2023年四年級上班主任工作計劃（2篇）

第9頁共9頁2023年?四年級上班?主任工作計?劃為了能?把本班建成?具有“團結(jié)?、活潑、嚴(yán)?謹(jǐn)、求學(xué)”?的班風(fēng)，把?學(xué)生培養(yǎng)成?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的一代新人?，做一位合?格的社會主?義建設(shè)者和?接班人。特?制定班級工?作計劃：?一、班級基?本情況本?班共有__?__名學(xué)生?，其中有男?生____?人，女生_?___人。?二、本學(xué)?期基本工作?要點1、?確立班級體?的奮斗目標(biāo)?班集體的?共同奮斗目?標(biāo)，是班集?體的理想和?前進的方向?，班集體如?果沒有共同?追求的奮斗?目標(biāo)，就會?失去前進的?動力。所以?，一個良好?的班集體應(yīng)?該有一個集?體的奮斗目?標(biāo)，這個目?標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期?、中期、近?期目標(biāo)的結(jié)?和，逐步實?現(xiàn)目標(biāo)的過?程會產(chǎn)生梯?次激勵效應(yīng)?，形成強大?的班級凝聚?力。作為班?級組織者的?班主任應(yīng)結(jié)?合本班學(xué)生?思想、學(xué)習(xí)?、生活實際?，制定出本?班的奮斗目?標(biāo)。在實現(xiàn)?班集體奮斗?目標(biāo)的過程?中，要充分?發(fā)揮集體每?個成員的積?極性，使實?現(xiàn)目標(biāo)的過?程成為教育?與自我教育?的過程，每?一集體目標(biāo)?的實現(xiàn)，都?是全體成員?共同努力的?結(jié)果，要讓?他們分享集?體的歡樂和?幸福，從而?形成集體的?榮譽感和責(zé)?任感。2?、在學(xué)生中?培養(yǎng)競爭意?識，有“你?追我趕”的?比學(xué)風(fēng)格;?①通過各?種方式，端?正學(xué)生的學(xué)?習(xí)動機和態(tài)?度，指導(dǎo)他?們掌握科學(xué)?的學(xué)習(xí)方法?和良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?②指導(dǎo)本班?學(xué)生的課外?閱讀，組織?和舉行讀書?會，培養(yǎng)他?們良好的文?化底蘊。?③經(jīng)常與各?門學(xué)科的任?課教師進行?溝通，了解?學(xué)生的學(xué)習(xí)?情況，做好?協(xié)調(diào)工作。?3、面對?全體學(xué)生，?要顧全大局?，做到抓兩?頭促中間;?向各科任?教師推薦本?班學(xué)科尖子?生,請科任?教師加強輔?導(dǎo)，善于發(fā)?現(xiàn)優(yōu)等生,?在班中樹立?榜樣。正確?對待后進生?，在生活上?、學(xué)習(xí)上從?“愛出發(fā)”?。主動接近?，真誠、平?等對待，深?入了解他們?落后的原因?，幫助他們?解決困難，?還要善于發(fā)?現(xiàn)后進生身?上的閃光點?，努力培養(yǎng)?他們對學(xué)習(xí)?的興趣。?4、關(guān)鍵要?抓好班級的?紀(jì)律，因為?紀(jì)律是成績?的保證。要?抓好紀(jì)律關(guān)?鍵在教育好?后進生。所?以，轉(zhuǎn)化后?進生特別是?雙差生工作?顯得異常重?要;同時，?增加班級紀(jì)?律委員，這?樣即加強了?班干部的能?力，又使班?級紀(jì)律有了?提高。5?、成績、表?現(xiàn)好的學(xué)生?要經(jīng)常鼓勵?，既要肯定?成績，也要?不斷督促，?使他們不斷?取得進步;?又不會驕傲?而馬虎。?6、力爭做?好每位學(xué)生?的思想工作?，使他們提?高認(rèn)識，不?斷上進。?7、積極參?加學(xué)校組織?的各項活動?，使學(xué)生在?活動中受到?教育，加強?班級凝聚力?。8、健?全班委會，?明確分工，?提高學(xué)生的?管理能力。?三、具體?措施1、?充分利用班?會向?qū)W生進?行思想教育?。要求學(xué)?生嚴(yán)格遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。提高學(xué)習(xí)?興趣，使學(xué)?生主動學(xué)習(xí)?，提高學(xué)習(xí)?成績。班內(nèi)?有一部分同?學(xué)平時對自?己放松要求?，在學(xué)習(xí)方?面不抓緊，?導(dǎo)致期末考?試成績不良?。針對上學(xué)?期末的考試?成績，要求?這些學(xué)生進?一步端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，多?問、多做、?多看，向優(yōu)?秀生學(xué)習(xí)。?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣，做到有?禮貌、講文?明、守紀(jì)律?、講衛(wèi)生。?在校內(nèi)要尊?重老師，主?動打招呼;?在參加公眾?場合注意班?級面貌，保?持安靜，遵?守紀(jì)律。?2、發(fā)揮干?部的作用，?師生共同管?理班級。?健全班委會?，明確分工?，提高學(xué)生?的管理能力?。在學(xué)期初?，對原有的?班委進行調(diào)?整，每位班?干部都認(rèn)真?寫好工作計?劃，帶動全?班同學(xué)認(rèn)真?學(xué)好每一門?功課，搞好?各項活動。?一個良好的?班集體，必?須擁有一批?團結(jié)在班主?任周圍的積?極分子，組?成班集體的?核心，有了?這個核心，?才能帶動全?班同學(xué)去努?力實現(xiàn)集體?目標(biāo)。班干?部作為班級?核心力量，?分別負(fù)責(zé)其?它級別的各?項工作，如?“學(xué)習(xí)委員?負(fù)責(zé)指導(dǎo)總?結(jié)科代表的?工作”“生?活委員負(fù)責(zé)?指導(dǎo)督促值?日組長的工?作”等。?3、充分利?用課堂__?__分鐘向?學(xué)生進行教?育。4、?抓住每一次?聽寫，單元?考。及時進?行總結(jié)，指?導(dǎo)，鼓勵。?5、組織?迎“六一”?慶?；顒?。?6、抓好?期末復(fù)習(xí)，?迎接期末考?試。7、?根據(jù)學(xué)生實?際情況，制?定獎懲分明?的班級公約?。四、工?作安排第?1、___?_周1、開?學(xué)的學(xué)生報?名工作2?、始業(yè)教育?3、五項?競賽開始?4、班報刊?出第3、?____周?1、假日活?動開始2?、金點子大?賽3、建?立差生管理?檔案第5?、____?周1、跳繩?比賽2、?“學(xué)雷鋒樹?新風(fēng)”教育?活動3、?我為媽媽做?家務(wù)活動?4、植樹節(jié)?活動5、?“我愛集體?”活動第?7、___?_周1、校?刊，班報刊?出2、學(xué)?生實踐活動?第9、_?___周1?、“學(xué)會生?活”活動?2、“偉大?的民族精神?”征文活動?第11、?____周?1、班報刊?出2、立?定跳遠(yuǎn)第?13、__?__周“偉?大的民族精?神”演講賽?第15、?____周?1、排球賽?2、朗讀?測試3、?寫字測試?4、作文片?段比賽第?17、__?__周1、?體育達標(biāo)考?核2、班?報刊出3?、迎“六一?”手抄報比?賽4、古?詩積累比賽?第19、?____周?1、復(fù)習(xí)迎?考2、休?學(xué)式20?23年四年?級上班主任?工作計劃（?二）班級?管理工作是?一門藝術(shù)。?班主任要在?工作中努力?吸取新經(jīng)驗?，充分發(fā)揮?班主任的教?育作用，引?導(dǎo)學(xué)生健康?成長。下面?我對自己的?班主任工作?做以下打算?：一、基?本情況分析?：全班共?有學(xué)生__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人。三年級?期末統(tǒng)考，?語文、數(shù)學(xué)?、英語三科?及格率__?__%，優(yōu)?秀率___?_%、__?__%、_?___%;?看分?jǐn)?shù)還可?以，總體情?況良好，學(xué)?生活潑好動?，思維敏捷?，積極向上?，但是由于?上個學(xué)期教?師人員變動?等原因，班?級情況還是?有一定的問?題學(xué)生，主?動學(xué)習(xí)的習(xí)?慣還有待加?強。所以我?們學(xué)校特制?定了小學(xué)四?年級第一學(xué)?期班主任工?作計劃，希?望有所改變?。二、指?導(dǎo)思想：?在學(xué)校的領(lǐng)?導(dǎo)下，依據(jù)?學(xué)校工作計?劃，以突出?體現(xiàn)學(xué)生主?體為中心，?加強學(xué)生干?部隊伍建設(shè)?，加強學(xué)生?的自我教育?、民主管理?能力，開展?好學(xué)生的思?想政治工作?計劃教育、?道德教育工?作計劃、法?制教育工作?計劃、心理?健康教育工?作計劃，把?學(xué)生培養(yǎng)成?具有健全人?格、美好心?靈，具有創(chuàng)?新精神和實?踐能力的新?人。加強培?養(yǎng)學(xué)生樹立?正確的人生?觀、世界觀?、價值觀，?全面扎實推?進素質(zhì)教育?。努力培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，使他?們學(xué)會學(xué)習(xí)?，全面提高?學(xué)生的綜合?成績?yōu)樽谥?。三、基?本措施和做?法。1、?了解學(xué)生思?想狀況。?了解和研究?學(xué)生是做好?班主任工作?的前提。我?剛接手該班?，對學(xué)生的?情況可以說?，只是從以?前老師那里?獲得一點點?。但學(xué)生的?內(nèi)心世界，?我一竅不通?，況且學(xué)生?每天都在變?化。為了深?入了解學(xué)生?的思想狀況?，我主要采?取以下幾種?途徑：⑴?與學(xué)生交談?。有計劃地?利用班會課?與思想品德?課與學(xué)生交?談，通過召?開中下生座?談會、召開?班干部會議?等方式來了?解學(xué)生情況?，增加師生?感情消除學(xué)?生與教師之?間的隔膜，?有利于開展?工作。⑵?不定期檢查?學(xué)生的作業(yè)?。通過平時?的觀察與檢?查學(xué)生的書?面作業(yè)，了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)態(tài)度和進?度，學(xué)生出?現(xiàn)較大的進?步要及時鼓?勵與表揚，?當(dāng)學(xué)生的成?績出現(xiàn)較大?的退步時，?要及時調(diào)查?原因，扭轉(zhuǎn)?局勢。⑶?進行家庭訪?問、召開家?長會。通過?與小學(xué)生父?母的對話，?了解小學(xué)生?在家庭、社?會等方面的?表現(xiàn)情況。?爭取家長對?學(xué)校工作的?配合。2?、抓好班主?任的日常工?作;施行班?級小組互助?學(xué)習(xí)。⑴?、組織好學(xué)?生參加升旗?和做操。?組織學(xué)生參?加每一周的?升國旗，是?對學(xué)生進行?形象具體的?愛國主義教?育，通過這?種形式可以?激發(fā)學(xué)生熱?愛____?、熱愛社會?主義祖國和?人民解放軍?的情感，進?一步把自己?的學(xué)習(xí)、生?活與祖國的?前途、命運?聯(lián)系起來。?組織和指?導(dǎo)學(xué)生的課?間操，是保?證小學(xué)生經(jīng)?常鍛煉身體?的重要措施?。做課間操?是班主任堅?持跟班指導(dǎo)?，要求學(xué)生?做到精神飽?滿，姿勢正?確，動作符?合節(jié)奏，做?操完畢聽口?令整理好隊?伍，依次返?回課室。?⑵、檢查本?班學(xué)生值日?生工作。?班級的值日?制是培養(yǎng)小?學(xué)生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。目前學(xué)校?中獨生子女?的比重越來?越大，在他?們的身上不?可避免地會?具有獨生子?女在性格上?的弱點。學(xué)?校通過班級?的值日工作?，對他們進?行關(guān)心他人?，關(guān)心集體?，熱愛勞動?，培養(yǎng)勞動?習(xí)慣等方面?的教育，都?有著重要的?現(xiàn)實意義。?⑶、組織?好放學(xué)。?組織放學(xué)是?班主任不容?忽視的一項?工作。小學(xué)?生在經(jīng)過半?天或全天的?緊張學(xué)習(xí)，?離校時情緒?變得激動，?行為舉止也?容易失控，?在返家的途?中會相互追?逐，不遵守?交通規(guī)則為?了防止意外?事故的發(fā)生?，班主任必?須重視抓好?放學(xué)這一環(huán)?節(jié)的教育。?打了放學(xué)鈴?后，班主任?進教教室整?理好學(xué)生隊?伍，向?qū)W生?提出放學(xué)返?家時的紀(jì)律?。（4）?、協(xié)助后勤?抓好就餐紀(jì)?律，保證學(xué)?生就餐安全?。3、組?織和培養(yǎng)班?集體。班?級集體是班?主任教育的?對象，又是?班主任工作?依靠的教育?力量。班級?集體不是自?然而然形成?的，需要班?主任進行長?期工作，進?行組織和培?養(yǎng)。⑴確?立共同的奮?斗目標(biāo)、培?養(yǎng)良好的班?風(fēng)。共同?的目標(biāo)是班?集體形成和?發(fā)展的動力?。班主任在?了解和研究?學(xué)生的基礎(chǔ)?上，向全班?學(xué)生提出明?確的前進目?標(biāo)，并制定?出有效措施?，鼓勵全班?學(xué)生努力去?實現(xiàn)奮斗目?標(biāo)，一個奮?斗目標(biāo)的實?現(xiàn)，就可以?使班集體達?到鞏固和發(fā)?展。一個優(yōu)?秀的班集體?還應(yīng)該有良?好的班風(fēng)，?正確的輿論?。這種班風(fēng)?、輿論對學(xué)?生有很大的?教育作用。?為此，班主?任必須培養(yǎng)?良好的班風(fēng)?，而培養(yǎng)班?風(fēng)要以正確?的輿論做起?。班上有了?正確的輿論?，壞事在班?上就得不到?支持，就會?很快被制止?，學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)就可以達?到鞏固的目?的。⑵選?拔、培養(yǎng)和?使用班干部?。我擔(dān)任?班主任后，?首先注意選?拔培養(yǎng)班級?的積極分子?，物色班干?部，組成班?委會，讓學(xué)?生初步學(xué)習(xí)?自己管理自?己。在使用?過程中不斷?指出他們的?不足，給予?及時培養(yǎng)和?教育，教育?學(xué)生要民主?觀念。班干?部定期輪換?，讓更多的?學(xué)生有得到?鍛煉的機會?，同時也培?養(yǎng)了學(xué)生既?能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，?又又能被領(lǐng)?導(dǎo)的適應(yīng)能?力。實踐證?明，班干部?是班主任的?好助手，正?確選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部，有利?于班主任搞?好班上的工?作。4、?做好個別學(xué)?生的教育工?作。班主?任在組織學(xué)?生開展集體?活動的同時?，要注意對?學(xué)生進行個?別教育工作?。班集體中?總有一些比?較特殊的學(xué)