2023年小學生安全教育的教案

2023年小學生安全教育的教案篇一：最齊全小學生平安教化教案

囊括各個方面，讓你在評比

平安優(yōu)秀教案中脫穎而出!校內(nèi)平安與每個師生、家長和社會有著切身的關(guān)系，是全社會平安工作的一個非常重要的組成部分，它干脆關(guān)系到青少年學生能否平安、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個家庭的華蜜安靜和社會穩(wěn)定。廣闊學生作為一個特別的群體，他們的健康成長涉及千家萬戶，愛護廣闊學生的平安是我們?nèi)鐣墓餐熑?。校?nèi)平安已成為當今社會各界關(guān)注的熱點問題，愛護好每一個孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故削減到最低限度，已成為學校教化和管理的重要內(nèi)容。這本主要包括交通平安、用電平安、防火平安、運動平安、網(wǎng)絡(luò)平安、災(zāi)難危急自救、防衛(wèi)防護、預(yù)防黃賭毒等內(nèi)容，具有很強的系統(tǒng)性、好用性、實踐性和指導性。

小學生平安教化教案

(交通平安、防火、電、食品等)

學平安教化教案

課題：防火自護、自救平安教化教學內(nèi)容：

學習一些家居防火自護。自救學問教學目標：

①通過學習防火平安學問.讓學生充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法。

②培育學生自我生存實力使學生平安.健康地成長。

教學重難點：樹立火災(zāi)自護.自救的觀念.增加平安意識。

教學時數(shù)：1課時。

教學器材：投影儀.幻燈片或制作課件.

教學過程：

㈠談話導入：

同學們生活在華蜜.暖和的家庭里.受到父母和佳人的關(guān)切.愛惜.好像并不存在什么危急。但是.家庭生活中仍舊有很多意外事情須要備加留意和當心對待.否則.很簡單發(fā)生危急.釀成事故.象不久前發(fā)生在本班同學毛光輝家里的一場火災(zāi).我們不得不提高警惕引以為戒.下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要留意什么：(師生共同)

1.用電平安

隨著生活水平的不斷提高.生活中用電的地方越來越多了。因此.我們有必要駕馭一些基本的用電常識。

(1)相識了解電源總開關(guān)，學會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器運用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的做法：

A特殊是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài).這種做法是錯誤的，肯定要親自把電視機關(guān)上.并拔掉插頭。

B電火箱用完后，肯定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最簡單發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學就是這種狀況造成的。

C，提示老人,因年老易忘事,肯定要他們細致檢查,并把我們今日學的告知他們。

(4)運用中發(fā)覺電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停止運用。

(5)雷電時，應(yīng)關(guān)閉正在運用的個種電器.特殊是電視機。

(6)發(fā)覺有人觸電時要設(shè)法剛好關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

(7)發(fā)覺有老化爆皮的電線應(yīng)剛好向家長反映.并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災(zāi)。

3、當心運用打火機不讓小孩玩弄打火機。

㈡用幻燈片展示各種火災(zāi)實錄.從中學習自救學問。師生共同總結(jié)幾種逃命的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度.用水把棉絮浸濕.堵住門和窗戶。

2室內(nèi)火災(zāi).從窗戶逃命。

3高層建筑火災(zāi)逃命。

4公共場所火災(zāi)逃命。

5平安出口火災(zāi)逃命。

㈢老師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時可用任何一部電話撥打.無論欠費與否。

2、火災(zāi)地址要報具體：

XX市XX村XX路XX號.如：(什么東西在燃燒.火勢很大.請速來撲救.我的電話號碼是XX)

3、要派人來主要路口迎接消防車。

㈣小結(jié)：(卡紙出示)(全班齊讀)

遇到火災(zāi)：臨危不亂.暗記出口。撲滅小火.不亂玩火。不貪物品、蒙鼻匍匐?；鹨鸭吧恚形痼@跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

㈤讓經(jīng)驗過火災(zāi)的同學詳細談?wù)劵馂?zāi)時人的心理及行為.老師幫他們指出當時的誤區(qū)。

㈥總結(jié)：

只要我們到處當心.留意平安.駕馭自救.自護的學問.熬煉自己自護自救的實力.機靈英勇的處理各種異樣的狀況或危急.就能健康的成長。

㈦附板書設(shè)計：

防火自護自救平安教化↓↓

用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結(jié)

篇二：小學平安教化教案------交通平安

活動目的：

1、知道各種交通信號、標記和標線的作用，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培育學生敬重他人勞動，愛惜交通設(shè)施的'意識。

活動過程：

(一)、導入新課：

提問：

1、交通運輸業(yè)為我們的生活供應(yīng)了那些便利?

2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活供應(yīng)了極大的便利。同時由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。我們應(yīng)當發(fā)揮交通運輸主動的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù)。

(二)、學生匯報：

1、學生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

①學生介紹乘車、乘船的有關(guān)學問。

②播放視頻“車中的危急”。

2、學生介紹各種交通標記及相關(guān)法規(guī)。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標記。

②學生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

3、學生介紹文明乘車方面的資料。

篇二：學校平安教化教案--20個課時

學校平安教化教案

第一課時防溺水平安教化教學目的：

1、提高平安意識，情愿自覺去學習防溺水平安的有關(guān)學問，在學習中增加與同學的合作溝通意識。

2、初步了解防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生(包括公民)都要提高平安意識。

3、自己能變更生活中不遵守防溺水平安的不良習慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別實力。

一、談話引入課題

生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命，留意平安。

二、授新課

1.游泳中要留意的平安問題：

組織學生觀看平安教化專題片中學生游泳的畫面或簡講身邊的溺水死亡實例。(夏季，依據(jù)前三年的平均計算，我國每天溺水死亡40人，大部分都是14歲以下的少年兒童。)

學生探討：在游泳時要留意那些問題?

學生分組探討以后，老師進行總結(jié)。

游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;水庫、池塘不去。

2.在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的緣由，老師做總結(jié)。

溺水緣由只要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教化學生如何預(yù)防溺水

1.不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危急且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況)要了解清晰。

2.必需要組織并在家長或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做平安愛護。

3.要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳。要做好下水前的打算，先活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。

4.對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5.在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。

6.在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教化學生遇到他人溺水時如何施救

1.大聲呼救。向旁邊的成人大聲呼喊，盡量引起大人留意，請大人開展營救。

2.簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。

3.可將救生圈、竹竿、木板等漂移物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救。

五、關(guān)于交通平安

1.學生探討：交通平安應(yīng)當留意什么?

2.老師小結(jié);

3.老師重點強調(diào)：學校與鎮(zhèn)政府交叉口的“太陽能紅綠燈”怎樣識別?(畫圖，重點強調(diào)中間箭頭方向：紅燈停，綠燈行。)

六、課堂總結(jié)

1.同學們小結(jié);

通過學習教化，你懂得了什么?

2.老師小結(jié);

同學們?nèi)说纳挥幸淮危A蜜歡樂駕馭在你的手里，希望同學們通過這堂平安教化課，學會珍惜生(來自:WWw.cssyq.Com書業(yè)網(wǎng))命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水和交通平安原則的好習慣。

其次課時交通平安

教學目的:

1、通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要堅固的樹立平安意識;明白一個人的平安每天都是從零起先的。

2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做平安的小使者。

教學過程

一、上學放學路上。

老師語：同學們你們每天上學、放學都要走公路;都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和留意過往的車輛;是否專心視察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)留意什么。

(一)學生途經(jīng)狀況分析。

我們班共有36名同學家住高溪組13人，離學校大約3千米，路經(jīng)二個“十字”路口、三個“三叉”路口，兩個急轉(zhuǎn)彎和兩次上下坡，地形比較困難，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村馬路，這條馬路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路，每天運木頭的車輛、圣農(nóng)車、班車、拖拉機、摩托車等流量大約500多架次;家住屯上組9人??。因此，同學們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時都會發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。

(二)在路上要留意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能為所欲為忽左忽右，

篇三：小學平安教化課教案(全)

小學平安教化教案

教學目標：

1、通過一系列的學問性的活動，讓學生們樹立平安意識，從精神上遠離平安隱患，加強自身的素養(yǎng)培育。

2、提高學生的平安意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。

3、讓學生了解交通、活動、意外事務(wù)中必備的平安學問，懂得平安的重要，并把自己學到的學問傳達給四周的人們，做平安教化的小小宣揚員活動目的。

活動打算：

1、《平安手冊》

2、集有關(guān)中小學生發(fā)生平安事故的案例。

教學過程:

創(chuàng)設(shè)情景：

1、觀看因各種事故，數(shù)以萬計天真爛漫的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。

2、說一說：看到這種場景，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?

3、老師總結(jié)，揭示主題：

是呀!天有不測風云，人有旦夕禍福!生命如此漂亮，但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑可愛，但卻因為缺乏平安意識而受到損害，甚至失去了生命。我們要珍惜珍貴的生命，提高平安意識。“平安第一，從我做起;平安第一，從小事做起，給危急掛上紅燈!”老師和家長每天最惦記的就是我們的平安。今日我們就一起來探討平安學問，有了它既可以愛護了自己，又讓家長放心。

情景再現(xiàn)：

觀看小品表演《車禍》。(一位學生扮演一位司機駕駛一輛奔馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學生撞倒。)

交通平安大家談：

1、多么危急的場面!那么我們在街道上面如何防止自己被汽車遇到?

2、果出了意外我們應(yīng)當怎樣應(yīng)付?

3、用哪些手段可以盡量削減自己受到的損害?

(學生分四人小組探討，再選一名代表在班級中溝通。)

七嘴八舌話平安：

日常生活中，出除了以上遇到的問題,還有哪些比較危急的狀況在中會出現(xiàn).?我們又怎樣避開這些危急的出現(xiàn)?

一、防水.

在游泳池或者池塘旁邊玩耍時,肯定須要有成年人陪伴.假如發(fā)