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文檔簡介
寂寞呵!多少心靈的舟,在你軟光中浮泛。
——《繁星》寂寞呵!1穿井得一人《呂氏春秋》穿井得一人《呂氏春秋》2導(dǎo)語上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《伊索寓言》中的兩則寓言,并從中獲得了啟示,這節(jié)課我們再來學(xué)習(xí)《穿井得人》這篇課文。導(dǎo)語上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《伊索寓言》中的兩則寓言,并從中獲得了啟3《呂氏春秋》先秦雜家代表著作,又名______,系戰(zhàn)國末秦國丞相______集合門客們共同編撰而成《呂覽》呂不韋記一記——文學(xué)常識該書由于是集體著述,思想很不統(tǒng)一。以儒家、道家為主,兼采法家、墨家、名家、農(nóng)家各派學(xué)說,后人稱它為雜家的代表著作?!秴问洗呵铩废惹仉s家代表著作,又名______,系戰(zhàn)國末秦國宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??!眹说乐?,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸?,不若無聞也。朗讀課文宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“5自學(xué)檢測(一)看誰讀得好要求:讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)節(jié)奏,讀得順暢,讀出感情。溉汲(gàijī)杞(qǐ)人
躇(chú)步
跐(cī)蹈
舍(sh?)然
中(zhòng)傷
星宿(xiù)自學(xué)檢測(一)看誰讀得好要求:讀準(zhǔn)字音,讀準(zhǔn)節(jié)奏,溉汲6(二)看誰說得對先小組討論,疏通文意。不求十分精確,只求大致理解,不懂的詞句,大家分析。自學(xué)檢測(二)看誰說得對先小組討論,疏通文意。不求十分精確,只求7等到
譯文:宋國有一姓丁的人家,家中沒有井,需到出門(到遠(yuǎn)處)打水澆田,因此(他家)經(jīng)常有一個人住在外面(專管打水)。翻譯1
宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”的順接連詞溉,澆灌。汲,從井里取水。他告訴
這里指“節(jié)省”住等到他家打井之后,他家的人對別人說:“我家打井得一個人?!彼螄蚓业鹊阶g文:宋國有一姓丁的人家,家中沒有井,需到出門(到遠(yuǎn)8有聞而傳之者,曰:“丁氏穿井得一人?!眹说乐?,聞之于宋君。聽到譯文:有人聽到這話以后就傳播給其他人,說:“丁家打井時,從井中發(fā)現(xiàn)了一個人?!闭?wù)撌怪老?、對翻譯2傳播得到,這里指“發(fā)現(xiàn)”這件事這件事全國的人都談?wù)撨@件事,使宋國的國君也知道了。有聞而傳之者,曰:“丁氏穿井得一人。”聽到譯文:9宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!弊g文:宋國國君派人向丁家詢問這件事。向這件事
回答的使喚在翻譯3派遣這里指“節(jié)省”
這里指“發(fā)現(xiàn)”
丁家的人回答說:“(我說的是打井)節(jié)省了一個勞動力,不是說從井中發(fā)現(xiàn)了一個人?!?/p>
宋君令人問之于丁氏。丁氏對曰:“得一人譯文:宋國國10質(zhì)疑1.丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人?!笔鞘裁匆馑??
2.傳話的人把這句話聽成了什么意思?
3.這則寓言故事說明了一個什么道理(寓意)?
意思是他家打井省了一個勞動力。聽成了姓丁的人家打井挖出了一個人。告訴人們不可輕信傳言并盲目傳布,說話、念詞不要產(chǎn)生歧義質(zhì)疑1.丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人?!笔鞘裁匆馑??意11現(xiàn)實生活中有沒有類似的情況?如有,我們應(yīng)該怎樣去對待?
在現(xiàn)實生活中對待傳聞都應(yīng)采取調(diào)查研究的審慎態(tài)度、去偽存真的求實精神,不輕信,不盲從,更不能以訛傳訛?,F(xiàn)實生活中有沒有類似的情況?如有,我們應(yīng)該怎樣去對待?在現(xiàn)實12歸納總結(jié)歸納總結(jié)13課堂練習(xí)
本文通過寫丁氏趣說“
”,引得聞之者“傳之”,繼而“
”,最后
,告訴我們不要
。
穿井得一人國人道之聞之于宋君輕信傳聞?wù)n堂練習(xí)本文通過寫丁氏趣說“14
某人有一匹馬和一頭驢。在旅途中,驢對馬說:“你如果肯救我一命,請分擔(dān)一點我的負(fù)擔(dān)?!瘪R不聽。驢筋疲力盡,倒下死了。主人把所有的貨物,連同那張驢皮,都放在馬背上。馬哭著說:“
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