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文檔簡介
遼寧省葫蘆島市實驗中學(xué)高三數(shù)學(xué)理下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.從1,2,3,4,5中任取2各不同的數(shù),事件A=“取到的2個數(shù)之和為偶數(shù)”,事件B=“取到的2個數(shù)均為偶數(shù)”,則P(B︱A)=(A)
(B)
(C)
(D)參考答案:B略2.在平面直角坐標(biāo)系中,點是由不等式組所確定的平面區(qū)域內(nèi)的動點,是直線上任意一點,為坐標(biāo)原點,則的最小值為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:A3.函數(shù)的圖象大致是(
)參考答案:D4.已知向量,,,則實數(shù)的值為A.
B.
C.
D.參考答案:A5.設(shè)、都是非零向量,下列四個條件中,一定能使成立的是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:C略6.定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x+1)=f(﹣x),當(dāng)x∈(0,)時,f(x)=log(1﹣x),則f(x)在區(qū)間(1,)內(nèi)是()A.是減函數(shù),且f(x)>0 B.是減函數(shù),且f(x)<0C.是增函數(shù),且f(x)>0 D.是增函數(shù),且f(x)<0參考答案:C考點: 函數(shù)奇偶性的性質(zhì).
專題: 計算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析: 令x∈x∈(1,),則x﹣1∈(0,),利用已知表達(dá)式及函數(shù)的奇偶性知f(x)=﹣log2(2﹣x),從而可得答案.解答: 解:設(shè)x∈(1,),則x﹣1∈(0,),根據(jù)題意,f(x)=f(﹣x+1)=﹣f(x﹣1)=﹣log2(1﹣x+1)=﹣log2(2﹣x),∴f(x)在區(qū)間(1,)內(nèi)是增函數(shù),且f(x)>0.故選:C.點評: 本題考查了函數(shù)奇偶性、單調(diào)性,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于基礎(chǔ)題.7.為了得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像上所有點(
)
A.向左平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)
B.向右平移個單位長度,再把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變)
C.先把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),再向左平移個單位長度
D.先把所得各點的橫坐標(biāo)縮短到原來的倍(縱坐標(biāo)不變),再向右平移個單位長度參考答案:D8.已知f(x)滿足對?x∈R,f(﹣x)+f(x)=0,且x≥0時,f(x)=ex+m(m為常數(shù)),則f(﹣ln5)的值為()A.4 B.﹣4 C.6 D.﹣6參考答案:B【考點】抽象函數(shù)及其應(yīng)用;函數(shù)的值.【分析】根據(jù)已知可得f(0)=0,進(jìn)而求出m值,得到x≥0時,f(x)的解析式,先求出f(ln5),進(jìn)而可得答案.【解答】解:∵f(x)滿足對?x∈R,f(﹣x)+f(x)=0,故f(﹣x)=﹣f(x),故f(0)=0∵x≥0時,f(x)=ex+m,∴f(0)=1+m=0,m=﹣1,即x≥0時,f(x)=ex﹣1,則f(ln5)=4f(﹣ln5)=﹣f(ln5)=﹣4,故選:B.9.已知向量a=(,3)在向量b=(m,1)方向上的投影為3,則a與b的夾角為A.30°
B.60°
C.30°或150°
D.60°或120°參考答案:A10.已知函數(shù)的部分圖象如圖所示,則點的坐標(biāo)為________________;參考答案:略二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若(n為正偶數(shù))的展開式中第5項的二項式系數(shù)最大,則第5項是
.參考答案:x612.已知,,則=__________.參考答案:
13.已知函數(shù)的對稱中心為M,記函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,的導(dǎo)函數(shù)為,則有。若函數(shù),則可求得:
.參考答案:-804614.定義函數(shù),其中表示不小于的最小整數(shù),如,.當(dāng),時,函數(shù)的值域為,記集合中元素的個數(shù)為,則________.參考答案:【知識點】數(shù)列求和D4【答案解析】易知:當(dāng)時,因為,所以,所以,所以;當(dāng)時,因為,所以,所以,所以;當(dāng)時,因為,所以,所以,所以;當(dāng)時,因為,所以,所以,所以;當(dāng)時,因為,所以,所以,所以,由此類推:,所以,所以,所以【思路點撥】根據(jù)所給函數(shù)求出通項,然后利用裂項求和求出結(jié)果。15.要研究可導(dǎo)函數(shù)在某點處的瞬時變化率,有兩種方案可供選擇:①直接求導(dǎo),得到,再把橫坐標(biāo)代入導(dǎo)函數(shù)的表達(dá)式;②先把按二項式展開,逐個求導(dǎo),再把橫坐標(biāo)代入導(dǎo)函數(shù)的表達(dá)式.綜合①、②可得到某些恒等式,利用上述思想方法,可得到恒等式:=____
___?參考答案:16.圓心在曲線上,且與直線相切的面積最小的圓的方程是_______.參考答案:17.已知函數(shù),,則(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本題滿分12分)某種產(chǎn)品每件成本為6元,每件售價為x元(6<x<11),年銷售為u萬件,若已知-u與2成正比,且售價為10元時,年銷量為28萬件.(1)求年銷售利潤y關(guān)于售價x的函數(shù)關(guān)系式;(2)求售價為多少時,年利潤最大,并求出最大年利潤.參考答案:=-2x2+21x+18.∴y=(-2x2+21x+18)(x-6)=-2x3+33x2-108x-108(6<x<11).(2)y′=-6x2+66x-108=-6(x2-11x+18)=-6(x-2)(x-9).令y′=0,得x=2(舍去)或x=9,顯然,當(dāng)x∈(6,9)時,y′>0;當(dāng)x∈(9,11)時,y′<0.∴函數(shù)y=-2x3+33x2-108x-108在(6,9)上是遞增的,在(9,11)上是遞減的.∴當(dāng)x=9時,y取最大值,且ymax=135,∴售價為9元時,年利潤最大,最大年利潤為135萬元.19.(本小題滿分13分)已知函數(shù)
是奇函數(shù).(1)求實數(shù)的值;(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍;(3)求函數(shù)的值域參考答案:(1)當(dāng)時,∵是奇函數(shù)∴………………2分∴∴………………4分(2)由(1)得=由圖象得………………7分解得……8分(3)當(dāng)時,=當(dāng)時,=0當(dāng)時,=∴的值域為………………13分20.某市為了解各?!秶鴮W(xué)》課程的教學(xué)效果,組織全市各學(xué)校高二年級全體學(xué)生參加了國學(xué)知識水平測試,測試成績從高到低依次分為A、B、C、D四個等級,隨機調(diào)閱了甲、乙兩所學(xué)校各60名學(xué)生的成績,得到如圖所示分布圖:(Ⅰ)試確定圖中實數(shù)a與b的值;(Ⅱ)規(guī)定等級D為“不合格”,其他等級為“合格”,以事件發(fā)生的頻率作為相應(yīng)事件發(fā)生的概率,若從甲、乙兩校“合格”的學(xué)生中各選1名學(xué)生,求甲校學(xué)生成績高于乙校學(xué)生成績的概率.參考答案:【考點】列舉法計算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率;頻率分布直方圖.【分析】(Ⅰ)利用條形圖,即可確定圖中實數(shù)a與b的值;(Ⅱ)利用互斥事件的概率公式,即可求甲校學(xué)生成績高于乙校學(xué)生成績的概率.【解答】解:(Ⅰ)由題意,6+a+33+6=60,∴a=15.0.15+b+0.2+0.15=1,∴b=0.5;(Ⅱ)設(shè)E1表示“甲校學(xué)生成績等級為A”,則P(E1)=,E2表示“甲校學(xué)生成績等級為B”,則P(E2)=,F(xiàn)1表示“乙校學(xué)生成績等級為B或C”,則P(F1)=,F(xiàn)2表示“乙校學(xué)生成績等級為C”,則P(F2)=,∴甲校學(xué)生成績高于乙校學(xué)生成績的概率為+=.21.(本小題滿分10分)如圖,四邊形為邊長為a的正方形,以D為圓心,DA為半徑的圓弧與以BC為直徑的圓O交于F,連接CF并延長交AB于點E.(1).求證:E為AB的中點;(2).求線段FB的長.參考答案:(1)由題意知,與圓和圓相切,切點分別為和,由切割線定理有:所以,即為的中點.………5分(2)由為圓的直徑,易得,∴,∴
∴.
………10分
22.為了緩解高考壓力,某中學(xué)高三年級成立了文娛隊,每位隊員唱歌、跳舞至少會一項,其中會唱歌的有2人,會跳舞的有5人,現(xiàn)從中選2人.設(shè)為選出的人中既會唱歌又會跳舞的人數(shù),且.(1)求文娛隊的人數(shù);(2)求的分布列并計算.參考答案:解:設(shè)既會唱歌又會跳舞的有人,則文娛隊中共有人,那么只會一項的人數(shù)是人.(1),
,即,…………(3分).
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