飲至半夜，忽聞鴉聲望南飛鳴而去。54歲的曹操有感此景而橫槊賦歌此《短歌行》?！抖谈栊小穭?chuàng)作背景

背誦本詩的詩眼是哪一個字？為什么？憂慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，唯有杜康。憂從中來，不可斷絕?！柰ㄎ囊鈱飘敻?，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？斠钥?，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。對著多少無實際意義相傳最早造酒的人，借代:代酒

對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？斠钥?，憂思難忘。何以解憂？惟有杜康。人生短暫憂青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。對對方的尊稱古代衣領(lǐng)長久的樣子小聲叨念和思索鹿叫聲艾蒿“青青子衿，悠悠我心，縱我不往，子寧不嗣音？”這一句出自《詩經(jīng)?鄭風?子衿》，原是一首女子思念男子的情詩。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今憂（沉吟）對賢才的渴求，盼望與賢才相聚呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談，心念舊恩。拾取，采取東西向田間小路南北向小路枉駕以久別重逢

通“宴”懷念、問候明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。求賢不得的憂慮想象賢才歸己的歡快場面憂喜

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。烏鴉周,圈出自《史記?魯周公世家》的一個典故。周公是周文王之子，武王之弟，在歷史上素有禮賢下士之令名，曾“一沐三握發(fā)，一飯三吐哺”。借用《管子

形解》中的“海不辭水，故能成其大；山不辭土，固能成其高；明主不厭人，故能成其眾”月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依！山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。招納賢才，建功立業(yè)，統(tǒng)一天下憂志賢才未至唯才是舉，吾得而用之‖主旨

這首詩以感人的真誠和慷慨悲涼的情感詠嘆了生命的憂患、生命的悲劇。以貌似頹放的意態(tài)來表達及時進取的精神，以放縱歌酒的行為來表現(xiàn)對人生哲理的嚴肅思考，以觥籌交錯之景來抒發(fā)心憂天下和渴慕人才之情。全詩以感慨開始，繼之以慷慨、沉吟，再繼之以憂愁、開朗。一憂一喜，忽徐忽急，以如歌的行板傾訴了作者光陰易逝、功業(yè)難成的感慨，抒發(fā)了作者求賢若渴，共圖大業(yè)的急切心情。表現(xiàn)出建功立業(yè)的強烈愿望和積極進取的人生態(tài)度。

“明明如月，何時可掇”1.比喻藝術(shù)手法比喻人才難得，這里寫求賢不得?！霸旅餍窍?，烏鵲南飛。饒樹三匝，何枝可依？”以生動的烏鵲南飛的形象比喻當時賢士四處奔走，流露出詩人惟恐賢者不來歸附的焦慮。

2、用典所謂用“典”，是指在詩詞中通過各種手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。用典的作用：在唐以前詩歌中主要表現(xiàn)為增加詩歌的容量，使詩典雅耐讀，富于文采；在唐以后的詩詞曲中主要是懷古傷今，詠史言志。周公吐哺：作者以周公自比，表達求賢之誠懇，用周公禮賢下士的精神自勵。用典青青子衿，悠悠我心：表達詩人念念不忘賢才的一片真情。

呦呦鹿鳴，食野之蘋：表達詩人禮遇賢才的態(tài)度

研究性探討

曹操志向遠大，同時深知成就天下不能單憑匹夫之勇，必須依賴天下賢能，故而求賢若渴。其實三國時代，何止曹操一人重視人才，劉備發(fā)現(xiàn)諸葛亮這匹千里馬，留下“三顧茅廬”的美談。

有人說三國之爭實為人才之爭，最后魏蜀吳之所以能三足鼎立，某種程度上就是因為他們各自擁有一大批才智過人的能臣與驍勇善戰(zhàn)的武將?？梢哉f人才得失，生死攸關(guān)。假如你有機會成為一個團隊的領(lǐng)導，你將如何對待人才？你希望