




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁部編版七年級上冊第15課兩漢的科技和文化同步練習(xí)卷一、選擇題1.中國在抗疫期間,治療新冠肺炎采取了預(yù)防與治療相結(jié)合、中西醫(yī)相結(jié)合的方法。在我國漢代中醫(yī)學(xué)就有“治未病”的理論,這一理論的提出者是A.張仲景 B.扁鵲 C.華佗 D.神農(nóng)氏2.《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史,下列史實不能在《史記》中查到的是(
)A.秦始皇統(tǒng)一中國 B.武王伐紂C.陳勝、吳廣起義 D.曹操統(tǒng)一北方3.“遷兒,《太史公書》我已初擬,上啟堯舜美德,下至漢興一統(tǒng);往后你續(xù)寫青史,要敬畏寫下的每一個字……”。材料中的“遷兒”(
)A.編寫了我國歷史上第一部編年體通史 B.為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)C.編寫了我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史 D.西漢時期著名的科學(xué)家4.歷史巨著《史記》的作者是(
)A.司馬光 B.華佗 C.班超 D.司馬遷5.司馬遷在《史記》中把陳勝與諸侯同列,批評漢武帝晚年迷信神仙、掠奪百姓財富等許多過失。這反映了(
)A.司馬遷史學(xué)修養(yǎng)極高B.《史記》的文學(xué)藝術(shù)性極高C.《史記》的體裁新穎科學(xué)D.司馬遷史德高尚,秉筆直書6.2021年,深圳街頭“我們一起打疫苗,一起苗苗苗苗苗”的宣傳標(biāo)語沖上熱搜,被網(wǎng)友評為“最魔性”打疫苗宣傳標(biāo)語。早在東漢末年,一位名醫(yī)便提出“治未病”理論,主張重視疾病預(yù)防。這位名醫(yī)是()A.華佗 B.張仲景 C.司馬炎 D.司馬懿7.《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史,在這部書上不可能閱覽到的是A.長平之戰(zhàn) B.秦始皇建立秦朝 C.漢武帝泰山封禪 D.班超出使西域8.2021年,面對新冠疫情的影響,我國大力提倡接種疫苗,預(yù)防新冠。在東漢時期,也有位名醫(yī)提出了“治未病”的思想,主張預(yù)防疾病,請問這位名醫(yī)是(
)A.張仲景 B.扁鵲 C.屠呦呦 D.墨子9.張仲景被后世尊稱為“醫(yī)圣”,是因為他A.擅長針灸和外科手術(shù) B.研制成全身麻醉藥劑“麻沸散”C.具有救死扶傷的精神 D.著有《傷寒雜病論》,奠定中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)10.記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年史把持朝政君權(quán)實的我國第一部紀(jì)傳體通史著作是(
)A.《離騷》 B.《春秋》 C.《史記》 D.《水經(jīng)注》11.趙翼在《廿二史札記》中說:“司馬遷參酌古今,發(fā)凡起例,創(chuàng)為全史。本紀(jì)以序帝王,世家以記侯國,十表以系時事,八書以詳制度,列傳以專人物。然后一代君臣政事賢否得失,總匯于一篇之中。自此例一定,歷代作史者,遂不能出其范圍,信史家之極則也?!辈牧辖榻B的是(
)A.《左傳》 B.《史記》 C.《漢書》 D.《資治通鑒》12.七年級某同學(xué)在圖書館看到一本沒有封面的古代史書,目錄如表所示。請根據(jù)所學(xué)知識判斷這部史書應(yīng)該是()目錄卷一:五帝本紀(jì)第一卷六十三:老子韓非列傳第三卷二:夏本紀(jì)第二………………卷一百十:匈奴列傳第五十A.《韓非子》 B.《道德經(jīng)》 C.《史記》 D.《漢書》二、綜合題13.閱讀材料,回答下列問題。材料一∶在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生,修身齊家治國平天下渾然一體。毫不夸張地說,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智,在科學(xué)上有大真,在倫理上有大善,在藝術(shù)上有大美。——《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實現(xiàn)中國夢的精神力量》(《人民日報》2013.7.22)材料二∶自古以來都是把字寫在或刻在竹片上,再編成冊,那種用來寫字的絲綢叫做紙。絲綢很貴而竹簡又太笨重,并且不便于人們使用。蔡倫于是想出一種方法,用樹皮、麻頭以及破布、魚網(wǎng)造成紙。元興(漢和帝年號)元年上奏皇帝,皇帝夸贊他的才能,從此都采用他造的紙,所以天下都說"蔡侯紙"?!幾浴逗鬂h書·蔡倫傳》材料三:人們都稱贊司馬遷是"良史之才",佩服他善于敘事窮理、明辨而不求華麗、樸實而不俚俗、他的文筆剛直、記敘的事情審慎,不拔高、不避惡,所以稱為實錄?!幾浴稘h書·司馬遷傳》(1)根據(jù)材料一寫出"諸子百家"中儒家學(xué)派的創(chuàng)始人及其主要思想主張。(2)根據(jù)材料二及所學(xué)知識,簡述"蔡侯紙"的主要優(yōu)點。(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識,寫出司馬遷的代表作及其史學(xué)地位。(4)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓χ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識14.在中華民族的歷史長河中,有許多杰出人物推動和影響著歷史進程。根據(jù)要求,完成下面相關(guān)問題?!緜髡f人物】傳說炎帝和黃帝有許多創(chuàng)造發(fā)明。有史所載的炎黃祭拜,最早在戰(zhàn)國時期秦靈公三年(公元前422年),此后,炎黃拜祭的傳統(tǒng)得以延續(xù),迄今已有兩千多年的歷史。(1)根據(jù)上面材料,分別列舉一例炎帝和黃帝時代的發(fā)明創(chuàng)造。材料中的“傳說”二字能否刪去,說明你的理由。(2)請結(jié)合炎黃的歷史地位,用一句話概括人們祭拜他們的原因。【時勢英雄】(3)仔細(xì)觀察示意圖,寫出張騫第一次出使西域途徑的地點名稱。(4)結(jié)合示意圖,仿照下面的示例,寫出張騫有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得后人學(xué)習(xí)。(一點即可)示例:張騫出使西域歷時13年,堅持不懈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?!究萍枷蠕h】(5)圖一、圖二兩位歷史人物是我國古代科學(xué)家的杰出代表。根據(jù)圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識,分別簡介他們的歷史貢獻(xiàn)。15.對外交流和思想文藝的發(fā)展是構(gòu)成社會生活的有機體。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識,回答問題。材料一
2000多年前,亞歐大陸上勤勞勇敢的人民,探索出多條連接亞歐非幾大文明的貿(mào)易和人文交流通路,后人將其統(tǒng)稱為“絲綢之路……”是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶,是東西方交流合作的象征?!锻苿庸步ńz綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的愿景與行動》(1)“絲綢之路”的開通源自于西漢時期哪位歷史人物的不懈探索?結(jié)合所學(xué)知識,指出漢代絲綢之路的起點和終點分別在哪里?根據(jù)材料一歸納絲綢之路開通的作用。材料二
美國學(xué)者德克·卜德曾這樣描述某項發(fā)明:“它對后來西方文明整個進程的影響無論怎樣估計都不過分。世界受蔡候的思慮要比受許多知名的人的恩惠更大?!?2)材料中的“蔡侯”是指生活哪一朝代的哪歷史人物?“某項發(fā)明”是指什么?材料三
孔廟、孔林和孔府不僅是東方建筑技能的優(yōu)秀代表,也有深厚的歷史內(nèi)容,體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化儒家思想的核心內(nèi)容,1994年被列入世界文化遺產(chǎn)名錄。(3)結(jié)合所學(xué)知識,請列舉兩點“儒家思想的核心內(nèi)容”。作為當(dāng)代中學(xué)生,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣對待以儒家思想為代表的傳統(tǒng)文化?材料四
關(guān)于中央和地方的關(guān)系,他提出“事在四方,要在中央,圣人執(zhí)要,四方來效”。這些主張,為結(jié)束諸侯割據(jù),建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家,提供了理論依據(jù)。——摘編自朱紹候、張海鵬、齊濤《中國古代史》(4)材料四反映了戰(zhàn)國時期哪家學(xué)派的思想主張?列舉一位該學(xué)派最主要的代表人物。舉例說明這些主張為“建立統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家,提供了理論依據(jù)”。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,東漢末年,張仲景收集了許多民間藥方,寫成了《傷寒雜病論》,提出了“治未病”理論,全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ),A項正確;扁鵲是我國古代名醫(yī),但與“治未病”無關(guān),排除B項;華佗是東漢名醫(yī),與“治未病”無關(guān),排除C項;神農(nóng)氏嘗百草,與“治未病”無關(guān),排除D項。故選A項。2.D【解析】【詳解】《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢的司馬遷,文筆簡潔,語言生動,刻畫人物形象生動,在文學(xué)史上也有崇高的地位。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。而公元200年袁紹與曹操展開了官渡之戰(zhàn)。曹操以少勝多,大敗袁軍。為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。D項不可能,D項符合題意;秦朝統(tǒng)一與秦末農(nóng)民起義,以及商周時期都在這一時間范圍,ABC項正確,不符合題意。故選D項。3.C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,司馬遷,西漢史學(xué)家,編寫了《史記》,這是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,對后世影響深遠(yuǎn),C項正確;司馬光編寫了我國歷史上第一部編年體通史,張騫為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ),趙過是西漢時期著名的科學(xué)家,排除ABD三項。故選C項。4.D【解析】【詳解】生活在西漢漢武帝時期的史學(xué)家司馬遷所寫的《史記》,記述了從黃帝到漢武帝時期的史實,是我國歷史上第一部紀(jì)傳體通史。魯迅稱其為“史家之絕唱,無韻之離騷”,D項正確;司馬光與《史記》無關(guān),排除A項;華佗是東漢名醫(yī),排除B項;班超與《史記》無關(guān),排除C項。故選D項。5.D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,司馬遷生活在漢武帝時期,他敢于實事求是地批評皇帝,體現(xiàn)了司馬遷史德高尚,秉筆直書,D項正確;材料是體現(xiàn)司馬遷史學(xué)上的科學(xué)、客觀態(tài)度,不是說史學(xué)修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)性、體裁,排除ABC三項。故選D項。6.B【解析】【詳解】張仲景是東漢時期杰出的醫(yī)學(xué)家,著有《傷寒雜病論》一書,他在書中全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則,提出“治未病”理論,主張重視疾病預(yù)防,奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。B項正確;華佗發(fā)明的是麻沸散,排除A項;司馬炎是西晉政權(quán)的建立者,排除C項;司馬懿是三國時期魏國的權(quán)臣,排除D項。故選B項。7.D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,《史記》是由司馬遷撰寫的中國第一部紀(jì)傳體通史。記載了上自上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。長平之戰(zhàn)在戰(zhàn)國時期,秦始皇建立秦朝,漢武帝泰山封禪是在西漢,班超出使西域是在東漢,故D符合題意,ABC均不符合題意。故選D。8.A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知東漢的張仲景,著有《傷寒雜病論》,這部著作發(fā)展了中醫(yī)學(xué)的理論和治療方法,總結(jié)了各種疾病的癥候,提出“治未病”的思想,提倡預(yù)防疾病,A項正確;扁鵲是春秋戰(zhàn)國時期醫(yī)生,排除B項;屠呦呦是現(xiàn)代藥學(xué)家,排除C項;墨子是墨家代表,提出“兼愛”“非攻”,不是名醫(yī),排除D項。故選A項。9.D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,張仲景是東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家。他搜集了許多民間藥方,結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗,寫成了《傷寒雜病論》,奠定中醫(yī)治療學(xué)基礎(chǔ)。他醫(yī)術(shù)高明,醫(yī)德高尚,被稱為“醫(yī)圣”,D項正確;華佗擅長擅長針灸和外科手術(shù),研制成全身麻醉藥劑“麻沸散”,排除AB項;不是因為他具有救死扶傷的精神而尊稱“醫(yī)圣”,排除C項。故選D項。10.C【解析】【詳解】《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢的司馬遷,文筆簡潔,語言生動,刻畫人物形象生動,在文學(xué)史上也有崇高的地位。記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時約3000年的史事。C項正確;A項是楚辭,排除A項;B項是編年體,排除B項;D項是地理方面的著作,排除D項。故選C項。11.B【解析】【詳解】根據(jù)材料“司馬遷參酌古今,發(fā)凡起例,創(chuàng)為全史”“本紀(jì)以序帝王,世家以記侯國,十表以系時事,八書以詳制度,列傳以志人物“結(jié)合所學(xué)可知,材料指的是我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》,其作者是司馬遷,開創(chuàng)紀(jì)傳體先河,影響深遠(yuǎn),B項正確;《左傳》是戰(zhàn)國時人所編,是中國古代一部敘事完備的編年體史書,更是先秦散文著作的代表,與題意不符,排除A項;《漢書》是中國第一部紀(jì)傳體斷代史,“二十四史”之一,由漢朝東漢時期史學(xué)家儒客大家班固編撰,與題意不符,排除C項;《資治通鑒》是由北宋史學(xué)家司馬光主編的一部多卷本編年體史書,與題意不符,排除D項。故選B項。12.C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知,西漢《史記》是中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢時期的司馬遷,史記全書共一百三十篇,分為本紀(jì)、書、表、世家、列傳五大部分,C項正確;《韓非子》是中國古典法學(xué)代表,《道德經(jīng)》是道家學(xué)派代表,《漢書》是斷代史,排除ABD三項。故選C項。13.(1)孔子;孔子的核心思想是“仁”,提出“仁者愛人”;政治上主張以德治國;反對苛政;(答對一點)(2)原材料易找;價格便宜;易于推廣(答對一點)。(3)《史記》;《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。(4)我們要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在繼承的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新(言之有理即可)?!窘馕觥?1)儒家學(xué)派的創(chuàng)始人:根據(jù)材料一“在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中,諸子百家熠熠生輝,儒道釋和諧共生,修身齊家治國平天下渾然一體……”,并結(jié)合所學(xué)可知,“諸子百家”中儒家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子。主要思想主張:結(jié)合所學(xué)可知,孔子的核心思想是“仁”,提出“仁者愛人”;政治上主張以德治國;反對苛政。(答對一點即可)(2)主要優(yōu)點:根據(jù)材料“自古以來都是把字寫在或刻在竹片上,再編成冊,那種用來寫字的絲綢叫做紙。絲綢很貴而竹簡又太笨重,并且不便于人們使用。蔡倫于是想出一種方法,用樹皮、麻頭以及破布、魚網(wǎng)造成紙……”,并結(jié)合所學(xué)可知,“蔡侯紙”的主要優(yōu)點是:原材料易找;價格便宜;易于推廣(答對一點)。(3)代表作:根據(jù)材料三“人們都稱贊司馬遷是‘良史之才’,佩服他善于敘事窮理、明辨而不求華麗、樸實而不俚俗、他的文筆剛直、記敘的事情審慎,不拔高、不避惡,所以稱為實錄”,并結(jié)合所學(xué)可知,司馬遷的代表作是《史記》。史學(xué)地位:結(jié)合所學(xué)可知,《史記》是中國古代第一部紀(jì)傳體通史。(4)認(rèn)識:根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,從我們要繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在繼承的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新等方面談對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。14.(1)炎帝教民開墾耕種,制作生產(chǎn)工具,種植五谷和蔬菜。還制作陶器,發(fā)明紡織,會煮鹽,教人們交換物品;黃帝已能建造宮室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,會煉銅,并發(fā)明了弓箭;不能刪去;因為傳說不是史實,有待于考古發(fā)現(xiàn)的驗證。(2)炎帝和黃帝是中華民族的人文初祖。(3)河西走廊、玉門關(guān)或陽關(guān)、鄯善、于闐等。(4)張騫主動應(yīng)募承擔(dān)使命,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。(5)東漢蔡倫改進了造紙術(shù);南朝祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字,即3.1415926和3.1415927之間。這項成果領(lǐng)先世界近千年。【解析】(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,傳說炎帝教民開墾耕種,制作生產(chǎn)工具,種植五谷和蔬菜;還制作陶器,發(fā)明紡織,會煮鹽,教人們交換物品。相傳黃帝已能建造宮室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,會煉銅,并發(fā)明了弓箭。材料中的“傳說”二字不能刪去,因為傳說不是史實,有待于考古發(fā)現(xiàn)的驗證。(2)結(jié)合炎黃的歷史地位可知,人們祭拜他們的原因是,炎帝和黃帝是中華民族的人文初祖。(3)仔細(xì)觀察示意圖可知,張騫第一次出使西域途徑的地點名稱有河西走廊、玉門關(guān)或陽關(guān)、鄯善、于闐等。(4)結(jié)合示意圖可知,張騫主動應(yīng)募承擔(dān)使命,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。(5)圖二、圖三兩位歷史人物是我國古代科學(xué)家的杰出代表。根據(jù)圖片信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,東漢蔡倫改進了造紙術(shù),南朝祖沖之把圓周率精確到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字,即3.1415926和3.1415927之間。這項成果領(lǐng)先世界近千年。15.(1)張騫長安歐洲是促進沿線各國繁榮發(fā)展的重要紐帶是東西方合作交流的象征(2)東漢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健身私教課程合同及退款協(xié)議
- Unit 1 My classroom (教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語四年級上冊
- 10《傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長》 教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版
- 2025屆高考生物備考教學(xué)設(shè)計:第六章 遺傳的分子基礎(chǔ) 課時2 DNA分子的結(jié)構(gòu)、復(fù)制及基因的本質(zhì)
- Module 2 Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語六年級上冊
- Module 10 Unit 2 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年外研版九年級英語上冊
- 白坪鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場施工合同
- 框架建筑合同范本
- 11 白樺 第一課時 教學(xué)設(shè)計 -2023-2024學(xué)年語文四年級下冊統(tǒng)編版
- 土地承包合同范本個人
- 02J401 鋼梯【含03年修改】圖集
- Android移動應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)教程-教案
- 第九屆鵬程杯五年級數(shù)學(xué)競賽初試真題
- 電梯結(jié)構(gòu)與原理-第2版-全套課件
- 《現(xiàn)代漢語》語音教學(xué)上課用課件
- 采購流程各部門關(guān)系圖
- 力士樂工程機械液壓培訓(xùn)資料(共7篇)課件
- 村光伏發(fā)電申請書
- 支氣管擴張的護理PPT
- 施工現(xiàn)場專項消防安全檢查表
- 鋼結(jié)構(gòu)廠房吊裝安裝監(jiān)理控制要點演示文稿
評論
0/150
提交評論