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文檔簡介
根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考昆明醫(yī)科大學海源學院教師招聘
考試題庫真題2023一、單選題1.大學生雖然能用理智約束沖動,但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是()。A.豐富性與狹隘性并存B.強烈性與敏感性并存C.穩(wěn)定性與波動性并存D.外顯性與內隱性并存【答案】:C2.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動,我們稱之為()。A.核心課程B.隱蔽課程C.顯性課程D.彈性課程【答案】:C3.在我國的高等學校管理體制中,有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的()。A.“管理者”B.“舉辦者”C.“辦學者”D.“評價者”【答案】:A4.()是教師以自己的教學活動過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產生的結果進行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學設計B.教學監(jiān)控C.教學計劃D.教學反思【答案】:D5.高等學校的教師的聘任,應當遵循()的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.服從學校發(fā)展需要B.由教師自己申請C.學校規(guī)章制度確立D.雙方平等自愿【答案】:D6.教育應考慮到學生身心發(fā)展的個別差異性,要做到()A.教學相長B.防微杜漸C.因材施教D.循序漸進【答案】:C7.教師是教育工作的組織者和領導者,在教育教學活動中起()作用。A.主導B.決定C.關鍵D.橋梁【答案】:A8.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校()。A.社會服務的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.發(fā)展科學的職能D.培養(yǎng)通才的職能【答案】:C9.大學生運用已有的知識經驗去認識事物的種種聯(lián)系、關系,直至認識其本質、規(guī)律的學習活動是()。A.知識感知B.知識鞏固C.知識應用D.知識理解【答案】:D10.教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于()和主干地位。A.重要B.主導C.首要D.核心【答案】:D11.下列關于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內容描述全面且正確的有()。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③④⑤D.①③④⑤【答案】:C12.關于建立健全一套科學完整、長期有效的學生緊急事件預警防控機制,下列說法不正確的是()。A.構建心理預警機制,制定緊急事件應急處理方案B.建立組織有力、運轉高效、職責分明的組織機構,形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡C.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念,但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件,屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應措施D.健全日常工作機制,保證信息采集渠道通暢,輔導員應保持全天候信息通暢【答案】:C13.學術人員在科學研究中應遵循的首要原則是()。A.符合規(guī)范B.求真務實C.具有可行性D.有創(chuàng)新性【答案】:B14.道德和法律的共同點是()。A.都是由社會約定俗成的B.一旦違反,都會受到相應的制裁C.都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能D.都是由國家頒布實施的【答案】:C15.新課程認為,教學過程的本質是()。A.引導學生學習和掌握雙基的過程B.傳授知識的過程C.交往互動過程D.生命意義的實現(xiàn)過程【答案】:C16.在小組討論中,教師鼓勵學生就某一問題提出盡可能多的解決方案,包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是()。A.頭腦風暴法B.集體研究制C.發(fā)散思維法D.群體思維法【答案】:A17.孔夫子所說的的"其身正,不令而行;其身不正,雖令不止",從教師的角度來說可以理解為()。A.教師自己以身作則,一言一行都會對學生產生巨大的影響B(tài).走路身體一定要端正C.對學生下命令一定要正確D.自己做好了,不要教育學生,學生自然會學好【答案】:A18.高等學校的中心工作是()。A.德育B.社會實踐C.教學D.就業(yè)【答案】:C19.對我國師德教育的內容認識正確的是()。A.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴謹治學是師德教育的源泉C.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務D.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準則【答案】:D20.短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。A.注意B.組塊C.復述D.感覺登記【答案】:B21.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?()A.多媒體教學法B.討論法C.案例教學法D.指導自學法【答案】:D22.()是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。A.職業(yè)滿足B.職業(yè)理想C.職業(yè)良心D.職業(yè)榮譽【答案】:B23.1989年,聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織提出,健康不僅是沒有疾病,而且包括()。A.心理健康和道德健康B.軀體健康、心理健康、社會適應良好和道德健康C.生理健康和心理健康D.軀體健康和社會適應良好【答案】:B24.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?()A.被動生成的過程B.被動發(fā)展的過程C.自然發(fā)展的過程D.自主建構的過程【答案】:D25.社會知覺最早是由()提出的?A.斯滕伯格B.布魯納C.弗洛伊德D.洛克【答案】:B26.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關系,一般認為是()A.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化B.通識教育與專業(yè)教育相互排斥C.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔D.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分【答案】:A27.最早提出成就動機的人是()。A.海德B.默里C.麥克萊蘭D.阿特金森【答案】:C28.將科研成果轉化為生產力,促進技術產業(yè)形成的關鍵環(huán)節(jié)是()。A.行政工作B.科技管理工作C.科技開發(fā)工作D.教學工作【答案】:C29.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調控問題提供方法和手段的研究即()A.應用研究B.發(fā)展研究C.理論研究D.基礎研究【答案】:B30.哪一種教學方法能更好地培養(yǎng)學生的主動探究精神與終身學習習慣?()A.討論法B.案例教學法C.指導自學法D.多媒體教學法【答案】:C31.個體根據(jù)一定的道德行為準則評價自己或他人的思想、行為時所產生的內心體驗。這種品德心理要素是()。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認識【答案】:A32.“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.教書育人C.關愛學生D.愛崗敬業(yè)【答案】:B33.以各行各業(yè)的專門人才培養(yǎng)為主,培養(yǎng)應用型的高級專門人才的是()。A.技能型大學B.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校C.綜合性的研究型大學D.多科性或單科性專業(yè)性應用型大學或學院【答案】:D34.中華人民共和國公民有受教育的()A.權利B.義務C.權力D.權利和義務【答案】:D35.最能體現(xiàn)學生學習個性的教學管理制度是()A.學年制B.學年學分制C.學分制D.計劃學分制【答案】:C二、多選題36.下列行為中屬于學術不端行為的有()。A.抄襲、剽竊、侵吞他人數(shù)據(jù)觀點、技術線路、學術成果B.一稿多投或重復發(fā)表C.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等D.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作【答案】:ABCD37.專才教育以往多見諸于()。A.計劃經濟國家B.前蘇聯(lián)C.美國D.市場經濟國家E.發(fā)展中國家【答案】:AB38.不受監(jiān)督的權力必將導致腐敗,對權力監(jiān)督的形式有()A.法律監(jiān)督B.制度監(jiān)督C.上級監(jiān)督D.輿論監(jiān)督E.自我監(jiān)督F.群眾監(jiān)督【答案】:ABCDEF39.1966年,聯(lián)合國教科文組織通過的《關于教師地位的建議書》提出師德理想的目標包括()。A.集體精神、道德、社會、經濟、文化進步B.對人權和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.人類個性的全面發(fā)展D.促進知識的傳播【答案】:ABC40.衡量政績的最終標準()。A.人民答應與不答應B.人民滿意與不滿意C.領導同意與不同意D.人民贊同與不贊同【答案】:ABD41.要正確行使職業(yè)權力就要做到()。A.正確的使用手中的職業(yè)權力B.樹立正確的職業(yè)權力觀C.敢于抵制濫用職業(yè)權力的不正之風D.認真履行職業(yè)責任,做好本職工作【答案】:ABC42.學生接受高等教育以發(fā)展其()。A.學習能力B.素質C.實踐能力D.研究能力【答案】:ABCD43.從品德的知、情、意、行出發(fā),在品德培養(yǎng)中應遵循以下哪些培養(yǎng)原則?()A.持之以恒B.曉之以理C.動之以情D.導之以行【答案】:ABCD44.下列選項對道德內涵表述正確的是()。A.調整個人與個人、個人與集體、個人與社會之間的關系B.以善惡為評價標準C.依靠人們的行為習慣、社會輿論及內心信念來發(fā)揮調節(jié)作用D.由一定的社會經濟關系所決定E.以上答案都正確【答案】:ABCDE45.教師道德修養(yǎng)的特點有()。A.自覺性B.主觀性C.曲折性D.長期性【答案】:ACD46.影響學習的客體因素有哪些?()。A.學習材料B.興趣C.想象力D.學習目標【答案】:AD47.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關系A.與教育管理者的關系B.同事關系C.師幼關系D.與幼兒家長的關系【答案】:ABCD48.教師威信在教育教學中的作用有()。A.影響學生的人格特征B.影響學生的情感體驗C.影響學生的認知D.影響學生的思想品德和行為習慣【答案】:BCD49.學習科學文化知識,有助于工勤人員()。A.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性B.形成科學的職業(yè)道德觀、人生觀和價值觀C.正確處理社會主義職業(yè)道德關系D.提高職業(yè)道德選擇和評價能力【答案】:ABCD50.大學生的人格權包括()。A.生命權B.身體權C.身份權D.名譽權【答案】:ABD51.高校作為一個相對獨立的學術組織,是()與()的內在結合。A.單位B.學科C.科研D.學術【答案】:AB52.制定高校培養(yǎng)目標的依據(jù)有哪些?()。A.個人本位論B.社會本位論C.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說D.社會需求與人的發(fā)
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