《創(chuàng)新與激勵(lì)：公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策研究》讀書(shū)筆記模板

讀書(shū)筆記模板創(chuàng)新與激勵(lì)：公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策研究01思維導(dǎo)圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書(shū)筆記作者介紹目錄0305020406思維導(dǎo)圖政策科研科研獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)政策理論研究科研獎(jiǎng)勵(lì)政策大學(xué)理論教師研究訪談分析獎(jiǎng)項(xiàng)額度本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要隨著國(guó)家破“五唯”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的進(jìn)一步推進(jìn)，“公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策”已成為亟待研究的重大課題。本書(shū)將這一具體現(xiàn)實(shí)問(wèn)題上升到理論層面進(jìn)行討論，并分類(lèi)、分層次進(jìn)行縱向歷時(shí)性和橫向共時(shí)性量化實(shí)證研究，完成了從具體到抽象再到具體的邏輯展開(kāi)。本書(shū)拓展和深化了新時(shí)代高?？蒲性u(píng)價(jià)、激勵(lì)理論；創(chuàng)新性提出公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策中的重復(fù)獎(jiǎng)概念，突破和豐富已有高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策的內(nèi)容和理論研究。在“獎(jiǎng)”與“不獎(jiǎng)”之間找到平衡，重構(gòu)不同類(lèi)型公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策體系。本書(shū)對(duì)科技管理人員和公共政策研究人員具有參考價(jià)值，可供從事政府科技管理及科研的人員、高校教師、研究生和高?？蒲泄芾碚叩热耸块喿x。目錄分析內(nèi)容簡(jiǎn)介第二章科研獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)理論第一章導(dǎo)論目錄第三章公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策的演變與生成機(jī)制第四章公立高校科研獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容、級(jí)別第五章公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)額度第六章公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策實(shí)施效果目錄第七章公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策理論分析第八章中外科技獎(jiǎng)勵(lì)制度與高校教師薪酬制度比較分析第九章重構(gòu)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策體系設(shè)計(jì)參考文獻(xiàn)附錄ⅠA大學(xué)科研和科研獎(jiǎng)勵(lì)調(diào)查問(wèn)卷附錄ⅡA大學(xué)教師訪談提綱010302040506目錄第一章導(dǎo)論第一節(jié)研究依據(jù)第二節(jié)研究框架第三節(jié)篇章結(jié)構(gòu)第二章科研獎(jiǎng)勵(lì)基礎(chǔ)理論第一節(jié)科學(xué)、技術(shù)與科學(xué)研究第二節(jié)科研獎(jiǎng)勵(lì)相關(guān)理論第三章公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策的演變與生成機(jī)制第一節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策管窺——發(fā)一篇論文能收到多少獎(jiǎng)金？第二節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策產(chǎn)生的基礎(chǔ)第三節(jié)公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策的生成機(jī)制第四節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)的政策依據(jù)分析第四章公立高?？蒲歇?jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容、級(jí)別第一節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容第二節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)級(jí)別第五章公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)額度第一節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)額度總體情況第二節(jié)公立高?？蒲兄饕?jiǎng)項(xiàng)分項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)額度第三節(jié)不同地區(qū)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)額度第六章公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策實(shí)施效果第一節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策實(shí)施效果縱向歷時(shí)性分析——以A大學(xué)為例第二節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策實(shí)施效果調(diào)查第三節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策實(shí)施效果訪談第四節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策的積極作用和負(fù)面效應(yīng)第七章公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策理論分析第一節(jié)科研評(píng)價(jià)與SCI量化評(píng)價(jià)第二節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策的多重理論分析第三節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策異化分析第四節(jié)公立高?？蒲姓咧貜?fù)獎(jiǎng)理論分析第八章中外科技獎(jiǎng)勵(lì)制度與高校教師薪酬制度比較分析第一節(jié)中外科技獎(jiǎng)勵(lì)制度比較分析第二節(jié)中外主要國(guó)家高校教師薪酬制度比較分析第九章重構(gòu)公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策體系設(shè)計(jì)第一節(jié)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策的困境第二節(jié)破“五唯”清理和整改高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策的重要舉措第三節(jié)重構(gòu)公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策體系的路徑第四節(jié)重構(gòu)公立高校科研獎(jiǎng)勵(lì)政策的對(duì)策建議讀書(shū)筆記讀書(shū)筆記這是《創(chuàng)新與激勵(lì)：公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策研究》的讀書(shū)筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《創(chuàng)新與激勵(lì)：公立高?？蒲歇?jiǎng)勵(lì)政策研究》的讀書(shū)筆記模板