2022-2023學(xué)年天津化學(xué)九年級上冊期末試題知識點匯編-13實驗題(含解析)_第1頁
2022-2023學(xué)年天津化學(xué)九年級上冊期末試題知識點匯編-13實驗題(含解析)_第2頁
2022-2023學(xué)年天津化學(xué)九年級上冊期末試題知識點匯編-13實驗題(含解析)_第3頁
2022-2023學(xué)年天津化學(xué)九年級上冊期末試題知識點匯編-13實驗題(含解析)_第4頁
2022-2023學(xué)年天津化學(xué)九年級上冊期末試題知識點匯編-13實驗題(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁2022-2023學(xué)年天津化學(xué)九年級上冊期末試題知識點匯編-13實驗題(含解析)2022-2022秋學(xué)年天津化學(xué)九年級上冊期末試題知識點匯編-13實驗題

一、實驗題

1.(2022秋·天津河北·九年級統(tǒng)考期末)根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器a的名稱:。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置為(填序另),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

2.(2022秋·天津西青·九年級統(tǒng)考期末)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下圖所示實驗回答問題:

(1)A圖集氣瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為;該實驗結(jié)論為:氧氣的占空氣總體積的;

(2)用B圖裝置進(jìn)行電解水的實驗,a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為;反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該實驗證明水是由組成的。

(3)C圖中玻璃棒末端要輕輕地斜靠在(填“單層“或“三層”)濾紙的一邊,玻璃棒的作用是;過濾后濾液仍渾濁的原因是(填序號)。

①濾紙破損②過濾時液面高出濾紙邊緣③承接濾液的燒杯不干凈

3.(2022秋·天津西青·九年級統(tǒng)考期末)回答下列問題:

(1)寫出儀器a和b的名稱:a,b。

(2)實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣并用排水法收集,應(yīng)選擇的裝置為(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;如圖操作,蠟燭火焰從(填“上至下”或“下至上”)依次熄滅,說明CO2的密度比空氣大且不支持燃燒也,因此二氧化碳可用于。

(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,常溫下NH3密度比空氣小,易溶于水。現(xiàn)實驗室制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的裝置是。

4.(2022秋·天津西青·九年級統(tǒng)考期末)在實驗課上,老師要同學(xué)們配制10%的氯化鈉溶液100g。

(1)計算:需氯化鈉的質(zhì)量為g,量取水的體積時應(yīng)選取的量筒;

(2)甲同學(xué)按下圖所示步驟依次操作。

其不正確的操作步驟有和(填字母)。甲同學(xué)按上述操作,假設(shè)其他操作均正確所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與10%相比(填“偏低”、“偏高”、或“相等”)、

5.(2022秋·天津北辰·九年級統(tǒng)考期末)根據(jù)下列裝置圖回答問題

(1)寫出儀器a的名稱:。

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置為(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)實驗室制取氣體時,連接好儀器裝置,在裝入藥品前要檢查裝置的。

6.(2022秋·天津東麗·九年級統(tǒng)考期末)根據(jù)下列裝置圖回答問題。

(1)寫出儀器a的名稱:。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置為(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。在裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的。若用排水法收集氧氣,停止加熱時,應(yīng)(填序號)。

①先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面

②先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

7.(2022秋·天津東麗·九年級統(tǒng)考期末)20℃時,配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液50g,有以下操作。

回答問題:

(1)需要固體氯化鈉的質(zhì)量為g。

(2)配制該溶液的正確操作順序為(填序號)。

(3)在配制該溶液過程中玻璃棒的作用。

(4)20℃時,將50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要加水的質(zhì)量為g。

8.(2022秋·天津東麗·九年級統(tǒng)考期末)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題

(1)用下圖實驗研究二氧化碳的性質(zhì)。

①一段時間后,兩只燒杯中蠟燭均熄滅。能證明“CO2密度大于空氣”的燒杯是(填燒杯序號)。

②觀察到試紙變紅,由此得出“CO2與水發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論(填“能”或“不能”)。

③實驗后小心烘烤試紙,觀察到的現(xiàn)象是,反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是。

(2)用如圖實驗驗證可燃物燃燒的條件。

資料:紅磷著火點為240℃,白磷著火點為40℃。

①一段時間后,a處紅磷不燃燒,b處白磷燃燒。可驗證可燃物燃燒的條件是。

②要驗證可燃物燃燒的另一個條件,c處的物質(zhì)是。

9.(2022秋·天津·九年級統(tǒng)考期末)根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題。

測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示。

在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上容積做上記號。用彈簧夾夾緊乳膠管。點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式。

(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至“1”刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的。

(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是。

10.(2022秋·天津南開·九年級統(tǒng)考期末)我區(qū)某校同學(xué)利用下列裝置進(jìn)行實驗,請根據(jù)下圖回答問題。

(1)寫出儀器①的名稱,②的名稱;

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用排水法收集氧氣,停止加熱時,應(yīng)(填序號)。

①先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面②先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,應(yīng)選用的裝置為(填大寫字母序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

11.(2022秋·天津河?xùn)|·九年級統(tǒng)考期末)下列為實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是:。

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,若要收集較純凈的氧氣可選擇的裝置為(填序號)。

(3)用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,選用的裝置是(填序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

(4)實驗室需少量氫氣氣體,可選擇C或D裝置收集。由此推斷,H2所具有的物理性質(zhì)是(填序號)。

①密度大于空氣②難溶于水③密度比空氣小

(5)與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面,另一面為磨砂面,收集氣體時用玻璃片的蓋好集氣瓶(填“光滑面”或“磨砂面”)。

12.(2022秋·天津河?xùn)|·九年級統(tǒng)考期末)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的過程如下圖所示:

(1)寫出圖中標(biāo)號a儀器的名稱:。

(2)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別為:氯化鈉g,水g。

(3)稱量氯化鈉時,氯化鈉應(yīng)放在托盤天平的盤。(填“左”或“右”)

(4)溶解過程中玻璃棒的作用是。

(5)對配制的溶液進(jìn)行檢測發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有。(填序號)

A.稱量時,藥品與砝碼放反了B.量取水的體積時,仰視讀數(shù)C裝瓶時,有少量溶液灑出

(6)把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液稀釋成5%的氯化鈉溶液,需要水的質(zhì)量是g。

13.(2022秋·天津河?xùn)|·九年級統(tǒng)考期末)某同學(xué)為探究Fe、Cu、Mn三種金屬的活動性,進(jìn)行了如圖所示的實驗。

(1)C中觀察到了明顯的現(xiàn)象,則C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(已知錳可以與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成物中錳元素顯+2價)

(2)通過以上實驗,判斷三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是。

(3)實驗A~D中,不需要做的實驗是(填序號)。

試卷第1頁,共3頁

試卷第1頁,共3頁

參考答案:

1.試管AC(或AE)BC

【詳解】(1)儀器a的名稱是試管;

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣,高錳酸鉀是固體,反應(yīng)需要加熱,發(fā)生裝置選固體加熱型的A;氧氣密度比空氣大、不易溶于水,可采用向上排空氣法的C或排水法E收集,即選用的裝置組合為AC或AE;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,石灰石是固體,稀鹽酸是液體,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置選固液不加熱型的B裝置;二氧化碳能溶于水、相同條件下密度比空氣大,應(yīng)使用向上排空氣法C裝置收集,即選用的裝置組合為BC;石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

【點睛】根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度及水溶性選擇收集裝置。

2.(1)五分之一

(2)2:1

氫元素、氧元素

(3)三層引流①②③

【詳解】(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

該實驗可得出氧氣約占空氣體積的五分之一。

(2)電解水時生成氫氣和氧氣,且氫氣和氧氣的體積比約為2:1,a中收集的氣體較多,為氫氣,則b收集的為氧氣,則a、b兩玻璃管中收集到的氣體體積比為2:1;

反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

氫氣是由氫元素組成,氧氣是由氧元素組成,根據(jù)元素守恒,則水是由氫、氧元素組成。

(3)過濾時玻璃棒末端要輕輕地斜靠在三層濾紙的一邊;

過濾時玻璃棒的作用為引流;

①濾紙破損、②過濾時液面高于濾紙邊緣、③承接濾液的燒杯不干凈等都會使過濾后濾液仍渾濁,故選①②③。

3.(1)長頸漏斗集氣瓶

(2)AC

(3)B下至上不燃燒滅火

(4)AE

【詳解】(1)據(jù)圖可知,儀器a是長頸漏斗,儀器b是集氣瓶。

(2)氯酸鉀和二氧化錳是固體藥品,反應(yīng)條件是加熱,用排水法收集,所以應(yīng)選擇的裝置為AC。

氯酸鉀在二氧化錳催化作用下,加熱分解生成氯化鉀和氧氣?;瘜W(xué)方程式。

(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,是固體與液體常溫下反應(yīng),所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B,

石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式。

由于CO2的密度比空氣大且不支持燃燒也不燃燒,所以如圖操作,蠟燭火焰從下至上依次熄滅。因此,二氧化碳可用于滅火。

(4)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣,所以發(fā)生裝置選A;常溫下NH3密度比空氣小,易溶于水,所以收集裝置選擇E。現(xiàn)實驗室制取并收集NH3,應(yīng)該選擇的裝置是AE。

4.(1)10100

(2)AB偏低

【詳解】(1)配制100g10%的氯化鈉溶液時,需要氫氧化鈉的質(zhì)量為100g×10%=10g,需要水的質(zhì)量為100g-10g=90g,則應(yīng)選取100mL的量筒。

(2)用托盤天平稱量藥品時,應(yīng)左物右碼,量筒量取液體時,用與凹液面的最低處保持水平,則操作不正確的為A和B;

由于需要稱量10g氫氧化鈉,則稱量過程中不需要使用游碼,則錯誤操作不影響氫氧化鈉的實際質(zhì)量,量筒液體時仰視讀數(shù),會使實際稱量的水的體積偏大,則配制的氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。

5.集氣瓶AC或ADBD氣密性

【詳解】(1)儀器a的名稱是集氣瓶;

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并收集氧氣,高錳酸鉀是固體,反應(yīng)需要加熱,發(fā)生裝置選固體加熱型的A,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,可采用向上排空氣法的D或排水法C收集,即選用的裝置組合為AC或AD;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

(3)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳,石灰石是固體,稀鹽酸是液體,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置選固液不加熱型的B裝置,二氧化碳能溶于水,相同條件下密度比空氣大,應(yīng)使用向上排空氣法D裝置收集,即選用的裝置組合為BD;石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

(4)實驗室制取氣體時,連接好儀器裝置,在裝入藥品前要檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣收集不到氣體或收集的氣體不純。

【點睛】實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)(固態(tài)還是液態(tài))和反應(yīng)條件(是否需要加熱),將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置;收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法,不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集,還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng),判斷能否采用排空氣法收集,如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法,在使用排空氣法收集時,密度比空氣大的采用向上排空氣法,密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。

6.(1)試管

(2)AC(或AE)氣密性②

(3)BC

【詳解】(1)由圖可知,儀器a是試管;

(2)高錳酸鉀加熱條件下分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱型,氧氣不易溶于水,密度比空氣大,可用排水法或向上排氣法收集,故應(yīng)選用的裝置為AC或AE;在裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;若用排水法收集氧氣,停止加熱時,應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,否則水槽中的水會倒吸入熱的試管中使試管炸裂,故選②。

(3)驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,因為反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,所以發(fā)生裝置應(yīng)選B,二氧化碳密度比空氣大,能溶于水,只能用向上排氣法收集,所以收集裝置應(yīng)選C,大理石的主要成分碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

7.(1)5

(2)ADBCE

(3)攪拌,加速溶解

(4)50

【詳解】(1)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液時,需要氯化鈉的質(zhì)量為50g×10%=5g。

(2)用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟為:計算、稱量固體、量取液體、溶解,正確操作為ADBCE。

(3)在配制該溶液過程中玻璃棒的作用為攪拌,加速溶解。

(4)根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變,設(shè)需要的水的質(zhì)量為x,則:50g×10%=(50g+x)×5%,解得x=50g。

8.(1)A不能紅色的石蕊試紙變成紫色

(2)溫度達(dá)到可燃物著火點白磷

【詳解】(1)①根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,會沉入燒杯底部,使蠟燭熄滅,故能證明“CO2密度大于空氣”的燒杯是A;

②由于沒有設(shè)計排除二氧化碳使紫色石蕊變紅的實驗,所以根據(jù)試紙變紅,由此不能得出“CO2與水發(fā)生反應(yīng)”的結(jié)論;

③實驗后小心烘烤試紙,觀察到的現(xiàn)象是試紙由紅色變?yōu)樽仙?,碳酸加熱分解生成二氧化碳和水,該反?yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是;

(2)①根據(jù)資料:紅磷著火點為240℃,白磷著火點為40℃,熱水的溫度是80℃,所以一段時間后,a處紅磷不燃燒,b處白磷燃燒。可驗證可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到可燃物著火點;

②要驗證可燃物燃燒的另一個條件與氧氣接觸,b處白磷溫度達(dá)到著火點,與氧氣接觸,可以燃燒,所以c處白磷應(yīng)該設(shè)計為白磷,此處白磷溫度達(dá)到著火點,沒有與氧氣接觸,不能燃燒,即可得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論。

9.(1)4P+5O22P2O5

(2)

(3)氮氣/N2

【詳解】(1)紅磷與氧氣燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;

(2)紅磷燃燒消耗裝置中的氧氣,反應(yīng)后瓶中氣壓減小,在氣壓差的作用下水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積即為裝置中氧氣的體積,觀察到反應(yīng)后水上升至“1”刻度處,則證明氧氣約占空氣總體積的五分之一;

(3)空氣的主要成分為氮氣與氧氣,反應(yīng)后氧氣被消耗,氮氣不參與反應(yīng),則反應(yīng)后剩余氣體的主要成分為氮氣。

10.(1)長頸漏斗集氣瓶

(2)②

(3)BE

【詳解】(1)由圖可知,儀器①的名稱為長頸漏斗;儀器②的名稱是集氣瓶;

(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

若用排水法收集氧氣,停止加熱時,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管。

故選②;

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置可選B,二氧化碳溶于水,密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,收集裝置可選E,故填:BE;

大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

11.長頸漏斗2KClO32KCl+3O2↑CBECaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑②③磨砂面

【詳解】(1)由圖可知儀器a的名稱是長頸漏斗;

(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集較為純凈的氧氣,故選裝置C;

(3)實驗室利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w時不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;因為二氧化碳能夠溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,故選裝置E;石灰石的主要成分是碳酸鈣,和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)能用排水法來收集氫氣,說明氫氣不易溶于水或難溶于水;可用向下排空氣法來收集氫氣,說明氫氣的密度比空氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論