初中語文詞性課件

詞性語法知識1ppt課件.詞，是語言里最小的、可以自由運用的單位。例：山、水、走、興奮、玻璃、坦克、中國、人民、奧林匹克、中華人民共和國……2ppt課件.數(shù)量代副介連助嘆擬聲詞名動形詞的分類3ppt課件.名詞動詞形容詞數(shù)詞量詞代詞副詞介詞連詞助詞擬聲詞嘆詞實詞：意義較實在，能獨立充當句子成分；加上一定的語氣語調(diào)，一般可獨立成句。虛詞：不能獨立充當句子成分；除了嘆詞和個別副詞，一般不能獨立成句。4ppt課件.一、名詞:

表示人或者具體事物、抽象事物、時間、處所、

方位等。

表示人或具體事物:學生

河流

水果

衣服

表示抽象事物:教育

交通

事物

戰(zhàn)爭

和平

語法

科學

民主

道德

表示時間:昨天

晚上

黎明

秋天

將來

剛才

表示處所:郊區(qū)

附近

到處

表示方位：東

西

南

北

中

里

外

上

下

前頭

后頭

東面

西方

上邊

下邊

以前5ppt課件.名詞：表示人或事物名稱。人的名稱具體事物抽象事物時間名稱處所名稱方位名稱桌子周圍操場暑假走勢蘇州書本昨天魯迅老師情緒中間下午南京魯迅老師桌子操場書本

走勢情緒昨天下午蘇州南京中間周圍6ppt課件.二

、動詞

A.表示動作.行為。

例如：走

打說

作

保護

分析

贊成

旅行

B.表示存現(xiàn).變化。

例如：有

存在

出現(xiàn)

消失

滅亡

增加

縮小

擴大

下降

C.表示心理活動。

例如：愛

恨

想

忘記

覺得

感到

希望

羨慕

憧憬

回憶

D.表示使令，簡稱使令動詞。

例如：使

叫

讓

請

派

要求

命令

禁止

推選

委托

任命7ppt課件.E.表示可能、意愿，簡稱能愿動詞。

例如：能

能夠

應(yīng)該

可以

必須

得（dei）

要

會

愿意

肯

敢

F.表示趨向，簡稱趨向動詞。

例如：來

去

回

上

下

出

進

起

上來

下去

回來

出去

進來

起來

開來

G.表示行動始終。

例如：開始

進行

停止

繼續(xù)

H.表示判斷，簡稱判斷詞。

只有一個“是”。8ppt課件.動詞：表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動、判斷等。動作行為存在變化心理活動使令可能意愿判斷是增加厭惡走命令請能夠?qū)W習觀察想念消失愿意走觀察學習增加消失想念厭惡請命令能夠意愿是9ppt課件.三、形容詞

A.表示形狀。

例如：高

大粗

細

圓

長

彎曲

寬廣

鮮紅

雪白

狹窄

筆直

B.表示性質(zhì)。

例如：好

壞

優(yōu)秀

惡劣

誠實虛偽

狡猾

美麗

高尚

偉大

樸素

C.表示狀態(tài)。

例如：迅速

敏捷

匆忙

平靜

悠閑

混亂愉快

輕松痛苦

疲倦

急噪

10ppt課件.四.數(shù)詞

數(shù)詞的分類：基數(shù)詞和序數(shù)詞。

（1）基數(shù)詞：表示數(shù)目多少：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬、億

基數(shù)可以組成倍數(shù)、分數(shù)、概數(shù)。

(2)序數(shù)詞：表示次序。

如：第一、初八、第四。

要求使用漢字的情況:

中國干支紀念和夏歷月日。

示例：丙寅年十月十五日

臘月二十三

正月初五

八月十五中秋節(jié)

11ppt課件.數(shù)詞表示確數(shù)：三分之二、七百……表示概數(shù)：成千上萬、若干……表示序數(shù)：初一、第八……12ppt課件.五.量詞

表示人、事物或動作單位的詞叫量詞。

①物量詞

A

個體量詞：只

個

件

間

所

座

B

集合量詞：對

雙

群

伙

幫

副

批

C

不定量詞：點

些

D

度量衡量詞：寸

畝

斗

克

立方米

人次

E

借用量詞：杯

盤

碗

桶

瓶

身

手

筆

刀

口

屋子

堆

封

卷

捧

張

擔

鏟

②動量詞

：表示動作行為的量：次

趟

回

遍

下

陣

番

遭

頓

13ppt課件.量詞物量詞（數(shù)詞+物量詞+名詞）動量詞（動詞+數(shù)詞+動量詞）丈尺米兩磅噸畝元角次回趟遍下陣遭筆口14ppt課件.六.代詞

A

人稱代詞

：代替人或事物的名稱。我

你

您

他

她

它

我們

你們

您們

他們

她們

它們

咱們

自己

別人

人家

大家

B

疑問代詞：

用來提出問題

誰

什么

哪（問人或事物）

哪兒

那里

（問處所）

幾

多

（問數(shù)量）

多多么

（問程度）

怎么

怎樣

怎么樣

（問性質(zhì)狀態(tài)）

什么

怎樣

什么樣

（問方式行動）

15ppt課件.C

指示代詞

：用來區(qū)別人或事物

這

那

（指人或事物）

這兒

這里

那兒

那里

（指處所）

這會兒

那

會

兒

（指時間）

這么

這樣

這么樣

那么

那樣

那么樣

（指性質(zhì)、狀態(tài)、方式、行動、程度）

這些

那些

這么些

那么些

（指數(shù)量）

每

各（指所有的或全體中任何一個）

某

另

別（確有所指，未說明哪一個）16ppt課件.代詞我、你、他、自己……誰、什么、哪、怎樣……這、那、每、各……（人稱代詞）（疑問代詞）（指示代詞）起替代作用17ppt課件.七、副詞

1、用在動詞、形容詞前面，表示程度、范圍、時間、頻率、語氣、情貌等。

表示程度的有：很、極、最、太、更、更加、格外、十分、極其、比較、相當、稍微、略微、多么等。

表示范圍的有：都、全、單、共、光、盡、凈、僅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齊、一概、一味、統(tǒng)統(tǒng)、總共、僅僅、惟獨。

18ppt課件.

表示時間的有：剛、正、將、老（是）、總（是）、早就、已經(jīng)、正在、立刻、馬上、起初、原先、一向、永遠、從來、偶爾、隨時、忽然。

表示頻率的有：又、再、還、也、屢次、常常、往往、經(jīng)常、不斷、反復等。

表示語氣的有：不、沒、沒有、別、未必、準、一定、必定、必然、卻、倒。

表示情貌的有：百般、特地、互相、擅自、幾乎、漸漸、逐漸、逐步、猛然、依然、仍然、當然、毅然、果然、差點兒。

19ppt課件.八、介詞

用在詞或短語前頭，合起來表示起止、方向、處所、時間、對象、目的等的詞。

表示時間、方向、處所：從、自、自從、于、至、往、當、當著、朝向、趁、由、隨、隨著、沿、沿著、順、順著、乘、沖

表示方式、方法、手段：按、按照、照、依、依照、本著、經(jīng)、經(jīng)過、據(jù)、根據(jù)、通過、以、將、把、被、憑、鑒于

表示原因、目的：因、因為、由于、為了、為著

表示對象、范圍、關(guān)聯(lián)：對、對于、關(guān)于、替、同、與、跟、和、給、把、將、被、連、任憑、至于、順

表示比較：比、和、跟、與、同

表示排除：除、除了、除開、除去

20ppt課件.九、連詞

連接詞、短語、句子、句群、段落，能表某些邏輯關(guān)系。

連接詞和短語的有:和

跟

與

同

或

既

。

連接短語或句子的有：還是

不但

就是

不管

無論

除非

不論

連接句子的有：要么

何況

況且

與其……寧可

然后

以致

于是

因為……所以

如果……就

雖然……但是

只有……才

只要……就

連接詞、短語、句子的有：

而

并

并且

而且

或者

。21ppt課件.十、助詞

助詞是附在詞、短語、句子后頭起輔助作用的詞，一般讀輕聲。

(1)結(jié)構(gòu)助詞：的

地

得

A:“的”用在定語后邊，

例如：他是一個很有思想的人。

B:“地”用在狀語后邊，

例如：在鄉(xiāng)間的小路上，她慢慢地走著

C:“得”用在補語前邊。

例如：我們今天玩得很盡興。22ppt課件.(2)動態(tài)助詞：著

了

過

“了”表示動作完成。如：我寫完作業(yè)了。

“著”表示正在進行。如：我正寫著作業(yè)。

“過”表示早已完成。如：我早就去過北京了。

(3)語氣助詞：

呢

吧

啊

嗎

嘛

罷

么

了

的

哇

啦

哪

呀

哩

“啊“(常常要同前邊的詞連讀)

如：走啊走哇

來啊來呀

看啊看哪

最好“啊”也寫成“哇”、“呀”、“哪”。

23ppt課件.助詞的、地、得著、了、過們、所、似的（結(jié)構(gòu)助詞）（動態(tài)助詞）（其他助詞）附著在詞、短語的后面，表示一定的附加意義語氣詞嗎、呢的、了啊、吧、呀（詢問語氣）（陳述語氣）（祈使或感嘆語氣）（附著在詞語、句子的末尾，表示語氣）24ppt課件.十一、嘆詞、擬聲詞

嘆詞是表示感嘆、呼喚、應(yīng)答的詞。

嘆詞的獨立性很強，它不跟其他詞組合，也不充當句子成分，能獨立成句。

例如：“唉、哎、喲、喂、嗯、哦、啊”。

①咦，她怎么不跟我說一聲呢！

②哎，哎，秀才，你在讀外語嗎？

③“雞叫了？”“嗯?！?/p>

擬聲詞是模擬人或事物聲音的詞。

如：嘩嘩、轟隆隆、沙沙、嘩嘩、乒乒乓乓、哇哇、噔噔25ppt課件.1.絕大部分的名詞前面可用數(shù)量詞來修飾。2.絕大部分的動詞前面可用否定副詞“不”或“沒（沒有）”來修飾。3.絕大部分的形容詞前面可用程度副詞“很”來修飾。注意4、副詞經(jīng)常用在動詞、形容詞前面，表示程度、范圍、時間、否定、語氣、頻率等。26ppt課件.5、介詞經(jīng)常用在名詞、代詞或名詞短語前面，組成介賓短語，起修飾和補充說明的作用。6、連詞起連接作用，常用來連接詞、短語和句子。7、在不同的語言環(huán)境中，詞性是可能會發(fā)生變化的。因此，我們應(yīng)該特別注意到句子中去辨別詞性。8、辨別詞性應(yīng)該從該詞語的語法功用入手。如果無法一下子判定詞性，可嘗試運用排除法。27ppt課件.實戰(zhàn)演練28ppt課件.★請辨別下列各句中劃線詞的詞性：1.他手里拿著一束鮮艷的花。2.今天我買東西花了很多錢。3.他那天穿了一件花衣服。（名詞）（動詞）（形容詞）1.你快叫幾個人過來幫忙。2.這兩個數(shù)的和是幾？（數(shù)詞）（代詞）1.這兩個數(shù)的和是幾？2.我和他都是蘇州人。3.我和他說了幾句蘇州話。（名詞）（連詞）（介詞）1.他順利通過了這次考試。2.通過這次考試，他發(fā)現(xiàn)了問題。（動詞）（介詞）29ppt課件.1)他非常誠懇地征求大家的意見。2)沿路上沒精打采的街燈，是渴睡人的眼。3)我家的門前有兩棵樹，一棵是棗樹，另一棵是榕樹。4)他能夠有今天的成就，全靠他有不折不撓的意志。5)我究竟要怎樣做，才可以令你滿意？下列句子中標有__的詞，分別屬于什么詞類？(1)形容詞，助詞(2)動詞，表判斷。(3)量詞，物量。(4)代詞，人稱代詞(5)

代詞，疑問代詞30ppt課件.6)今天是農(nóng)歷八月初九，再過幾天便是中秋節(jié)了。

7)這是今個月的收支紀錄，請你把所有的數(shù)據(jù)都記錄在計算機里。

8)我和志強畫的畫，哪一幅比較美麗？

9)你要記得用鎖把門鎖上。

10)書中重要的字詞下面，都要點上一個點。

(6)數(shù)詞，序數(shù)(7)名詞(8)副詞(9)名詞，動詞(10)動詞，名詞31ppt課件.1)李先生言一份記錄真詳細，里面記錄了公司半年的收支情況。

2)報告！我的報告已經(jīng)做好了，請首長你過目。

3)我們冒著危險，攀過最危險的山崖，最后才找到下山的路。

4)爸爸常常教訓我要做一個好人，我要緊記他的教訓。5)我會永遠愛我的母親，由今天直到永遠。

答案：名詞動詞答案：動詞名詞答案：名詞形容詞答案：動詞名詞答案：副詞名詞

32ppt課件.6)這是一個非常時期，大學要非常小心，才可以渡過難關(guān)。7)他是我們單位的領(lǐng)導，在他的領(lǐng)導之下，我們今個月的工作成績大大提高了。

8)這宗意外的大概情形怎樣?你可以說個大概吧?

9)氣溫很低，只有零下五度，游擊隊員化整為零，進入山區(qū)暫避寒冬。

10)你以后不要掛念我，也不要奢望我對你的掛念。答案：動詞名詞

答案：形容詞副詞答案：名詞動詞答案：副詞名詞答案：數(shù)詞名詞33ppt課件.

一、花1)小明今天穿的一襲花衣裙，真的十分好看。

2)志明花了整個月的零用錢，去買一輛模型車，實在不值得。3)案頭上插了一束花，幽香四溢。

二、光4)大家都離開了，光剩下他一人。

5)月亮的光灑落大地，這