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文檔簡介

無理數(shù)與實(shí)數(shù)(3)

初二年級數(shù)學(xué)北京市中小學(xué)空中課堂復(fù)習(xí)引入通過前面的學(xué)習(xí)我們知道、和都是無理數(shù).這些都是它們的近似值,且結(jié)果均精確到0.01.用計(jì)算器求出:,,.問題一:

、和分別在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間?復(fù)習(xí)引入根據(jù),,

,可得,,

.問題二:你能不用計(jì)算器直接估計(jì)在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間嗎?分析:由于采用前后夾擊逼近的方法可以找到一個(gè)無理數(shù)的大致范圍.復(fù)習(xí)引入所以因此即在1和2之間.

無理數(shù)的估算用整數(shù)或有理數(shù)去估計(jì)無理數(shù)的大致范圍.復(fù)習(xí)引入

無理數(shù)的估算與近似計(jì)算近似計(jì)算估算精確度計(jì)算工具或方法復(fù)習(xí)引入

無理數(shù)的估算與近似計(jì)算近似計(jì)算估算精確度更高大致范圍計(jì)算工具或方法復(fù)習(xí)引入

無理數(shù)的估算與近似計(jì)算近似計(jì)算估算精確度更高大致范圍計(jì)算工具或方法計(jì)算器等前后夾擊逼近的方法復(fù)習(xí)引入探索活動(dòng)一:

估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間,更接近哪個(gè)整數(shù).

分析:利用前后夾擊逼近的方法估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間,就必須找到11在哪兩個(gè)連續(xù)正整數(shù)的平方之間.探索新知探索活動(dòng)一:

估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間,更接近哪個(gè)整數(shù).分析:知道,,而,探索新知所以.探索活動(dòng)一:

估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間,更接近哪個(gè)整數(shù).

分析:那么如何估計(jì)更接近于哪個(gè)整數(shù)呢?只須再進(jìn)一步比較11與3.5的平方的大小.探索新知因?yàn)?,所以更接近整?shù)3.探索活動(dòng)一:

估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間,更接近哪個(gè)整數(shù).

解:由于,

因此估計(jì)介于3和4之間,更接近于3.探索新知探索活動(dòng)二:

估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間,更接近哪個(gè)整數(shù).

分析:利用前后夾擊逼近的方法估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間,就必須找到11在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)的立方之間.探索新知探索活動(dòng)二:

估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間,更接近哪個(gè)整數(shù).分析:探索新知知道,,而,所以.探索活動(dòng)二:

估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間,更接近哪個(gè)整數(shù).

分析:那么如何估計(jì)更接近于哪個(gè)整數(shù),就需要進(jìn)一步比較11與2.5的立方的大?。剿餍轮?yàn)?,所以更接近整?shù)2.探索活動(dòng)二:

估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間,更接近哪個(gè)整數(shù).

解:由于,,因此估計(jì)介于2和3之間,更接近于2.探索新知快速估算一:

估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.探索新知快速估算一:估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.

分析:利用前后夾擊逼近的方法來估算

,只需確定被開方數(shù)53在哪兩個(gè)連續(xù)正整數(shù)的平方之間就可以了.探索新知快速估算一:

估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.

解:由于,,所以,即在7到8之間.探索新知快速估算二:估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.探索新知快速估算二:估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.分析:利用前后夾擊逼近的方法來估算

,只需確定被開方數(shù)5在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)的立方之間就可以了.探索新知快速估算二:估計(jì)介于哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.

解:由于,,

所以,即在1到2之間.探索新知鞏固應(yīng)用練習(xí):1.比較大小:.練習(xí):1.比較大?。海椒ㄒ唬喊堰@兩個(gè)數(shù)都化成小數(shù),取它們的近似值,然后進(jìn)行比較.

由于,,所以.鞏固應(yīng)用練習(xí):1.比較大?。海椒ǘ豪霉浪愕姆椒▉砉烙?jì)這兩個(gè)數(shù)的大致范圍.

由于,即.

又因?yàn)?,?/p>

所以.鞏固應(yīng)用練習(xí):2.估計(jì)99的立方根的大小在()A.2與3之間

B.3與4之間

C.4與5之間

D.5與6之間

鞏固應(yīng)用練習(xí):2.估計(jì)99的立方根的大小在()A.2與3之間

B.3與4之間

C.4與5之間

D.5與6之間分析:我們需要先確定99在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)的立方之間.

所以.因此選C.由于,,C鞏固應(yīng)用估算與數(shù)軸表示:1.如圖,在數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)的點(diǎn)可能是(

A.點(diǎn)M

B.點(diǎn)N

C.點(diǎn)P

D.點(diǎn)Q鞏固應(yīng)用估算與數(shù)軸表示:1.如圖,在數(shù)軸上表示實(shí)數(shù)的點(diǎn)可能是(

A.點(diǎn)M

B.點(diǎn)N

C.點(diǎn)P

D.點(diǎn)Q分析:由于,,所以.A因?yàn)楦咏?,而在3與4之間有Q和M兩個(gè)點(diǎn),所以選A.鞏固應(yīng)用估算與數(shù)軸表示:2.請將數(shù)軸上的各點(diǎn)與下列實(shí)數(shù)對應(yīng)起來:,,,

0123-1-2-3-44DCAB5有理數(shù)鞏固應(yīng)用估算與數(shù)軸表示:2.請將數(shù)軸上的各點(diǎn)與下列實(shí)數(shù)對應(yīng)起來:,,,

0123-1-2-3-44DCAB5無理數(shù)鞏固應(yīng)用分析:需要通過估算確定它們在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.估算與數(shù)軸表示:2.請將數(shù)軸上的各點(diǎn)與下列實(shí)數(shù)對應(yīng)起來:,,,.

解:點(diǎn)A表示

,點(diǎn)B表示

,點(diǎn)C表示

,點(diǎn)D表示

0123-1-2-3-44DCAB5鞏固應(yīng)用挑戰(zhàn)一下:

不用計(jì)算器,估計(jì)的值在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.鞏固應(yīng)用挑戰(zhàn)一下:

不用計(jì)算器,估計(jì)

的值在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.

分析:需要分別估算

、在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.可知所以的值在5到7之間.鞏固應(yīng)用在2到3之間.而

在3到4之間.挑戰(zhàn)一下:

不用計(jì)算器,估計(jì)的值在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.

分析:所以的范圍在5到7之間肯定是不對的.因此我們還必須確定

和分別更接近于哪個(gè)整數(shù).鞏固應(yīng)用挑戰(zhàn)一下:

不用計(jì)算器,估計(jì)的值在哪兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.

分析:由于,且更接近3,所以的值應(yīng)該在6到7這兩個(gè)連續(xù)整數(shù)之間.且更接近4,而

,鞏固應(yīng)用也就是大于2.5.也就是大于3.5.估算在實(shí)際問題中的應(yīng)用例太陽的體積約是地球體積的130萬倍.若將它們近似地看成球體,估算太陽的半徑約是地球半徑的多少倍.(球體體積公式V

)例太陽的體積約是地球體積的130萬倍.若將它們近似地看成球體,估算太陽的半徑約是地球半徑的多少倍.(球體體積公式V

)分析:假設(shè)太陽和地球的半徑分別為R和r,太陽的體積和地球體積分別表示為和.估算在實(shí)際問題中的應(yīng)用例太陽的體積約是地球體積的130萬倍.若將它們近似地看成球體,估算太陽的半徑約是地球半徑的多少倍.(球體體積公式V)分析:由題意,得.變形,得.兩邊開立方,得.估算在實(shí)際問題中的應(yīng)用例太陽的體積約是地球體積的130萬倍.若將它們近似地看成球體,估算太陽的半徑約是地球半徑的多少倍.(球體體積公式V)分析:但是數(shù)據(jù)較大,不好處理.

發(fā)現(xiàn),只需對進(jìn)行估算即可.可將式子變形為.估算在實(shí)際問題中的應(yīng)用例太陽的體積約是地球體積的130萬倍.若將它們近似地看成球體,估算太陽的半徑約是地球半徑的多少倍.(球體體積公式V

)分析:因?yàn)?,,而?/p>

,所以估算在實(shí)際問題中的應(yīng)用且更接近11.解:設(shè)太陽和地球的半徑分別為R和r.由題意,有.

.∵

,∴估得

介于10和11之間,但更接近11.∴.

.答:太陽的半徑約是地球半徑的110倍.例題再思考:再用計(jì)算器算一算,比較一下兩次的結(jié)果.通過計(jì)算器計(jì)算,得

,精確到0.1,

而前面得到:,精確到個(gè)位,

.由此發(fā)現(xiàn):估計(jì)是有誤差的,精確度越高,估計(jì)的越準(zhǔn)確.

估算在實(shí)際問題中的應(yīng)用練習(xí):一個(gè)正方體玻璃水缸的容積為

,估計(jì)它的棱長().A.小于5dm

B.大于5dm小于6dm

C.等于20d

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