格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理

格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介閆明2019-6-20格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介1學(xué)習(xí)心理咨詢的三階段學(xué)習(xí)正常心理學(xué):基礎(chǔ)、測量、發(fā)展、人格、史學(xué)習(xí)異常心理學(xué):異常心理臨床上的表現(xiàn)(癥狀障磚),做出鑒別診斷變態(tài)心理學(xué)CCMD-3:中國精神障礙分類與診斷標(biāo)準(zhǔn)第3版DsM-ⅣV-TR:美國精神疾病診斷與統(tǒng)計手冊ICD-10:世界衛(wèi)生組織國際疾病與相關(guān)健康問題統(tǒng)計分類(心理咨詢不做診斷)矯正異常心理階段:心理咨詢學(xué)習(xí)心理咨詢的三階段2當(dāng)今心理培訓(xùn)環(huán)境培訓(xùn)現(xiàn)狀:遍地開花,良莠不齊選擇培訓(xùn)的宗旨:正宗,長程,與個人需要、興趣、特質(zhì)相結(jié)合精神分析很重要當(dāng)今心理培訓(xùn)環(huán)境3格式塔治療的來源W.Reich:發(fā)現(xiàn)身體對心理很重要Sandorferenczi:在咨詢中不止傾聽,必須積極主動一些Martinbober:《我與你》格式塔治療與格式塔心理學(xué)現(xiàn)象學(xué)戲劇陰-陽格式塔治療的來源4FritzPerls在20世紀(jì)40年代創(chuàng)建·格式塔心理治療總的目標(biāo)是認(rèn)識自我、在世界以及自我與外在世界之間的聯(lián)系,最終促進(jìn)個體的整合格式塔治療的技術(shù)在于幫助當(dāng)事人獲得更敏銳的察覺力、體驗內(nèi)在的沖突、解決不致性和兩極化的問題、突破構(gòu)成阻礙的僵局,以解決未完成事件FritzPerls在20世紀(jì)40年代創(chuàng)建5格式塔治療的幾個關(guān)鍵詞我-你的對話關(guān)系覺察此時此地實驗身體語言格式塔治療的幾個關(guān)鍵詞6我-你的對話關(guān)系格式塔治療將治療關(guān)系看作是一種用于接觸的環(huán)境。治療關(guān)系的目標(biāo)是共同創(chuàng)造一種新的、能夠滋養(yǎng)人的經(jīng)驗,參與,尊重,我—一你關(guān)系確認(rèn)共情反射融合和交流的融合開放交流的意愿恰當(dāng)?shù)淖晕冶砺段?你的對話關(guān)系7完形金字塔沮喪對抗突(兩把椅過去的未完成事件,投射現(xiàn)象學(xué)探索(什么?怎么?)覺察力和全神貫注聚集身體覺察,覺察力(感覺,需求),呼吸,姿勢,界線方面的問題治療師和來訪者之間的接觸,我一一你接觸(平等)母與孩子間的親職養(yǎng)育關(guān)系,提供資源、賦予期望完形金字塔8這三次所學(xué)第一次:覺察、自我支持、現(xiàn)象學(xué)的提問方式第二次:共情、空椅第三次:體驗循環(huán)、接觸調(diào)整這三次所學(xué)9覺察覺察的三個區(qū)域覺察力是格式塔治療的基礎(chǔ),是格式塔治療的根覺察是改變的前提如果不能跟自己有很好的聯(lián)結(jié),那可能在跟別人聯(lián)結(jié)的時候也會有問題如果對自己的身體不能有很好的覺察就不能清楚自己的需要支持對方說出自己的需要,那個人的力量就在長起覺察10格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理11格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理12格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理13格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理14格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理15格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理16格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理17格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理18格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理19格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理20格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理21格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理22格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理23格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理24格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理25格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理26格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理27格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理28格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理29格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理30格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理31格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理32格式塔咨詢與治療技術(shù)簡介課件整理33