幼兒園家長開放日活動總結(jié)（2篇）

第3頁共3頁幼兒園家?長開放日?活動總結(jié)?___?_月__?__日和?____?月___?_日，我?園___?_個班級?分別舉行?了家長開?放日活動?。本次活?動展現(xiàn)了?新的教育?觀，寓教?于樂，還?充分體現(xiàn)?了幼兒的?主體參與?性，同時?又調(diào)動了?家長參與?活動的積?極性?；?動中充分?展示了我?們老師的?才能，活?動取得了?較好的效?果。家?長開放日?活動不僅?讓家長覺?得受益匪?淺，感觸?多多，同?時也給了?幼兒園不?少啟示。?從家長的?反饋中也?看到了我?們今后值?得改進(jìn)的?地方，為?幼兒園今?后工作再?上一個層?次起到了?重要作用?。為了幼?兒園的可?持續(xù)發(fā)展?，家長們?留下了寶?貴的意見?，提出了?中肯的建?議。具體?總結(jié)如下?：1、?希望今后?多舉辦類?似的活動?，如：親?子游、親?子合作活?動、親子?制作等。?有更多的?機(jī)會走進(jìn)?幼兒園，?了解幼兒?園，以便?更好地支?持和配合?幼兒園開?展工作。?2、建?議活動中?能多以游?戲進(jìn)行教?學(xué)，讓小?朋友在玩?中學(xué)。?3、希望?老師在活?動中發(fā)揮?幼兒的想?象力，不?要局限于?幼兒在老?師引導(dǎo)的?答案中思?考。4?、在美術(shù)?活動中，?多引導(dǎo)，?多準(zhǔn)備一?些不同的?材料，引?導(dǎo)幼兒作?畫。5?、希望老?師可以將?每天的教?育情況以?書面的形?式叫幼兒?帶回家，?讓家長了?解小朋友?在園的學(xué)?習(xí)情況。?家長開?放日是個?平臺，有?利于家幼?之間直接?的雙向交?流與溝通?，家長們?深入課堂?一線真切?地感受幼?兒在園的?情況，感?性地聆聽?幼兒的心?聲和老師?的因材施?教，拉進(jìn)?了家長與?老師的距?離，開闊?了視野，?增進(jìn)了彼?此的了解?，我們將?繼續(xù)努力?，不段創(chuàng)?新，克服?家幼共育?的不足之?處，將家?幼共育工?作做得更?好。幼?兒園家長?開放日活?動總結(jié)（?二）家?長開放日?是家園聯(lián)?系的主要?途徑之一?，為了讓?家長能更?好地了解?自己的孩?子在幼兒?園的生活?和學(xué)習(xí)的?情況，建?立有利用?幼兒成長?的平臺。?展現(xiàn)現(xiàn)代?的幼兒教?育理念和?科學(xué)的教?育方法，?了解幼兒?園的教學(xué)?方式、生?活動態(tài)等?，我園組?織了本次?的家長開?放日的活?動?；?動前我們?做好了充?分的準(zhǔn)備?，教學(xué)活?動考慮周?全，落實(shí)?精細(xì)到位?，開展了?本班幼兒?最具代表?性的課程?-語言領(lǐng)?域的教學(xué)?活動。希?望通過語?言領(lǐng)域的?課程讓家?長了解幼?兒在教學(xué)?活動的一?舉一動，?發(fā)現(xiàn)自己?的孩子在?幼兒園學(xué)?習(xí)中的不?足與優(yōu)點(diǎn)?。在活動?中，幼兒?在快樂的?中學(xué)習(xí)了?本領(lǐng)。提?高生活技?能，感受?了生活中?的快樂。?我們把《?綱要》精?神貫穿生?活，讓幼?兒在課堂?上呈現(xiàn)歡?樂、愉快?的精神面?貌，讓家?長看見自?己孩子在?課堂中的?表現(xiàn)笑逐?顏開、心?花怒放。?我們老師?也給予了?家長極大?地開放性?和自由，?添加了幼?兒和家長?互動的環(huán)?節(jié)，讓家?長通過身?臨其境的?參與活動?了解近階?段在我園?的學(xué)習(xí)內(nèi)?容和幼兒?掌握的情?況。本?次活動不?管從孩子?，還是家?長而言，?都是很開?心，孩子?們看到自?己的父母?來參與活?動都非常?的興奮，?活動的情?緒高漲。?家長們在?看到自己?的孩子在?活動中積?極地參與?，踴躍的?表現(xiàn)自己?，都非常?的高興。?通過此次?的活動，?家長們了?解了老師?們的苦心?與辛勤，?從而更理?解老師的?工作。?總之，開?放日的活?動讓家長?真正的走?進(jìn)幼兒的?學(xué)習(xí)生活?，這也促?使家長們?在以后的?工作中更?加主動配?合老師和?幼兒園的?工作，共?同完成對?孩子們的?教育和培?養(yǎng)，