教師個人學(xué)期期末工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（二篇）

第5頁共5頁教師個人?學(xué)期期末?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?下面分?三個方面?談?wù)勎以?這半年中?的學(xué)習(xí)和?工作情況?。一、?教學(xué)工作?方面上?半年，我?擔(dān)任高三?年級兩個?文科班的?課。能做?到認(rèn)真?zhèn)?課，鉆研?高考大綱?，了解學(xué)?生運用知?識的能力?水平和知?識上的缺?漏，分析?各類練習(xí)?題的特點?及其對學(xué)?生可能起?到的作用?，有針對?性地指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行?備考復(fù)習(xí)?。在教學(xué)?中，充分?利用課堂?時間，提?高課堂教?學(xué)效率，?不占用學(xué)?生的課下?時間，讓?學(xué)生有較?多的自主?學(xué)習(xí)的時?間。在最?后的考前?教學(xué)中，?注意對學(xué)?生進(jìn)行個?別指導(dǎo)，?解決學(xué)生?的應(yīng)考困?難。兩個?文科班的?高考平均?成績?yōu)開?___分?，在濟(jì)南?市排列為?第一名。?對這個成?績，我還?是比較滿?意的。但?是，我對?自己的工?作也有很?不滿意的?地方，這?就是，有?幾個平時?語文成績?優(yōu)良，語?文水平也?較高的學(xué)?生，在高?考中沒有?取得理想?的成績，?甚至是成?績很不好?。我考慮?，這一定?是我的教?學(xué)工作存?在著問題?。我在很?長一段時?間里費心?地想問題?的根源，?也想找出?解決問題?的方法，?可直到今?天，我還?沒有得到?一個能讓?自己滿意?的答案。?二、學(xué)?校日常學(xué)?習(xí)、工作?、活動方?面一般?情況下，?半年來，?我能積極?參加學(xué)校?組織的各?項學(xué)習(xí)、?工作、活?動，如政?治學(xué)習(xí)、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、升旗儀?式、聽專?家講座等?等。對教?研組的各?項活動也?能按時參?加。通過?這些，我?與附中，?與同事，?與社會，?與時代有?了較緊密?的聯(lián)系。?我認(rèn)識到?教學(xué)改革?勢在必行?，認(rèn)識到?自己在學(xué)?識、能力?方面還遠(yuǎn)?遠(yuǎn)達(dá)不到?要求，認(rèn)?識到我們?學(xué)校的許?多老師，?尤其是我?們組里的?許多老師?的許多方?面是值得?我認(rèn)真學(xué)?習(xí)的。這?樣，我就?做到了在?各方面努?力學(xué)習(xí)，?工作，既?不自以為?是，也不?自慚形穢?，從容自?然地做一?個附中的?教師。?這半年中?，也有特?殊情況。?上半年，?我母親先?生病后病?逝，對我?影響較大?。其一?，我在上?半年，因?要照顧病?人，學(xué)校?在下午召?開的一些?會議，就?沒有參加?。其二?，母親的?病逝，也?使我產(chǎn)生?了一種人?生無常、?及時行樂?的情緒，?一度要求?自己不高?，工作也?像是沒有?了動力，?生活毫無?條理。?三、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面?半年來?，我通常?只能利用?零星的時?間，通過?閱讀一些?專業(yè)類的?書刊得到?一點專業(yè)?方面的新?知識。常?讀的有《?____?》、《語?文月刊》?、《中學(xué)?語文教學(xué)?》等。因?為專業(yè)的?特點，當(dāng)?然也是因?為個人，?我還抽時?間讀了幾?本小說，?讀了一點?文學(xué)評論?類。下半?年，由于?新的教學(xué)?大綱列出?了高中生?，其中有?我過去沒?有讀過的?三本，我?以較快的?速度把其?中能夠買?到的兩本?讀完了。?非常幸運?，下半年?我參加了?校長帶隊?的一個赴?上海參觀?學(xué)習(xí)的團(tuán)?隊，到華?師大二附?中、上海?七寶中學(xué)?去學(xué)習(xí)了?兩天，開?闊了視野?，增長了?一些知識?，受到多?方面的啟?發(fā)。另?外，上半?年，我參?加了學(xué)校?組織的教?師電腦培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?使自己使?用電腦的?能力有了?提高。?我已經(jīng)離?開大學(xué)近?二十年了?，深感自?己在教育?理論、教?材教法等?方面有進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?的必要了?。我將在?今后的工?作實踐中?，努力學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)知?識，當(dāng)然?，也希望?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?能給我提?供繼續(xù)學(xué)?習(xí)的好機?會。教?師個人學(xué)?期期末工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）主?要成績：?1、幼?兒常規(guī)訓(xùn)?練與上學(xué)?期有明顯?進(jìn)步。?2、幼兒?有集體意?識，會和?小朋友分?享玩具，?一起玩游?戲等。?幼兒的習(xí)?慣方面有?所進(jìn)步。?教學(xué)方?面：在進(jìn)?行區(qū)域教?學(xué)活動時?，應(yīng)多給?予孩子們?展示及成?長的機會?。在環(huán)境?布置方面?，我們應(yīng)?該制作一?些精美，?實用性及?操作性較?高的教具?，吸引孩?子們的注?意力，從?而使孩子?做到喜歡?玩，喜歡?做，喜歡?看。教?師個人素?養(yǎng)方面：?在語言方?面與孩子?們交流時?應(yīng)多運用?正面的語?言進(jìn)行引?導(dǎo)，在引?導(dǎo)時要使?語言精煉?，通俗易?懂，另外?隨時提醒?自己的一?言一行。?教育教?學(xué)及成效?、反思：?1、區(qū)?域教學(xué)方?面：剛?開始自以?為孩子小?，什么事?情都做不?好，在很?多方面我?們老師都?不敢放手?讓孩子自?己動手去?體驗，部?分事情都?是我們老?師代替。?經(jīng)過園長?的細(xì)心教?導(dǎo)及現(xiàn)場?指導(dǎo)，我?們班的區(qū)?域教學(xué)有?了一個很?大的進(jìn)步?，例如：?現(xiàn)在孩子?有達(dá)到的?自由選擇?區(qū)域，自?由選擇自?己喜歡的?工作，自?己整理玩?具，還能?把自己的?快樂和小?朋友一起?分享，通?過老師和?孩子的努?力，孩子?們真正地?享受的自?由。2?、在習(xí)慣?培養(yǎng)方面?：培養(yǎng)?幼兒良好?的個人生?活衛(wèi)生習(xí)?慣，鍛煉?幼兒的身?體素質(zhì)。?在本學(xué)期?以來，我?們嚴(yán)格遵?守幼兒園?的衛(wèi)生制?度，培養(yǎng)?孩子養(yǎng)成?良好生活?習(xí)慣，教?會幼兒勤?洗手、勤?剪指甲、?勤洗頭、?勤更換衣?物和襪子?等。經(jīng)過?一個學(xué)期?的努力，?孩子們都?已經(jīng)學(xué)會?了自己吃?飯，穿脫?鞋子，疊?衣服，洗?手，刷牙?，整理自?己的玩具?。3、?幼兒的安?全問題：?為增強?幼兒的安?全意識，?增進(jìn)幼兒?的。在教?學(xué)過程中?設(shè)計各種?安全教學(xué)?活動。例?如：浴室?中的安全?活動、搭?坐電梯時?的注意事?項，外出?時要和大?人手拉手?、防拐演?習(xí)，消防?演習(xí)等，?提高幼兒?的自我保?護(hù)意識。?4、家?長工作方?面：本?學(xué)期，我?們主動跟?家長聯(lián)系?，并做認(rèn)?真、細(xì)致?地做好家?訪工作，?讓家長隨?時了解自?己孩子的?在園各種?情況。在?溝通過程?中，我們?通過面對?面的交流?、QQ、?微信、幼?兒成長檔?案、電話?、家長會?等多種形?式進(jìn)行溝?通。在老?師和家長?真正地了?解了孩子?各種情況?后，并有?針對性地?開展幼兒?的教育工?