部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第7單元19大象的耳朵課件

優(yōu)質(zhì)課件選兒童教育/幼教課件/家長(zhǎng)會(huì)/主題班會(huì)1精美ppt教學(xué)進(jìn)度語(yǔ)文園地六博物館展覽館科技館體育館研究所派出所哨所診所博物館展覽館科技館體育館研究所派出所哨所診所bóɡuǎnlǎnyùyánjiūshàozhěn識(shí)字加油站jì說(shuō)發(fā)現(xiàn)識(shí)字加油站這些詞語(yǔ)都是表示場(chǎng)所名稱。第一行都帶“館”字，第二行都帶“所”字?！梆^、所”前面的詞是對(duì)這一場(chǎng)所功能的說(shuō)明。演練臺(tái)識(shí)字加油站美術(shù)館圖書館你知道下面場(chǎng)館的名稱嗎？素材庫(kù)識(shí)字加油站表示場(chǎng)所名稱的詞語(yǔ)我還知道：紀(jì)念館、泥塑館、水族館、托兒所、供電所、派出所、教育局、公安局、交通局請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題68%請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本7精美ppt教學(xué)進(jìn)度我會(huì)認(rèn)博bó館ɡuǎn博物館識(shí)字加油站覽游覽lǎn技jì科技館識(shí)字加油站育yù教育識(shí)字加油站研究yán研究員jiū識(shí)字加油站哨shào口哨診zhěn急診科識(shí)字加油站請(qǐng)?jiān)诖颂庉斎肽臉?biāo)題點(diǎn)擊此處輸入您的內(nèi)容，建議微軟雅黑或者黑體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可編輯、更改顏色。點(diǎn)擊此處輸入您的內(nèi)容，建議微軟雅黑或者黑體，本模版所有圖形線條及其相應(yīng)素材均可編輯、更改顏色。文本文本文本13精美ppt教學(xué)進(jìn)度下面這些字你能寫對(duì)嗎？含迎留蕩滿敬字詞句運(yùn)用議方法字詞句運(yùn)用第一組中的字不要多寫或少寫筆畫。“含”上部是“今”，不要多寫一點(diǎn)。“迎”里面的“”容易錯(cuò)寫成“卯”?！傲簟鄙喜坑悬c(diǎn)，不要少寫。第二組中的字要分清是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。“蕩”是上下結(jié)構(gòu)，上部是“艸”，下部是“湯”；“滿”是左右結(jié)構(gòu)；“敬”是左右結(jié)構(gòu)，左部是“茍”，右部是“攵”。字詞句運(yùn)用演練臺(tái)字詞句運(yùn)用辨字組詞。含（）念（）迎（）仰（）留（）榴（）蕩（）湯（）滿（）瞞（）敬（）警（）包含思念歡迎仰面留學(xué)石榴回蕩湯水飽滿隱瞞尊敬警示猜猜加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。

他并沒有明說(shuō)，只是用眼神暗示我。

這件事情你可得保密，不能泄露半點(diǎn)兒消息。

漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來(lái)。......字詞句運(yùn)用mǎ字詞句運(yùn)用議方法我們可以結(jié)合語(yǔ)境推測(cè)詞語(yǔ)的意思，先讀一讀句子，再找到與要猜測(cè)的詞語(yǔ)意思相對(duì)或相反的熟詞，就可以推測(cè)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。如：字詞句運(yùn)用第一個(gè)句子中，與“暗示”意思相反的是“明說(shuō)”，因此，我猜測(cè)“暗示”就是“不明白表示意思，而用含蓄的言語(yǔ)或示意的舉動(dòng)使人領(lǐng)會(huì)”的意思。字詞句運(yùn)用第二個(gè)句子中，與“泄露”意思相反的是“保密”，因此，我猜測(cè)“泄露”就是“不應(yīng)該讓人知道的事情讓人知道了”的意思。第三個(gè)句子中，與“喧鬧”意思相反的是“安靜”，因此，我猜測(cè)“喧鬧”就是“喧嘩熱鬧”的意思。字詞句運(yùn)用演練臺(tái)讀句子，猜測(cè)下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。1.這件事真讓人懷疑，大家都不相信。

（）2.我竟然一點(diǎn)也不討厭這只流浪貓，反倒喜歡上了它。（）....疑惑；不很相信。厭惡；不喜歡。為什么星星會(huì)眨眼睛？為什么雨后天上掛著彩虹？樹葉的形狀為什么是各種各樣的？花為什么是五顏六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪兒去了？是誰(shuí)告訴蟬要下雨了？石頭上怎么會(huì)有貝殼呢？……寫話zhǎ寫話內(nèi)容大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏著很多“問號(hào)”？把它們寫下來(lái)吧！

寫完后可以做成卡片，問問小伙伴知不知道答案。寫話寫話指導(dǎo)寫話1.自讀例文，感受提問的不同方式。可以圈出句子中“為什么、哪兒、誰(shuí)、怎么”等疑問詞，也可以比較疑問詞在句子中的位置。2.根據(jù)圖片或資料拓展思路，把自己的問題說(shuō)清楚，用上不同的疑問詞。寫話3.練習(xí)說(shuō)話。小組內(nèi)交流自己對(duì)日常生活或自然現(xiàn)象產(chǎn)生的疑問，相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充。4.練習(xí)寫話。把自己的疑問寫下來(lái)，寫完后同桌互評(píng)，并修改自己寫的句子。5.把問題做成卡片，互相問一問。寫話示例寫話鳥類的嘴為什么多種多樣？蚊子冬天到哪里去了呢？為什么冬季沒有雷聲和閃電？月亮為什么有時(shí)圓圓的，有時(shí)彎彎的？金魚是睜著眼睛睡覺的嗎？寫話鳥兒為什么要唱歌呢？蟬是怎么唱歌的呢？天上的大雁排著長(zhǎng)隊(duì)要飛到哪里去？是誰(shuí)給彩虹穿上了漂亮的外衣？展示臺(tái)展示臺(tái)活動(dòng)展示內(nèi)容本次活動(dòng)展示的內(nèi)容承接第五單元口語(yǔ)交際中的《圖書借閱公約》?？梢詮膬蓚€(gè)層面來(lái)展示：一是展示自己如何參與建立和管理圖書角，如，自己在班級(jí)圖書角的建設(shè)和管理過(guò)程中做了些什么；二是展示圖書角建立后養(yǎng)成的良好閱讀習(xí)慣和閱讀收獲，如，自己是如何借閱圖書的，閱讀了哪些書，有什么收獲。展示臺(tái)展示臺(tái)活動(dòng)展示步驟1.小組交流，展示自己如何參與建立和管理圖書角。2.展示圖書角建立后自己的閱讀收獲和良好的閱讀習(xí)慣。3.全班成果展示交流。展示臺(tái)交流展示我遵守《圖書借閱公約》，每次借來(lái)的書，我都會(huì)給它包上書皮，避免把書弄臟、弄破。展示臺(tái)讀完書后，我經(jīng)常和同學(xué)們分享我的閱讀成果，在小組內(nèi)進(jìn)行閱讀比賽，現(xiàn)在我讀的書越來(lái)越多了。展示臺(tái)我是班級(jí)圖書管理員，我把書分為兒童文學(xué)類、歷史類、科學(xué)類、故事類、詩(shī)歌類、名人故事類，并貼上分類標(biāo)簽。每天我把圖書角的書分類整理好，同學(xué)們來(lái)借閱的時(shí)候就能很快找到。憫農(nóng)(其一)[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。憫農(nóng)(其一)[唐]李紳春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。mǐntánɡshēnsùxiánfūyóuè日積月累谷子，小米。這里泛指種子。到處，天下。仍然，還要?！咀髡吆?jiǎn)介】李紳(772—846)，唐代詩(shī)人。字公垂，無(wú)錫（今屬江蘇）人。元和進(jìn)士，曾因觸怒權(quán)貴下獄。他一生最閃光的部分在于詩(shī)歌，他是新樂府運(yùn)動(dòng)的參與者之一。主要作品有《憫農(nóng)》等。日積月累請(qǐng)?jiān)诖溯斎肽拇髽?biāo)題文本文本文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本請(qǐng)輸入文本38精美ppt教學(xué)進(jìn)度

【譯文】春天種下一顆種子，秋天收獲千萬(wàn)斤糧食。天下各處沒有荒蕪的農(nóng)田，然而農(nóng)民仍然會(huì)餓死。日積月累農(nóng)民辛勤勞動(dòng)卻因饑餓而死，詩(shī)中最能表達(dá)詩(shī)人同情農(nóng)民的詩(shī)句是：“__________，__________。”日積月累演練臺(tái)四海無(wú)閑田農(nóng)夫猶餓死日積月累素材庫(kù)憫①農(nóng)（其二）[唐]李紳鋤禾日當(dāng)②午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦?！咀⑨尅竣賾懀和椤＂诋?dāng)：正當(dāng)。最大的“書”(原文略，見教材84～85頁(yè))我愛閱讀我愛閱讀老師指導(dǎo)：文章講述了川川爬山時(shí)遇到一位地質(zhì)勘探隊(duì)員并與他對(duì)話的故事。他向川川介紹了巖石這本“書”中的“字”和“畫”，展示了巖石無(wú)窮的魅力，表現(xiàn)了兒童對(duì)大自然的好奇與熱愛。請(qǐng)輸入第四章的大標(biāo)題請(qǐng)輸入第二章的小標(biāo)題44精美ppt教學(xué)進(jìn)度我的讀書卡閱讀時(shí)間閱讀地點(diǎn)