三年級(jí)下冊美術(shù)教案-第15課 家庭往事紀(jì)念冊｜遼海版

三年級(jí)下冊美術(shù)教案-第15課家庭往事紀(jì)念冊｜遼海版教學(xué)目標(biāo)了解紀(jì)念冊的概念和作用；學(xué)習(xí)用簡單的語言、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)地描述自己的家庭往事；學(xué)習(xí)利用不同的繪畫材料和語言形式，表現(xiàn)家庭往事的美好與感動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美情感、觀察力、審美能力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解紀(jì)念冊的概念和作用，學(xué)習(xí)用簡單的語言、生動(dòng)、細(xì)致、真實(shí)地描述家庭往事，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、審美情感和表現(xiàn)能力。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用不同的繪畫材料和語言形式，表現(xiàn)家庭往事的美好與感動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)1：紀(jì)念冊的概念及作用1.1什么是紀(jì)念冊？紀(jì)念冊，指用來紀(jì)念事件或人物的冊子。它可以記錄生活中美好或重要的時(shí)刻，具備了長久意義。在紀(jì)念冊的編寫過程中，可以讓學(xué)生了解家庭親人的生活、經(jīng)歷、情感等，加深家庭成員之間的感情，同時(shí)也是展示自己，展現(xiàn)自己才藝的好途徑。1.2紀(jì)念冊的作用紀(jì)念過去美好時(shí)刻及家庭親朋友情；促進(jìn)家庭成員間感情的交流；通過親自制作來展示自己才藝和創(chuàng)造力等。知識(shí)點(diǎn)2：描述家庭往事2.1什么是家庭往事？家庭往事，是指家庭成員在一起分享和度過的美好時(shí)刻和難忘經(jīng)歷。這些往事會(huì)帶給我們憧憬、溫暖、感動(dòng)等感覺，也是一些不可替代的回憶。2.2如何描述家庭往事？用簡單的語言、形象細(xì)致、敘述真實(shí)；利用比喻、擬人等修辭手法，豐富語言；結(jié)合圖畫、圖像進(jìn)行表達(dá)。知識(shí)點(diǎn)3：創(chuàng)作美術(shù)作品3.1如何創(chuàng)作美術(shù)作品？圖畫配合文字，進(jìn)行綜合創(chuàng)作；利用我們熟知的材料創(chuàng)作，如紙張、顏料、貼紙、剪紙等；運(yùn)用顏色、線條、形狀等表現(xiàn)家庭往事的美好與感動(dòng)。3.2美術(shù)作品的表現(xiàn)形式插圖；拼貼；漫畫；還原性繪畫等。教學(xué)過程第1步：引入引導(dǎo)學(xué)生回憶一下自己家庭中的美好往事或值得記錄的經(jīng)歷，讓學(xué)生意識(shí)到家庭往事的重要性。準(zhǔn)備一些簡單易懂的紀(jì)念冊樣品，讓學(xué)生看看紀(jì)念冊的形式和內(nèi)容，理解紀(jì)念冊的基本構(gòu)成和用途。第2步：教學(xué)內(nèi)容解釋用具體形象地描繪家庭往事，示例化地引導(dǎo)學(xué)生如何描述。通過視頻和圖片的呈現(xiàn)，讓學(xué)生理解油畫、水彩畫等各類美術(shù)形式，以及它們在紀(jì)念冊中的應(yīng)用。第3步：課堂互動(dòng)常規(guī)練習(xí)，學(xué)生的繪畫練習(xí)可以變得很好玩和有趣；指導(dǎo)學(xué)生將自己平時(shí)攝影、繪畫、撰寫的家庭往事整理好。組成自己的紀(jì)念冊。第4步：綜合制作提醒學(xué)生：宣傳書籍的制作一般都會(huì)有額外的空白頁面留給讀者自己添加內(nèi)容，這也是一種將讀者融入到編寫過程中的方式，這是教育意義與藝術(shù)效果的完美結(jié)合；分組合作，相互協(xié)調(diào)，繪制自己家庭中的標(biāo)志性物品，寫下與它相關(guān)的故事或往事，作品形式可自定，學(xué)生也可靈活掌握繪畫方法和形式。教學(xué)輔助注意培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力；注意細(xì)節(jié)處理和審美效果的呈現(xiàn)；注意讓學(xué)生掌握常見繪畫技巧，如色彩搭配等。教學(xué)總結(jié)整個(gè)教學(xué)過程以生動(dòng)、形象、細(xì)致、真實(shí)為主線，用學(xué)生耳熟能詳?shù)恼Z言、圖片、案例與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，讓學(xué)生能夠理解、領(lǐng)悟和轉(zhuǎn)化相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)；通過表述自己的家庭往事，學(xué)生能夠自主構(gòu)建自己的紀(jì)念冊，并獲取以往不曾體驗(yàn)過的情感。整個(gè)教學(xué)過程注重激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)其審美情感、觀察