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第8頁共8頁2023年?幼兒園大班?班主任工作?計(jì)劃模板?又是一個(gè)新?學(xué)期的開始?,可愛的小?朋友們回到?了自己熟悉?的幼兒園中?。由于都是?原班幼兒,?彼此都比較?熟悉,因此?大家的情緒?都很穩(wěn)定。?新的學(xué)期新?的知識(shí),這?個(gè)學(xué)期我們?將繼續(xù)認(rèn)真?學(xué)習(xí)并不斷?更新教育觀?念,轉(zhuǎn)變教?育行為。為?幼兒提供安?全、健康、?豐富的生活?和生活環(huán)境?,滿足幼兒?多方面發(fā)展?的需要,尊?重幼兒身心?發(fā)展的特點(diǎn)?和規(guī)律,關(guān)?注個(gè)別差異?,堅(jiān)持保教?并重,使幼?兒身心健康?成長,促進(jìn)?體智德美全?面發(fā)展。為?了能夠更有?效更好地做?好幼兒園班?主任工作,?我制定了以?下計(jì)劃一?、班況分析?新學(xué)期我?班插了__?__名新生?,現(xiàn)在共有?幼兒z名,?其中難孩有?z名,女孩?有z名。通?過一年半的?學(xué)習(xí),幼兒?在學(xué)習(xí)和生?活上都有一?定的進(jìn)步。?大部分幼兒?已經(jīng)養(yǎng)成良?好的行為習(xí)?慣,對人有?禮貌,語言?表達(dá)能力、?與人交往能?力、生活自?理能力以及?動(dòng)手操作能?力都有較大?的發(fā)展。認(rèn)?真規(guī)范幼兒?的一日常規(guī)?,加強(qiáng)紀(jì)律?教育,努力?做好班級保?教工作。進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒的自我服?務(wù)能力,喜?歡幫助他人?,尊敬師長?和同伴友愛?相處的情感?,使他們在?自己原有的?基礎(chǔ)上都得?到發(fā)展。?二、教育教?學(xué)工作1?、對于大班?的孩子來說?,在幼兒園?的學(xué)習(xí)只剩?下短短一學(xué)?期的時(shí)間。?作為老師,?我們應(yīng)充分?利用這段時(shí)?間,為幼兒?提供多元的?學(xué)習(xí)環(huán)境,?注重多元智?能的開發(fā)教?育,積極為?入小學(xué)打好?基礎(chǔ)。2?、根據(jù)幼兒?園教育的目?標(biāo)結(jié)合中班?幼兒的興趣?,制定好每?月、每周、?每日教學(xué)工?作計(jì)劃。促?進(jìn)幼兒身體?的正常發(fā)育?和機(jī)體的協(xié)?調(diào)發(fā)展,增?強(qiáng)體質(zhì),培?養(yǎng)良好的生?活習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣和參?加體育活動(dòng)?的興趣。在?活動(dòng)中注重?對幼兒進(jìn)行?語言智能、?數(shù)學(xué)邏輯智?能.人際關(guān)?系智能、音?樂智能、身?體運(yùn)動(dòng)智能?、自然觀察?智能等的發(fā)?展。3、?能主動(dòng)地、?專心地進(jìn)行?數(shù)學(xué)操作活?動(dòng);觀察、?比較、判斷?10以內(nèi)的?數(shù)量關(guān)系,?逐步建立等?量關(guān)念。?4、進(jìn)一步?加強(qiáng)良好教?育環(huán)境的創(chuàng)?設(shè),注重體?現(xiàn)幼兒的可?操作性和參?與性。5?、保證幼兒?的游戲時(shí)間?,根據(jù)孩子?的興趣,生?成各游戲活?動(dòng),幫助孩?子形成初步?的合作能力?,大膽表現(xiàn)?交往的能力?,初步解決?問題的能力?。三、保?健工作1?、加大安全?教育工作力?度,把安全?放在首位,?用“心”去?觀察孩子,?把“安全”?落實(shí)到各自?的具體環(huán)節(jié)?中。通過一?系列的活動(dòng)?來增強(qiáng)幼兒?的自我保護(hù)?的意識(shí)和能?力。2.?認(rèn)真做好每?日的衛(wèi)生工?作,做到班?級內(nèi)無死角?。3.重?視體育鍛煉?,保證幼兒?有足夠的戶?外活動(dòng)時(shí)間??;顒?dòng)中,?幼兒學(xué)會(huì)隨?著活動(dòng)量的?變化而增減?衣服。并能?及時(shí)收拾和?整理區(qū)域。?繼續(xù)做好?幼兒的衛(wèi)生?保健工作,?尤其是季節(jié)?性流行病的?預(yù)防。幼兒?的自我保健?意識(shí)和能力?要加強(qiáng)。為?幼兒提供自?我服務(wù)的機(jī)?會(huì),形成良?好的衛(wèi)生保?健習(xí)慣。?4.定期在?《家長園地?》欄目上宣?傳有關(guān)的衛(wèi)?生保健知識(shí)?,家園共同?做好衛(wèi)生保?健。四、?家長工作?實(shí)現(xiàn)家園共?育,教師和?家長必須建?立平等合作?的伙伴關(guān)系?,家園對話?則是建立這?種關(guān)系最基?本的精神。?我們只有與?家長保持一?致的教育目?標(biāo)和要求,?才有可能獲?得較好的教?育效果,否?則孩子們就?會(huì)無所適從?,而導(dǎo)致教?育作用的相?互抵觸,甚?至起到反作?用。1、?充分利用社?區(qū)、家長資?源優(yōu)化教育?活動(dòng),開展?家長助教活?動(dòng)。讓家長?為幼兒園的?教育工作出?謀獻(xiàn)策。主?動(dòng)、積極地?參與到幼兒?園的教育教?學(xué)活動(dòng),形?成良好的家?園共育氛圍?。2、實(shí)?踐過程中,?激發(fā)家長、?教師與幼兒?之間的互動(dòng)?,讓家長充?分體驗(yàn)、認(rèn)?識(shí)到新的教?育觀念和方?法的價(jià)值,?拉近心理距?離和感情,?才能達(dá)成共?識(shí),使家園?共育達(dá)到應(yīng)?有的效果。?五、安全?工作1、?安全衛(wèi)生保?健工作是幼?兒園工作的?重中之重,?這項(xiàng)工作開?展得不好,?所有的活動(dòng)?開展都只能?成為一句空?話。因此,?本學(xué)期我們?將繼續(xù)保持?上學(xué)期的工?作態(tài)度,認(rèn)?真搞好這項(xiàng)?工作,為孩?子提供一個(gè)?安全、健康?的學(xué)習(xí)生活?環(huán)境,重點(diǎn)?包括日常的?清潔衛(wèi)生、?玩具餐具消?毒、對孩子?進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)?生教育養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣、督促?家長做好床?上用品的清?洗和消毒、?配合保健老?師對孩子進(jìn)?行體檢等等?2、防?止幼兒意外?事故的發(fā)生?,培養(yǎng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí),教育?孩子同伴之?間要團(tuán)結(jié)友?愛,避免人?為傷害。在?一日生活中?隨機(jī)豐富孩?子安全知識(shí)?,認(rèn)識(shí)安全?門、安全出?口,培養(yǎng)幼?兒的自救能?力。教師在?戶外活動(dòng)中?要提高安全?意識(shí),活動(dòng)?前堅(jiān)持做到?檢查活動(dòng)場?地及活動(dòng)器?械是否安全?。在日常生?活中提醒孩?子勤洗手、?多喝水、多?運(yùn)動(dòng),力爭?出勤率在_?___‰以?上。能完成?教師布置的?任務(wù),積極?參加打掃衛(wèi)?生,種植等?活動(dòng),做事?有條理如開?展氣象臺(tái)、?觀察角等活?動(dòng)。幼兒進(jìn)?行安全防范?教育,時(shí)刻?提醒幼兒意?外就在身邊?,結(jié)合幼兒?自身的生活?經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安?全、營養(yǎng)的?保健教育,?增強(qiáng)幼兒自?我保護(hù)能力?,杜絕安全?事故的發(fā)生?。以上?是我做的幼?兒園班主任?工作計(jì)劃,?請園長查看?并提出寶貴?意見,謝謝?!202?3年幼兒園?大班班主任?工作計(jì)劃模?板(二)?一、班況分?析:新學(xué)?期我班插了?____名?新生,現(xiàn)在?共有幼兒z?名,其中難?孩有z名,?女孩有z名?。通過一年?半的學(xué)習(xí),?幼兒在學(xué)習(xí)?和生活上都?有一定的進(jìn)?步。大部分?幼兒已經(jīng)養(yǎng)?成良好的行?為習(xí)慣,對?人有禮貌,?語言表達(dá)能?力、與人交?往能力、生?活自理能力?以及動(dòng)手操?作能力都有?較大的發(fā)展?。認(rèn)真規(guī)范?幼兒的一日?常規(guī),加強(qiáng)?紀(jì)律教育,?努力做好班?級保教工作?。進(jìn)一步培?養(yǎng)幼兒的自?我服務(wù)能力?,喜歡幫助?他人,尊敬?師長和同伴?友愛相處的?情感,使他?們在自己原?有的基礎(chǔ)上?都得到發(fā)展?。二、教?育教學(xué)工作?1對于大?班的孩子來?說,在幼兒?園的學(xué)習(xí)只?剩下短短一?學(xué)期的時(shí)間?。作為老師?,我們應(yīng)充?分利用這段?時(shí)間,為幼?兒提供多元?的學(xué)習(xí)環(huán)境?,注重多元?智能的開發(fā)?教育,積極?為入小學(xué)打?好基礎(chǔ)。?2根據(jù)幼兒?園教育的目?標(biāo)結(jié)合中班?幼兒的興趣?,制定好每?月、每周、?每日教學(xué)工?作計(jì)劃。促?進(jìn)幼兒身體?的正常發(fā)育?和機(jī)體的協(xié)?調(diào)發(fā)展,增?強(qiáng)體質(zhì),培?養(yǎng)良好的生?活習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣和參?加體育活動(dòng)?的興趣。在?活動(dòng)中注重?對幼兒進(jìn)行?語言智能、?數(shù)學(xué)邏輯智?能.人際關(guān)?系智能、音?樂智能、身?體運(yùn)動(dòng)智能?、自然觀察?智能等的發(fā)?展。3能?主動(dòng)地、專?心地進(jìn)行數(shù)?學(xué)操作活動(dòng)?;觀察、比?較、判斷1?0以內(nèi)的數(shù)?量關(guān)系,逐?步建立等量?關(guān)念。4?進(jìn)一步加?強(qiáng)良好教育?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?,注重體現(xiàn)?幼兒的可操?作性和參與?性。5保?證幼兒的游?戲時(shí)間,根?據(jù)孩子的興?趣,生成各?游戲活動(dòng),?幫助孩子形?成初步的合?作能力,大?膽表現(xiàn)交往?的能力,初?步解決問題?的能力。?三、保健工?作1、加?大安全教育?工作力度,?把安全放在?首位,用“?心”去觀察?孩子,把“?安全”落實(shí)?到各自的具?體環(huán)節(jié)中。?通過一系列?的活動(dòng)來增?強(qiáng)幼兒的自?我保護(hù)的意?識(shí)和能力。?2.認(rèn)真?做好每日的?衛(wèi)生工作,?做到班級內(nèi)?無死角。?3.重視體?育鍛煉,保?證幼兒有足?夠的戶外活?動(dòng)時(shí)間。活?動(dòng)中,幼兒?學(xué)會(huì)隨著活?動(dòng)量的變化?而增減衣服?。并能及時(shí)?收拾和整理?區(qū)域。繼?續(xù)做好幼兒?的衛(wèi)生保健?工作,尤其?是季節(jié)性流?行病的預(yù)防?。幼兒的自?我保健意識(shí)?和能力要加?強(qiáng)。為幼兒?提供自我服?務(wù)的機(jī)會(huì),?形成良好的?衛(wèi)生保健習(xí)?慣。4.?定期在《家?長園地》欄?目上宣傳有?關(guān)的衛(wèi)生保?健知識(shí),家?園共同做好?衛(wèi)生保健。?四、家長?工作實(shí)現(xiàn)?家園共育,?教師和家長?必須建立平?等合作的伙?伴關(guān)系,家?園對話則是?建立這種關(guān)?系最基本的?精神。我們?只有與家長?保持一致的?教育目標(biāo)和?要求,才有?可能獲得較?好的教育效?果,否則孩?子們就會(huì)無?所適從,而?導(dǎo)致教育作?用的相互抵?觸,甚至起?到反作用。?1、充分?利用社區(qū)、?家長資源優(yōu)?化教育活動(dòng)?,開展家長?助教活動(dòng)。?讓家長為幼?兒園的教育?工作出謀獻(xiàn)?策。主動(dòng)、?積極地參與?到幼兒園的?教育教學(xué)活?動(dòng),形成良?好的家園共?育氛圍。?2、實(shí)踐過?程中,激發(fā)?家長、教師?與幼兒之間?的互動(dòng),讓?家長充分體?驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到?新的教育觀?念和方法的?價(jià)值,拉近?心理距離和?感情,才能?達(dá)成共識(shí),?使家園共育?達(dá)到應(yīng)有的?效果。五?、安全工作?1安全衛(wèi)?生保健工作?是幼兒園工?作的重中之?重,這項(xiàng)工?作開展得不?好,所有的?活動(dòng)開展都?只能成為一?句空話。因?此,本學(xué)期?我們將繼續(xù)?保持上學(xué)期?的工作態(tài)度?,認(rèn)真搞好?這項(xiàng)工作,?為孩子提供?一個(gè)安全、?健康的學(xué)習(xí)?生活環(huán)境,?重點(diǎn)包括日?常的清潔衛(wèi)?生、玩具餐?具消毒、對?孩子進(jìn)行個(gè)?人衛(wèi)生教育?養(yǎng)成良好的?衛(wèi)生習(xí)慣、?督促家長做?好床上用品?的清洗和消?毒、配合保?健老師對孩?子進(jìn)行體檢?等等2防?止幼兒意外?事故的發(fā)生?,培養(yǎng)幼兒?的自我保護(hù)?意識(shí),教育?孩子同伴之?間要團(tuán)結(jié)友?愛,避免人?為傷害。在?一日生活中?隨機(jī)豐富孩?子安全知識(shí)?,認(rèn)識(shí)安全?門、安全出?口,培養(yǎng)幼?兒的自救能?力。教師在?戶外活動(dòng)中?要提高安全?意識(shí),活動(dòng)?前堅(jiān)持做到?檢查活動(dòng)場?地及活動(dòng)器?械是否安全?。在日常生?活中提醒孩?
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