幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案范文（6篇）

第18頁(yè)共18頁(yè)幼兒園端午?節(jié)活動(dòng)方案?范文活動(dòng)?目標(biāo)：1?、教育幼兒?尊敬老人、?長(zhǎng)輩;明白?關(guān)心他人。?2、透過(guò)?邀請(qǐng)爺爺奶?奶外公外婆?來(lái)幼兒園過(guò)?節(jié)，培養(yǎng)幼?兒尊敬祖輩?，并進(jìn)一步?感受家的溫?暖。3、?體驗(yàn)活動(dòng)愉?快、歡樂(lè)的?氛圍，鼓勵(lì)?幼兒用心參?加群眾活動(dòng)?。4、在?活動(dòng)中初步?培養(yǎng)幼兒動(dòng)?手潛力與合?作潛力。?活動(dòng)時(shí)間：?1、活動(dòng)?準(zhǔn)備與策劃?時(shí)間：重陽(yáng)?節(jié)前___?_天2、?活動(dòng)開(kāi)展時(shí)?間：重陽(yáng)節(jié)?當(dāng)天，大約?____個(gè)?小時(shí)活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、簽名表?2、錄音機(jī)?、碟片、學(xué)?過(guò)的兒歌、?歌曲。3?、每人兩個(gè)?桔子活動(dòng)?流程：1?、隔代家長(zhǎng)?準(zhǔn)時(shí)參加活?動(dòng)，進(jìn)班后?簽名，找到?幼兒坐下來(lái)?。2、教?師引出重陽(yáng)?節(jié)主題(?1)師：你?們明白明天?九月初九是?什么節(jié)日嗎??孩子：?重陽(yáng)節(jié)。?老師：對(duì)了?，也是敬老?節(jié)，重陽(yáng)節(jié)?它是我們中?國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)?日，也是爺?爺奶奶、外?公外婆的節(jié)?日，這天我?們邀請(qǐng)了爺?爺奶奶、外?公外婆來(lái)到?幼兒園里，?和小朋友們?一齊慶祝節(jié)?日，提前過(guò)?一個(gè)有好處?的重陽(yáng)節(jié)，?你們開(kāi)心嗎?讓我們用熱?烈的掌聲歡?迎自己的爺?爺奶奶、外?公外婆參加?活動(dòng)。我們?一齊對(duì)爺爺?奶奶、外公?外婆說(shuō)聲“?節(jié)日快樂(lè)”?!爺爺奶奶?、外公外婆?外我們付出?了很多，給?我們好吃的?，好玩的，?永遠(yuǎn)把我們?當(dāng)成寶貝，?那這天我們?也要給她們?留下最難忘?的一刻!?(2)欣賞?重陽(yáng)節(jié)pp?t，教師講?解相關(guān)知識(shí)?資料。3?、結(jié)合音樂(lè)?親親老人，?感受親子的?樂(lè)趣4、?老人表演節(jié)?目：時(shí)間看?節(jié)目決定?5、幼兒群?眾表演歌曲?、朗誦兒歌?6、每位?孩子兩個(gè)桔?子，剝桔子?給老人吃?7、活動(dòng)結(jié)?束。幼兒?園端午節(jié)活?動(dòng)方案范文?（二）【?活動(dòng)目標(biāo)】?1、知道?農(nóng)歷五月初?五是端午節(jié)?，端午節(jié)也?是一家人團(tuán)?聚的日子。?2、了解?端午節(jié)有吃?五黃、掛五?端以驅(qū)毒避?蟲(chóng)的習(xí)俗(?“五黃”指?黃豆做的粽?子、咸鴨蛋?黃、雄黃酒?、黃魚(yú)和黃?瓜；“五端?”指菖蒲、?艾草、石榴?花、蒜頭和?龍船花。)?，有賽龍舟?的習(xí)俗，還?有許多傳說(shuō)?、故事、兒?歌，如：有?關(guān)屈原的傳?說(shuō)等。3?、端午節(jié)有?特別的食品?—粽子，它?是多種形狀?、多種口味?的。4、?樂(lè)于參加包?粽子、制香?包、編蛋網(wǎng)?、賽龍舟等?活動(dòng)，體驗(yàn)?節(jié)日的快樂(lè)??！净顒?dòng)?準(zhǔn)備】1?、端午節(jié)的?故事2、?做香包的材?料：香料、?布、針、線(xiàn)?等3、包?粽子的糯米?、葦葉4?、編蛋網(wǎng)的?繩線(xiàn)、五彩?線(xiàn)5、自?制龍舟兩條?6、幼兒?每人一個(gè)熟?粽子【活?動(dòng)過(guò)程】?一、主持人?致開(kāi)場(chǎng)辭：?淡淡棕葉?香，濃濃世?間情，根根?絲線(xiàn)連，切?切情意牽，?每年的農(nóng)歷?五月初五，?是中國(guó)傳統(tǒng)?的節(jié)日—“?端午節(jié)”，?又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)?、五月節(jié)、?端五、等等?。雖然名稱(chēng)?不同，但各?地人民過(guò)節(jié)?的習(xí)俗是相?同的。端午?節(jié)是我國(guó)有?二千多年的?舊習(xí)俗，每?到這一天，?家家戶(hù)戶(hù)都?懸鐘馗像，?掛艾葉菖蒲?，賽龍舟，?吃粽子，飲?雄黃酒，佩?香囊，隨著?端午節(jié)腳步?的臨近，為?了增進(jìn)小朋?友們對(duì)中國(guó)?傳統(tǒng)文化的?了解和興趣?，了解中國(guó)?傳統(tǒng)文化的?習(xí)俗，從小?培養(yǎng)孩子們?的愛(ài)國(guó)主義?情感，今天?我們一泉路?幼兒園小朋?友們邀請(qǐng)了?自己的爸爸?媽媽?zhuān)瑺敔?奶奶，用自?己的方式來(lái)?慶祝這個(gè)美?好的傳統(tǒng)佳?節(jié)?，F(xiàn)在就?讓我們一起?用掌聲歡迎?我們的爸爸?媽媽?zhuān)瑺敔?奶奶們！講?述端午節(jié)來(lái)?歷的故事，?讓幼兒初步?了解故事中?的人物、事?情和相關(guān)物?品。二、?端午節(jié)賽歌?會(huì)請(qǐng)各班?的小朋友們?表演朗讀端?午節(jié)的兒歌?。小班：?五月五，是?端陽(yáng)。門(mén)插?艾，香滿(mǎn)堂?。吃粽子，?灑白糖。龍?舟下水喜洋?洋。五月?五，是端午?，背個(gè)竹簍?入山谷；溪?邊百草香，?最香是菖蒲?。中班：?五月節(jié)，天?氣熱，放下?鋤頭歇一歇?；山上清風(fēng)?爽，楊梅紅?出血。大?班：“棕子?香，香廚房?。艾葉香，?香滿(mǎn)堂。桃?枝插在大門(mén)?上，出門(mén)一?望麥兒黃。?這兒端陽(yáng)，?那兒端陽(yáng)，?處處都端陽(yáng)?。三、賽?龍舟每班?選____?名家長(zhǎng)，組?成兩隊(duì)，賽?龍舟接力賽?。媽媽或爸?爸套著紙箱?做的龍舟，?繞障礙前行?接力。四?、巧手媽媽?大比拼--?-親子活動(dòng)?每班幼兒?家庭分四組?進(jìn)行親子活?動(dòng)。第一?組：與媽媽?一起包粽子?；第二組?：與媽媽一?起做香囊。?方法：給?每位小選手?分發(fā)一塊色?彩鮮艷的絲?布、一根可?以?huà)煸诓弊?上的細(xì)帶子?、一張小紙?條、一支筆?、一些香藥?、一付針線(xiàn)?，若無(wú)香藥?也可以綠豆?或花生代替?。每位小選?手利用手中?的材料制作?小香囊，在?小紙條上寫(xiě)?下祝福和許?愿的話(huà)，縫?于香囊內(nèi)。?要求針腳工?整，外形美?觀(guān)。香囊制?作完畢后，?可以自帶，?也可以送給?他人。新?意之處：小?孩佩香囊也?是端午節(jié)的?習(xí)俗之一，?傳說(shuō)有避邪?驅(qū)瘟之意。?香囊內(nèi)有朱?砂、雄黃、?香藥，外包?以絲布，清?香四溢，再?以五色絲線(xiàn)?弦扣成索，?做成各種不?同形狀，結(jié)?成一串，形?形色色，玲?瓏可愛(ài)。本?方法的新意?之處在于讓?小孩自己制?作香囊，并?且要求在香?囊內(nèi)放入祝??；蛟S愿的?小紙條，既?滿(mǎn)足了小孩?喜歡動(dòng)手的?要求，也符?合少年兒童?天真爛漫的?個(gè)性。做香?布袋。用布?做成小布袋?，向藥鋪索?要或買(mǎi)五味?中藥藥面，?裝在小布袋?里縫嚴(yán)。戴?在小孩或老?年婦女身上?，驅(qū)邪避瘟?。幼兒園?端午節(jié)活動(dòng)?方案范文（?三）(一?)活動(dòng)要求?：1.引?導(dǎo)幼兒模擬?構(gòu)造龍舟，?學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物?體的基本特?征與某些細(xì)?微部分的建?構(gòu)方法。?2.引導(dǎo)幼?兒欣賞和評(píng)?價(jià)自己和別?人的作品，?與同伴共同?____成?功的喜悅。?(二)活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.準(zhǔn)備花?片、積塑、?各種玩具。?2.__?__幼兒參?觀(guān)龍舟的畫(huà)?展。(三?)活動(dòng)過(guò)程?：1.結(jié)?合端午節(jié)的?劃龍舟比賽?，引導(dǎo)幼兒?根椐自己的?已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)?一說(shuō)龍舟的?基本特征(?幼兒也可自?由討論)。?2.引導(dǎo)?幼兒想想用?什么玩具拼?插龍舟。教?師重點(diǎn)引導(dǎo)?幼兒拼插龍?舟的三角形?船頭、還有?龍的形態(tài)，?特別是龍頭?的建構(gòu)。?3.幼兒分?組制作龍舟?，采用各種?已學(xué)的技能?進(jìn)行拼插。?教師重點(diǎn)引?導(dǎo)幼兒拼插?龍頭，指導(dǎo)?個(gè)別能力弱?的幼兒拼插?龍舟的龍頭?。4.啟?發(fā)幼兒可大?膽設(shè)計(jì)不同?的龍舟，裝?飾龍舟的外?形。5.?將幼兒自己?制作的龍舟?放在活動(dòng)室?的周?chē)?，?讓幼兒互相?參觀(guān)、交流?、評(píng)評(píng)誰(shuí)的?龍舟最有特?色、最有創(chuàng)?新。活動(dòng)?反饋：1?、幼兒對(duì)建?構(gòu)活動(dòng)有濃?厚興趣，他?們喜歡各種?結(jié)構(gòu)材料，?尤其是花片?、積塑。在?拼插物體造?型時(shí)，在顏?色搭配、牢?固程度等方?面還有待于?進(jìn)一步提高?。2、幼?兒在拼插龍?舟時(shí)，特別?是龍舟的龍?頭拼插的比?較難，所以?在活動(dòng)中我?重點(diǎn)引導(dǎo)幼?兒如何拼插?龍頭或是引?導(dǎo)幼兒用其?它的辦法來(lái)?解決如：用?紙張畫(huà)出龍?頭來(lái)，然后?貼在積塑上?等等。也有?一部分幼兒?拼插好龍舟?后自己坐在?龍舟上劃龍?舟玩的很開(kāi)?心。幼兒?園端午節(jié)活?動(dòng)方案2一?、活動(dòng)__?__端午?節(jié)是我們中?華民族的傳?統(tǒng)節(jié)日，設(shè)?計(jì)并___?_有關(guān)端午?節(jié)的主題教?育活動(dòng)，是?為了讓幼兒?更好地了解?端午節(jié)，感?受端午節(jié)豐?富的文化內(nèi)?涵，激發(fā)初?步的愛(ài)國(guó)主?義情感，豐?富以下主要?經(jīng)驗(yàn)：①?農(nóng)歷___?_月初五是?端午節(jié)，端?午節(jié)也是一?家人團(tuán)聚的?日子。②?端午節(jié)有吃?五黃、掛五?端以驅(qū)毒避?蟲(chóng)的習(xí)俗。?五黃指黃豆?做的粽子、?咸鴨蛋黃、?雄黃酒、黃?魚(yú)和黃瓜;?五端指菖蒲?、艾草、石?榴花、蒜頭?和龍船花。?③端午節(jié)?有賽龍舟的?習(xí)俗。④?端午節(jié)有特?別的食品—?粽子，它是?多種形狀、?多種口味的?。⑤端午?節(jié)有許多傳?說(shuō)、故事、?兒歌，如。?有關(guān)屈原的?傳說(shuō)等。?二、中、大?班年齡段節(jié)?慶活動(dòng)目標(biāo)?：(1)?知道端午節(jié)?是我國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日，初?步了解其來(lái)?歷及風(fēng)俗習(xí)?慣，如：吃?粽子、掛艾?草等;(?2)知道屈?原是我國(guó)古?代偉大的愛(ài)?國(guó)詩(shī)人，激?發(fā)愛(ài)國(guó)情感?;(3)?喜歡和大家?一起共度端?午節(jié)，積極?參與端午節(jié)?活動(dòng)，體驗(yàn)?節(jié)日的快樂(lè)?。三、中?、大班節(jié)慶?活動(dòng)實(shí)施概?況1、屈?原的故事(?語(yǔ)言)2?、童謠《拍?手歌》(語(yǔ)?言)3、?觀(guān)看賽龍舟?(社會(huì))?4、美麗的?龍舟(藝術(shù)?)5、龍?舟競(jìng)賽(健?康)6、?我愛(ài)吃粽子?(科學(xué))?四、節(jié)慶活?動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)?及資源利用?1、班級(jí)?中陳列幼兒?收集的與端?午節(jié)有關(guān)的?物品，懸掛?艾草、粽子?、鴨蛋、香?包等;2?、各班以端?午節(jié)為主題?更換主題墻?飾，展示幼?兒參與端午?節(jié)活動(dòng)的全?過(guò)程及在活?動(dòng)過(guò)程中的?發(fā)現(xiàn)、收獲?與體驗(yàn)。中?、大班可以?以我的調(diào)查?、我的發(fā)現(xiàn)?等為標(biāo)題展?示幼兒端午?節(jié)活動(dòng)進(jìn)展?情況，如：?有關(guān)端午的?問(wèn)題以及對(duì)?端午的傳說(shuō)?與習(xí)俗方面?的調(diào)查資料?等。3、?區(qū)域中提供?與主題相關(guān)?的操作材料?，如：①圖?書(shū)角：提供?有關(guān)端午節(jié)?的圖書(shū)、圖?片，供幼兒?欣賞、閱讀?;②體育角?：提供賽龍?舟游戲所需?的竹竿、彩?條、紙棍、?小旗等，供?幼兒游戲;?③動(dòng)手區(qū)：?中、大班提?供紙、線(xiàn)等?材料供幼兒?嘗試包粽子?、縫香包、?編鴨蛋網(wǎng)，?小班提供油?泥讓幼兒嘗?試自制綠豆?糕、鴨蛋。?4、家長(zhǎng)?園地：介紹?主題活動(dòng)中?須請(qǐng)家長(zhǎng)配?合的內(nèi)容、?主題活動(dòng)進(jìn)?展情況等?五、家園共?育：1、?請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助?幼兒進(jìn)行相?關(guān)資料的調(diào)?查及收集，?豐富幼兒的?相關(guān)經(jīng)驗(yàn);?2、可以?請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園?參加活動(dòng)，?和老師、幼?兒共同感受?節(jié)日做做、?玩玩、嘗嘗?的快樂(lè);?六、中、大?班主要教育?活動(dòng)方案?活動(dòng)一：屈?原的故事(?語(yǔ)言)活?動(dòng)目標(biāo)：?1、欣賞端?午節(jié)傳說(shuō)中?有關(guān)屈原的?故事，知道?屈原是我國(guó)?古代的愛(ài)國(guó)?詩(shī)人。2?、能認(rèn)真傾?聽(tīng)老師和同?伴的講述，?樂(lè)于在__?__中交流?自己對(duì)故事?的理解和感?受?；顒?dòng)?準(zhǔn)備。有關(guān)?《屈原的故?事》的圖片??；顒?dòng)過(guò)?程：1、?觀(guān)看圖片，?傾聽(tīng)《屈原?的故事》，?了解端午節(jié)?的來(lái)歷。?★指導(dǎo)語(yǔ)。?你們知道端?午節(jié)___?_要吃粽子?嗎。2、?理解故事內(nèi)?容，激發(fā)對(duì)?愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈?原的敬佩之?情。★指?導(dǎo)語(yǔ)。①人?們____?要過(guò)端午節(jié)?。____?要紀(jì)念屈原?呢。②人們?是用哪些方?法來(lái)紀(jì)念屈?原的。③假?如你是屈原?，國(guó)君不接?受勸告，你?會(huì)怎么做。?(教育幼兒?珍惜生命，?以積極的方?式解決問(wèn)題?。)3、?拓展交流。?端午節(jié)還有?哪些習(xí)俗。?活動(dòng)二：?童謠《拍手?歌》(語(yǔ)言?)活動(dòng)目?標(biāo)：1、?理解、學(xué)習(xí)?童謠，能結(jié)?伴邊拍手邊?朗誦童謠，?對(duì)童謠活動(dòng)?感興趣。?2、遷移有?關(guān)端午習(xí)俗?的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)?，嘗試?yán)m(xù)編?童謠，體驗(yàn)?編編、說(shuō)說(shuō)?、玩玩的樂(lè)?趣。活動(dòng)?準(zhǔn)備。與端?午節(jié)習(xí)俗相?關(guān)的圖片、?實(shí)物。幼兒?進(jìn)行過(guò)有關(guān)?端午節(jié)習(xí)俗?的調(diào)查。?活動(dòng)過(guò)程：?1、欣賞?童謠，理解?主要內(nèi)容。?(1)交?流有關(guān)端午?節(jié)習(xí)俗的經(jīng)?驗(yàn)?！镏?導(dǎo)語(yǔ)。端午?節(jié)，人們都?會(huì)有些什么?活動(dòng)。(?2)欣賞童?謠《拍手歌?》，理解主?要內(nèi)容。?★指導(dǎo)語(yǔ)。?①在這首童?謠里，你聽(tīng)?到了什么。?②你有什么?聽(tīng)不懂的地?方。(根據(jù)?幼兒的討論?、交流情況?，幫助幼兒?理解門(mén)插艾?、香滿(mǎn)堂等?。)2、?學(xué)習(xí)童謠，?了解拍手游?戲的玩法。?(1)嘗?試?yán)收b童謠?。(2)?討論拍手游?戲的玩法，?激發(fā)朗誦興?趣?！镏?導(dǎo)語(yǔ)。①這?首童謠的名?字叫什么。?____叫?《拍手歌》?。②我們可?以怎樣念這?首童謠呢。?(引導(dǎo)幼兒?兩兩結(jié)伴邊?對(duì)拍手邊朗?誦童謠。)?(3)兩?兩結(jié)伴，邊?拍手邊朗誦?童謠。3?、遷移端午?經(jīng)驗(yàn)，嘗試?續(xù)編童謠。?(如。__?__月五，?是端陽(yáng)，香?包帶，香滿(mǎn)?堂;___?_月五，是?端午，龍船?下水人跳舞?。)4、?記錄并欣賞?幼兒創(chuàng)編的?童謠。活?動(dòng)三：觀(guān)看?賽龍舟(社?會(huì))活動(dòng)?目標(biāo)：1?、知道賽龍?舟是端午節(jié)?的一種風(fēng)俗?習(xí)慣，感受?競(jìng)賽活動(dòng)的?熱鬧氣氛。?活動(dòng)準(zhǔn)備?。了解本地?舉辦賽龍舟?的活動(dòng)情況??；顒?dòng)建?議：1、?與____?賽龍舟活動(dòng)?的有關(guān)單位?聯(lián)系，確定?參觀(guān)地點(diǎn)及?時(shí)間。2?、請(qǐng)家長(zhǎng)帶?幼兒前往參?觀(guān)，觀(guān)察龍?舟的外形特?征及賽龍舟?時(shí)人們的動(dòng)?作表現(xiàn)，感?受競(jìng)賽的熱?烈氣氛。?3、引導(dǎo)幼?兒交流賽龍?舟的場(chǎng)面以?及自己觀(guān)看?賽龍舟時(shí)的?心情和感受??；顒?dòng)四?：美麗的龍?舟(藝術(shù))?活動(dòng)目標(biāo)?：1、嘗?試運(yùn)用畫(huà)、?撕、剪、貼?等多種方式?和同伴共同?裝飾美麗的?龍舟。2?、樂(lè)意和同?伴共同協(xié)商?，分工裝飾?龍舟，體驗(yàn)?合作成功的?快樂(lè)。活?動(dòng)準(zhǔn)備。幼?兒有參觀(guān)賽?龍舟活動(dòng)的?相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。?賽龍舟的照?片、未裝飾?的龍舟、彩?紙、筆、剪?刀、膠水、?抹布等。?活動(dòng)過(guò)程：?1、觀(guān)察?端午節(jié)龍舟?比賽的照片?，回憶龍舟?的外形特征?，激發(fā)裝飾?龍舟的興趣??！镏笇?dǎo)?語(yǔ)。你看到?的龍舟是什?么樣的。上?面有什么。?2、觀(guān)察?龍舟，討論?裝飾龍舟的?方法，激發(fā)?合作裝飾的?興趣。★?指導(dǎo)語(yǔ)。①?龍舟上缺少?什么。怎樣?才能把龍舟?裝飾得漂亮?呢。②你準(zhǔn)?備裝飾龍舟?的哪一部分?。用什么方?法。需要什?么材料。?3、分組協(xié)?商、分工裝?飾龍舟。(?觀(guān)察幼兒合?作情況，并?對(duì)有困難的?幼兒進(jìn)行指?導(dǎo)。)4?、舉辦美麗?的龍舟展，?體驗(yàn)合作成?功的快樂(lè)。?活動(dòng)五：?龍舟競(jìng)賽(?健康)活?動(dòng)目標(biāo)：?1、嘗試模?仿劃龍舟動(dòng)?作，兩兩合?作協(xié)調(diào)向前?快跑。2?、積極參加?競(jìng)賽活動(dòng)，?體驗(yàn)與同伴?合作游戲的?快樂(lè)?；?動(dòng)準(zhǔn)備。皮?筋龍舟若干?。活動(dòng)過(guò)?程：1、?模仿賽龍舟?的動(dòng)作(劃?船、打鼓、?擦汗等)。?2、游戲??！秳濤堉?》。(1?)討論兩兩?合作劃龍舟?的方法。?★指導(dǎo)語(yǔ)。?兩人一組怎?樣能把龍舟?劃得又快又?好。(2?)自由結(jié)伴?嘗試合作劃?龍舟。(?3)劃龍舟?比賽(分組?接力比賽)?。3、聽(tīng)?音樂(lè)做全身?放松動(dòng)作。?活動(dòng)六：?我愛(ài)吃粽子?(科學(xué))?活動(dòng)目標(biāo)：?1、在觀(guān)?察、品嘗中?發(fā)現(xiàn)粽子的?口味、形狀?是多種多樣?的，并樂(lè)意?與同伴交流?。2、初?步了解粽子?的制作過(guò)程??；顒?dòng)準(zhǔn)?備。幼兒收?集的各種各?樣的粽子，?包粽子的材?料(米、粽?葉、棉線(xiàn)等?)。活動(dòng)?過(guò)程：1?、展示、介?紹我收集的?粽子，了解?粽子種類(lèi)的?多樣?！?指導(dǎo)語(yǔ)。你?帶來(lái)的是什?么粽子。它?是什么形狀?、什么口味?的。2、?觀(guān)看包粽子?，了解包粽?子所需要的?材料。(?1)討論、?認(rèn)識(shí)包粽子?的材料。?★指導(dǎo)語(yǔ)。?你知道包粽?子需要哪些?材料嗎。(?根據(jù)幼兒所?述，一一出?示相應(yīng)材料?并加以認(rèn)識(shí)?。)(2?)觀(guān)看老師?(或家長(zhǎng))?包粽子、煮?粽子的過(guò)程?。3、品?嘗粽子、交?流粽子的口?味等，體驗(yàn)?過(guò)端午節(jié)的?樂(lè)趣。活?動(dòng)七：端午?節(jié)親子活動(dòng)?(綜合)?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?唱唱、跳跳?、講講、嘗?嘗等活動(dòng)，?進(jìn)一步體驗(yàn)?教師、幼兒?、家長(zhǎng)共同?過(guò)端午節(jié)的?快樂(lè)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、與端午?節(jié)有關(guān)的故?事碟片、歌?曲磁帶、表?演材料等。?2、邀請(qǐng)?幼兒家長(zhǎng)參?加活動(dòng)。?3、各種端?午美食(粽?子、綠豆糕?、鴨蛋等)??；顒?dòng)建?議：1、?開(kāi)展家長(zhǎng)、?幼兒互動(dòng)式?智力競(jìng)賽，?進(jìn)一步了解?端午節(jié)的主?要習(xí)俗。?★指導(dǎo)語(yǔ)。?端午節(jié)是哪?一天。人們?是怎樣過(guò)端?午節(jié)的。_?___要過(guò)?端午節(jié)。?2、幼兒節(jié)?目表演。?3、家長(zhǎng)、?幼兒的親子?游戲(如。?包粽子比賽?等)。4?、端午節(jié)美?食自助餐活?動(dòng)。七、?端午節(jié)相關(guān)?資料鏈接?1、知識(shí)資?料。農(nóng)歷?____月?初五是中華?民族的傳統(tǒng)?節(jié)日—端午?節(jié)，古稱(chēng)重?五，與__?__月__?__日稱(chēng)重?九之意相同?，又稱(chēng)端五?、端陽(yáng)。此?外，端午節(jié)?還有許多別?稱(chēng)，如：午?日節(jié)、__?__月節(jié)、?浴蘭節(jié)、_?___節(jié)、?詩(shī)人節(jié)、艾?節(jié)、夏節(jié)、?龍日等。關(guān)?于端午節(jié)的?由來(lái)，說(shuō)法?甚多，如：?紀(jì)念屈原說(shuō)?，紀(jì)念伍子?胥說(shuō)，紀(jì)念?曹娥說(shuō)，起?于三代夏至?節(jié)說(shuō)，惡月?惡日驅(qū)避說(shuō)?，吳月民族?圖騰祭說(shuō)等?。其中，最?為人們所知?曉的一段傳?說(shuō)，是為了?紀(jì)念___?_多年前投?--___?_而死的我?國(guó)偉大詩(shī)人?屈原。端?午節(jié)，民間?有賽龍舟、?吃粽子、吃?五黃(雄黃?酒、黃魚(yú)、?黃瓜、黃鱔?、黃豆芽)?、掛五端(?菖蒲、艾草?、石榴花、?蒜頭、龍船?花)、佩香?囊等習(xí)俗。?在民俗文化?領(lǐng)域，人們?常把賽龍舟?和吃粽子等?與紀(jì)念屈原?聯(lián)系在一二?起。古時(shí)，?____月?____日?又稱(chēng)為惡月?惡日，吃五?黃飲雄黃、?掛五端于門(mén)?庭、采雜藥?做香囊等風(fēng)?俗可能出自?上古，其目?的在于驅(qū)邪?避魔、驅(qū)毒?避蟲(chóng)?，F(xiàn)在?，除了有迷?信色彩的習(xí)?俗漸已消失?外，其余的?習(xí)俗已流傳?鄰近諸國(guó)，?如：賽龍舟?等，突破了?時(shí)間、地域?界線(xiàn)，成為?了國(guó)際性的?體育賽事。?2、教學(xué)?資料。屈?原的故事?屈原是我國(guó)?古代的一位?偉大的愛(ài)國(guó)?詩(shī)人，他非?常愛(ài)自己的?國(guó)家—楚國(guó)?。他愛(ài)護(hù)百?姓，幫助楚?王治理國(guó)家?，使楚國(guó)變?得很強(qiáng)大，?楚王很信任?他。王后和?奸臣們看見(jiàn)?楚王這么信?任屈原，心?里很不高興?，經(jīng)常湊在?一起商量害?屈原。他們?拼命在楚王?面前說(shuō)屈原?的壞話(huà)，動(dòng)?員楚王相信?最強(qiáng)大的敵?國(guó)—秦國(guó)的?話(huà)，放棄跟?其他小國(guó)家?做朋友。屈?原堅(jiān)決__?__楚王相?信敵人的話(huà)?，一再勸說(shuō)?楚王不要與?周?chē)膰?guó)家?絕交。楚王?非常生氣，?撤掉了屈原?的官職，將?他流放到很?遠(yuǎn)的地方，?堅(jiān)持與周?chē)?的國(guó)家斷絕?了朋友關(guān)系?。秦國(guó)見(jiàn)楚?王中了計(jì)，?就派了很多?兵去攻打楚?國(guó)。楚國(guó)被?打敗了，楚?王也被秦國(guó)?捉去，最后?死在了秦國(guó)?。屈原雖?然被免除了?官職，但他?非常關(guān)心自?己的國(guó)家，?他擔(dān)心楚國(guó)?的命運(yùn)，常?常整夜睡不?著。在聽(tīng)到?楚國(guó)被打敗?、楚王死在?秦國(guó)的消息?后，他非常?傷心。他昏?昏沉沉地走?了幾天，來(lái)?到了汨羅-?-____?邊，用力向?--___?_心一跳，?很快沉了下?去。屈原死?的這天，是?農(nóng)歷___?_月初五。?老百姓們聽(tīng)?說(shuō)后，爭(zhēng)著?劃船，到處?去撈屈原，?賽船的風(fēng)俗?就這樣形成?了。為了紀(jì)?念屈原，人?們還用竹葉?和糯米包成?粽子投入-?-____?中，讓魚(yú)吃?飽了不傷害?屈原。幼?兒園端午節(jié)?活動(dòng)方案3?活動(dòng)目標(biāo)：?1、欣賞?端午節(jié)傳說(shuō)?中有關(guān)屈原?的故事，知?道屈原是我?國(guó)古代的愛(ài)?國(guó)詩(shī)人。?2、能認(rèn)真?傾聽(tīng)老師和?同伴的講述?，樂(lè)于在_?___中交?流自己對(duì)故?事的理解和?感受?；?動(dòng)準(zhǔn)備。有?關(guān)《屈原的?故事》的圖?片?；顒?dòng)?過(guò)程：1?、觀(guān)看圖片?，傾聽(tīng)《屈?原的故事》?，了解端午?節(jié)的來(lái)歷。?★指導(dǎo)語(yǔ)?。你們知道?端午節(jié)__?__要吃粽?子嗎。2?、理解故事?內(nèi)容，激發(fā)?對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人?屈原的敬佩?之情。★?指導(dǎo)語(yǔ)。①?人們___?_要過(guò)端午?節(jié)。___?_要紀(jì)念屈?原呢。②人?們是用哪些?方法來(lái)紀(jì)念?屈原的。③?假如你是屈?原，國(guó)君不?接受勸告，?你會(huì)怎么做?。(教育幼?兒珍惜生命?，以積極的?方式解決問(wèn)?題。)3?、拓展交流?。幼兒園?端午節(jié)活動(dòng)?方案范文（?四）活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)?練。2、?做禮物包裝?獻(xiàn)花。3?、學(xué)習(xí)有關(guān)?“重陽(yáng)節(jié)的?兒歌”。?4、活動(dòng)當(dāng)?天____?點(diǎn)半之前入?園?；顒?dòng)?過(guò)程：1?、交代要求?有序進(jìn)場(chǎng)(?幼兒園門(mén)廳?兩側(cè))。?2、鼓號(hào)隊(duì)?演奏，禮儀?隊(duì)念兒歌：?“重陽(yáng)到，?重陽(yáng)到，爺?爺奶奶節(jié)日?好，我們十?分感謝您，?向你們節(jié)日?問(wèn)個(gè)好?！?3、禮儀?隊(duì)為飄過(guò)或?接送孩子的?爺爺奶奶獻(xiàn)?花，并說(shuō)一?句感謝祝福?的話(huà)。4?、禮儀隊(duì)幫?忙爺爺奶奶?送小朋友進(jìn)?班。5、?延伸活動(dòng)：?請(qǐng)家長(zhǎng)配合?，讓幼兒在?家里幫爺爺?、奶奶做力?所能及的事?情?；顒?dòng)?評(píng)析：這?天早晨，汶?河幼兒園內(nèi)?鼓號(hào)齊鳴，?二十位幼兒?齊念“重陽(yáng)?到”拉開(kāi)了?活動(dòng)的序幕?。孩子們將?精心準(zhǔn)備好?的節(jié)目獻(xiàn)給?在場(chǎng)的老人?家，還將親?手包裝的“?鮮花”送到?了老人家的?手里，親一?親、抱一抱?，并送上了?祝福的話(huà)語(yǔ)?，孩子們感?動(dòng)了所有在?場(chǎng)的老人家?，路邊的老?奶奶流下了?激動(dòng)的眼淚?，感動(dòng)地說(shuō)?“謝謝，謝?謝?！本?老活動(dòng)得到?了圓滿(mǎn)的成?功，透過(guò)這?樣的活動(dòng)，?孩子們懂得?了尊敬老人?是中華民族?的傳統(tǒng)美德?，是我們應(yīng)?有的品德，?并懂得怎樣?尊敬老人。?同時(shí)，讓孩?子體驗(yàn)與老?人家聯(lián)歡的?快樂(lè)。也讓?老人家感受?到被關(guān)懷的?快樂(lè)。幼?兒園端午節(jié)?活動(dòng)方案范?文（五）?活動(dòng)地點(diǎn)：?敬老院預(yù)?先準(zhǔn)備：請(qǐng)?敬老院的爺?爺奶奶入座?參加對(duì)象?：幼兒園全?體幼兒及老?師活動(dòng)目?標(biāo)：1.?知道九月初?九是我國(guó)的?重陽(yáng)節(jié)，了?解相關(guān)的重?陽(yáng)節(jié)知識(shí)?2.激發(fā)幼?兒對(duì)爺爺奶?奶的崇敬，?表達(dá)對(duì)爺爺?奶奶的關(guān)愛(ài)?3.培養(yǎng)?孩子從小敬?老愛(ài)老的美?德-4.?通過(guò)社區(qū)活?動(dòng)，鍛煉孩?子的社會(huì)交?往能力和口?語(yǔ)表達(dá)。?5.知道節(jié)?日時(shí)人們主?要的慶祝活?動(dòng)。6.?體驗(yàn)人們互?相關(guān)心的美?好情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1.打出?橫幅，打出?"____?幼兒園敬老?院感恩活動(dòng)?"2.事?先聯(lián)系好敬?老院并告知?我們有此活?動(dòng)。3.?各班小朋友?準(zhǔn)備一些零?食或是不穿?的衣物等送?給敬老院的?小朋友們和?爺爺奶奶們?4.園內(nèi)?準(zhǔn)備好