學(xué)校工會(huì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(七篇)_第1頁(yè)
學(xué)校工會(huì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(七篇)_第2頁(yè)
學(xué)校工會(huì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(七篇)_第3頁(yè)
學(xué)校工會(huì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(七篇)_第4頁(yè)
學(xué)校工會(huì)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案(七篇)_第5頁(yè)
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第12頁(yè)共12頁(yè)學(xué)校工會(huì)重?陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方?案___?_月___?_日(星期?四)是農(nóng)歷?九月初九,?我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)?日—老年節(jié)?,為了弘揚(yáng)?中華民族敬?老尊老的傳?統(tǒng)美德,向?曾經(jīng)為周塘?學(xué)校教育事?業(yè)作出貢獻(xiàn)?的老領(lǐng)導(dǎo)、?老教師表示?崇高的敬意?和衷心的祝?愿,校長(zhǎng)室?和工會(huì)擬將?邀請(qǐng)全校退?休同志返校?,參加老年?節(jié)“游校園?、獻(xiàn)良策、?話發(fā)展、慶?長(zhǎng)壽”活動(dòng)?。一、活?動(dòng)創(chuàng)意。通?過(guò)參觀校園?與老同志共?享學(xué)校近年?來(lái)發(fā)展成果?;舉行座談?活動(dòng),傾聽(tīng)?前輩心聲,?營(yíng)造敬老、?親老、愛(ài)老?、尊老的社?會(huì)風(fēng)尚;學(xué)?習(xí)老同志艱?苦創(chuàng)業(yè),奉?獻(xiàn)敬業(yè),獻(xiàn)?身事業(yè)的從?教精神,了?解社會(huì)對(duì)學(xué)?校的評(píng)價(jià)和?期待,以便?促進(jìn)學(xué)校健?康、和諧發(fā)?展,不斷提?高辦學(xué)品位?。二、活?動(dòng)策劃:校?長(zhǎng)室、工會(huì)?三、活動(dòng)?組織:黨、?政、工四?、活動(dòng)時(shí)間?:____?年____?月____?日五、活?動(dòng)地點(diǎn):周?塘完小校內(nèi)?六、活動(dòng)?主持:黃剛?七、參加?人員:校級(jí)?領(lǐng)導(dǎo),在崗?教師,已退?休教師八?、活動(dòng)保障?:鄧中寶?十、活動(dòng)安?排:1、?上午___?_點(diǎn)左右接?待到校退休?教師。2?、上午9。?30帶領(lǐng)退?休教師參觀?校園。3?、上午10?。30開(kāi)座?談會(huì)。4?、____?點(diǎn)左右在校?就餐。5?、下午2。?30歡送退?休教師。?周塘完小工?會(huì)篇二:?學(xué)校九九重?陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方?案學(xué)校工?會(huì)重陽(yáng)節(jié)活?動(dòng)方案(二?)家家有?老人,人人?都會(huì)老”。?不知不覺(jué)中?,他們的頭?發(fā)開(kāi)始變得?花白,堅(jiān)強(qiáng)?直挺的背影?在歲月中淡?去,腳步也?變得逐漸緩?慢和蹣跚起?來(lái)。他們需?要的也許并?不是物質(zhì)回?報(bào),而是晚?輩們深情的?問(wèn)候?在這?個(gè)特殊的日?子里,讓我?們真誠(chéng)體驗(yàn)?與長(zhǎng)輩間濃?濃的親情。?結(jié)合本學(xué)?期感恩親情?主題文化節(jié)?開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)?各項(xiàng)活動(dòng),?旨在培養(yǎng)學(xué)?生敬重老人?、關(guān)心老人?的良好品質(zhì)?,讓學(xué)生懂?得“孝敬長(zhǎng)?輩,尊老敬?老”是每個(gè)?人應(yīng)該遵守?的道德規(guī)范?。設(shè)置簡(jiǎn)單?的節(jié)日探究?活動(dòng),讓學(xué)?生感受、積?淀、傳承中?國(guó)的傳統(tǒng)文?化。__?__年__?__月__?__日—_?___年_?___月_?___日?活動(dòng)一:“?小鬼當(dāng)家”?親情回報(bào)活?動(dòng)1、學(xué)?說(shuō)感恩話:?在日常生活?中請(qǐng)記得對(duì)?家人說(shuō)感恩?的話,如:?當(dāng)父母下班?回家或干完?家務(wù)要說(shuō)“?您辛苦了”?,當(dāng)爺爺奶?奶做飯或做?其他事情說(shuō)?“謝謝”,?平時(shí)做到不?與家人頂嘴?等等。2?、學(xué)做家務(wù)?活:為長(zhǎng)?輩做力所能?及的家務(wù)事?,學(xué)會(huì)一項(xiàng)?家務(wù)小技能?,為家人減?一份辛勞,?添一份愜意?,送一份親?情,做快樂(lè)?的、有責(zé)任?感的家庭成?員。具體?說(shuō)明:一?、二、?五、六年級(jí)?完成以上兩?項(xiàng)感恩小作?業(yè);三、?四年級(jí)學(xué)生?在本次活動(dòng)?后和父母共?同完成一次?親子通信,?對(duì)本次活動(dòng)?進(jìn)行簡(jiǎn)單總?結(jié),加深對(duì)?親人的理解?。該材料可?由班主任收?藏,在親情?互動(dòng)主題班?隊(duì)會(huì)上進(jìn)行?分享和交流?。三、四?年級(jí)每班上?交3份。?上交時(shí)間:?____年?____月?____日?農(nóng)歷九月?____日?為傳統(tǒng)的重?陽(yáng)節(jié),在古?代,民間在?重陽(yáng)有登高?的風(fēng)俗,故?重陽(yáng)節(jié)又叫?“登高節(jié)”?。在這一天?,人們還有?吃重陽(yáng)糕的?習(xí)俗?今天?的重陽(yáng)節(jié),?被賦予了新?的含義。其?實(shí),每一個(gè)?傳統(tǒng)節(jié)日都?有其獨(dú)特的?淵源和耐人?尋味的故事?,你了解了?多少呢。?具體說(shuō)明:?五、六年?級(jí)學(xué)生利用?十一小長(zhǎng)假?了解重陽(yáng)節(jié)?這一傳統(tǒng)節(jié)?日的的習(xí)俗?、故事等,?填寫(xiě)完成活?動(dòng)反饋表。?學(xué)校工會(huì)?重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)?方案(三)?____?月____?日是農(nóng)歷九?月初九,我?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日?—老年節(jié),?為了弘揚(yáng)中?華民族敬老?尊老的傳統(tǒng)?美德,向曾?經(jīng)為星河小?學(xué)教育事業(yè)?作出貢獻(xiàn)的?老領(lǐng)導(dǎo)、老?教師表示崇?高的敬意和?衷心的祝愿?,工會(huì)擬將?邀請(qǐng)全校退?休同志返校?,參加老年?節(jié)“游校園?、獻(xiàn)良策、?話發(fā)展、慶?長(zhǎng)壽”活動(dòng)?。一、活?動(dòng)創(chuàng)意。通?過(guò)參觀校園?與老同志共?享學(xué)校近年?來(lái)發(fā)展成果?;舉行座談?活動(dòng),傾聽(tīng)?前輩心聲,?營(yíng)造敬老、?親老、愛(ài)老?、尊老的社?會(huì)風(fēng)尚;學(xué)?習(xí)老同志艱?苦創(chuàng)業(yè),奉?獻(xiàn)敬業(yè),獻(xiàn)?身事業(yè)的從?教精神,了?解社會(huì)對(duì)學(xué)?校的評(píng)價(jià)和?期待,以便?促進(jìn)學(xué)校健?康、和諧發(fā)?展,不斷提?高辦學(xué)品位?。二、活?動(dòng)時(shí)間:?____年?____月?____日?五、活動(dòng)?地點(diǎn):小會(huì)?議室六、?活動(dòng)主持:?賀德良七?、參加人員?:校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?、已退休教?師、教代會(huì)?成員八、?活動(dòng)保障:?唐必紅十?、活動(dòng)安排?:1、上?午____?點(diǎn)左右接待?到校退休教?師。2、?上午9。3?0帶領(lǐng)退休?教師參觀校?園。3、?上午10。?30開(kāi)座談?會(huì)。4、?____點(diǎn)?半左右驅(qū)車(chē)?前往仙庾嶺?就中餐5?、飯后退休?老師舉行棋?牌娛樂(lè)活動(dòng)?星河小學(xué)?工會(huì)學(xué)校?工會(huì)重陽(yáng)節(jié)?活動(dòng)方案(?四)大力?弘揚(yáng)中華民?族的傳統(tǒng)美?德,形成良?好的敬老、?愛(ài)老、養(yǎng)老?、助老的社?會(huì)風(fēng)尚,借?重陽(yáng)節(jié),慰?問(wèn)曾經(jīng)為學(xué)?校的教育事?業(yè)做出貢獻(xiàn)?的退休教師?,開(kāi)展“九?九重陽(yáng)節(jié),?濃濃敬老情?”的重陽(yáng)節(jié)?主題活動(dòng)。?一、活動(dòng)?主題九九?重陽(yáng)節(jié),濃?濃敬老情—?重陽(yáng)節(jié)主題?聯(lián)誼會(huì)二?、活動(dòng)時(shí)間?:___?_年___?_月___?_日三、?參加人員:?學(xué)校班子、?工會(huì)成員、?退休教師和?部分學(xué)生?四、活動(dòng)地?點(diǎn):校會(huì)議?室五、活?動(dòng)安排:?1.主持人?開(kāi)場(chǎng)白2?.校長(zhǎng)賀詞?。3.請(qǐng)?退休教師代?表講話。?4、學(xué)生表?演節(jié)目(從?各班抽調(diào)有?藝術(shù)特長(zhǎng)的?學(xué)生表演?五、六個(gè)節(jié)?目)。5?.結(jié)對(duì)猜迷?語(yǔ)有獎(jiǎng)活動(dòng)?(一老一少?結(jié)成一對(duì)猜?謎語(yǔ),猜對(duì)?的退休老師?發(fā)給獎(jiǎng)品,?學(xué)生由班上?另外發(fā)獎(jiǎng)品?)。6.?分發(fā)重陽(yáng)節(jié)?禮品。_?___學(xué)校?篇三:學(xué)?校工會(huì)老年?節(jié)活動(dòng)方案?____?學(xué)校工會(huì)重?陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方?案(五)?一、指導(dǎo)思?想"百善?孝為先"。?為了弘揚(yáng)中?華民族尊老?愛(ài)老的傳統(tǒng)?美德,培養(yǎng)?學(xué)生的感恩?意識(shí),傳承?中華民族優(yōu)?秀文化,進(jìn)?一步加強(qiáng)未?成年人思想?道德建設(shè),?制定我校"?我們的節(jié)日?·重陽(yáng)節(jié)"?主題活動(dòng)方?案。二活?動(dòng)時(shí)間-?_?___月_?___日?三、活動(dòng)內(nèi)?容以關(guān)愛(ài)?老人"六個(gè)?一"道德實(shí)?踐活動(dòng)(上?好一節(jié)傳統(tǒng)?文化課,"?舉辦'我們?的節(jié)日·重?陽(yáng)節(jié)'中華?經(jīng)典詩(shī)詞誦?讀"、我為?爺爺奶奶做?一件好事、?聽(tīng)爺爺奶奶?講過(guò)去的故?事、為爺爺?奶奶制作一?張"感恩卡?"、為爺爺?奶奶寫(xiě)一句?"孝親承諾?語(yǔ)"。)為?主要內(nèi)容,?大力倡導(dǎo)尊?老愛(ài)老良好?風(fēng)尚,引導(dǎo)?小學(xué)生從小?尊敬老人、?關(guān)愛(ài)老人,?為老人獻(xiàn)愛(ài)?心,做好事?。四、活?動(dòng)過(guò)程1?、普及重陽(yáng)?節(jié)知識(shí),上?好一節(jié)傳統(tǒng)?文化課。?各班主任老?師提前學(xué)習(xí)?方案,布置?學(xué)生通過(guò)學(xué)?習(xí)各種途徑?了解重陽(yáng)節(jié)?知識(shí)。各班?傳統(tǒng)文化課?教師,利用?傳統(tǒng)文化課?,引導(dǎo)學(xué)生?交流重陽(yáng)節(jié)?的知識(shí),引?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一?步了解傳統(tǒng)?節(jié)日、認(rèn)同?傳統(tǒng)節(jié)日、?喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)?日、過(guò)好傳?統(tǒng)節(jié)日。?2、舉辦"?我們的節(jié)日?·重陽(yáng)節(jié)"?中華經(jīng)典詩(shī)?詞誦讀活動(dòng)?。各班語(yǔ)?文老師搜集?重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)?詞和歷代尊?老愛(ài)老經(jīng)典?詩(shī)篇,選擇?適合自己班?中孩子的內(nèi)?容,制作p?pt,在周?二、周四?的晨誦時(shí)間?組織誦讀,?引導(dǎo)學(xué)生感?受傳統(tǒng)"孝?"文化的魅?力,讓學(xué)生?在優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化的熏陶?中,汲取精?神營(yíng)養(yǎng),樹(shù)?立正確的世?界觀、人生?觀、價(jià)值觀?。3、開(kāi)?展我為老人?獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)?。利用十?一黃金周時(shí)?間,組織學(xué)?生開(kāi)展"四?個(gè)一活動(dòng)"?,即。我為?爺爺奶奶等?老人做一件?好事、聽(tīng)爺?爺奶奶等老?人講過(guò)去的?故事、為爺?爺奶奶等老?人制作一張?"感恩卡"?、為爺爺奶?奶等老人寫(xiě)?一句"孝親?承諾語(yǔ)"。?教育學(xué)生學(xué)?會(huì)感恩,學(xué)?會(huì)做人,從?力所能及的?小事做起,?為老年人辦?實(shí)事、送溫?暖、獻(xiàn)愛(ài)心?,以實(shí)際行?動(dòng)回報(bào)老人?給自己的關(guān)?愛(ài)。4、?感悟體驗(yàn)展?示:(1?)低學(xué)段同?學(xué)講述故事?。低年級(jí)同?學(xué)講述自己?親身感受或?發(fā)生在自己?身邊的父母?、長(zhǎng)輩真心?付出、無(wú)私?關(guān)愛(ài)子女,?以及作為子?女真誠(chéng)回報(bào)?、感恩于行?的感人故事?。(2)?中學(xué)段繪制?手抄報(bào)。中?學(xué)段同學(xué)將?自己搜集的?重陽(yáng)節(jié)知識(shí)?繪制志手抄?報(bào)。(3?)高學(xué)段寫(xiě)?活動(dòng)征文。?高學(xué)段同學(xué)?將自己在節(jié)?日活動(dòng)中的?所見(jiàn)所聞所?做所感寫(xiě)成?征文。學(xué)?校工會(huì)重陽(yáng)?節(jié)活動(dòng)方案?(六)活?動(dòng)主題:九?九重陽(yáng)節(jié),?濃濃敬老情?—一珍重陽(yáng)?節(jié)主題聯(lián)誼?會(huì)備選主?題:九九?重陽(yáng)節(jié),康?圣一日游?人間百善孝?為先,九九?重陽(yáng)享健康?活動(dòng)目的?:1、重?陽(yáng)節(jié)作為中?國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)?日,又是老?人節(jié),是我?們以情感紐?帶維護(hù)和開(kāi)?發(fā)顧客的最?好時(shí)機(jī)。借?助節(jié)日機(jī)會(huì)?,把握合理?主題,聯(lián)絡(luò)?感情,促進(jìn)?銷量;2?、通過(guò)在聯(lián)?誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)刻?畫(huà)美滿的生?活片段,引?發(fā)到會(huì)者對(duì)?美好生活的?眷戀,從而?喚起其對(duì)健?康的足夠重?視。3、?企業(yè)形象塑?造,提升企?業(yè)形象,推?動(dòng)顧客升級(jí)?。___?_年___?_月___?_日之前(?____月?____日?重陽(yáng)節(jié))?主要邀約子?女不在身邊?的顧客。顧?客對(duì)我們的?員工過(guò)節(jié)期?間不忘與他?們團(tuán)聚這份?情誼的感激?和珍惜,會(huì)?成為影響他?們現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)?的重要因素?。1、根?據(jù)重陽(yáng)節(jié)有?郊游的習(xí)俗?,各地可以?根據(jù)自己的?實(shí)際情況進(jìn)?行旅游營(yíng)銷?。建議上午?安排健康知?識(shí)講座大課?堂,講課賣(mài)?貨;中午免?費(fèi)午餐,下?午參觀旅游?景點(diǎn)。(?九九重陽(yáng)自?古有郊游、?登高、賞菊?、飲菊花酒?、插茱萸習(xí)?俗)2、?到會(huì)的每位?顧客贈(zèng)送精?美的小禮品?一份。3?、顧客與員?工共飲菊花?茶或菊花酒?;4、吃?重陽(yáng)糕或蛋?糕;5、?現(xiàn)場(chǎng)促銷政?策非常優(yōu)厚?;(“敬老?套餐”各公?司自定)?6、購(gòu)貨顧?客均可參與?現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。?7、詩(shī)詞?游戲;(有?獎(jiǎng)問(wèn)答)?1、在原開(kāi)?會(huì)條幅的基?礎(chǔ)上,會(huì)場(chǎng)?懸掛中秋節(jié)?條幅:“?九九重陽(yáng)享?健康,人間?百善孝為先?”“父愛(ài)?如山,母愛(ài)?如水,一珍?健康天下父?母”開(kāi)場(chǎng)?前:循環(huán)播?放《開(kāi)場(chǎng)短?片》8:?30—8:?50:主持?人上場(chǎng),介?紹活動(dòng)主題?,介紹重陽(yáng)?節(jié)的傳說(shuō)、?來(lái)歷8:?50—8:?55:共飲?菊花酒或菊?花茶8:?55—9:?00:?jiǎn)T工?表演9:?00—9:?20:詩(shī)詞?游戲9:?20—9:?35放映《?核酸專題片?》9:3?5—9:4?5:播放《?媒體證明》?短片(任選?“東方時(shí)空?”、“焦點(diǎn)?訪談”、“?時(shí)空連線”?其一)9?:45—9?:50:保?健操(讓老?年朋友活動(dòng)?一下筋骨)?9:50?—10:0?0:播放《?老顧客訪談?》短片1?0:00—?10:15?:吃重陽(yáng)糕?或蛋糕1?0:15—?10:20?:主持人宣?布促銷政策?10:2?0—11:?30檢測(cè)、?促銷、抽獎(jiǎng)?、頒獎(jiǎng)各?地區(qū)根據(jù)本?地區(qū)實(shí)際情?況、顧客的?需求情況,?自行設(shè)計(jì)抽?獎(jiǎng)獎(jiǎng)品???以是公司的?產(chǎn)品,也可?以是日常實(shí)?用的產(chǎn)品。?主要目的是?為了吸引顧?客的購(gòu)買(mǎi)率?和宣傳公司?的新產(chǎn)品。?1、工作?人員統(tǒng)一工?裝。2、?會(huì)議過(guò)程,?有空位置員?工穿插就座?,其余人員?整齊站立會(huì)?場(chǎng)兩側(cè),積?極鼓掌,制?造場(chǎng)效。?3、帶掌由?各店長(zhǎng)和各?地區(qū)經(jīng)理負(fù)?責(zé)。4、?會(huì)議期間,?員工不得隨?意出入會(huì)場(chǎng)?及在會(huì)場(chǎng)內(nèi)?不得隨意走?動(dòng)。5、?會(huì)議期間,?不得在會(huì)場(chǎng)?內(nèi)接、打電?話和收、發(fā)?短信。6?、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律?由會(huì)場(chǎng)總監(jiān)?負(fù)責(zé)監(jiān)督記?錄。學(xué)校?工會(huì)重陽(yáng)節(jié)?活動(dòng)方案(?七)__?__月__?__日是中?國(guó)的又一傳?統(tǒng)節(jié)日—重?陽(yáng)節(jié)。_?___年,?我國(guó)把重陽(yáng)?節(jié)定為“老?人節(jié)”,此?后每年農(nóng)歷?九月初九又?成為尊老、?敬老、愛(ài)老?、助老的日?子。每個(gè)人?都有老去的?那一天,關(guān)?愛(ài)老人也同?樣是關(guān)愛(ài)我?們的將來(lái)。?中國(guó)已經(jīng)步?入老齡社會(huì)?,當(dāng)前社會(huì)?各界都在提?倡敬老愛(ài)老?的新風(fēng)尚。?作為21世?紀(jì)的家我們?,尊老敬老?的道德意識(shí)?就顯得更必?要,尊老敬?老是中華民?族的傳統(tǒng)美?德,在九九?重陽(yáng)節(jié)到來(lái)?之際,我們?塔石大隊(duì)部?及團(tuán)組織準(zhǔn)?備參加“《?歲歲重陽(yáng),?今又重陽(yáng)》?”主題活動(dòng)?,為塔石敬?老院的老爺?爺、老奶奶?帶上我們的?關(guān)愛(ài)和節(jié)日?的慰問(wèn)。?時(shí)間:__?__月__?__日中午?12:00?在大操場(chǎng)集?中到塔石鎮(zhèn)?敬老院。?人員。校舞?蹈隊(duì)成員、?校合唱組成?員、銅管樂(lè)?隊(duì)成員、和?其他節(jié)目的?隊(duì)員及指導(dǎo)?老師。活?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、節(jié)目安?排:銅管?樂(lè)隊(duì):《歡?樂(lè)迎賓曲》?、《軍港之?夜》;指導(dǎo)?老師:朱麗?娜。校舞?蹈隊(duì):舞蹈?《綠》、說(shuō)?唱《龍游風(fēng)?流》;指導(dǎo)?老師:張雋?莉。英語(yǔ)?組:英語(yǔ)歌?曲大聯(lián)唱、?歌表演;指?導(dǎo)老師:賴?正意、王春?燕、黃秀青?。口琴獨(dú)?奏:童游《?小熊跳舞》?等。指導(dǎo)老?師:張雋莉?。小快板?:《文明禮?貌我先》。?指導(dǎo)老師:?王小菲。?小組合唱:?俞佳旋等。?指導(dǎo)老師:?余燕玉。?教師代表:?張輝歌曲《?一生平安》?校合唱隊(duì)?:《小白菜?》、《多、?來(lái)、咪》。?指導(dǎo)老師:?陳莉。2?、自制賀卡?若干。(指?導(dǎo)老師。葉?力群)、餅?干、水果。?3、攝像?及拍照。藍(lán)?濤及張宏飛??!澳?桑榆晚,為?霞尚滿天。?”在天高云?淡、秋風(fēng)颯?爽的季節(jié),?祝愿所有的?老年人健康?快樂(lè)。第?三篇。學(xué)校?重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)?方案根據(jù)少?年兒童的特?點(diǎn),在各中?小隊(duì)中開(kāi)展?豐富多彩的?“念親恩、?感親意、抒?親情”主題?系列活動(dòng),?通過(guò)活動(dòng)展?現(xiàn)我校少先?隊(duì)員孝老愛(ài)?親的良好精?神風(fēng)貌,學(xué)?校重陽(yáng)節(jié)活?動(dòng)方案。?1、小小真?心話。利用?課外活動(dòng)的?時(shí)間,每位?同學(xué)準(zhǔn)備一?張漂亮的賀?卡,將自己?想要對(duì)父母?、長(zhǎng)輩說(shuō)的?祝福語(yǔ)或最?想表達(dá)的感?謝語(yǔ)寫(xiě)到紙?上并帶回家?送給自己的?父母長(zhǎng)輩。?2、以中?隊(duì)為單位,?班隊(duì)課上各?班開(kāi)展以“?念親恩、感?親意、抒親?情”為主題?的班隊(duì)課,?進(jìn)行家庭美?德教育,引?導(dǎo)少年兒童?孝敬父母長(zhǎng)?輩,學(xué)會(huì)感?恩。3、?三分鐘小故?事演講。利?用晨讀課的?時(shí)間進(jìn)行“?三分鐘小故?事演講”。?請(qǐng)學(xué)生講述?自己親身感?受或發(fā)生在?自己身邊的?父母、長(zhǎng)輩?真心付出、?無(wú)私關(guān)愛(ài)子?女,以及作?為子女真誠(chéng)?回報(bào)、感恩?于行的感人?故事,規(guī)劃?方案《學(xué)校?重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)?方案》。?4、開(kāi)展“?爺爺、奶奶?的重陽(yáng)節(jié),?我做主”的?活動(dòng),要求?少先

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