分類與整理導學案2

第2課時分類與整理（2）課題分類與整理（2）課型新授課設(shè)計說明.關(guān)注學生已有的知識經(jīng)驗。對物體進行簡單的分類，是學生已經(jīng)掌握的知識技能。在教學中，充分尊重學生已有的知識經(jīng)驗，給學生提供足夠的時間和空間，讓他們利用已有的知識經(jīng)驗為題目中的人進行分組，保護學生的求知欲。.關(guān)注學生的合作探究能力。在教學中，鼓勵學生以小組合作的方式，共同探究要解決的問題，在合作中共享思考的成果，取長補短，共同體會合作學習的樂趣，培養(yǎng)學生與人合作的能力。學習目標.能按不同標準對同一事物進行分類。.能從簡單的統(tǒng)計圖表中獲取信息，提出問題并回答問題。.初步培養(yǎng)學生的分類意識、統(tǒng)計意識和創(chuàng)新意識。學習重點按不同標準對事物進行分類。學習難點能自制統(tǒng)計表。學前準備教具準備：PPT課件。學具準備：彩筆、直尺。課時安排1課時教學環(huán)節(jié)導案學案達標檢測一、復(fù)習簡單的分類，導入新課。（5分鐘）.課件出示：把下列圖形分類，并統(tǒng)計出每個圖形各有幾個。t>°u.這節(jié)課我們將繼續(xù)學習有關(guān)分類的知識。.觀察圖片，思考這些圖形可以按什么標準分類，并按自己的分類標準進行分類計數(shù)。預(yù)設(shè)按顏色分；按形狀分；按直線圖形和曲線圖形分。.明確本節(jié)課的學習內(nèi)容，對新知識充滿期待。1.分一分。曾⑦夕r?⑨?⑩?生活用品（①⑥⑨）學習用品（②③⑧）體育用品（④⑤⑦⑩）2.把這些紐扣分成兩組，可以怎樣分？在表中把分組的結(jié)果表示出來。foo|Zoo\ZooX[ooJ\oo/\oo/黃色藍色黃色OE3O黃色藍色藍色ooo黃色藍色黃色QOO黃色藍色黃色二、自選分類標準，感悟分類的實際意義。（20分鐘）.出示課件教材第28頁例2情境圖。觀察并獲取數(shù)學信息。.了解要解決的問題。.自主選擇分組方法，并呈現(xiàn)分組結(jié)果。.比較分組的結(jié)果，體會分組的實際意義。思考：哪種分組方法適合開.通過觀察情境圖獲取以下數(shù)學信息：圖上有4個家庭，每個家庭包括爸爸、媽媽和孩子，有的家庭是男孩，有的家庭是女孩。.通過數(shù)學小精靈的話可以看出：這些人要分兩組做游戲，要解決的是怎樣分組的問題。.獨立思考或與小組成員合作，根

展游戲呢？.生成簡單的統(tǒng)計表。討論：怎樣把分組的結(jié)果整理到統(tǒng)計表中呢？.討論：同樣是這些人，為什么分類的結(jié)果不同？按不同的標準分類，結(jié)果有沒有相同的地方？據(jù)觀察到的信息選擇分組標準進行分組，并用自己喜歡的方式呈現(xiàn)分組結(jié)果。預(yù)設(shè)：方法一：按大人孩子分；方法二：按男、女分；方法三：按家庭分。.通過觀察比較，懂得結(jié)合生活實際進行分組，體現(xiàn)分組的實際意義，根據(jù)游戲的要求，可選擇不同的分組方法。.嘗試畫統(tǒng)計表，根據(jù)分組結(jié)果確定統(tǒng)計表的列數(shù)和行數(shù)，并把統(tǒng)計表補充完整。.小組合作，討論分類結(jié)果不同的原因，明確：按不同的標準分類，分類結(jié)果不同，但每一種分類標準下分類結(jié)果的數(shù)據(jù)和總數(shù)是一樣的。O黃也熬曲黃包OMCP黃色血i色施色OGO債色超色黃包E3OO黃色般邑黃色顏色黃色藍色個數(shù)1411|答案不唯一三、鞏固練習。（10分鐘）完成教材第28頁“做一做”。小組討論，自由選擇分組標準，然后交流分組方法。教學過程中老師的疑問：四、課堂總結(jié)。（5分鐘）1總、結(jié)本節(jié)課的學習內(nèi)容。2.布置課后作業(yè)。說說這節(jié)課學到了哪些知識。五、教學板書分類與整理（2）大人小孩男女人數(shù)