2023小學數(shù)學備課組工作計劃范文（2篇）

第5頁共5頁2023小?學數(shù)學備課?組工作計劃?范文一指?導思想：?本學期數(shù)學?備課組教研?工作以課堂?改革實驗為?主線，以提?高課堂有效?性為重點，?認真搞好教?學研究、扎?實有效開展?教研活動，?促進教師、?學生共同發(fā)?展.。切實?加強備課組?建設，提高?課堂教學效?率。總結(jié)經(jīng)?驗，發(fā)揮優(yōu)?勢，改進不?足，聚集全?組教師的工?作力和創(chuàng)造?力，努力使?數(shù)學備課組?在有朝氣、?有創(chuàng)新精神?、團結(jié)奮進?的基礎上煥?發(fā)出新的生?機與活力。?因此特結(jié)合?本組的實際?，制定本學?期的工作計?劃。二、?具體工作：?（一）在?骨干教師的?引領(lǐng)下，加?強備課組教?師隊伍的建?設。1、?加強學習，?提高理論業(yè)?務素質(zhì)。?理念是先導?，學習是保?證。備課組?老師要繼續(xù)?加強自身的?理論和業(yè)務?學習，備課?應是電子版?或手寫版（?書寫規(guī)范、?字跡工整）?;學習與觀?看錄像相結(jié)?合;學習與?交流心得相?結(jié)合;自己?學習與講座?指導相結(jié)合?的方式進行?學習，徹底?轉(zhuǎn)變教育觀?念，更新知?識結(jié)構(gòu)，提?高實施能力?，促使教師?逐漸成為學?習型、反思?型教師。?2、著力青?年教師的培?養(yǎng)，采取切?實有效的措?施使其迅速?成長。通?過平時教學?、備課組交?流以及各級?培訓，努力?提高備課組?教師的教育?教學能力。?（二）以?課堂教學改?進為突破，?精心打造“?質(zhì)量校園”?1、進一?步加強新課?程實施的研?究。一是組?織備課組教?師繼續(xù)學習?與新課標相?關(guān)的理論，?使大家真正?理解課改精?神，接受新?課程的理念?，用好新教?材。三要抓?好典型引路?，在骨干教?師的引領(lǐng)下?，提高自身?的教學水平?。三要保證?課堂教學的?質(zhì)量，積極?參與單周周?三的集體備?課的教研活?動。2、?優(yōu)化課堂教?學，追求兩?態(tài)平衡的教?學過程，即?民主的教態(tài)?，自主的學?態(tài)，構(gòu)建充?滿生命力的?課堂教學運?作體系，確?保教學質(zhì)量?達標。要求?備課組教師?結(jié)合自身教?學需要、學?生特點努力?構(gòu)建及調(diào)整?符合新課程?理論、新課?標要求的課?堂教學新方?法、新模式?。3、提?高青年教師?網(wǎng)絡資源應?用整合水平?，努力構(gòu)建?網(wǎng)絡環(huán)境下?的課堂教學?模式，注重?信息技術(shù)與?學科的整合?，推進課堂?教學現(xiàn)代化?，技術(shù)化，?信息化。?（三）提高?教研質(zhì)量,?切實開展校?本教研。以?備課組為單?位，切實組?織好常規(guī)教?研，理論學?習，說、講?、評要有實?效，備課組?要發(fā)揮備課?組在教學活?動中的作用?，加強常規(guī)?教學的研究?。堅持集體?備課，充分?發(fā)揮教師的?群體智慧，?讓每個教師?的聰明才智?融匯到教案?和教學中。?在常規(guī)教學?中使全組達?到統(tǒng)一進度?，集體備課?，根據(jù)各班?不同情況編?寫教案，布?置練習，統(tǒng)?一測評。堅?持每周兩次?的備課教研?，重點研究?教材，教法?，備課，練?習，考試和?評點。按學?校要求，每?次教研會，?須有主講并?做好會議記?錄。提倡相?互聽課，相?互學習，相?互幫助。達?到以老帶新?，以能帶新?，共同提高?的目的。聽?課節(jié)數(shù)按學?校要求。每?位教師每月?要上一堂公?開課,聽課?后當天認真?評議，就教?學設計、教?學方法、教?學手段的使?用，教學思?想的滲透提?出反思。?（四）開展?課題研究不?斷地對學生?進行正確的?學習態(tài)度和?科學的學習?方法的教育?。學習態(tài)度?的好壞，關(guān)?系到學習是?否主動，是?否刻苦，要?變“要我學?”為“我要?學”。而學?習方法的好?壞，關(guān)系到?學習是否有?成效，教師?既要向?qū)W生?教方法，又?要指導學生?自己總結(jié)積?累方法。要?把立足點放?在讓學生學?會“獨立思?考”、學會?“探究學習?”中來。要?注意學生數(shù)?學素質(zhì)的培?養(yǎng)。在教改?方向上，初?一年級要做?好扎實基礎?，步步為營?，重點是培?養(yǎng)學生的自?學能力、表?達能力、合?作意識、規(guī)?范意識。?（五）開展?培優(yōu)輔差第?二課堂活動?對于較好的?年級三分之?一的學生,?組織每周一?次的提高輔?導,定員、?定時、定內(nèi)?容。對于學?困生，各班?根據(jù)每次小?單元評價情?況，及時對?學困生進行?補缺漏?？?之我們備課?組要多進行?合作交流，?發(fā)揮整體效?能。教師間?要建立積極?互助的伙伴?關(guān)系，加強?在教學活動?中的參與和?合作，分享?教學資源，?形成教研合?力，以盡快?提高備課組?整體教學水?平。三、?備課組成員?：六年級?全體數(shù)學教?師。20?23小學數(shù)?學備課組工?作計劃范文?（二）一?、指導思想?以新課程?改革的精神?為指導，以?學校的“信?息化生態(tài)課?堂”為基準?，通過開展?集體備課活?動，加強教?師間的交流?與合作，促?進備課與上?課的一體化?，實現(xiàn)集體?備課與教科?研活動的有?機結(jié)合，與?校本培訓的?高度融合，?讓集體備課?活動與新課?程改革攜手?同行，使備?課過程成為?教師合作、?實踐、創(chuàng)新?的研究過程?，從而大大?提高教師的?業(yè)務素質(zhì)和?理論水平，?全面提高教?學質(zhì)量。?二、備課組?成員情況分?析我們學?科組有兩名?數(shù)學老師，?張秀芹老師?從教近三十?年來一直對?工作認真負?責、精益求?精，對學生?嚴格要求，?對數(shù)學教學?有自己的執(zhí)?教風格，有?著豐富的教?學經(jīng)驗和學?生管理經(jīng)驗?，相信她會?帶動我們學?科組向一個?正確的方向?發(fā)展;馮淑?慧老師__?__歲自_?___年參?加工作以來?一直擔任數(shù)?學教學工作?，對待工作?善于學習，?勤于鉆研，?但在學生管?理方面有些?欠缺。我們?組兩位老師?都多次執(zhí)教?區(qū)鎮(zhèn)公開課?，一度受到?領(lǐng)導的好評?，基于此，?我們要發(fā)揚?“團體作戰(zhàn)?”精神，互?相學習，以?飽滿的工作?熱情、精益?求精的工作?態(tài)度堅持集?體備課，認?真落實不流?于形式，_?___數(shù)學?組的工作計?劃，為創(chuàng)先?進備課組而?努力。三?、教研組工?作目標1?、加強學習?和研究，將?新的教育教?學理念運用?到教學工作?實踐中去，?進一步提高?課改實施水?平，重視對?學科課程的?研究，加強?信息化生態(tài)?課堂的建設?。2、積?極探索新的?教學方法，?創(chuàng)設有利于?學生發(fā)展、?有利于提高?教學質(zhì)量的?新型課堂教?學模式，為?學生的健康?發(fā)展、全面?發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)?良的環(huán)境和?有利條件。?3、積極?開展各項教?學活動，提?高教育質(zhì)量?四、本學?期活動內(nèi)容?1、每單?元至少一次?集體備課。?2、對課?堂教學中出?現(xiàn)的問題及?時討論和研?究。五、?具體活動措?施1、嚴?格按照學校?工作計劃、?教研室工作?計劃、數(shù)學?教研組計劃?和備課組工?作計劃開展?本組的備課?研究，并做?好相關(guān)備課?資料的積累?。2、認?真鉆研教材?，盡心設計?教學方案，?力爭高效率?地完成備課?任務。精心?寫好備課材?料，盡力做?到高質(zhì)量地?備課。3?、備課探討?時，用心聽?，多提出修?改意見，著?重提出值得?探討的問題?，“不客氣?”地表達自?己的觀點。?提倡多寫課?堂教學隨筆?、反思或案?例。4、?集體備課作?為參考樣本?，每