《我的伯父魯迅先生》

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課文中有這樣一段描寫：“這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。”這里的兩個“清清楚楚”強調(diào)了當(dāng)時的情景給“我”印象之深；臉“變得那么嚴(yán)肅”，手“半天沒動”，“深深地嘆了口氣”等表情、動作、聲音的描摹，說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡，他無法控制對它的憎惡之情而怒形于色。其中，透露了伯父對不幸的勞苦大眾的同情之心和對萬惡的舊社會的痛恨之情，表現(xiàn)了伯父“心事浩茫連廣宇”的憂國憂民的高貴品質(zhì)。課件PPT預(yù)習(xí)檢查

1.學(xué)會本課7個生字，認識5個生字。能正確讀寫下列詞語：遺體、追悼、逝世、晚餐、張冠李戴、囫圇吞棗、深奧、咳嗽等。2.有感情地朗讀課文。3.結(jié)合時代背景理解含義深刻的句子，學(xué)習(xí)魯迅先生愛憎分明、為別人想得多、為自己想得少的高尚品質(zhì)。4.練習(xí)給各段加小標(biāo)題。課件PPT字詞樂園

殯儀館追悼失聲痛哭挽聯(lián)驚異愛戴愛撫吊唁囫圇吞棗張冠李戴羞愧碰壁恍然大悟課件PPT課文詳解

1.作者回憶了魯迅先生的哪幾件事？試著用小標(biāo)題概括每件事。2.畫出你認為含義深刻的句子，體會體會，讀不懂時與同桌討論。課件PPT課文詳解

我呆呆地望著來來往往吊唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。課件PPT課文詳解

追悼會上談?wù)摗端疂G傳》笑談“碰壁”燃放鞭炮救助車夫女傭的回憶課件PPT課文詳解

爸爸跑到伯父家里，不一會兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。

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天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。有一天黃昏時候，呼呼的北風(fēng)怒號著，天色十分陰暗。課件PPT課文詳解

這時候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最后深深地嘆了一口氣。

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魯迅先生由車夫想到了廣大的受苦受難勞動人民，他們什么時候才能過上幸福的日子。從他嚴(yán)肅的表情看出他對勞動人民深厚的感情。課件PPT課文詳解

她說：“周先生自己病得那么厲害，還三更半夜地寫文章。有時候我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對自己的病一點兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒?！?/p>

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的確，伯父就是這樣的一個人，他為自己想得少，為別人想得多。課件PPT圖解結(jié)構(gòu)我的伯父魯迅先生深切懷念備受愛戴談《水滸傳》關(guān)心下一代談“碰壁”抨擊舊社會救助車夫同情勞動人民女傭回憶關(guān)心他人課件PPT概括主題通過回憶伯父魯迅先生生前給自己留下的印象深刻的幾件事，說明魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人，表達了作者對魯迅先生的無比懷念、熱愛與敬仰之情。課件PPT寫法點撥

課文先寫伯父去世后，“我”看到他受到很多人的愛戴。接著觸景生情地轉(zhuǎn)入對伯父生前的點滴回憶，分別敘述了四件事：伯父借談《水滸傳》啟發(fā)教育“我”認真讀書；伯父在笑談“碰壁”中抨擊舊社會；伯父熱情地救護和幫助黃包車車夫；伯父關(guān)心女傭阿三。最后總結(jié)伯父是一個怎樣的人，呼應(yīng)開頭，點明主題。課件PPT拓展提升

他可能想到這位車夫冒著嚴(yán)寒出來拉車，家庭生活是多么困苦。伯父由這位車夫又想到了千千萬萬的窮苦人，正處在水深火熱之中，而這都是社會制度不合理造成的。伯父知道根源所在，然而又無法解除窮苦人的痛苦，因而臉色變得嚴(yán)肅。這句話表現(xiàn)了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。課件PPT心靈感悟

因為當(dāng)時社會非常黑暗，革命者根本沒有言論自由，而魯迅為了喚起民眾覺悟，揭露國民黨反動派的丑惡嘴臉，寫出了一篇篇猶如匕首的雜文，引起反動派極度恐慌。他們千方百計地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對他本人進行了殘酷的迫害。句中“四周黑洞洞的”，比喻當(dāng)時的社會一片黑暗，看不到一點兒光明，人民連一點兒民主和自由都沒有?！芭霰凇笔桥c反動勢